在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的描寫校園作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫校園作文 篇1
我們的校園，有寬闊的操場，整潔的教室，它們都很棒，可是，我還是更喜歡我們教學樓前面那片“花園式小池塘”一些。每次經過，我都禁不住駐足觀賞一番。
走到小池塘邊，首先映入眼簾的是一排濃綠的垂柳和一片嬌豔的花朵，大的、小的、粉的、白的……重重綠意和粉白相間的花相互擁託，宛如仙境。
接着看到的是一個大而精緻的小池塘和一座不高而美觀的石頭山。小池塘的水清澈見底，讓人真想跳下去遊個泳。池裏養着小魚，經常可以看到小魚在水裏嬉戲、打鬧。同學們多次想捉到它們，可每次都是“乘興而來、敗興而歸”--魚沒捉到，我們辛辛苦苦用攢的零花錢買的麪包，卻被那羣機靈狡猾的魚兒吃得一乾二淨……慘啊!
真的，小池塘的景色十分迷人。就說前一段時間吧，池塘裏的仙子--荷花可是大展英姿了!你看那一池荷葉，厚重渾圓，青翠欲滴。粉荷豔美，白荷潔膩，含苞者嬌羞欲語，怒放者瀟灑舒展……一陣微風吹過，荷葉上的水珠紛紛蕩動，恰似“盤中滾珠”，同時飄來的陣陣幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。
冬天，這也是我們最好的遊戲場所。大家在被凍上冰的小池塘上滑冰，打冰仗，玩得不亦樂乎。
……
校園一角小池塘，令人回味無窮!
描寫校園作文 篇2
天還矇矇亮，但學校門口已經站滿了學生。北風呼呼的吹着，讓人感到透心得涼。而他們臉上卻洋溢着一種幸福······準備去接受知識的洗禮。
就在校門打開的那一剎那，所有人都盡全身力氣，如離弦的箭，狂奔起來。這一場景好似馬拉松賽跑，好不壯觀。走進教室後，每一個同學都立即拿出書來讀。不一會兒，整個校園就書聲琅琅。書聲瀰漫在每一個人的心中。看那個同學，皺了皺眉頭，顯然是運到困難了。於是，他更認真了。沒一會兒，就一臉欣喜，肯定是大獲全勝了！聽着那朗朗書聲，你一定會陶醉其中，彷彿身臨其境！
操場上，伴隨着音樂聲。九年級的哥哥姐姐們在奔跑着。雖然已是冬天，但汗水浸溼了他們的面龐，染溼了他們的衣服。而他們還在無休止的跑着。沒有說過一句“累”，一句“苦”，沒有一句“不願意”！看到這種景象，在冰冷的心也會被打動！
清晨的第一縷陽光在大家的書生與九年級同學的奔跑中，冉冉升起!在陽光的照耀下，我彷彿看見了若干年後：“昔日的孩子成爲國之棟樑！成爲偉大祖國的建設者！捍衛者！
這就是爲祖國培育英才的地方！這就是早晨的校園！
描寫校園作文 篇3
我們的學校非常美麗。我覺得我們學校最美麗的地方是學校的魚池。
剛進校門，你就會看見一面土黃色的影壁牆，牆的正面雕刻着一幅畫，上面的人物刻畫得惟妙惟肖，栩栩如生。牆的背面刻着荀子的《勸學》。我最喜愛的是這句：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這句話讓我時刻記住，學習需要堅持不懈。
影壁的下面是一個小魚池。魚池的左右旁邊對稱地擺放着幾棵綠色植物。三座假山錯落有致地擺在魚池中央。假山的上面有一個小噴泉，潺潺流水從假山流出，魚池看起來很美。
魚池裏的水很清，清的可以看見池底下的落葉。許多金魚在魚池裏自由自在地遊，有紅色的，白色的，還有紅白相間的。它們有的在一起歡快的玩耍，有的在獨自游來游去。你只要輕輕碰一下金魚上面的水，金魚就會飛快地逃走，躲到假山後面，不讓你捉到它們。
學校的魚池真美！
描寫校園作文 篇4
美麗的春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，她越過高山、大河，迫不及待地來到了我們的校園。
你看，學校大門兩側的花壇裏，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒有一點雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶圍着小黃楊轉來轉去，彷彿是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的，旁邊的小松樹彷彿也在這個春天裏長高了一節。
教學樓前的花壇中，黃色、嬌豔的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比，就好似一個個穿着黃禮服的美人，向人們報告春天到來的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦着粉紅色的胭脂，使人們見了挪不動步！
操場四周，柳樹姑娘的辮子上又增添了點點鵝黃，在微風中一甩一甩的，像在炫耀她的長髮。
螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨着氣溫變暖，出現的次數越來越多了。
旗杆旁兩側的花壇裏小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看着這個多姿多彩的世界，很是可愛！
春天的校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影和歡笑的聲音。
春天來了，同學們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來，感受着春天的氣息。
我愛春天，更愛這春天的校園！
描寫校園作文 篇5
校園的早晨是多麼美好呀，校園的早晨是美麗的、乾淨的、漂亮的、快樂的、可愛的、美妙的……
校園的早晨是美麗的，金燦燦的朝陽從東方升起，陽光照耀着大地，讓我們趁着這美麗的陽光踏進新的一天。
校園的造成是乾淨的，每當我來到學校了，就聞到了沁人心脾的清新空氣，心情一瞬間就好起來了。
校園的早晨是快樂的，我們吃完飯都到乾淨整潔的操場上去玩，呼啦圈、跳繩、沙包、跑步、打籃球的人因有盡有。
你瞧，早晨的校園是多麼生機盎然呀！以後我會仔細去發現校園裏的新的事物，並且希望校園變得更大更美好。讓大家一起向這個目標吧！只要堅持不懈就會成功！
描寫校園作文 篇6
我們的校園一年四季都很美麗。
春風來了，它是春姑娘的使者，帶着各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的髮辮兒。草坪上，一朵朵小花綻放了美麗的笑臉，小草也探出頭來，報春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。
春風過去了，夏天來了。白楊樹以前只有一點新芽，現在已經鬱鬱蔥蔥了起來。下課了，同學們在白楊樹下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學在捉它們 ，放在手裏，摸一摸，彷彿進入了昆蟲世界。
秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的花；飄落在空中，像一隻小小的蝴蝶；落在水池裏，彷彿是一艘金黃色的小船。
冬天，白雪皚皚，覆蓋在草坪上，像是給小草穿上了小棉襖，像是給牆刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子，騎着馬牽着美麗的白雪公主從上面走過。
美麗的`學校不僅是我們學習的天地，還是我們遊戲的樂園。
描寫校園作文 篇7
春天的校園真美呀！我一走進校園，就看見門口的水池裏有好幾條小魚正快活地游來游去。 教室旁的大樹抽出了點點嫩芽，好像換上了嫩綠的“新裝“。一旁的小草爭先恐後地伸出腦袋，在微風中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。 美麗的校園把小鳥都吸引來了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在說“多美麗的春天啊！”
描寫校園作文 篇8
歲月的巨浪拍打着記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風景。乘着這艘小船我駛向一個叫大學的彼岸……
平靜有序的大學生活在我的生命中已展開兩個多月了，每月奔忙於課堂，食堂和圖書館之間，當自己完全地浸淫於知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然;當自己漫步於校園的林陰小徑時，呼吸着屬於校園的空氣，滿足於校園的一草一木，我常常會忘窮情於其中，也是就在其中存在着另一些“不平凡”的日子……
一、和“水牛”鬥爭的日子
“水牛”者，大學校園裏從不自己打開水而專以喝別人水爲樂之人也。
本來，到開水房打水是我等莘莘學子每日必做的功課之一，毛主席他老人家早就教導過我們“自力更生，豐衣足食”嘛。然而，林子大了什麼鳥都有，偏偏就有人從不打水。可人是鐵飯是鋼，沒水喝真是渴得慌，於是不打水的人們端着一個特大號水杯開始討水喝，常常是聞“水”而動，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀。
一些勤打水的宿舍，飽受“水牛”之害，怨聲載道，義憤填膺，爲自己的利益不得不與“水牛”打起了平原游擊戰。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水牛”們光顧，製造無水假象，聲東擊西，迷惑敵人。其次，靠門的同學肩負起放哨的歷史使命，當“水牛”們挨間宿舍做“地毯式”轟炸時，馬上發生警報：“水牛”進村了，大家隱蔽!一聲令下，於是乎衆人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來，即將地表水轉移成地下水。爲確保“地下水”的安全，宿舍裏性好的旮旯可謂全部都做到了物進其林材盡其用。這樣以後“水牛”們纔不那麼猖獗了。與天鬥，其樂無窮;與地鬥，其樂無窮;與“水牛”們鬥，更是其樂無窮啊!
二、在食堂“歷險”的日子
大學校園裏我最喜歡的就是食堂了，儘管一進勢食堂就讓熟悉的香味薰得飢餓感消失。我說去食堂不僅僅是爲了吃飯，在人間，食堂也是我大學的有機組成。從排到門口的買飯隊伍你能領會耐心、公平競爭的人類生存僅不易，從飯菜價格表的更新你能意識到改革又加大了力度。我買飯的時候從不插隊，但同志們來到自己面前我也並不反對，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時喜歡吃肉，月末時喜歡吃素，說自己的胃有月相變化是適到環境自然選擇的結果。某日收一“狐友”短信：據說某日周杰倫來我食堂就餐，完後回家發表第一張專輯《飯特稀》。時隔三年後他又來我校就餐，完後發表了最新專輯《依然飯特稀》我無語……
三、騎破車的日子
我有一輛破舊的自行車，在此之前，我有一輛嶄新的山地車，可是它過於“紅顏早逝”，不出一月就該爲“他人婦”，在遺憾與氣憤之餘，我更懂得了：吃一塹，長一智，花高價買了輛破之又破的自行車，我就不信，就憑它也能吸引小偷們的注意。
我的破車，破則破矣，然功用不少：靠了它我才能快捷輕便地往返於宿舍與教學樓之間;靠了它我才能不時走出校門匯入人流去撿拾幾許都市風情;靠了它，才能籌擬並實施我的自行車交遊計劃……說實在的，有車真好，有輛破車真正好。只要你願意出發，而無須顧慮陰晴風雨以及路途的迢遙坎坷，風雨雷電不怕，泥淖溝渠何懼，破車儘可一路歡歌到天涯。正因其破，使變的命“賤”，少了擦拭保養的麻煩，少了擔心被盜的忐忑，你甚至可以將它擱置在路旁而不必上鎖，辦完事情可免卻開鎖之煩，一擡腿，便可哼哼上路，卻也好不灑脫，羨煞同僚。
破車是破的，但我騎的就是這個破勁兒，我騎的就是這份無遮無礙，任性使氣。風風雨雨，來去任我，伴我馳騁，濺點泥，掉點漆，都是極次要的，重要的是那種活力，那一往無前，義無返顧，排除萬難的衝勁。
大學曾像個結着丁香般愁結的女孩在我夢幻的另一面，靜靜地等待我開啓那扇虛掩的門，而如今我已正式地打開了這扇門，獻上一束帶露的鮮花。而我深知，雖然這扇門已爲我打開，我需要跋涉的路還很長很長，在前方，還有更多的門等着我打開，正如國父所說：“革命尚未成功，同志還需努力。”我與這句話共勉，背上行囊，繼續前進……
描寫校園作文 篇9
在我們學校大操場的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹幹比較粗，要兩個人才合抱得過來春天一到，太陽放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像衆多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱着快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點點，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點，不就像是那些散發香味的器官嗎？花中還有幾根又細又白的花蕊。看着這泡桐花，我覺得自己彷彿就是一朵美麗的泡桐花，在微風中翩翩起舞。
看！樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看！這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
