在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的以愛好的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以愛好的作文 篇1
我有很多愛好，但我的業餘愛好是踢足球。
因爲足球是要用腳踢的，而我的腳又特別好動，所以每當我看到圓圓的足球時，我總忍不住想去踢一腳！
有一次，我讓一羣學生在操場上踢足球。我先拍了幾下手，然後立即踢出去，足球劃出一道弧線，飛向天空，然後像一顆美麗的流星一樣墜落，剛掉進對方的球門，守門員就生氣了，大喊大叫。
玩的時候，即使在中午，我會忘記吃飯，經常大汗淋漓也不肯停下來休息一會兒。
有一天，我踢得忘了寫作業，直到天黑時纔想起家庭作業，只好依依不捨地離開了球場！
我的愛好不是很特別，你的愛好是什麼？
以愛好的作文 篇2
唱歌，是我的興趣；唱歌，是我的幸福；唱歌，是我的快樂！我深深的愛上——唱歌！
說到唱歌，我可以唱得滔滔不絕如江河大水，我可以唱到三天三夜、不眠不休，我可以唱得琅琅上口，我“唱的”比說的好聽。
只要出門到戶外，我隨時隨地如行雲流水、任何時刻都有歌聲在我耳邊繚繞，我也會隨着音樂的節奏不停的哼着，哼着。讓我忘卻周遭一切的煩惱。
平常的我雖然像瘋婆子一樣鬼吼鬼叫，但是一說到唱歌我就判若兩人。我的歌聲可以扣人心絃，讓悲傷的人變得神采飛揚；讓寂寞的人不會覺得孤單，讓快樂的人不自覺的手舞足蹈。我可以唱得渾然忘我，大家也聽得如癡如醉。
唱歌有極大的好處，就是不管你唱得怎麼聲嘶力竭、五音不全，只要你自己百聽不厭，就可以紓發內心深處的不愉快，總是可以自得其樂，但是千萬不要開一場自己的`個人演唱會，免得場面會變成曲“中”人散，那可就糗大了呢！
唱歌是每個人都可以做得到的，不管是唱得讓人叫苦連天、驚天動地，或是唱得黃鶯出谷，乳燕歸巢。不管如何，每個人的歌聲都是最特別的、獨一無二的。只要努力、只要有興趣，歌聲就算再難聽，也可以從荒腔走板，變成令人百聽不厭，如“大珠小珠落一盤”般清脆悅耳呢！
每當我看到跟唱歌有關的節目，我都會忍不住停下來看個兩、三分鐘才轉檯，甚至是看得不能自己，也跟着唱起來。由此可見，我有多熱愛音樂了吧！
唱吧！唱吧！唱出自信滿滿的歌聲，絢爛耀眼的神情，得意洋洋的丰采，不甘示弱的心態，特殊不凡的味道。這就是我的最愛——唱歌。
以愛好的作文 篇3
課外時間，我喜歡跑步，騎自行車，看書，但我的愛好是滑雪。
我喜歡滑冰，滑冰還是第一次，父親帶我去，因爲我愛上了滑冰。爸爸給我買了一雙很漂亮的旱冰鞋，溜冰鞋我是粉紅色和白色，還有一個剎車，四個輪子，可以降低放大，同時也爲了保護手和膝蓋手套和護膝，我試圖把上滑了一下，跌倒，哇痛，我慢慢的爬起來，繼續下滑，一而再，再而重新振作起來，我終於學會了，我很興奮。
通過學習滑冰我懂得了只要持之以恆，任何事情都能成功！
我要把我學習溜冰的這種的精神用到學習上去，我相信我的成績一定能取得進步。
以愛好的作文 篇4
每個人對讀書都有不同的理解。有人認爲讀書是一件很痛苦的事;有人認爲讀書是一件苦差事;而我卻恰恰相反。我認爲讀書是一件很有趣的事情。
每天，無論我做什麼事，都不會離開書。吃飯、睡覺、甚至就連上洗手間都要拿着書。有時，我會拿別人認爲很沒有意思的書來看，可是，我卻認爲這本書很有意思。對我有極爲強大的吸引力。正當我津津有味的看着時，我被這本書上的內容逗得捧腹大笑。母親聽見啦，走了過來，說：“你笑什麼那?什麼書對你有這麼大的吸引力啊?再說啦，你大晚上的不睡覺幹嘛吶!趕緊睡吧，明天還要上學吶。”這時，我才反映過來，原來已經半夜十一點多啦。於是，我便很不情願的把書放下，摟在懷裏，不知不覺的睡着啦。
到了第二天，我洗漱完畢，吃早飯時，手裏還在拿着昨晚沒有看完的那本書，一邊吃一邊看。當我走在上學的路上時，我仍在看那本書。當我正在看最激烈的時候，只聽見“砰”的一聲巨響，啊!我的頭怎麼這麼痛啊!哦，原來是撞在電線杆上啦。當我再一次摸我的頭時，啊，好大的一個包啊。當時我發現每一個人都在注視着我，我的臉就像是一壺燒開的水一樣，滾燙滾燙的，我恨不得找一個地縫鑽進去。於是，我便加快了腳步，以飛奔的速度來到了學校。
還有一次，我在家裏學習，忽然就得肚子有些痛，於是我便去了洗手間，可是我卻想到了時間會浪費掉，於是我就把書一同帶進了洗手間。時間過的也是很快。一轉眼，我已經在這裏待了兩個小時媽媽叫我同她去上超市，但是發現我沒有啦，就在屋裏喊了起來，我聽見了，馬上回答，這才知道我已經在洗手間了看了兩個小時的書。啊，我可真是一個“讀書蟲”。
我認爲什麼樂趣也比不上讀書的樂趣。在讀書時，我們不僅可以知道許多我們不瞭解的知識，又可以瞭解到古代赫赫有名的名人、名詩、名文章。所以，我認爲讀書再是我們最大的樂趣。
以愛好的作文 篇5
我有很多興趣和樂趣。別看資料我只喜歡幾個，還有很多！
例如：出版一本書。什麼？你能寫一本書嗎？是的，是的。暑假期間，我還和表妹一起出版了一本書。呼喚，呼喚，呼喚“夢想林默”。
還有許多愛好呢，例如：畫畫、編歌……停停！編歌？啊，不成嘛？明星會編歌唱歌，我不會？怪了。製作美術作品···這就沒什麼驚訝了吧。人家做個鬧鐘，你等下懷疑是自動走的了，纔怪，是用手！那不，他會自己動，那我的發明太厲害了……
還有、還有、額……反正很多啦！你們喜歡我嗎？
以愛好的作文 篇6
我的個性活潑大方，對每件事總是充滿好奇，只要是有趣或吸引人的事情，我都喜歡去嘗試和了解。我喜歡動態的活動，例如運動、騎腳踏車、打球等等；有時我也會嘗試一些靜態的活動，例如：種花、散步、音樂、看夜景、看書等。這些不一樣的安排，豐富了我的生活，也讓我的生活更加新鮮不單調。
運動讓我更健康，使我再長得高一些。每個人都需要運動，雖然運動後有點疲憊，甚至會汗流浹背的，但流汗過後的暢快，彷彿讓所有倦怠都隨着汗水被涼風帶走了呢！此外運動是一件很有趣的事，雖然有時會受傷，但只要小心一點，就能讓自己常保健康的身體和樂觀的心。
我覺得種花也很有趣，和媽媽在陽臺種的花，總是在晚上睡覺時飄來陣陣清香，讓人心曠神怡，夜裏的花香總是迅速的將我推向溫柔的夢鄉。
我也喜歡彈琴、聽音樂，那可以讓我的心平靜下來，隨着柔美動人的旋律起伏，自己也沉醉在迷人音樂的夢幻國度裏了。
我喜歡閱讀，尤其是在安祥寧靜的夜晚，獨自一人窩在這溫馨的房裏，沒有吵雜喧鬧的聲音，只有後院草叢裏動聽的蟲鳴聲，陪伴我細細玩味手裏的書中世界。
我喜歡的事物有很多，而且是輕輕鬆鬆就可以接觸到的，這些事物，讓我的生活更豐富，不需要花上大筆時間或金錢，就能讓原本單調的生活更多采多姿，真是一舉數得呀！
以愛好的作文 篇7
今天我被評爲了文藝愛好者，我還參加了一次當評委的活動。
我，李江寒，唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級的學生代表已經就位，老師們已經就位，我們三個找了地方坐下來。老師發給我們一個評選單，我們五年級是評四年和六年的。
先是四年級的學生來表演，有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂器、相聲和武術的。
在四年和六年中，有的同學唱大中國這首歌。這首歌我在音樂課上學過了，印象很深，他唱的一點都不跑調。
而且聲音和羽泉的很相似，彷彿來到了羽泉的演唱會一樣。
不光是歌曲，連武術也那麼精彩。劉聰表演的武術令我目瞪口呆，一跳、一翻……這些步伐好像一個少林高手。
藝術節的節目豐富多彩，在我們的生活中，好的節目也是好的生活趣事，讓我們豐富我們的課餘生活，創造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿歡笑，世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創造出我們幸福快樂、多姿多彩的的童年吧!
以愛好的作文 篇8
我的愛好非常廣泛，但是其中最出衆的就是書法。
從一年級開始，媽媽就讓我接觸鋼筆。在第一次拿起鋼筆時，我感到了一種奇妙的感覺，這種感覺，就像與一位多年未見的朋友握了個手一般。因此，我對鋼筆充滿了興趣。
媽媽給我買了幾本字帖，對我說：“你這麼喜歡鋼筆，就好好練一練吧！”我以前在電視上看見過一些書法家寫的鋼筆字，不知爲什麼，我小小的腦海中不假思索的出現了四個字：行雲流水。雖然隔着熒光屏，但是我彷彿也能聞出墨的香味。那一個個四四方方的漢字，似乎蘊含着許多深刻的道理，每一筆一劃都書寫着一個故事。我也想寫出一手好字，於是，便從一年級就開始練字。
練字的時候，我會用眼睛緊緊地盯着鋼筆的筆頭，看着它流出“潺潺”的墨水，寫着一個又一個的傳奇故事。我總是會將鋼筆拿正，認真、專注。彷彿自己在做一件神聖的事。每寫完一個字，我都會再次挑一便錯誤，比如粗細、距離等等。如果一個字在結構上有問題，我就會請教老師或家長。
每次練字時，我都會當成一種享受。聆聽它們每一個字的音韻。它們在我眼中跳躍着，組成一組又一組的優美音樂。每個字在我眼前都活了起來。
隨着我日積月累地練字，書寫越來越好了。我迎來了二年級的一次書法大賽。雖然這是一次小型比賽，但我仍然很在乎。我在心中暗暗地爲自己打氣，每一筆都是非常小心謹慎的。這次比賽我得了三等獎，我高興極了！這可是我的第一張書法獎狀啊！
在五年級上學期時，我因爲書寫比較不錯，所以被選入了學校的書法社團。每個週三下午要在學校書法社團練一個小時字。老師講解非常詳細，把每個筆畫的粗細都講解出來，這使我對漢字有了新的認識。每個週三在學校書法社團練字時是我最喜歡的時刻。我可以毫無拘束的在漢字中遨遊，在墨香中尋覓道理。
練書法使我的心平靜了許多。每當我練書法時，心中彷彿有一個寧靜的湖，我能聽見汩汩的流水聲，和那鳥兒清脆的鳴叫。
練書法讓我有了更多許多好習慣。謝謝書法伴我左右；謝謝書法滋潤我的童年！
