無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的記一堂有趣的科學課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天下午，科學老師爲我們上了一節有趣而又神奇的科學課！
老師先讓我們看了今天又學習內容。然後又給我們留了幾個問題，讓我們在文中找答案。我認真地閱讀這文章上的每一個字。並找到了相應的答案。
老師提問:恐龍爲什麼會滅絕，會與我們見面嗎？我照着書上的內容，再結合自己的想法，找出了答案:由於那時候氣溫猛烈下降，再加上小行星撞擊地球引起的火山爆發。恐龍有的`都被凍死啦。大多數植物都因得不到足夠的陽光而死去，所以纔會導致素食恐龍死亡。食肉恐龍因爲得不到足夠的食物，腐屍也填不飽肚子，所以，食肉恐龍也收到了一定的牽連，一同滅絕。我們會再見到恐龍，因爲現在可以提取到大量恐龍的基因，再通過克隆技術將恐龍進行實體化。
爲什麼蜘蛛黏在蜘蛛網上還能行動自如，其他昆蟲不能呢？我查了一下資料，瞭解到了其他新的信息:蜘蛛會分泌出一種油，並塗抹在自己的爪上。我想那應該是讓自己的爪子變得潤滑起來的吧？這是一種特殊的液體，大部分的飛蟲都沒有，飛到黏黏的蜘蛛網上，就被粘住了。蜘蛛是靠着這種獨特的粘液，在蜘蛛網上來去自如。
今天的研究成果讓我受益匪淺！
記一堂有趣的科學課作文2鈴鈴鈴上課鈴響了，科學課劉老師輕盈地步入我們的教室。同學們，今天我們來上一堂科學實驗課關於‘木屑在熱水中會不會遊動’。隨着老師那甜潤的聲音，我們的科學課正式開講。
同學們都在納悶，每個人都在想：木屑在熱水中怎麼會遊動呢？這真是笑話！看到同學們的反應，劉老師若無其事地拿出一個玻璃杯，她在裏面裝了很多的木屑。然後，又倒上一杯熱水，緊接着又把玻璃杯放在一個蒙着過濾網的鐵架上，在鐵架下面放上一支蠟燭。最後，用打火機點燃了蠟燭。
藍色的火苗隨着老師點火的動作噌地一下冒了出來，燃燒的火焰穿過過濾網，輕輕的舔着杯底，併發出噝噝輕微的聲音。
講臺下的同學們緊張、好奇而又焦急地等待着。這時的教室作文，靜得連掉根針在地上也能聽得見。
時間一秒一秒又一秒，兩分鐘過去了，還是沒有什麼動靜。正開始爲實驗失敗而感到有些沮喪時，讓大家吃驚的現象卻出現了：一些在表層的木屑從玻璃杯底部升起，頑皮地在杯中間打了個旋兒後，又輕輕落下來。一次又一次，每一次都是細小的幾粒木屑在杯中間自由舞動，無拘無束。
驀地，我們全都驚呆了：一股大一點的木屑羣流似黃沙般在杯中旋舞，跳着歡快的U形舞步。
我們齊刷刷地將滿懷崇敬的眼光投向劉老師，劉老師自信地一笑，開始給我們講解木屑遊動現象的原理：水溫一旦上升到50℃，就會產生
講臺上，老師在滔滔不絕地講着；講臺下，同學們饒有興趣地認真聽着，教室裏的一切都是那麼樣的美好。
