在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的快樂的我作文，希望能夠幫助到大家。
“你問我爲什麼快樂，我快樂有幾分，我從不煩惱，我從不生氣，笑臉代表我的心……”這是我重填的歌詞，也是我快樂的祕訣我——一個十歲的小女孩，已經快樂地度過了三千六百五十天。
剛剛懂事，第一次幫助別人，第一次聽到別人對我說“謝謝”時，我好高興，一蹦三尺高，真誠地回了句“不謝”。上一年級，第一次聽到老師在全班宣佈：“張曉璐，一百分！”那一刻，我好開心，我好自豪，臉上洋溢着幸福的微笑，心裏充滿了喜悅。加入少先隊，鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚，我好高興，我好快樂。我的世界一片火紅，我的內心一片火熱。
當評爲三好生時，看到同學們向我投來羨慕的目光，我好高興，我好快樂，走回座位就好像明星走在星光大道般那麼風光。爲父母洗腳時，父母快樂，我也快樂，那一刻，我才真正體會到“給予是快樂的”。漸漸地那個在父母懷中只會哭叫的小不點長成了大姑娘，那個只知索取的小傢伙長成了學會幫助別人的好少年，我好快樂，我在快樂中長大了。讓我們一起帶着快樂的童年走向世界，走向未來！
快樂的我作文2雪花紛紛落下，一片又一片，屋內隱隱約約的燈光下，一個人影，手中的筆不停地揮動着……
那道數學題，一直在那裏，困擾着那個人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒出一點思路，但那個人依舊在那裏，努力地算着，並沒有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個人將題仔細地看着，有時有點思路，但下筆時，卻發現是錯誤的，有時又想放棄思考，但卻又努力地去認真思考……
門外的冬天，時而吹來陣陣凜冽的寒風，粗魯地拍打着窗戶，發出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經心急如焚的人不安，對於這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地揮動，手中也出汗了，那個人緊緊地皺着眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對。突然，那個人好像明白了什麼，便冷靜了下來，細細地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個人歡呼雀躍起來，那個人，就是我。
快樂，不只是物質上的獲得，更是精神上獲得的。
門外寒風凜冽，而屋內因爲完成了一道題，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂的鑰匙，那就是攻克難題。
快樂的我作文3快樂，是洋溢在臉上的笑容。快樂，是埋在心裏的甜蜜。快樂，是烙印在手心裏的回憶。在我的腦海中，很多事我已經淡淡忘記，但也有一些事情我仍記憶猶新，其中有一件事我印象最深刻，就是那次競選大隊委。
那一次，我和陳禹含代表我們班去參加大隊委員競選，到了大隊部，大隊輔導員蘇燕老師說：“還有兩天是競選會，你們回去抓緊時間準備，到了那天，一定要好好發揮！”
兩天過去了，我們陸續來到了多媒體教室，開始演講。
首先演講的是一位六年級的姐姐，她講的滔滔不絕，好極了！輪到我了，我的心劇烈地跳動着，彷彿要跳出我的喉嚨，手心也冒出了許多汗珠。但是，我對自己說：“一定要有信心！”我穩定了，一下情緒，開始演講了：“大家好，我是五年三班的劉桐菲，我曾在區裏獲得過優秀幹部，在市裏獲得過讀書之星，我還在舞蹈大賽中獲得過金獎………。”我演講完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的臉刷的一下紅起來，心想：“有希望了，有希望了！”
到了第二天，廣播通知我成功競選大隊委的名單，我仔細聽，廣播唸到了我的名字：劉桐菲，我興奮極了。
我會把這件快樂的事記在腦海裏，永不忘記。
快樂的我作文4我叫趙紫含，今年已經8歲了，現在讀3年級了。活潑、開朗、樂於助人、做事認真是我的優點。我也有缺點，做題粗心，爸爸媽媽說如果我能改掉我粗心的缺點會更棒的！
我是一個快樂的女孩，每天都愛笑。因爲我有個好爸爸好媽媽，她們從來不去逼着我幹不喜歡的事情。我喜歡武術，所以他們就給我買了練功用的衣服和鞋子，好讓我身體能活動自如。每次在 樓下練功都是我最快樂的時間，爸爸陪着我幫我糾正不正確的動作。練功的時候不能笑，可我經常忍不住，所以爸爸總是批評我。每次練完功我都非常開心。
在學校裏我有同學們和我玩，回到家裏我也有好多的朋友等着我，我喜歡和它們一起玩，一起做遊戲。猜到了嗎？哈哈！那就是我的毛絨玩具，它們在等我寫完作業和我玩呢！和朋友們在一起 的時候我非常快樂。原來我的朋友告訴我：相信自己，你是最棒的！我相信我是最棒、最快樂的！
我是個快樂的女孩！如果你和我交朋友，我會把我的快樂全都傳遞給你，讓你也變成快樂的人！
快樂的我作文5我是個快樂的男生，看見什麼都很高興，因此嘴巴像裝滿豆子的瓶子往外倒，不停的說話是我的快樂。
上課的時候，我是一個幽默大師、搞怪專家，可陳老師一進課堂，我就像孫悟空進了太上老君的煉丹爐，成了熱鍋上的螞蟻，我不時的東探探西轉轉，冷不丁的說個笑話逗人一樂，可陳老師不樂意了，就見陳老師放出一隻利箭，向我射來：”站起來”，這回我可老實了，頭腦趕緊跟着陳老師轉，巴不得趕緊回答出個問題，將功贖罪。
我最快樂的時候是打籃球，打比賽的時候，我像只勇猛的老虎，敢衝敢搶。我從不把年紀比我大的和個子比我高的放在眼裏，小夥伴們打球時總是把球傳給我，由我發起進攻，打完球后大汗淋漓高興到爽，快樂的唱起“倍兒爽”歌曲，跳起騎馬舞。
吹黑管也是我最快樂的時候，我用黑管吹起這些美麗的音符，忘記了所有的煩惱，黑管按鈕相當於手中的畫筆，畫出我心中的童話。
優點缺點都不少，但是帶給別人快樂是我最大的本事。
快樂的我作文6白白的皮膚，紅紅的小臉，一雙不怎麼漂亮的小眼睛，短短的頭髮，不高不矮的個子，整天唱啊跳啊像只快樂的小鳥，這就是我。
我爲什麼這麼快樂呢？因爲我有許許多多的愛好。我愛畫畫、愛唱歌、愛跳舞；我會打籃球、會跳繩、會講故事、會說笑話……就拿畫畫說吧，一年級的時候，我參加了全國少兒繪畫大賽，還獲得了新秀獎呢，並被授予“小書畫家”稱號。我最拿手的是講故事，“六一”聯歡晚會上，我的精彩講演，贏得了全場觀衆的熱烈掌聲。老師誇我真棒！
我不但有很多愛好，還非常愛學習。現在我又愛上了寫作文。爲了寫好作文，我每天寫日記，還訂了《國小語文報》，媽媽還給我買了《國小生看圖作文》。我的`生活豐富多彩，所以我又快樂又充實。
快樂的我作文7說起快樂的鑰匙，但是有些人不知道快樂的鑰匙是什麼，往往把快樂的鑰匙塞在別人那裏。
一位女士抱怨說：“我活得很不快樂，因爲先生出差經常不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手裏。一位媽媽說：“我的孩子不聽話讓我很生氣。”她把快樂的鑰匙交在孩子手裏。男人說：“上司不賞識我所以我情緒很低落！”這把快樂的鑰匙交在上司手裏。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦。”婆婆把這快樂的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來說：“老闆服務惡劣真把我給氣炸了！”年輕人把快樂的鑰匙交給了文具店老闆。
當我們容許別人掌握我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現狀無能爲力，抱怨與憤怒成爲我們唯一的選擇。我們開始責怪別人，並且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要爲我的痛苦負責！”此時我們就把這一項重大的責任託付給了周圍的人要求他們使我快樂。我們似乎承認自己只能可憐的任人擺佈。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
快樂的源泉來自自己，而非他人！所以一個成熟的人能掌握自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使自己快樂，反而能將快樂和幸福帶給別人。
其實快樂的鑰匙一直都在自己手中。
快樂的我作文8星期一下午，我們全班同學在教室裏歡度“六一”兒童節。朱老師也來參加聯歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯歡會開始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨着動聽的歌聲，有節奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級裏響起了掌聲。第二個節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最後時唱亂了。但我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節目是趙振峯獨唱一首歌。他唱得太快了，好像一隻正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但我還是給他鼓掌，爲他加油。第四個節目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
快樂的我作文9今天，我第一次看到了大海。天空是那麼明朗，空氣是那麼清新，海面是那麼寬廣……我高興得一下子就撲向了她的懷抱。
能到海邊看看大海，撿撿貝殼，是我期盼已久的願望。我最喜歡大海了，海面在陽光的照耀下波光粼粼，就像是天上的仙女撒落的一把碎金，使整個海面飛金躍銀。我正在欣賞美景的時候，爸爸遞給我一個又圓又大的椰子，我高興極了，因爲我有椰子汁喝了。我把椰子挖了一個洞，美美地吸着椰子汁。我一邊享受着美味，一邊沐浴着海風，真像是在人間天堂一樣。
品嚐完了椰子汁，我和幾個小朋友興高采烈地在沙灘上玩起了堆城堡、捏小人的遊戲。忽然，我們眼前一亮，只見遠處的沙灘上佈滿了五顏六色的貝殼。我們興奮不已，向着貝殼飛跑過去。我撿了幾個斑貝和虎貝，幸運的是還找到了幾個海螺，這是大海送給我們的珍貴禮物，我要帶回家留作紀念。
大海啊，大海，我難忘你那金色的沙灘，美麗的貝殼，還有那藍藍的天空，是你讓我度過了最快樂的一天！
快樂的我作文10今天天氣不像昨天那樣陽光明媚，但我們快樂的心情依舊沒有減少，因爲老師要帶我們去挖土豆。
到達了目的地，老師告訴我們要注意安全，因爲土裏有蜈蚣和小蟲，會弄傷手臂，所以我們要用一種長長的、窄窄的竹籤挖。
我拿到工具後，來到一株綠油油的土豆前，用竹籤往下一插，再向上一翹，塵土便飛了起來，露出了許多小小的土豆，我欣喜若狂，一下子掏出了幾個，開始到處炫耀：“看，我挖到了！”這引起了許多同學的不滿，和他們挖的土豆一比，我真是羞愧難當，發現他們挖的土豆都是“巨人”，我的土豆要算是“小矮人”了。這時，我發現在這株莖下面隱隱約約有一塊土黃色的皮，我急忙俯下身去，放下竹籤，生怕土豆被竹籤戳破，我用手扒土，扒上去的土又沿着邊滑下來，隨着土的飛起，土豆一點一點地露出來，終於這顆土豆“浮出水面”，它大大的個兒，肥肥的肚皮，土黃色的皮，我太高興了。天空不作美，子下起了小雨，挖土豆的活動只能停了下來，看着臉盆裏的土豆，我喜滋滋的。
我們將挖出來的土豆煮熟了吃，大家吃得非常愉快！
