在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小生寫大自然的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
走進自然，是否覺得花是紅的，草是綠的，風兒一吹，它們就變得更亮；是否覺得天是藍的，雲是白的，霞兒一來，它們就染得緋紅；是否覺得山是青的，水是秀的，鳥兒一過，它們就變得歡快。
走進自然，是否覺得自然是美麗的？
春天到了，春光明媚，萬象更新，春風吹拂，朝陽初升。此時的自然，更顯得美麗可愛。聽，“嘰、嘰、嘰”，擡頭一看，是剛剛發芽的樹上的小鳥。它們歡快地唱着歌。看，在春風的吹拂下，一隻只風箏瞟、飄了起來，一個個那麼活潑。聞，公園裏各種各樣的鮮花香氣撲鼻，神清氣爽。
夏天悄然而至。火辣辣的太陽狠狠地照着大地，沒有一絲風。茂密的樹林裏，蟬更是躲在樹上，叫着：“熱死了，熱死了。”草坪上，一隻小狗無聊地跑來跑去，似乎也受不了夏日的煩躁。池塘裏，粉的，白的荷花正嫵媚地盛開着，使人在緊張又煩悶的夏日中感到一絲輕鬆。
秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧藍，金色的太陽，光芒萬丈。西邊天上飄着一絲白雲，慢慢地浮動着，浮動着。田野裏，人們收割着成熟的莊稼，臉上掛滿了笑容，似乎在品嚐豐收的喜悅。
冬天降臨了，北風狂怒地吼叫着，用力推着大樹，雪花也跟在北風后面飛來了。大片大片地飄落着，一會兒就叫整個樹林子披上了白色的衣裳。
自然，就是那麼美麗，那麼可愛，那麼不可思議。讓我們走進自然，聆聽自然，感受自然吧！
國小生寫大自然的作文400字 篇2你看過小溪嗎？小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入雲霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎？他們是寬容、積累的。你看過山岩、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經磨練的。他們教會我們知識，大自然真是我們的好老師啊！
在哪裏都能看見走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有着大大的力氣，它是動物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動魄的一幕。
記得有一次，我在操場上正悶得發慌，只見幾隻不起眼的螞蟻出現在我的眼簾，它們圍着一塊小小的蔥四周，我想：他們這麼小怎麼可以擡起這麼大的東西呢？他們又用自己的觸角碰了碰對方的觸角，接着他們走了，我一時好奇就跟在他們後面，不一會就出來了一大羣螞蟻，他們踏着整齊的步伐，來到了那一塊蔥的前面，首先幾隻螞蟻上前去好像是聞一聞，然後輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊！這麼小的螞蟻，竟可以擡起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。
團結就是力量，可以戰勝一切，謝謝你們送了我一份這麼珍貴的禮物，是你們教會了我團結合作纔會成功，你是我的好老師！
國小生寫大自然的作文400字 篇3你聽過小草竊竊私語的聲音嗎？你聽過小螞蟻做早操的聲音嗎？你聽過小蜜蜂勞作時哼的歌嗎?這些都是《大自然交響曲》的一部分。
什麼？不知道？好吧，讓我說的更明白些。當風悄悄吹過，小草發出微小的`、不易察覺的響聲時，難道你沒有發現什麼嗎？小草在談話呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起牀做起了早操，“呼——呼——”一陣風吹過，“不好了，颱風來啦！”“快逃呀！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒有聽見麼？“嗡嗡——嗡——”聽，多麼有節奏的聲音啊！沒錯，正是可愛的小蜜蜂心情大好時的歌聲。你不會真的不知道吧？你被out（淘汰）啦！
是的，這正是《大自然交響曲》，仔細聆聽大自然的聲音，你會聽見極其美妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好開心“啪啪啪”小魚拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當當......這還只是一小部分，當你真正感受大自然時，會有意想不到的精彩！
“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩譁”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鳥的歌唱、風的聲音、青蛙的吹號聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了，簡直難以想象！多麼動聽的聲音啊！多麼自然、多麼純正的音樂啊！
試着聆聽吧，去聽聽自然的聲音。
聽一聽，當你處於靜謐的小樹林中，會聽見什麼。
聽一聽，當你站在飛流的大瀑布前，會發現什麼。
聽一聽，把你的耳朵緊緊貼在地面，會感覺什麼。
聽一聽，把眼睛閉上擁抱一棵大樹，會想到什麼。
用心聆聽，找到完美的答案。
國小生寫大自然的作文400字 篇4生存在這個地球上的人類，你們好。
新的一年到了，你們可有什麼心願呢？我願意和你們暢談，但是在說之前請先聽聽我的心願。好嗎？
水是生命之源，你們常常這麼教育你們的後代。可是你們卻沒有真正做到。你們爲了省錢把工廠的廢水、廢油倒進河流，爲了節省時間把垃圾扔到河中。你們可知道你們做的這些會有什麼後果嗎？你們當然知道。水被污染了，水裏的魚也會死，附近的人們不會在清晨在河裏洗衣服，周圍的樹也會乾枯。你們沒有乾淨的水還能活嗎？
魚兒有一個心願，希望能生活在一個沒有污染的河流，這也是我的心願。
綠色是健康的象徵。你們天天高喊“保護森林，人人有責”，但是又沒有真正的保護到。爲了一塊地不惜砍掉一片森林，爲了造房森林變成沙漠，爲了利益小鳥的家沒有了……我承認，你們確實有所改善，但是還不夠，不夠。只要還有一隻小鳥因爲砍代樹木而無家可歸，就還不夠。只要還有一個沙漠，就還不夠。
於是，小鳥有了一個心願，希望能有一個安穩的家。這也成爲我的心願。
空氣真糟糕！我常常聽到你們人類這樣的抱怨。你們也可是注意到了吧？隨着人類的科技發展越來越快，汽車也越來越多。汽車噴出的尾氣越來越多，全球變暖你們也知道是因爲這個所造成的。所以，你們盡力改變這種現狀，這讓我覺得欣慰。
我的心願說完了。人類，你們能幫我實現心願嗎？
國小生寫大自然的作文400字 篇5走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多麼美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨終於停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，彷彿是山雨的餘韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因爲剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多爲難啊！因爲每一首歌都讓我迷戀和着迷。我已經跟大自然融爲一體了，這讓我久久不捨的離開。
國小生寫大自然的作文400字 篇6大自然帶給我們數不清的啓示：過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰；過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅，最終導致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸裏的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便爲生，他可以用嘴巴允吸牆壁，讓自己粘在牆壁上。在仔細觀察了清道夫後，我有了靈感，想發明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上後，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它後面的引線會連在消防員的手上，使消防員成爲真正的蜘蛛俠。
我在科學書上看見過一種動物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個圓環，向安全地帶滾去；即使不滾動，就是那一身突起的荊棘，也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機一動，想發明一種“球型金剛機器人”，將這種機器人安置在邊防線上，當有敵人入侵時，它們就立刻變形成爲一個圓環，向前衝去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啓示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學，天天都會有收穫。讓我們共同去尋找來自大自然的啓示吧，讓它爲我們創造輝煌、光明的道路。
