作文都是憑題目來構思內容，所以對題目的駕輕就熟是很有必要的。關於四年級的常有題目有哪些呢？下面就是小編給大家整理的國小四年級作文題目集錦，希望大家喜歡。
題目：真沒想到
要求：
1、寫一400字左右的記敘文。
2、有條理，內容具體，寫出真情實感。
提示與要求：
你有過“答應別人的事情一定想辦法完成”的經歷嗎？請仔細想想，以《守信》爲題，寫一文章，要有中心，有條理，，表達自己的真情實感。
題目：這件事，我做對了
題目：啊！我成功了！
提示：在生活和學習中，你一定會懷着美好迫切的願望與決心去做一些事情，經過努力，克服困難，取得成功。請你從中選擇一件事情寫下來。
要求：
1、圍繞中心選擇材料，寫一450字左右的記敘文。
2、要把事情經過寫清楚，重點部分寫具體些。
提示與要求：
把自己和母親之間感人的故事寫下來，題目自擬，450字左右。
提示與要求：
寫一位你最敬佩的人，通過一件事寫出他（她）的優秀品質。
題目自擬。
題目：我會__________
要求：
1、先把題目補充完整。
2、把你學會一項本領的經歷、體驗寫下來，選擇你感觸最深的事寫下來。
3、注意把學習這項本領的經過寫具體，寫出自己的真情實感。
題目：我的同學
要求：
用二三件事把你同學的好品質寫下來，內容具體，語句通順。
題目：未來的我
要求：
未來是美好的，請展開想象的翅膀，憧憬你美好的未來，爲你的未來畫像。要求想象合理，敘述有條理，400字以上。
題目：想起這事我就_____
要求：
1、在橫線填上表示心情的詞語。
2、把事情的經過寫清楚。
題目：一份愛心
提示與要求：
在我們這個充滿愛心的社會裏，你曾得到別人的關愛，也曾把自己的一份愛心獻給他人、集體、社會……請你選其中的一件，以“一份愛心”爲題，寫一短文。要求內容具體，表達出真情實感。不少於400字。
題目：禮物
要求：
寫一記敘文，表達自己的真情實感，敘述有條理，400字以上。
題目：我愛________
要求：
1、把題目補充完整。
2、選擇一件事物，抓住特點寫下來，並展開適當的想象。
題目：孝心
要求：
選擇一兩個典型的事例，表達文章的主題。做到有中心，有條理，語句通順。
題目：______給全家帶來歡樂
要求：400字以上。
題目：我做了一件滿意的事
要求：
1、按事情發展順序寫。
2、有中心，有條理，語句通順，不少於400字。
國小四年級作文一
我的“金鑰匙”
它是一把金鑰匙，幫你開啓智慧的大門，它是一隻美麗的小船，載你在知識的海洋裏遨遊，它是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站，猜一猜，它是誰呢？對，它是我的'好朋友書。
漢朝著名的政治家孫敬，他年輕的時候酷愛讀書，經常關上門，獨自一個人看書，經常從白天到夜晚，一整天都在書海里遨遊，有時讀書讀累了，打瞌睡，他怕影響到自己學習，想到了一個好辦法，古人的頭髮都很長，他便找到來一根繩子，繩子的一端繫上頭髮，繩子的另一端系在房樑上。這樣只要他一低頭，頭皮就會痛，頭皮痛，他就會清醒，繼續學習。
我也是個酷愛讀書的人，我那小小的書架上堆滿了書，像一個個去春遊的小朋友。如果沒有書架上那一堆堆的書，有哪會有今天這個活潑開朗的我呢？
記得，上一年級時，老師讓我們用短短的一句話開始練習寫作，可是到了一年級下學期時，許許多多的同學每次寫的作文都可以得到滿分，有的還會被當作範文讀給大家，而我卻一次都沒有，此後，我反反覆覆地思考爲什麼我的作文寫不好，終於，在某一天，我看見每位同學都拿着一本課外書，如飢似渴地讀着，我恍然大悟，原來，寫好作文的要點就是在於讀書，從此，我的生活裏就在也離不開圖書。從那以後，我的作文突飛猛進，很多次，我的作文都被當作範文，讀給大家。
我想，我已經找到了那把金鑰匙，因此，成功之門是一定會爲我而開的。
國小四年級作文二
下棋，這就是我的樂趣
有人的樂趣是看書，有人的樂趣是聽音樂，有的人的樂趣是集郵，但是我的樂趣卻是下棋，我從小就看着爸爸下棋，漸漸的，我也喜歡上了下棋。
我下的棋可多了，有圍棋、象棋、五子棋我都能下。而且有些夥伴也受了我的影響，天天來和我下棋。雖然我們的棋藝很普通，但是下棋也給我們帶來了無窮的歡樂。
又是一個晴朗的晴天，我和夥伴們又聚在了一起下棋，我們找了個清靜的地方，開始了我們的遊戲，開始我們先下圍棋，我要黑色的棋子，他要白色的棋子，以爲很快就結束這場比賽，可是沒想到夥伴竟然圍我個水泄不通，我掃描一下棋盤，看到了一線生機，夥伴想不到竟然讓我死裏逃生了，這會我必須要認真一點了。終於，這會輪到我把夥伴圍個水泄不通了，但是他沒有看到任何生機，只得向我認輸了。休息一會兒，下一盤的象棋要開始了。
過了一會兒，我們又來到了老地方，開始了象棋比賽，我選擇了紅色的一方，夥伴選擇了黑色的一方，我的炮往中間跑，嘩啦啦外面下起了小雨，接着，轟隆隆的雷聲掩蓋了雨聲，我們的心思全部投在了棋盤上了，都沒注意下起雨了，我們繼續下，他的馬守住了那裏，接着我的兵前進了一步，但是我只攻不守，我的馬被他小小的一個兵給吃了，接着到夥伴發起進攻了，戰火連天，他的炮不斷髮起進攻，中場休息在旁觀看的夥伴說，我想了想，下盤怎樣才能下贏他
中場休息結束，開始，我想了一個辦法，先讓他輕敵，接着我在吃了他的將。我先故意把車移上，他則用士守住，我用把炮移到中間，他則把另一個士守住，我把馬移到一個點上，他也沒多大注意，接着他用車吃掉了我的相，我故意把車吃掉他的士，大事不妙，他趕緊把將往上移，可是，他沒想到我的馬早已守在下面等着他的將落網，終於，這盤我贏了。
下棋不僅給我帶來了無窮的歡樂，還讓我明白了一個道理：下棋如果大意的話，就會輸得一敗塗地，只有全心全意的去做，才能贏得精彩。
國小四年級作文三
夏天，隨着最後一縷餘光灑向家鄉的大地，天黑了，家鄉更加美麗了。
擡頭望望天，一輪皎潔的圓月高高地掛在夜空，周圍鑲嵌着無數閃耀着的明星，一片星輝。月光如水靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的紗裙。遠處，山村籠罩着薄薄的銀紗，若隱若現；近處，一排排樹木依稀可見，在皎潔的月光下，幾隻調皮的鳥兒輕輕跳動，似乎在享受着夏夜的涼爽。
周圍靜極了，只聽見夏蟲爭鳴。清脆的聲音，悅耳的樂曲，一個個，一聲聲音符組成了一華麗的樂章。所有的蟲，如同一位位高貴的演唱家，共同組成了一個樂團，正開着熱鬧的演唱會呢！
家鄉的小路旁，有這一條碧水澄清的小溪。小溪水平如鏡，天上的星月倒映在溪中，微微閃着金波，楚楚動人。忽然，一條魚從溪中一躍而出，再鑽入水中，來了個完美的弧線，打破了水的靜寂，水光漾碧，層層漣漪盪漾開來，最終消失在清澈的溪水中。再細細觀察，溪水中游擺着條條千年魚：有的飛速而過，有的悠然離去；有的大而鮮肥，有的小而靈活；有的隨遇而安，有的似乎在到處尋覓一個好的住所……
腿痠了，坐在靠邊的木椅上，擡頭再看迷人的夜空，這時的你會發現，家鄉的夏夜原來那麼五彩繽紛，那麼富有詩情畫意。如人間仙境一般，給人以美好的想象和無限的回味……
國小四年級作文四
夏天的夜晚，往往是最美麗的，繁星點點。但我最喜歡的，還是我們家鄉的夏夜。
時值盛夏，院子裏的桃樹、棗樹、杏樹、都結出了小小的果實，靜靜地矗立在原地，也許它們身上的小圓點實在太多了，它們也實在太累了，需要歇一歇吧。知了以及其它不知名的蟲兒不時地發出幾聲細微的叫聲，到使院子變得更加寂靜。
這時，我擡起了頭，仰望着天空。家鄉的星空十分美麗，星星也十分明顯，更顯出了銀河一望無際的特點。我望着其中一顆較爲明亮的星星，心中一片感慨，在繁華的都市裏怎麼看不到這麼美麗的星星呢？
多好的夜色啊！真是應該出去走走。於是，我就來到了樹林東邊的大壩上。
月亮猶如透亮的銀盤高高地掛在墨黑色的幕布上，在它的照耀下，大地變成了銀灰色。向遠望去，山朦朦朧朧，雲飄飄渺渺，山若隱若現，真是人間仙境啊！
遠處的高山黑黝黝地聳立在那個地方，一座連着一座，像一條黑色的巨龍。
大壩下，已經乾枯的河牀，呈現出一片死寂。
大壩周圍的那一畝畝田地，是一望無際的玉米地，一陣輕輕的晚風吹來，那葉須一抖一抖，發出嘩嘩的聲響。
大壩上面，乘涼的人特別多。村裏的老人們圍在一起下象棋。小孩子們三個五個地成羣扎堆，仰望天空看着牛郎星、織女星、開始了一段段美麗的幻想。還有的小孩子在汽水瓶裏放上一小段蠟燭，把它們當做燈籠，提着到處跑……
家鄉的夏夜啊！你永遠使我不能忘懷。
國小四年級作文五
每天，大街上總是繁忙的，來來往往的車輛從你身邊一閃而過，身處不同的感情色彩的人們從你身邊輕輕走過，，這一切你觀察到了嗎？
清晨，當太陽剛剛升起的時候，遙遠的北京天安門中央，五星紅旗已冉冉升起，此時的大街逐漸熱鬧起來。薄薄的霧氣罩住了每座建築物、每個趕着上班得人們、每輛車。霧氣逐漸散去，路上的行人和車輛多了起來。每個人都是神采奕奕、精神抖擻。一些穿着西裝的人手中提着文件夾和皮包，到早點攤上買了杯豆漿就急匆匆的走了；學生們揹着書包和夥伴們一起走着，一邊走一邊說着班級裏的趣聞，爽朗的笑聲不時時地傳過來；剛睡了一個美容覺，一些時尚的女性顯得更加美麗動人，她們的臉上，是興奮的笑容。小轎車緩緩的行駛着，隨着車流消失在遠方，整條街上都是花花綠綠的轎車。
中午，太陽當空照着，使人睏倦。一些學生趴在家長的背上睡着了，有的走路都打起了瞌睡。學校放學時，那人流如潮水般涌過來，到街口時各奔東西，說笑着走在路上，那自行車羣尾隨在人流後，如長龍般勢不可擋。
晚上，夕陽西下，勞累了一天的人們疲倦不已，人們紛紛快速趕回家休息，學生們也彎腰駝背的沒了精神，轎車依然快速駛過，帶來一陣風……
啊，這美好的街景！
