在路上九年級作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的在路上九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“都在路上了。”她病懨懨地對我說。

自入世也有十幾個年頭了，連摸帶爬的從懵懂變得逐漸成熟。小時候我總說我想當宇航員，大概四五年級時得知失敗率高達一半時，就立馬改口覺得還是當老師好啊，工資中等還帶薪休假，何樂而不爲？

但我現在的確不想幹那天天吃粉筆沫的工作，聽說有時候較真還會被氣的肝疼，便對教師的兢兢業業望而止步了。

人們都說沒理想的人活着就是半條鹹魚，另一半壞了就扔了。我不以爲然，這世界不是還有“鹹魚翻身”一說？但後來仔細想想，鹹魚翻了身還是條鹹魚。那焦灼的半邊就像鞭子一樣抽的我的臉陣痛。

我時刻提醒自己我來自哪裏。現在我可能找到了歸屬，但卻沒有一種急迫感，心麻痹了對無所事事的自己早已習以爲常。我不是聖人，就該做好自己。也就是別人口中娓娓道來的：“你只適合當個人。”

我的確也在路上。但是是盤着腿佇在路邊，給別人加油打氣。看那些人爬的滿頭大汗而辛災樂禍，再給同樣坐在我身邊的人講講什麼大道理，獲得點零碎的崇拜感，我就心滿意足了。

路上的風景確實好看。滿懷希望的人把夢想種進路旁，有些早已果實累累而有些早已落葉歸根。有些枝條缺胳膊少腿，有些枝條緊緊纏繞着前路。我有時候會去想，一定是這該死的樹阻擋了我的方向。

我不能認真起來，因爲我害怕忙碌，但我也不能過於鬆懈，因爲我也害怕冷落。我幾乎是被人羣推着走的。到了交叉口，我被推着擠進人多的那條。那條岔道我後來聽她說過，叫作“平凡”之路。

我是個凡人，但我骨子中透露着深深的叛逆，不到最後一刻也可能不知道真實的自己。

我最後一次見她，她艱難地從人潮中擠出一個腦袋，即使頭破血流也堅持逆流而上，我對她說：“你是凡人，我們都是凡人。沒辦法違抗上帝的意旨。”

“可那都在路上了。”她卻笑魘如花。

我望着人跡罕至的另一條路，頭也不回地走了進去。

“喂，小狐狸……”“我叫卡特”“嗯?那麼，卡特。我們一起玩吧。”

從現在起，我叫卡特，沒有住所，沒有夥伴。我要去流浪，用奔跑強健我的四肢，用獵物磨利我的牙齒，走不需要回頭的路，以沒有目的爲目的。無論我的過去是怎樣的，那已是過去，我將要面對的，必須去面對。跨過危險和困難，跨過安逸和誘惑。

兩年前，我對自己這麼說，兩年來，我這麼做。卡特是自由的，卡特所認爲的，正確的事，就應該去做。信仰永遠都比一切重要，爲此，我可以付出一切，決不屈服。

第一次狩獵，花掉了將近一整天。蹲在地上，趴在草叢裏。那時的感覺多讓我熟悉，飢餓寒冷，貼着我的身體。……終於，這隻麻雀落在不遠的草地上。我不能再等待，他可能會飛走。

當我的牙齒，刺入獵物的身體，當帶着體溫的鮮血濺在我嘴邊，前所未有的興奮籠罩了我。

一整天，沒有太陽。樹枝後面月亮，很圓，小河的流水聲也是悅耳的，月光照在石頭上，我就在這裏蜷縮起來，用體溫和皮毛圈起溫度。我想，這景色應該不錯，至少這個夜晚很美妙，屬於卡特的第一個夜晚。

無數的戰鬥和狩獵確實讓我擁有了鋒利的牙齒和強健的四肢，意外的收穫則是被抓爛的左眼。這來自一隻犬，在他抓瞎我的一隻眼睛後，我開始逃跑，直到逃到一棵樹上。這時我才發現自己在抖個不停，這痛幾乎讓我昏死過去。血腥味不斷從我左眼冒出來。我帶着殘破的眼球，苟延殘喘。如今傷口只是不時的疼，除此之外，並沒有太大影響。

我流浪，冒險，跨過高山，渡過河流，越過田野和沼澤，殺死一個個倒黴的獵物。這一切歷歷在目，記憶憂心。

而現在，輪到我了。

我用右眼注視着這羣狼，他們圍起我，我是他們的獵物。

我沒有逃跑，我逃不掉，我選擇戰鬥。

“戰士，完結在戰士手中，是榮耀”這確實是我聽到的，第一次，也是最後的，別人的稱讚。

他們一擁而上。

那是一條曲折卻望不到頭的路，就這樣延伸着，朝着遠方。或許，還未有人留意過這一路的風景，但卻總有一盞明燈，一陣溫暖。使這條路不再黑暗。

從事教育事業的李吉林，用靈魂塑造人格，用精力打造成果。着重於工作的她，一心爲自己的學生着想。環境再惡劣，身體再睏乏，也無法阻止那顆忠誠事業的心。

這樣的人，就在我們身邊。或許很少有人注意，但卻上演着愛的傳奇。

不由得想起我們的班主任了。他是一個很認真負責的老師，在教學之時，也不忘爲我們增添歡樂。他愛他的學生們。我還記得，那個下雨的早上。班主任不同往常，很早就來到了教室。他是飛奔進來的，也許當時離的很近，看得很清楚：老師的頭髮都纏繞着卷在頭上，像一個剛搭建好的鳥窩，兩鬢之間還有幾滴雨珠，兩眼紅彤彤的，恐怕還沒又睡醒。周老師伸着頭，快速而又準確地盯着每一個角落，我知道是來查誰在抄作業。果然有幾個一心一意抄作業，全然不知老師已經走到他跟前的同學，被打的臉都羞紅了。其實，老師是爲我們大家着想，從未有早讀課的他頭一次起這麼早，只爲了教育警告某些不守班規班紀的同學。那睡眼惺忪可卻依稀瞪得圓滾滾的眼睛，恐怕，我永遠不會忘記。

詩人汪國真曾寫過這樣一句話：“人，不能使別人偉大，但一定能使自己崇高。”我也如此認爲：真正偉大的人，不在外表，而在內心與道德的底線。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我已深切體會其中獨藏的奧祕，老師們辛勤的汗水，只爲學生們能爲他爭口氣，添些彩。老師的付出，是最不求回報的，他們也都是爲孩子們好。他們先出的是愛，是發自內心，絕無半點虛心假意的愛。

那條路，我一直走着，從沒停過，但我卻留戀路旁的野草，那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友，你感受到一股不知名的溫暖了嗎，別隻顧向前。也看看路上，看看路上的愛，鋪向前方那黑暗冰冷的路。

人們由飛鳥聯想到了飛翔，從此飛機就問世了；人們由魚聯想到了潛水，從而創造了潛水艇；人們由蒲公英聯想到了降落，因此降落傘就誕生了……

我們不禁感嘆，人們的奇思妙想，變幻莫測的想象，發明了數以百計丶以至於更多的千奇百怪的事物。但卻推動了整個人類歷史的發展。而我，卻想登上想象的頂峯做一名發明家。

而這一夢想，卻源自我的童年。小時候，家中一個個千奇百怪的玩具成了我想象的寄託，一個小小的玩具機器人，雖小但似乎飽含一着魔力，它可以短短的時間內便形成一輛美輪美奐的小汽車，即使並不令人十分震撼，卻包含一着多少人非凡的想象與思考。於是一個個玩具在我的指尖上挑一動，變幻，像一個個小一精一靈，築起了我天馬行空的想象。不輕易間，一個念頭從我的腦海中浮現出來：爲什麼不能自己創造呢?雖然這一個夢想建立在一個天真的想法上，同時也包含一着自己的小小的私心，但是慢慢成長的我漸漸明白，這個夢想並不簡單。一個成功的發明家不僅是一位學識淵博的科學家，而且還 有豐富的想象力與非凡的創造力。隨着學一習一的壓力不斷增大，乏味無趣的氣氛已將我們包圍，夢想不斷偏離理想的路線。不行！我得時刻保持清醒。

我想，這大概是夢想的魅力所在吧。夢想之所以被稱爲夢想，就是因爲它是人們心中最美好的但又最遙遠的境界。古往今來，有多少人不斷追求理想，爆發出了人們不斷追求的動力，但實現必須需要努力與毅力。

現在我們應該將全部的一精一力投入到學一習一中去，知識就像組成一座通向夢想大橋的磚石，只有將基礎打固，未來的路才能走的`穩。在學一習一中同時也培養出對科學的興趣，興趣是最好的老師，讓它來引領我們瞄準夢想的方向，去進發夢想就在路上!

人生是一場沒有終點的旅行。你選了你的路，我走我的路，而都是正確的。——題記

倚在車窗上，看着兩旁飛速倒退的景色，耳畔是朴樹的《平凡之路》，突然傳來一聲驚呼，“快停車，這個角度拍照很漂亮！”可這是早已開過一大段，只好又倒車回去。

母親酷愛攝影。今天和阿姨開車來赤溪，目的是去挖百合。沿途風景自然不少，又因爲阿姨也和我媽志同道合，一看到美景就想記錄下來，以至於拖延了半天還沒有到達目的地。

和老姐無奈地對視一眼——又來了，前前後後至少聽了七八次車。這樣下去怎麼可能去挖百合？車外熱浪滾滾，沒有一絲風，空氣彷彿靜止了。而那兩人還在興致勃勃地取景，一點兒也不覺熱。折騰了十來分鐘，她們才意猶未盡地回到車上，向我們展示剛纔的成果，不耐煩地擺擺手，“不看了，又不是沒看過，快走吧。”

忽略母親眼中一抹不悅，繼續沉浸在自己的世界裏。姐先開了口：“你們這樣一路上拍照，什麼時候才能到目的地啊？如果總是留戀於路邊的風景，怎麼可能達到目標呢？”

母親開口：“可是總行色匆匆的趕路，不留意路邊的風景，那有什麼樂趣呢？”可照這樣拖下去，是永遠不會成功的呀！“我這麼一句，立馬將問題拉到了人生的角度上。

“人生的路上很精彩，而且並不是只有成功，目標，名利呀！”

雙方就這般僵持不下，誠然一場辯論。我卻久久陷入沉思：人總是追求美麗。說起來達到目標也是爲了尋找美，不論時光的改變，總會被那良辰美景所吸引。人生路上，一定也有許多美麗的寶藏等待我們發掘。而這有兩條路等待你去選擇：是放慢腳步留戀於路上的風景；或是加快腳步，到達終點以後看得更遠？

人的本性讓我們無法剋制——就算是美得可怕，讓你付出一定代價的，也忍不住回去看吧，阻止不了自己的雙眼。

是本性亦是偏執，但我選擇的，卻是後一條路，我堅信路的終點，會是那最耀眼的美，在靜靜的，爲我一人綻放。

讓我去追吧，向目標奔跑。

永不停息，在路上。

我們曾行走在冬夜的冷風中，春雨的洗禮中，夏至的炎陽中，也曾行走在秋收的喜悅中。青春路上的春夏秋冬，九年級路上的獨有風景。

從未嘗試過的九年級，本就是一道風景。九年級人穿戴好整齊的校服，年方二八，蓄勢待發，意氣風發。可壓力山大的九年級，迎接我的，分明就是那劈頭蓋臉砸下來的一本本試題和愈加繁重的課業。我真切地感覺正在歷經的九年級就像八百米長路，如若我均速跑着，最後就會有蓄存了好久的力量迸發出來。但是倘若我在第一次的測驗用力奔跑得到第一，得意地站在原地大笑，炫耀我有多厲害，這對我來說是多麼簡單。第二次疾步跟來的二次函數測驗我卻驚訝地發現，我身後的人早已把我推入谷底，我恍惚間只剩下了迷茫和不知所措，一時間找不到出口的方向。可是，誰的九年級不是荊棘遍佈，卻依然勇敢跋涉。我在一次次跌倒而又執着的歷練中，註定會成就自己的傳說！

教室裏的你們，以及我，那奮發昂揚的姿態，亦是獨好的風景。成爲九年級學姐的我，早就把下課的鈴聲掩去，因爲大家都在自己的課題和問題中深鑽。桌上的書越放越高，它不僅佔據了課桌的三分之一，還佔走了青春的一部分。青春裏的笑鬧玩樂，漸漸褪去，在這段爲前程而戰的日子裏，我嚐到了苦頭與艱辛。這段青春其實是密佈烏雲後的彩虹陽光。我只有吃得苦中苦，拼盡全力，才能笑傲六月考場！

青春“說時遲，那時快。”會考就在不遠的前方等我。我在九年級路上奮力奔跑，我在前行路上豁然開朗，我在成長路上不斷戰勝自我的弱點，攜明亮清醒的心，走得更遠。

前方，陽光閃爍。腳下，路在延伸。我走在路上，永不停歇。——題記

陽光透過油綠的香樟葉，斑斑駁駁地灑在路面上。這條路寬闊無比。

我奔跑在路上，無暇顧及路旁的景色。腦海裏不斷地浮現還未解開的數學題，一遍又一遍苦想，尋求正確的方法，渴望能夠恍然大悟。我努力地想，是知識點遺漏了嗎？還是獲取的信息不夠。思考的車轍壓過知識的馬路，一遍又一遍。這條路很寬廣，無限的延伸，我載着思想在這條路上勇敢地追逐，永不停歇。

這條路就在我腳下，它通往知識的最高殿堂。

微風輕拂香樟葉，油綠輝映，一米陽光間似乎多了幾分溫柔。路旁的小路蜿蜒着，伸向遠方。

我走在路上，內心裏涌滿了溫暖，嘴角里溢不盡的幸福。路那頭的小房子越來越近，親人們的笑臉不斷地浮現。我緩步走在這條路上，俯身拈一束花草，貪婪吮吸泥土的清香。母親在門口向我招手，輕輕地喃呢在耳旁。久違飯香勾起了無盡的胃口，我欣喜地品味家的味道。父親疼愛的目光注視着我，不善表達的他憨厚地坐在桌旁。我笑着講述路上的趣事，點點幸福波動在小路盡頭的小屋子裏。蜿蜒曲折的盡頭，是永遠不變的溫馨與幸福。

我在這條路上，全身被愛包裹，腳下，是愛的天堂。

夕陽的餘暉泛在香樟葉上，荊棘的刺眼無限膨脹。

硌腳的痛鑽着心兒，腳下，滿是艱難與險阻。我走在這條路上，沒有裝備鎧甲。一點點地前進，一步步地前行，痛——讓我長大，讓我成熟。

這條路，叫做成長，佈滿荊棘卻能開出絢爛的花兒。

陽光並沒有退去，那片紅渲染了一條又一條的路。我的腳下，一條又一條的路伸向遠方。

我，正走在路上；我，永不停歇。

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。爸爸要帶我去看望住在大山裏的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發……終於，汽車停了下來，我以爲已經到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這裏還有很長的一段路程啊!我極不情願地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻迴旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不願起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長着一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛着一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!

爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長起來，是因爲它經歷了不懈奮鬥的歷程。你才走了這麼一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經之路嗎?”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨着風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向着前方走去。

一路上，山路上的風景吸引着我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，因爲我相信勝利就在不遠的前方。

終於奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。

其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因爲它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。

那旅行中的入兒啊！請你放下緊湊而匆匆的腳步，睜開你酸澀紅的眼，放下你那顆疲的心扉，看看沿途的風景吧！

假如你在路上，請你回頭看着走過的路，望望陪你一起旅行的人吧曰：前世五百次的回畔才能換來今生的一次擦肩而過。我說不需要生學會珍惜就夠了珍惜那些愛你如愛他自己的人，珍惜每一個陪你走過旅途的人不管是知己，還是陌生人都用心珍惜。

假如你在路上，請你不要輕言放棄。旅途中不可能總是彩虹絢爛，總會遇到暴風雨的洗禮，不要輕易低下你那平素一直用自信堅強支撐的頭。柔弱的小草面臨暴風雨時都能在瓦礫中挺直腰板，微笑面對，更何況是我們呢？風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，只有經歷過風雨，你才能在萬花叢中更顯嬌豔。

假如你在路上，你會怎麼做？

深秋的早晨，我站在迷霧茫茫的樹林中。在我面前，有兩條路。一條是康莊大道，繁榮甚然，另一條佈滿荊棘，人跡罕至，但風景淳樸美麗。我躊躇了片刻，毅然選擇了那條人跡罕至，甚爲寥落的羊腸小道。一個人走，一個人歇，一個人面對，一個人欣賞，一個人快樂，看透所有繁華與平淡，然後微笑着繼續向前走。

泥濘的路上，大雨滂沱，狠狠倒下，我哭了，滿眼淚水，在這條坎坷的路上，我把自己弄得頭破血流。然而我永遠不會放棄，艱難地擡起頭瀟灑地拍身上的泥土，低下頭，拾起那塊絆腳石，裝進貼身的口袋，當作以後行進路上的指示燈。

路的盡頭，滿是如海的波濤，滿是盛開的鮮花，我一時迷了眼，就像一隻將要歸泊的船隻，看到海面風平浪靜反而迷失了原有的方向。近在咫尺的燈塔閃爍着耀眼的光芒。是的，那個地方纔是夢想歸泊的港灣，拋開所有沉重而華麗的包袱，向目標奔去。

那旅途中的人兒啊，請你放下疲憊的心，看看沿途的風景吧！你要明白，其實人生也是一次旅行，不在乎其目的而是沿途的風景和看風景的心情。

九年級了，是的，我們已經步入九年級，緊張的學習讓我們喘不過氣；題如海洋般讓我們快要窒息，閒暇之時，我卻不經意的哼起了這首歌，我們一起唱過的。

夜深了，此刻的我獨坐窗邊，做着枯燥無味的作業，時針悄悄指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，爲我散發着光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。

還依稀的記得兩年前，懵懂的不知所措的我們走進中學這扇大門，我們無知，天真卻有着淳樸可愛，我們憧憬着中學的一切，對一切事情都充滿了好奇。那時，我們就發誓：要在這裏創造我們的輝煌。

可結果並不是我們所預期的那樣，我們被那五花八門的科目搞得暈頭轉向，頭昏眼花。可我們肩負着家長的期望，老師的希望。我們不能停，只有夜以繼日的學，死命的學，我們不敢懈怠，更不敢怠慢，爲了所有關心我們的人，我們必須努力，我們只有不停地爬，才能更隨大部隊的腳步，爲此，我們精疲力竭。

我們也曾迷失了方向，爲了那永無止境的學業，我們不敢有鬆懈，因此我們錯過了沿途美麗的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的瀰漫矇蔽了我們的眼睛，我們不斷的在摸索，在尋找，在找屬於我們的天堂。可我們，仍舊無獲而歸，我們被無情地現實打破了夢境，沖刷了我們的印記。在現實中，我們無法長出美麗的翅膀在廣闊的藍天翱翔，也無法像蜜蜂般躲在叢中採蜜，我們無心觀賞，無力想象，只有不停地攀爬，只有比別人強，超越了別人，就才能高人一等，勝人一籌。否則將永遠在夢境裏找那個虛幻的自己。

升入九年級，我們開始有明確的目標，不錯，我們的目標是考入高中，我們要汲取知識，爲了我們的明天。

是的，我們在路上，探索我們的奇蹟。

“想飛上天和太陽肩並肩，世界等着我去改變，拋開煩惱，從不怕別人看見，在這裏我都能實現，我相信我就是我，我相信明天……”輕哼起《我相信》，我相信我在路上。