這時的校園門口熙熙攘攘，被人羣圍得水泄不通，像是熱鬧的集市，隨着時間的流逝，熱鬧的校門口又恢復了寧靜。以下是本站小編爲大家整理的描寫校園的作文600字，歡迎大家參考閱讀。
早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架着一副眼鏡，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看着我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大後爲建設強大的祖國出力。”
你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學組成的，爲了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人--邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十週年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛着老人的安全。
同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受着春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠爲祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，別摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息。”
多麼關心我們的爺爺奶奶呀!每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
描寫校園的作文600字篇2說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校裏看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什麼好玩的遊戲,覺得特別有趣?總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學們玩的遊戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“殭屍”這個小遊戲，“殭屍”這個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最後被抓住，那一個挑戰者就是最後的勝利者了。
經過宣傳，已經有很多人蔘加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峯、 陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“殭屍”。陳諾演“殭屍”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“殭屍”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
遊戲開始了，“殭屍”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考
抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裏會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這羣人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峯沒我們跑的快，一下子就被抓住了。後來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背後“突襲”我們，陳豐哲爲了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨後的時間裏我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最後，真厲害!
相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!
描寫校園的作文600字篇3每當接近放學時，原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學校門口。家長們有的騎着自行車，有的開着氣派的小轎車，有的騎着電動車，還有的駕駛着“突突”咆哮的摩托車，如風一樣疾駛而來……
叮鈴鈴……放學的鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時，家長們不約而同的`擡起頭，向校園張望去。每當從校園裏走出一支路隊，家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。
家長們有的急切的呼喊着孩子的名字，有的在談論自己孩子的表現，有的家長向孩子的同學詢問自己孩子在學校的情況，如果告知表現不好，家長會板着面孔怒罵自己的孩子;如果轉告很好，這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待着，盼着自己的孩子早些放學。
此時，孩子們也從學校陸陸續續的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車，有的你擁我擠的買小吃，讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然後結伴過馬路。
這時的校門口熙熙攘攘，被人羣圍得水泄不通，像是熱鬧的集市。隨着時間的流逝，熱鬧的校門口又恢復了寧靜。
