在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的我的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
正所謂“民以食爲天”，每個人都有喜歡吃的東西。吃是一種樂趣，一種享受，而給我帶來樂趣的是一款吃完還能口齒留香的糖果，一款有着水果味道的糖果——石榴糖。
這款石榴糖是綠色的，被金閃閃的長方形塑料袋包裹着。包裝袋的正上方印着三個字——“石榴糖”，字的下方還印着一個又一個的小石榴，光看着圖案就垂涎三尺了。爲了方便顧客食用，包裝袋上方的邊緣排列着一個又一個的小三角形，我只要順着兩個小三角形的缺口就可以輕而易舉地撕開包裝袋，品嚐石榴糖了。但是彆着急，我們繼續往下看。翻到包裝袋的反面，就會看到上面寫滿了密密麻麻的字，有生產地址、廠家、配料……
撕開一道小口子，映入眼簾的是一個又一個穿着綠色塑料衣服的小糖果，可是那一股淡淡的石榴味依舊撲鼻而來，藏都藏不住。撕開小包裝袋，把圓圓的綠色糖果拿在手上，感覺有些冰涼，同時又有些黏糊糊的，摸起來還硬硬的。此時，我再也按捺不住飢渴的心，將它放進了嘴裏，石榴的味道一浪接着一浪地朝我襲來，香極了！
這就是我喜歡的石榴糖了。如果你們也喜歡的話，那就快點去買一包品嚐一下吧！
我的五年級作文 篇2
不同的國家，不同的民族，都有自己獨特的風土人情和文化。
我對嶺南文化的特色一知半解，在我的眼中，我覺得應該就是山清水秀和鳥語花香……吧！在一次偶然的機會，學校舉行了秋遊，讓我瞭解嶺南文化。
走進嶺南印象園，在街道兩旁，隨處可見熱鬧的小鋪，還有很多新奇的東西吸引了我們的眼球：捏麪人。吹麥芽糖……這些東西，我聽說過，卻從來沒看見過它們的製作過程。看到遠處有一個神祕瓜果園，我迫不及待跑過去。進了神祕瓜果園，這地方就好像是一個森林，到處是花草樹木。鳥語花香……一路上，路旁還有：人蔘果。蔗……一條條蔗筆直的挺立着，就好像一名昂首挺立的士兵似的。一路上，都有這“士兵”的蹤影。啊！我看見爬山虎了，只見它的葉子密密麻麻的聚集在一起，就好像是一張栩栩如生的地毯。嶺南文化不止是景獨特，吃的也獨特：棉花糖．姜撞奶……還有一間古代時結婚用的花橋，有許多老師和同學都坐了上去拍照。這頂花橋都是紅色的，橋的窗戶有一條紅色的布，使花橋變得喜慶。我只聽說過，但從來都沒看過，這次能讓我看到，並瞭解了嶺南文化，我真開心！
我愛我的家鄉“嶺南”，更愛家鄉的嶺南文化。
我的五年級作文 篇3
“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學生。
我長着一頭烏黑髮亮的頭髮，鐮刀似的眉毛下長着一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有着櫻桃似的小嘴。
我最喜歡的運動是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時找不到……我便抱着籃球自己上操場上玩。我爸爸來了，就會說出他經常說的話——“好球！”
我最喜歡的科目就是語文和數學，每當上數學時，我就會精神百倍，一旦提問我時，我倒有點膽戰心驚，可能這就是我的缺點吧。像科學、品德與社會，我倒不感興趣，上這些副科時，我幾乎是鴉雀無聲。可誰料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評了一頓。咳！誰讓它也是一門科目啊，不學也得學呀！
我最不好說話，每當上科學時，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。
我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三隻蟈蟈拿着玩。有時我在寫作業時，他就把一隻蟈蟈放在我的作業本上，讓我嚇了一跳；有時我把胳膊放在桌面上，他就讓一隻蟈蟈爬進我的袖子裏……至今我仍心驚肉跳。
這就是我，獨一無二的我，一名普普通通的國小生。每個人都有自己的優點、缺點和愛好；每個人都有自己的理想。讓我們架起雲，爲着我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！
我的五年級作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天又悄悄來到了我們身邊，讓我感受到了多姿多彩的秋天。
天空好藍好藍啊，像藍綢子一樣，點綴着朵朵白雲，使天空有些高遠，又有些深邃，還有些純淨。鳥兒在天空飛過，它們的叫聲悠長，傳得很遠很遠。
田野裏，一片豐收的景象。麥子一片金黃，一陣涼爽的秋風吹過掀起了麥浪，稻草人站在那裏神氣十足的。田野裏剛收穫的穀子被堆成一個個谷堆。烈日暴曬下的大豆像子彈直往外彈，好像在說：“秋天來了！”。棉桃白白的，採棉花的阿姨把它們從枝上揪下來，圍裙裏滿滿的，鼓鼓的。小松鼠跑到東跑到西，去尋找過冬的食物，不然，冬天就要餓肚子了。
果園裏，石榴咧開了嘴，露出像珍珠一樣的顆粒。蘋果紅通通的，又脆又甜。焦黃的鴨梨，像一個個葫蘆娃守護着果園。葡萄沉甸甸的壓彎了枝頭，在陽光下晶瑩剔透。秋蟲吱吱的叫着，唱着離別的歌。
秋葉飄落，如千千萬萬個彩蝶飛舞，有金黃的、紅的、橙色的、半紅半黃的……還有許多形狀，元寶狀的、五邊形的、扇形的……我們走在厚厚的落葉上，發出“咯吱咯吱”的響聲，還有的小朋友挑選好看的樹葉做成樹葉畫呢！
奶奶的農家院門前晾曬着新採的棒子，屋檐下掛着成串的紅辣椒，小狗在院裏跑來跑去的。
我愛這豐收的季節，我愛這美麗的秋天，這就是我眼中的秋天。
我的五年級作文 篇5
天氣晴朗的星期六，我連蹦帶跳的來到我們作文班。剛一進教室，徐笠洋媽媽就抱進來一大摞報紙---這是要幹什麼？
原來這堂作文課上，我們要學一個小遊戲——過河拆橋。我們兩人一組，每個小組有兩張報紙——這就是我們的橋了。兩名隊員通力合作，集體鋪報紙，收報紙（搭橋，拆橋）兩人不得損害報紙，腳不得落地，否則算落水。先到終點爲贏。
率先出發的是金茶隊和螳螂隊，隨着老師的一聲開始，兩隊你追我趕，好不熱鬧。忽然“嚓”的一聲——原來是金茶隊一激動，把報紙撕成了兩半。可是他們仍然堅持玩得不亦樂乎，大家也都忘了規則，仍然興高采烈的爲他們加油。等他們到了終點可想而知報紙已經慘不忍睹，我們都爆發出一陣陣笑聲，差點把屋頂掀翻。
輪到我上場了，我和小美女侯墨楠分到了一組。經過我倆商量，我負責在前邊鋪，她負責在後邊收。在比賽進行到一半時，我發現了竅門，因爲我和侯墨楠都學過舞蹈，我們可以下叉，這樣我就可以把報紙扔的儘量遠一些。眼看我倆勝利遙遙在望……脫離掌控的.報紙一不小心被風吹遠了，這下我和侯墨楠都傻眼了——只能掉河裏了！因爲我們的失誤，把對手送上了勝利的位置。
激動人心的冠軍爭奪賽開始了，大家都屏著呼吸，伸長了脖子，圍在賽道兩邊看究竟誰才能奪冠。金茶隊體重大，但步子邁的有條不紊，兩個小男生配和也很默契。“韓家軍”兄妹二人，步子輕盈，身輕如燕。但是妹妹韓林彤跟不上哥哥的節奏，哥哥韓佑愷一個人又鋪又收，手忙腳亂，所以到最後終究是以幾秒之差敗給了金茶隊。
比賽結束後，我們回到教室，意猶未盡的討論着剛纔的比賽，這才發現剛纔笑得太用力，肚子都有點疼呢！
我最喜歡這樣的作文課了，我們在學中玩，在玩中學。這次比賽還告訴我們，同伴之間要團結協作，勇於承擔責任，一味地糾結比賽結果，會讓隊友不開心，畢竟過程纔是最重要的！
太好了！這下我這周的作文有的寫嘍！
我的五年級作文 篇6
現在的汽車千姿百態，款式衆多，而我也決定造一輛多功能汽車。
首先，我先把現在汽車共有的一個缺點改進，把排氣裝置修改成淨化裝置，把排出的有毒氣體淨化新鮮空氣，將新鮮空氣排到空中，這樣就不會使大路上烏煙瘴氣了。第二，汽車不再需要加汽油，那麼，汽油從哪裏來呢？汽油就從空氣中的有毒氣體中吸來，那時，空氣將會變得異常清醒。第三，把汽車的外殼改裝成特質的泡沫，這樣就不會發生車禍了。而且，泡沫外殼，也可以在水中前行。可謂是一舉多得。第四，現在的汽車越來越好，買車的人也越來越多，而現在全球人數已超過65億，地球只可容納100億人，一輛車就佔三五人左右，這樣的話，就會嚴重減少我們人類在地球上生存的時間，於是我決定讓汽車擁有“飛行模式”，讓汽車能停在空中，每輛汽車都會贈送一個飛行器，這樣的話，我們從地上到天上就可以來去自如了。第五，讓汽車可以變成一棟房子，現在的房子，遍地都是，隨處可見，若是任由這樣發展下去，樹木和森林都會急劇減少，我們的生活將失去綠色。第六，汽車可以變成一個飛行器，想到那裏去就到那裏去。
這就是我的全功能汽車，我一定會向着這個這個目標前進的。
我的五年級作文 篇7
在我經歷的事情當中，今年的暑假在家裏發生的那個“魚刺事件”令我至今還心有餘悸。
那天中午天氣很熱。我一邊檫汗一邊吃飯。一不留神，一根魚刺牢牢地卡在了喉嚨，我真難受啊。我覺得刺卡的地方像有幾萬只螞蟻在爬，又像蛇在用牙齒在咬。於是，我出動我的“大軍團”——飯糰。可是“兩輪攻擊”下來，魚刺並未掉下去，好象越陷越深了。
下午，媽媽帶我去人民醫院。在去醫院的路上，我聽媽媽說要張開嘴巴，讓醫生用鉗子把刺夾出來。我越聽越害怕，好想聽媽媽說，不要去了。可是媽媽始終沒有說，還要我勇敢點。魚刺卡在喉嚨裏也不舒服，我只好硬着頭皮跟着媽媽往醫院走。
500百米去醫院的路真短啊，霎時間就到了醫院，掛了號，就到醫生那裏去排隊，我躲在媽媽的身後，看着醫生爲一位位病人看病，開了藥方，只想不要輪到我，可是很快就輪到我了。這時，我腦袋裏像有兩個人在爭吵：
“這手術很簡單，醫生又有經驗，不會有問題的。”
“萬一鉗子割破喉嚨怎麼辦？”
“不會的，醫生技術高超，沒有關係的。”
“萬一發生，萬一怎麼辦？”
……
終於輪到我了，我還着忐忑不安的心坐下。醫生問清病況，下了結論，就熟練地抄起鉗子，打開燈，把鉗子伸進我的喉嚨，一下子就把魚刺夾了出來。啊，完成了。看來我的擔心是多餘的。
我們謝了醫生，高高興興地回家了。沒有魚刺的感覺真好。
