在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀後感的作文300字，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文300字 篇1
暑假中，媽媽爲我買了一整套金波的文學作品，其中最使我感動的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個故事，展現了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領悟到：永遠保持一顆善良的心是非常重要的。
通過讀這本書我知道了小綠人是存在的，她就是小女孩——小曉，小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹林或花園中，不和人類接觸。這裏的小綠人小曉通過對人類小葉子的觀察，感受到了小葉子的善良和真誠，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過了一段美好的時光。不過最後因爲人類對環境的破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，並和小葉子相約以後還會見面的。
書讀完了，我腦海中一直迴響着小綠人們的歌聲，如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木，不隨便排放廢氣和污水，每個人從自己做起，改正不良生活習慣，創造綠色和諧的生活環境，相信到那時人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林，同一個世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。
讀後感的作文300字 篇2
這個暑假裏我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。
裏面講了：小木偶烏丟丟因爲好奇而來到了一輛車上睡着了，這輛車把他帶到了老詩人家，老詩人用幾句平淡的話語讓烏丟丟有了想回家的念頭，於是他踏上了回家的旅途，途中發生了許多有趣的事，最終回到了珍兒的身邊。其中，令我記憶最深刻的是第14章，內容是：烏丟丟爲了救珍兒，又只剩下一隻小腳丫了，最後成了珍兒的一隻腳。身邊類似的事有很多，我也遇到過：我家養了許多蠶，每年都需要大量的新鮮桑葉，我們找了很多地方，卻發現了許多不文明的行爲，有些人爲了圖方便、圖快，他們把桑葉摞光，甚至把樹枝折斷，後果是樹吸收不到所需營養，長不出新枝葉，甚至枯死。
其實，我們完全可以不這樣做，我們只要把嫩芽留下，每根樹枝上都只摘下少量桑葉，即沒對桑樹造成傷害，蠶也不會餓死。
有愛滋養的生命，纔是鮮活、美麗和不朽的生命。
讀後感的作文300字 篇3
今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員，他甘願爲朝廷出力，願爲老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因爲當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶爲庶民。最後，屈原已經看不慣這個世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人，竟然會貶爲庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他爲百姓的安危，百姓的利益着想，
他爲國家的安危、國家的利益着想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。
而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，爲百姓、爲國家着想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意爲人民、國家奉獻自己的一生。
讀後感的作文300字 篇4
暑假期間，我讀了一本有趣的書《綠山牆的安妮》，每一章都很好看，但是令我印象最深刻是第九章：胸針風波。故事是這樣的：安妮的養母馬瑞拉有一個胸針，是她的媽媽給她的，對她來說很重要。可是有一天，馬瑞拉發現胸針不見了，於是就去問安妮看到她的胸針沒有。安妮說，她確實拿了一下，但是看完就放回盤子裏了。可是馬瑞拉認爲安妮在說謊，罰她不準出房間，也不準參加幾天後學校組織的野餐。可是安妮非常非常想去參加野餐，於是她對馬瑞拉說，是她把胸針帶出去，不小心掉進了湖裏。馬瑞拉更加生氣了，還是不讓安妮去參加野餐。野餐那天，馬瑞拉洗衣服的時候，發現了那枚胸針，然後她去問安妮這是怎麼回事，安妮說因爲她實在是太想去野餐了，所以就編了個故事。馬瑞拉覺得是她錯怪了安妮，於是允許她去野餐了。
看了這個故事，我想對馬瑞拉說：大人也不一定全都是對的，做一件事，首先要弄清楚事情的真相，不然會錯怪別人。我想對安妮說：在被冤枉的情況下，也不能撒謊，要跟別人辯解，用正確的方法解決問題。
讀後感的作文300字 篇5
學完了這個單元的課文，我感覺有些戀戀不捨。每篇課文都令人感動，都讓我想起過去的很多事情。本單元是圍繞着一個“愛”字。愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恆的，它使人終身難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量，勾起我心中“溫暖的記憶”。
我最喜歡《永遠的歌聲》這篇課文。這裏講述的是童年時的“我”、二牛、二蘭和石花爲生病的老師上東山採藥的事情。
當我讀到老師摟住他們髒乎乎的身子，哭了的情景時，我感到特別溫馨。一“摟”一“哭”流露出老師對這些同學的熱愛之情，這裏可以看出他們之間的師生情是那樣的真摯、淳樸，雖然“我”走出童年這麼久了，這一情景依然記憶猶新。我想，作者寫這裏時，心裏一定充滿了對老師的熱愛之情。
我的老師有許多，比如：張老師、彭老師、曾老師、李老師……不管他們身在何方，他們對我的恩情，我永遠都不會忘。
讀後感的作文300字 篇6
讀完水滸傳，緊接着我就讀了三國，自然而來，要把這兩本書做一個比較。水滸傳裏面的人物都是隨性的，人物性格往往流於表面，而三國裏的人物，都是深藏不露，攻於心計。
從這一點看，三國更適合年輕人讀，我也更喜歡三國。
《三國演義》厚厚一本，我三天就讀完了，裏面的故事情節引人入勝；人物描寫刻畫入木三分。其中，我最欣賞的人是劉備。
袁紹、曹操、孫權，在現在看來，應該是富二代，或多或少的繼承了自己家族的政治、軍事資源，開創了自己的霸業。而劉備，徒有“劉皇叔”的虛名，從一個編織草鞋爲生的落魄百姓起家創業，後來做到了蜀國皇帝，這不得不讓人佩服。
很多人認爲劉備創業過程中的種種不恥，實在是無恥。他們覺得劉備虛僞，假君子真小人。
首先，我要對“無恥”、“假君子真小人”的說法打上一個問號。其次，看從結果看，劉備無疑是獲得了巨大的成功的，比無爲的袁紹等要好很多，這個也是我敬佩劉備的所在。
三國演藝是一本好書，有空的時候，我還要細讀一番。
讀後感的作文300字 篇7
這是一篇苗族的親情小說。
阿桃的命運變化有關於妹的出生、妹被送給人家和妹又被阿桃接回、妹被野豬殺死等事件。“我”與阿桃一起爲剛降生的妹洗澡，又和阿桃一起把妹送給人家，阿桃爲了妹，捨棄了自己的幸福，決定把妹接回家中，後來，目睹野豬將妹害死後的現場。阿桃的勤勞、善良、堅韌的品性纔給予了“我”深刻影響，阿桃生活中的種種事件，在“我”的心靈中留下了深刻的痕跡。
阿桃影響了我，我開始反省自己對妹妹老扁不夠好，本來就很少幫妹妹做事，還搶老扁的東西吃。如今，阿桃的行爲，阿桃那勤勞、善良、愛妹的良好品性在我心中留下深刻印象。於是，“我”暗暗告誡自己今後要對老扁好一些，並做出了行動，自己磨破手兒打工，只爲用打工的錢爲老扁買一雙新涼鞋。
最後阿秀婆的死讓我的淚水悄然落下，阿秀婆是爲了“我”死的，他是死的多麼的壯烈，多麼的無私啊！他用生命把野豬引到了裝滿竹籤子陷阱裏……
讀後感的作文300字 篇8
大自然是人類的老師，它讓我懂得了許多道理。
《自然之道》這篇文章主要講了七個夥伴和一個生物學家嚮導，去了南太平洋加拉巴哥島旅遊。在他們的旅途中，他們發現了一隻幼龜，正在爬向大海，這個時候如果稍不注意就會成爲海鳥的美食。就在他們爲小海龜擔心時，突然一隻嘲鶇飛來，用嘴啄幼龜的頭，想把小海龜當成它的美食，小夥伴被眼前的這一幕驚呆了，連忙對嚮導說“你快想想辦法，救救小海龜吧！”可是嚮導卻不願意救小海龜，最後在大家的請求下，嚮導極不情願的抱起小海龜向大海走去。小夥伴看到這個情景，非常高興。但他們卻不知道幹了一件愚蠢的事，向龜巢裏的小海龜傳遞了一個錯誤信息，讓龜巢裏的小海龜以爲外面很安全，它們爭先恐後的爬向大海，沒想到卻引來許多海鳥，許多小幼龜成了成了海鳥的“美食”。
這篇課文讓我懂得了，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們意願相反的結果。同時也告訴我們，在幫助別人時要多動腦筋，要用智慧的方法。
讀後感的作文300字 篇9
《西遊記》是一部長篇章回體神魔小說，它記載了唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰勝許多妖魔鬼怪，最終取得真經的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他爲人忠厚老實，一心隨師父去西天取經，他的決心實在讓我讚歎不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大惡習：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，並且做事沒有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經時，還求佛祖讓他下凡來玩呢！
孫悟空最大的優點是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設法營救師傅。他堅韌不拔、不屈不撓的意志是我學習的好榜樣。
唐僧有時會很固執，但他最大的優點是非常善良，雖然有時會顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅持目標、永不懈怠的心。憑藉着這種堅忍不拔的精神，取得了真經。
《西遊記》讓我領悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風順的，總會遇到挫折和困難，因此我們要學着勇敢，要有一顆執着的心，不斷努力奮鬥，只有這樣最終才能取得成功。
讀後感的作文300字 篇10
我最喜歡《可愛的骨頭》這部電影，滿滿的全是愛，很少有電影給我想哭的感覺了，很少有電影能讓我在情感上非常的壓抑，他做到了。但是這部電影似乎沒有做太大的宣傳，我沒有看到很多的宣傳報道和電影院的大畫幅海報，悄悄的來了，似乎象電影中的父愛一樣，慢慢的來，但是來了之後就再也揮之不去，越久越濃。
臺詞很樸實，故事情節只有在蘇茜的妹妹進入罪犯屋裏時候才感覺有了一點點緊張的感覺，整個電影一直沉浸在一種綿綿的來自蘇茜的絮絮叨叨的自訴中，她只是在低低的講自己的悲慘故事，但是片子卻定位在明亮的祥和的基調上，去襯托那份糾纏在一起的永遠也講不完的愛，正因爲這種祥和的愛卻隱藏着悲殘的故事，叫觀者心裏一直有一種難過的情緒。
也許導演在講訴或說在宣揚一種家庭的愛，我看到了姐妹之間、父女之間、夫妻之間甚至戀人之間那種至誠至敬的愛，純潔的無可挑剔！即使有一些像哈維那樣的醜惡的東西，也無法改變那種愛。
很多很多想說的話，重要的是電影告訴了我們什麼，一定要愛自己以及周圍所有愛和不愛自己的人，每個人的周圍都有那麼多的純潔的愛，來自父母、兄弟姐妹、戀人、朋友……
向偉大的愛致敬！
讀後感的作文300字 篇11
《藍鯨的眼睛》這是一個感人肺腑的童話故事。
故事講述了發生在海上的事，一個年輕人駕着漁船，來到海面上，他是衝藍鯨的眼睛來的，因爲得到藍鯨的眼睛能使盲人的眼睛恢復光明。
當我看到那勇敢冒失的年輕人，用冰冷、白森森的鉤矛，無情的把眼睛從藍鯨深凹的眼睛裏挖出時，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好殘忍、好自私啊！我深刻體會到失去了比生命更寶貴的眼睛，此時的藍鯨是多麼痛苦、憤怒、驚愕、絕望。
接下來，慘不忍睹的事情發生了，藍鯨瘋狂的報復漁民，整個村子生靈塗炭。無意間得到藍鯨眼睛的小女孩在知道這是藍鯨眼睛時，那善良的小女孩選擇放棄好不容易得到的光明，她天天坐在海邊，希望藍鯨來尋找它的眼睛。
最後藍鯨被小女孩感動了。它的靈魂升到了天上，它將美好的眼睛留給了小女孩。那個勇敢而又冒失的年輕人爲了能夠得到藍鯨的原諒，彌補自己的過錯，將他的熱血和生命洗淨藍鯨眼睛裏的憤怒，洗淨了他內心的邪惡。
這個故事深深的感動了我，文中我看到了年輕人敢作敢當，小女孩純潔善良的心。
讀完這個故事我明白了：做錯了事，要敢作敢當，要用寬廣的心胸，去包容他人，要擁有一顆純潔善良的心靈。作文
讀後感的作文300字 篇12
《愛的教育》這部書是意大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。本文通過一個國小生日記的形式反映了社會個階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況以及他們對事物的不同的態度，不同的感情的處置方法。“聽母親告訴我，老師一天要上五節課，外加一節體育課，晚上還要到夜校上兩小時的課，睡眠時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂的吃幾口就行了。由於從早到晚幾乎沒有喘氣的'機會，怎能不會積勞成疾呢？’’（這是《愛的教育》中的一段）老師爲了學生奔波勞累而積勞成疾，這難道不寧人感動呢？這完全可以體會到老師對學生們的關心是多麼真摯！而這種關心離不開一個最基本的東西————愛！！！中國的文聖孔子說‘‘仁者愛人’’可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的心靈。其實，老師對學生的愛是純潔的。敢問有那位老師不愛學生呢？我們國小的時候，語文老師就是個好例子。每天放學後，她都會自己一個人留在教室裏批改作業，或是對上課做個總結，每次都到7點或8點回家。老師與學生就是這樣，他們之間散發着‘愛’的‘香味’，寧人‘陶醉其中’。讓我們一起創出一個愛的世界!
讀後感的作文300字 篇13
讀了這本書，我哭了。特別是在讀第一篇《願望樹下的呼喚》時，我的淚水滴落在書上，像落在願望樹上，又像落進了我的心底。一閉眼，除了願望樹下那孤獨落寞的背影，就沒有別的了。願望樹下的人，可能是你，也可能是我，還可能是他。人在落寞無助時，是何等需要一棵願望樹啊，此時回首過去，會發現願望樹已經我心中深深紮下了根。
願望樹要什麼，愛什麼，我又會失去什麼?
誰，也不知道，人永遠是寂寞的。
紮下根的願望樹，是人心中的迷，也是一堵牆。
太空太大的心願會使人失去友情、親情和愛情。伸出手，去摸它，是空虛的，一切好似一場夢，過去了，也不再回來了。但是，願望樹枯了，死了，世界又有什麼意義呢?願望樹是必不可少的，因爲願望是一種幸福，一種永遠的幸福。
陽光姐姐這本書一點也不陽光，變爲純潔的雪花，避免不了刺骨的寒冷，但放眼望去，一片潔白，一片純真。也許，在此時，純善的種子已播種在我的心中。傷感，是這本書的代名詞，這是冷，冷得透徹，但卻想讓人繼續冷下去。因爲，它的感動。
讀後感的作文300字 篇14
朱克曼先生的穀倉裏生活着一羣快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠摯的友情。他們親密無間，無話不談。然而，一個噩耗傳來——威爾伯的將來竟是餐桌上的燻肉火腿。爲此，威爾伯悲痛欲絕，一時不知如何是好。正在他絕望的時候，好朋友夏洛毅然站出來，精心編織了一張充滿愛的大網，尤其是被人類視爲奇蹟的網上文字——“王牌豬”、“光彩照人”、“了不起”，徹底逆轉了威爾伯的命運，他成爲了一鳴驚人的名豬。就在威爾伯走向輝煌的那一刻，夏洛卻走到了生命的盡頭，她悄然逝去，沒有一個人陪在她的身邊，更沒有人知道她曾經做過多麼了不起的事情……
我想：夏洛雖然身體渺小，但她偉大的精神令人敬佩。她用生命譜寫了友愛的篇章，她不僅挽救了朋友的性命，而且還將其推上了巔峯，讓朋友在安享未來的同時，把美好的記憶珍藏於心底。
（這正是夏洛捨己爲友的偉大精神所在）
讀完這本書，我覺得夏洛已經不再是一隻普通的蜘蛛了，她是真情、友愛、體現生命價值的代名詞。我相信，她會激起無數讀者心中的溫情，譜寫出一曲忠誠、動人的英雄讚歌。
讀後感的作文300字 篇15
今天，我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書，剛開始讀的時候，我就被它幽默而曲折的故事情節深深地吸引了。但我又覺得它過於理想化，因爲在我們的現實生活中，誰也沒有遇到過像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不着太陽的感覺。但等我復讀了幾遍後，又覺得這本書寫的真實!於是，我處於現實與理想的夾層，或許這個矛盾正是這本書引人入勝的亮點。
這本書很好笑，文中那幾個整天快活有點小聰明的H4也就是肥貓幾個。他們在班上有時調皮搗蛋，但有時也很正義。我喜歡文中的米蘭老師，也喜歡六三班的“壞小子”，這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂等等，畢竟吃、喝、玩、樂是每個兒童的天性。米蘭老師沒有心動的對象，但白副校長和毛志達對米蘭老師動心了，可最終米蘭老師對兩個人都沒有心動。H4中的肥貓，大名叫魯雲飛，可他太胖了，又有點像貓，所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇，因爲他兩顆大門牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽兒叫黃豆豆，兔巴哥是戰小歐。他們是出了名的H4。
這本書太有趣了，我喜歡這樣的書!
讀後感的作文300字 篇16
懷着興奮的心情，我第三次翻開了《三國演義》。
曹操的狡詐，劉備的謙虛虛，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都有不同的氣質，作者把人物刻畫得淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一個境界。
這個故事的主要內在意義來自智慧和勇氣，但我認爲智慧總是勝過勇氣。例如，在西城，孔明利用一座空城嚇跑了司徒義率領的15萬軍隊，這樣的例子不勝枚舉。
但在故事中也存在“智不劃謀，勇不合適敵，文不拿筆，武不動槍”。就像阿斗一樣，整天喝酒取樂，不顧朝政，甘願獻出蜀國。最終竟演出了讓天僕人恥笑的事物，樂得不知道返回。誰能想到一個國家的統治者會做出這樣的事呢?
說說關羽說。他降漢不降曹、秉燭通宵、千里走單騎、過關斬將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋放曹操。他忠於他的故主，後來敗給敵人但是一聽到故主的消息，變立馬投奔故主。關羽的忠，是難能可貴的忠。《三國演義》中表達關羽方式也很簡單，“鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”。後來又增加了“赤兔馬”，刮骨療毒不憚疼，斬顏良，誅文丑”，真是感覺天下無敵了。
讀後感的作文300字 篇17
我讀了《查理和巧克力工廠》這本書很有趣，而且還講述了一個道理，接下來就給你們講一講主要內容。查理家裏很窮。有一次他正在回家的路上，到了一枚50便士的硬幣，他打算先買兩塊巧克力吃把剩下的錢教給爸爸媽媽。他買過之後發現第二塊巧克力的裏面有一張金獎狀聽說找到了它可以參觀巧克力工廠。他就去了，他們先來到了巧克力車間，其中一個小朋友看到了一條巧克力河他就去喝結果被沖走了。他們又來到了果仁車間其中有一個小朋友想抓一隻松鼠結果被捕100只松鼠弄進了一個通往垃圾總站的洞。他們又來到了發明室又有一個小朋友看到了兩片沒有做好的口香糖，結果他吃下了肚子變成了一個大藍莓。後來又來到了電視巧克力車間裏面有一個電視巧克力和一臺攝影機。旺卡先生說：“攝影機可以把物體變成一百萬個微粒傳輸給電視巧克力。”其中有一個小朋友向攝影機衝去，結果被傳輸了。現在剩下查理一個人了，旺卡先生說：“你贏了，工廠歸你了。”查理他不像其他小朋友一樣其他貪難，也沒有被眼攙的東西所吸引，所以他當了廠長。
讀後感的作文300字 篇18
這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的背後都蘊含着一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公衆場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的道理都學會並做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發燒了，媽媽用臉盆接了點冷水，又放了兩條毛巾浸溼，把其中一條擠幹後放在我頭上，過了一會兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過了一段時間，媽媽還在繼續，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我牀邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢，都是爲了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認爲作爲一個學生，能做的就是把學習成績搞上去，在生活中要學會自立自強，不要讓父母擔心。現在他們用堅實的臂彎爲我們遮風擋雨，將來我們要用自己日益豐滿的羽翼爲爸爸媽媽撐起一片藍天。
讀完了這本書，我明白了文明美德是多麼重要，我們應該從身邊的點點滴滴做起。
讀後感的作文300字 篇19
《會飛的教室》這本書裏有膽小怕事的鄔理.身體強健而且有一個“大胃王”綽號的馬提斯.才華橫溢的戴馬亭.多愁善感的姚尼.和藹可親的“禁菸”老師······印象深深的印在我的腦海中的是一位善良的船長。
姚尼小時候父母就離婚了，姚尼的父親因爲工作太忙就讓姚尼去姚尼奶奶那裏住。姚尼父親在姚尼身上掛了一個牌子上面寫着：請把我的兒子送去漢堡市。在船上船長在船上講了許多冒險的故事，姚尼在船上津津有味的聽着船長講故事。到了漢堡市，姚尼在碼頭等了一天也沒有等到姚尼的奶奶過來接自己。原來姚尼的奶奶一年前就去世了。之後，船長看姚尼舉目無親收留了姚尼。把姚尼當親兒子一樣愛護。過了許多年，船長看姚尼也不小了，船長把姚尼送進了學校學習知識。
看完這一篇故事讓我聯想到我們五年級上冊學到的一篇課文【地震中的父與子】裏面有一位父親爲了救兒子不辭辛苦，挖了三十六個小時，終於找到了兒子和兒子的其他同學。
那一位船長就連不認識的人都照顧的體貼入微，那一位父親爲救兒子不辭辛苦而且，挖了三十六個小時。那一位船長和那一位父親一樣偉大。
讀後感的作文300字 篇20
讀了《小金馬》這本書，讓我想到一個問題，如果我出身在小金馬這個年代，我肯定沒有小金馬那麼的有勇氣有信心去做好一件事。在戰爭中小金馬的爸爸不幸身亡，媽媽爲了不讓小金馬的奶奶傷心而讓小金馬隱瞞奶奶，爸爸已經不再世上這件事。
這讓小金馬非常的爲難，他一邊影藏自己對爸爸去世的傷心，一邊下定決心幫爸爸報仇。於是他決定參加兒童團，他在艱苦的鍛鍊之下終於被選中當上兒童團的團長，那時的他才十三歲。看到這個的時候我的心裏就兩個字‘敬佩’。小金馬第一次上戰場上打仗，不聽指揮，胡亂開槍。
他第一次扔手榴彈，差點炸死自己的人。知道錯誤後，小金馬及時改進，也聽從指揮。他知道後果的嚴重性。後來小金馬的槍法越來越準。想想看每個人都是有很多第一次。可是我覺得有的時候一定要把第一次做爲一種教訓，這樣以後才能更好的爲下一次做準備。其實小金馬的英雄事蹟中還有很多值得我們學習的，想想看還有一些小英雄的偉大事蹟，他們非常的勇敢。我們這麼美好的生活也少不了他們的努力。雖然現在我們不用在打仗，可是報效祖國的方式有很多，我們可以好好學習，用自己的能力爲祖國做貢獻。珍惜這麼美好的一切！
讀後感的作文300字 篇21
我懷着激動的心情，寫下了《匆匆》的讀後感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了：作者對虛度時光而感到的無奈和惋惜，說明了作者已有所覺醒，但是又爲前途不明而感到彷煌的複雜心情。我掩卷沉思，從中得到了啓迪。
我們每個人，都應該趕在時間的前面，做時間的主人。時間就像奔騰的急流，一去不復返；不管是什麼人，只有趕在時間的前面，才能夠爲時間的主人，才能夠爲人民做出貢獻！古往來今，有多少有志之人都把時間看作生命。
我們國小生，更應該珍惜時間，趕在時間的前面，爲將來建設祖國。然而在上學期，我卻遠遠落在了時間的後面：我本打算在假期裏練字，可是，一到假期，我就覺得時間還長呢，明日還多着呢！轉眼間開學了，我才真正領會到高爾基所說：”世界上最快而又最慢，最長而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人後悔的就是時間。“這句話的含義。
而今邁步從頭來，讀了《匆匆》這篇文章，我真正懂得了珍惜時間的重要。
讀後感的作文300字 篇22
“我們哪裏有近道，還不和你走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走的快，可是一路上東看西看，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踏不實不行，更不能耽誤工夫。我得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個理兒？”挑山工的話說明：只要認定目標，步步踏實，一個勁往前走，走長了就跑前頭；如果像遊人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結果反而比挑山工慢。
課文揭示了一個意味深長的哲理：無論什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地坐下去就一定能達到目的。在學習上也是這個道理，我以前學習吃不了苦，沒有明確的目標，想學好功課，卻朝三暮四，又改不掉貪玩的毛病。經過老師和家長的教育，我終於明白了學習應當吃苦耐勞的道理。現在我放棄了許多玩耍，抓時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到學習的甜頭。
讀了《挑山工》這篇課文，我深深地認識了挑山工腳踏實地、堅持不懈的精神，但我不認同國家的貧窮落後，爲什麼不用纜車和直升飛機把貨物運上去呢？我們要努力學好本領，共同改變這種面貌。
讀後感的作文300字 篇23
小戰這本書讓我深深感受到了動物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動，閱讀它，你將與動物的尊嚴同行。”從這二句話來說，已經把書從頭到尾概括了，裏面寫了破耳朵的來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領，比如說野薔薇，寫出了爲什麼長刺，爲什麼可以成爲它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動物個性，把這個動物的性格或內心情感表現出來以感染和打動讀者。
同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動物追趕它們。但是，憑着莫利媽媽的智慧和豐富的經驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格，犯一點小錯誤都不放過破耳朵，這也是爲它好，當我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時，我哭了。
我想，住在城市裏，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過紅綠燈時，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學好生存的本領，保護自己。
最後，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”
讀後感的作文300字 篇24
這學期我讀了一本讓我受益匪淺的書，那就是：論語。
《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語錄體和對話文體爲主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、春秋。並稱“四書五經”。通行本共二十篇。《論語》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視爲至理。
當中有我們時代流傳的名句如：學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。他的意思是：學習的時候經常複習，難道不快樂嗎？有朋友從遠方來，難道不是快樂的嗎?別人不瞭解我我也不怨恨，這難道不是君子嗎？
孔子的思想中心就是仁，在論語中一共有109處寫到了仁。仁是里仁爲美，擇不處仁，焉得知？你居住在有仁德風俗的地方，就薰陶上仁德風俗。爲仁者能好人能惡人。所以說“仁”在孔子的思想體系中居於十分重要的地位。
論語是一部不錯的書籍，我們難道不需要讀它嗎？
讀後感的作文300字 篇25
這個寒假我讀了《安徒生童話精選》，《醜小鴨》是其中的一個童話故事，也是我最喜歡的故事之一。
醜小鴨一生下來便很醜，它被鴨咬．被雞啄、被女傭人踢，甚至連父母都討厭它。可憐的醜小鴨在成長中受盡了各種磨難。“只要你曾經在一隻天鵝蛋裏待過，就算你是生在養鴨場裏也沒有什麼關係。”終於在一個溫暖的春天，醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝！它連做夢也沒想到會有這麼多的幸福！
讀了這個故事，我明白了：無論遇到什麼困難，只要堅持下去，就有成功的希望！想到自己，平時也算努力學習，認真完成老師佈置的任務，但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數題把我難住了，我想了好一陣子，就是想不出來，於是我就厭煩了，把作業本扔在了一邊，想：待會兒問問媽媽不就好了嗎？現在想想，我自己的作業，爲什麼要麻煩媽媽呢？如果沒人幫忙呢？想到醜小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去，我感到無比慚愧。
醜小鴨外表醜，但內心美，更可貴的是它永遠有希望和信心，並在遇到困難時永不放棄。我要向醜小鴨學習，像它一樣朝着自己的夢想，不斷去努力，去追求。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”只要我堅持，只要我努力，我就一定會看到自己夢想中的彩虹！
讀後感的作文300字 篇26
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑着超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，爲人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和讚揚，一生擁有無數的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，爲何能取得這麼大的成就呢？如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成爲一個可憐又無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成爲一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，並不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多麼微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，並且爲這個目標不懈的努力奮鬥，就不會爲不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應該向她學習。
讀後感的作文300字 篇27
讀完《父親》這篇文章，讓我想起平時怎樣關心我鼓勵我的父親：在我生病時，你關心我；遇到難題時，你指導我；傷心時，你安慰我……
記得有一次我生病了，臉色蒼白、嘴脣無色的我連喝水都吐了，到了醫院，你揹我上樓下樓，左左右右 ，外面下着大雪你還滿頭是汗……事後我才知道那天你也生病了，流下了不知是後悔還是感動的淚。還記得那次去蘇州樂園，你要帶我坐海盜船，我聽到別人的尖叫聲，死活也不肯。你鼓勵我：“不要緊，寶貝兒子，膽大點！要做個勇敢的男子漢！”我半推半就地上了船，坐穩後船慢悠悠地前後蕩起來，速度越來越快，我緊緊地抓住父親的胳膊。“不要怕，放鬆點，實在不行的話就喊出來。”父親大聲說道。我就大聲喊起來，把害怕拋到了九宵雲外。下了船，我感到無比自豪，因爲我有個好爸爸！
《父親》讓我更清楚地認識到：無論是今天，還是未來，父愛是永遠不會改變的……
讀後感的作文300字 篇28
今天媽媽說讓我讀一本皇帝新裝的童話故事書，剛開始我還撅着小嘴跟媽媽鬥嘴，這本書有什麼好看的，媽媽說你認真讀完後你就會覺得很有意思，我講那好吧讀讀看吧，故事講的是從前有一個皇帝總是愛慕虛榮只要是好的東西他都要，正好有一個想掙錢的人想到了皇帝，於是有一天他來到了皇帝的面前，吹捧自己有很大的能耐，而且能給皇帝做一套很漂亮奢華的新裝皇帝非常動心，命令他立即給他做，不久后皇帝穿上了新裝，人們都看見其實皇帝什麼也沒有穿可是又不敢講，皇帝自己呢其實也沒有看見衣服可是她太愛莫虛榮，只聽那個給他做衣服人的話。說太經典了，這衣服也覺您穿配，何不借此出去風光風光就這樣皇帝得意的遊走在外面感覺自己最神氣。和看完後笑得我都不行了，我跟媽媽講還有這麼笨的人自己沒穿衣服還覺得自己至高無上唉……
這則故事告訴我，以後不能太愛慕虛榮，什麼事情自己要有主見，不能只聽別人的意見，遇事多想想。
讀後感的作文300字 篇29
《可愛的骨頭》以獨特的角度講述了一個關於生命與情感的細膩故事，過程是憂傷的，而結局是快樂的。
影片的最後有一幕是蘇茜的妹妹最後得到了兇手謀殺的證據，當她衝向屋子正要告訴父親，卻看到離開的母親已經回來了，看到家人的團聚似乎比什麼都重要了，也不忍心父母再一次陷入痛苦之中，所以將證據交給了外婆。一開始有些不明白的，現在明白了，愛原來比恨更重要。
我想，《可愛的骨頭》並不是在說蘇茜的復仇，反而蘇茜死後並每沒有復仇之心。這部影片表達了一個家庭團圓的重要，就像骨骼與身體的相互依賴一樣。
忘了說結局了，之所以說結局是快樂的，是因爲沒有復仇的蘇茜和心中的他用了另一種方式在一起了，很開心，很快樂，也很唯美。
最後就讓我們記住蘇茜燦爛的笑容吧…
讀後感的作文300字 篇30
讀了《福爾摩斯探案選集》，我感覺很生動，很吸引人、很精彩。《福爾摩斯探案選集》的小說結構嚴密，環環緊扣，起伏跌巖，引人入勝。小說利用驚險的情節，扣人心懸，使人看後既感到害怕，由不得不看下去，從而留下了深刻的印象。
福爾摩斯具有很高的偵探技術，他掌握了正確的思想方法。他進行的各種偵探活動，合乎事實，入情入理，他對所辦案件的推理、解釋和判斷，都非常正確，是我們這些小朋友非常容易相信和接受。
在小說中，道德問題、犯罪問題、圖財害命、強盜行兇等，都有反映。福爾摩斯都進行了譴責，體現了善有善報，惡有惡報、法網難逃的思想，迎含我們的心理。
英國著名的小說家毛姆曾經說：沒有任何偵探小說曾享有過柯南？道爾所寫的《福爾摩斯探案選集》那麼大的聲譽。直到今天我才真正相信他說的話。
讀後感的作文300字 篇31
假期裏我閱讀了很多書，我最喜歡的要數《寶葫蘆的祕密》這本書了。
《寶葫蘆的祕密》這本書主要講了這樣一個故事：王葆在一個偶然的機會裏，得到了一個神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺得很幸福和快樂。可王葆最後發現，不付出任何努力，要什麼就有什麼是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最後他把寶葫蘆的祕密揭開了，他扔掉了寶葫蘆。
我曾經也幻想着擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的解決難題，競選班長也不會落選……可現實中不會有這樣的神奇寶貝，成功的取得沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力，才能獲得成功。
我特別喜歡王葆的老師說的話，“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學期，我要加倍努力，讓自己變成一隻名副其實的“寶葫蘆”。
讀後感的作文300字 篇32
《鳥兒街上的島嶼》是一本講述了猶太男孩阿萊克斯在第二次世界大戰的時候爲了躲避納粹分子的迫害，孤身一人躲進了鳥兒街78號一棟被炸燬了的房子裏。因爲他堅信爸爸會來接他，就一直在房子裏面等，最後他終於等到了。
讀完了這個故事，我很欣賞阿萊克斯。他勇敢，因爲他敢孤身一人在一棟廢棄的房子裏生存；他聰明，因爲他能在及其困難的環境下利用身邊的一切生存，無依無靠，只有自己，只能靠自己活下去。如果我的父母不在身邊，那我都不知道要怎麼辦。他會在房子裏冒險，總能找到一些有用的東西，如果是我，連半步都不敢跨出去。
我覺得書裏的爸爸很厲害。平時很注意鍛鍊阿萊克斯獨立生活的能力，在危險來臨的時候才能夠自己獨立應對。我的爸爸媽媽平時就沒有鍛鍊我的獨立生活能力。
我想，這個故事告訴了我們：父愛與你是零距離的，不管父親離你有多遠，即使你看不見，你也會感受得到，他總會在你需要的時候幫助你。
讀後感的作文300字 篇33
做生活的強人
——讀《鳥兒街上的島嶼》有感
今天，我看了一本《鳥兒街上的島嶼》，看完之後，我深有感觸。
《鳥兒街上的島嶼》主要寫了一個十二歲的猶太男孩阿萊克斯爲了躲避納粹分子的迫害，隻身躲進了一棟廢棄的房子——鳥兒街78號。他始終相信爸爸很快來接自己。這種信念給了他極大的勇氣，使他活了下來。
看完這本書後，我深有感觸。阿萊克斯那時也跟我們差不多大，他變得很會自己生活了，我們爲什麼不行呢？生活中，有許多小朋友什麼事情都讓父母做，不自己動手做，阿萊克斯那時有人會幫他做嗎？如果你是阿萊克斯，你不就早就死了嗎！所以我們應該學一下阿萊克斯。首先，我們自己的事情要自己做，然後再去幫別人做事情，只有這樣，再加上認真學習，天天向上，我們才能做生活的主人，而不是生活是你的主人，讓我們一起加油，前進吧！讓我們一起成爲生活中的強人！
讀後感的作文300字 篇34
今天我看了一個故事《懲罰貪心的狼》，非常的有意思。
故事講的是：有一隻狼和一隻狐狸生活在一起。每天，狐狸千辛萬苦找來的食物都被狼搶走，最後只留下一點點殘渣給狐狸。狐狸非常想擺脫狼，就開動了腦筋。
有一天，狼見狐狸兩手空空地回來了，大發雷霆。它一把抓住狐狸的脖子，要把狐狸吃掉。狐狸連忙說道：“有一農夫殺了一頭豬，醃好了放在地窖裏。我一個搬不了那麼多，您跟我一起去那裏吃個痛快吧！”狼聽了，馬上轉怒爲喜。他們來到地窖，果然發現了好多醃肉，狼立刻跳入了地窖大口大口地吃了起來，而狐狸卻一邊吃，一邊在窖口跳來跳去，發出聲音。這時，農夫聽到了聲音，往地窖走了過來，狐狸聽見了腳步聲，一下子就溜走了，而狼卻吃得太多，跑不動了。最後，狼被農夫捉住了，聰明的狐狸終於擺脫了貪心的狼。
通過這個故事，我懂得了：做任何事情都要開動筋。同時，做人不能太貪心，貪心不會有好結果。
讀後感的作文300字 篇35
有幸拜讀了諾貝爾得主莫言的小說《蛙》。內心有所感觸，它是以第一人稱通過書信方的來講述姑姑一一一個農村接生員的一生經歷反映瞭解放後幾十年間中國社會的變化，更加深入的剖析了部分吃公家飯的人面對一胎的種種無奈！
總的來說這是一部寫得很好的小說，小說的構思很合理，思路很清析，一篇短短的小說竟能把中國不同時期的大環境在他的聊聊數語中活生生地呈現在世人的面前。
文中的人物描寫也很有特色，讀者一看就能懂得各人的什麼性格，這都是作者通過人物的外表心理和語言的描寫反映出來的。還有作者竟能把大家都深思過而不好說出的東西說出來了。這是我更加佩服他的原因，文學是要反映社會現實的，他真的做得很好，在我以前看過的一些小說中好像很難找到這麼深入的反映社會的作品！
說實在的，這幾年我常想在這物流橫飛的時代，中國的文壇已然雜草叢生了。莫言的得獎讓我無地自容，讓我對文學有信心，更加迫切地想讀他的作品。
