在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的神話作文600字，希望對大家有所幫助。
神話作文600字 篇1
給孩子創造一個美麗的神話——由《雪地賀卡》想到的《雪地賀卡》是蒙古族人鮑爾吉、原野寫的一篇散文，篇幅比較短。初讀它，就讓我深受感動，等到學完這篇文章，我覺得自己收穫很大，想在這裏一吐爲快。情節比較簡單，就是寫“我”在回家的途中看到一個雪人，頦下有一張賀卡，就抽出來，看到是一個名叫李小屹的小孩子情真意切的語言，“我”深受感動，以雪人的名義給李小屹回了一張賀卡。
這一事情給李屹帶去了很大的驚奇，李小屹覺得在他身上實現了神話，他又給雪人回了一封信，希望能搞清楚事情的真相，這時，“我”卻有意地退出了這場遊戲，因爲我想給李小屹的童年留下一份美好的回憶……作者的這顆童心，相信，多年以後李小屹想起這件事依然會興致盎然，童心依舊。儘管他不知道給他創造這美好神話的人，但這又如何呢？只要延續了他的美夢，保留了他的童心，這不正是“我”的願望嗎？由文章中的“我”，我想到了我自己，還有和我一樣的大人們：經過時間的洗滌，經過事情的磨練，我們好像很成熟了，對於孩子說的話我們總會一語中的地下結論，而且還非要孩子接受我們的理論，這不是對孩子最大的傷害嗎？孩子畢竟是孩子，童眼看世界別有一番風采，神話在孩子眼中更有一種情趣，我們不妨在生活中給孩子自由想像的時間，給孩子自由揮灑的天地，同時儘可能地給孩子創造神奇，製造神話，相信我們的孩子會更快樂。長大後，回憶自己童年生活時會更有味，童心、童趣會保留更久，還有什麼比這更讓人興奮的呢？
神話作文600字 篇2
有一天，我和媽媽在街上走着，突然，一個巨大的人從天上降落到我面前。
他的肚子胖乎乎的，像一個大大的冬瓜。他的耳垂好大呀，肉嘟嘟的。他的臉圓圓的，眉心還有一顆硃砂，慈眉善目的樣子一看就想和他親近。我想了想，誰的肚子胖乎乎的、耳垂大大的、臉圓圓的呢？腦子一轉，四個字蹦了出來——如來佛祖！
這時，我想到了一句話“孫悟空逃不出如來佛祖的手掌心”。我看了看如來佛祖的手掌，並不是很大呀。我這個調皮的“小猴子”也想去如來佛祖的手掌上體驗一番，於是我走到如來佛祖的腳下說：“我能在你的手掌上玩一天嗎？”如來佛祖說：“當然可以啊！”接着，他把手放下來，我一下跳了上去。
來到手掌上，我先看到了三條河，可是河裏並沒有一滴水。我往前走，又看到了五座大大的山，我猜這應該是如來佛祖的手指吧。我轉念一想，如果如來佛祖的手變大會是什麼樣呢？我好奇地問道：“佛祖，佛祖，能把你的手變大嗎？我想知道會是什麼樣的。”如來佛祖答應了，他開始慢慢把他的手變大。我一看，他手上的河逐漸變寬變長，那五座大山也越來越高，越來越寬。我往大山走去，走着走着，太陽落山了，月亮升起來了。我對如來佛祖說：“太陽落山了，我也該回家了。可是你的手變得這麼大，我可能走到明天天亮也走不出去了吧？”如來佛祖哈哈大笑起來，他的手突然一下又變回了原來的大小。他把手放低，我輕輕鬆鬆地從上面跳了下來，我揮着自己的小手對佛祖說：“再見，佛祖！”然後我和媽媽一起開開心心地回家了。
這真是神奇的一天，我過得很開心！
神話作文600字 篇3
很久，莫高窟在我心中是不變的神話，大漠，敦煌，神一樣的地城，讓我仰而生畏，不可觸及。
茫茫大漠，當三危山閃耀出攝人心魄的金光，當樂樽和尚在月牙泉的映照下開鑿了第一個洞窟，我的心，便已被束縛於此，在千里之外的北國，遙望。似乎，我看到了，看到了窟內盤旋不息的色彩與信仰；似乎，我聽到了，聽到了鳴沙山千年不斷的迴響。大漠，敦煌，莫高，神一樣的地方，永遠遍地金黃，那是滿地生命的明亮！
莫高窟是活着的，它是活了一千多年的生命。它見證着歷史，記錄着歷史，聆聽着歷史。它就像一個無聲的傾聽者，聽着歷史的低吟淺唱。莫高窟是絕美的，但它永遠不是藝術品，因爲膚淺的藝術品永遠不及莫高窟的深度。莫高，意味着文化，意味着美。還意味着永久的信仰莫高窟是站在歷史的高度俯視人類。是人類文明的精粹，是人類靈魂的凝結。它是永恆，是神的力量。
不是妖豔，不是淒涼，莫高窟的顏色是渾厚，因爲，它積澱了一千多年的風沙，它撐起了一千多年的分量。朝代的興衰，歲月的輪迴，生命的存亡，莫高窟中，有辛酸，有甜美，有苦澀，有憤恨這些味道，這些情感，交織着，鋪灑着，飛揚着，洋洋灑灑地築成了一個莫高窟，一個永久的神話。
莫高窟，是一首意蘊深長的詩；莫高窟，是一支悠遠迴旋的古曲；莫高窟，是一個永遠不滅的神話。
大漠深處，河西走廊的盡頭。
我的敦煌，我的莫高。
絲綢之路上一個小小的驛站，
中華文化中一首壯美的史詩。
莫高窟，是我精神的至高點；
莫高窟，是我心靈的最深處。
如果說，莫高是一杯濃酒，
那麼我願舉杯，用生命舉杯；
如果說，莫高是一輪明月，
那麼我願仰望，以一生仰望。
莫高。
摯愛。
神話。
神話作文600字 篇4
從小耳邊就聽過嫦娥奔月，猴子撈月的故事，關於月亮的神話故事有許多。
今天十五，恰好月圓。
我特意搬起板凳從屋子裏出來，今晚就來一場我與月亮的消遣故事。
黑色的蒼穹因爲有了乳白色的月光反而顯得神祕異常，天空上的星星像是商量好的般都退出了這個無邊無際的舞臺，現在就獨留一盤銀月，銀月的光輝柔和中是令人沉醉的夢幻。
不知道是誰說過，月光能織出一片夢境，在夢裏，四處都是能洗滌人心的乳芒。
此時此刻，我坐在小板凳上，輕閉上眼，內心的寧靜平和是絕無僅有的，猛然間，我似乎打開了一個通往新世界的通道，在那裏什麼都沒有，只有灑落了一地的銀輝。銀輝在我的身旁浮動，我感受着這不規則的律動下是一種充滿希望的嚮往，光芒將我籠罩，悄無聲息的，不知道是我怕驚了她，還是她怕驚了我。
我緩緩睜開眼，一輪明月懸空，遠處是月影下浮現出來高低起伏的山影，就連白日裏偉岸的高山，此刻似乎都成了一種縹緲，朦朧間都是一種詩意。
月亮是所有光輝的來源，就像一個將她的光芒普照的親切王者，我想她此時也許正在看着我，注視着我這一個乳臭未乾的小毛孩，她指不定正在心裏悄悄的說，瞧，他臉上的表情是多麼的沉醉。
天空中的月亮掛在那，我一眨不眨的望着她，偶爾有幾縷薄雲飄過她，在她的光輝下，原本黑色的薄雲也染了色，那種漸變色的白從觸近她起就一直在變換，白、灰、黑……光影下的動感好像讓她增添了一種可愛，當然還有一種調皮。
突然，有一團厚重的白雲飄了過來，漸漸地將她的身體包裹，我瞧着、瞧着突然就笑了，她好像還害羞了起來。
神話作文600字 篇5
他，孤立在雲間的峯頂，神情淡漠，傲視羣雄，斜暉脈脈灑在肩頭，眉宇間是唯我獨尊的霸氣，他，是王者。
在很多人眼中，或許只有這樣的情景，才能配得上他的不可思議，他的認真謹慎，他的聰穎過人，他的執着努力，都讓人驚歎不已，大家叫他“寧神”。也是，或許只有無所不能的神才能夠用來表達大家心底的讚歎與敬佩。
他總坐在第一考場，總能交上毫無瑕疵的考卷，總是捧着令人頭暈目眩的競賽題集。他似乎總在攀登，卻從未回望過自己走過的路已有多麼遙遠漫長，也從未注意到腳下的路是怎樣的荊棘叢生，或許他的目標是天際的斜陽，又抑或是登頂時的快感，我們無從知曉，或許只有他自己知道。
讀到這裏，可能所有人的腦海裏都會浮現出一張冰山式冷漠的臉，帶着些許不近人情，只活在自己的世界裏，但當你看到他，或許會輕輕笑出聲，他只是一個普通的男孩，總掛着微笑，跟同學們一起打打鬧鬧，在受到稱讚時總會靦腆地低下頭。只有在鑽研題目時纔會專注地緊鎖眉頭，不再理會那些紛紛擾擾，進入到一個屬於他的世界。
子曰：“知者動，仁者靜。”而他卻能同時做到這二者。他愛打羽毛球，愛唱歌。活動課總活躍在體育館裏。他會利用他生命中的每一秒去活得精彩，過得充實。更重要的是，他知道如何把握自己，做到收放自如，因此，他的出類拔萃並不只建立在死啃書本上。他的全面發展讓他成爲當之無愧的學習之星。
這些，僅僅是略談一二，他沒有太多的浮華，沒有太多的修飾，沒有太多的城府，他樸實，平凡卻與衆不同。他縱然有着很多羈絆，但他卻從未停下腳步，他只是默默地向前走，留下一路的璀璨。
他，就是徐一寧。
神話作文600字 篇6
航天員叔叔，你們知道嗎？我一直很羨慕你們，因爲宇宙對我來說是一個巨大的神話，我對它有着無比的敬畏。探索太空一直是全人類的夢想，而你們將代表我們去實現它，是多麼令人激動和羨慕啊！
在神舟六號發射之前，我有一些願望，希望告訴將要出發的你們。
我從小就喜愛生存的這個世界，尤其熱愛“自然”這個美麗的奇蹟。我所說的“自然”是小至一草一木、一隻瓢蟲或一塊石子，大至日月星空的一個概念，而宇宙包含了這一切，它對於我更是一個美麗而巨大的神話，雖然我看不清它的面貌，但它創造了我及這一切美麗，所以我敬畏並深深愛着它。
但是對於地球上人們的一些舉動，我感到很失望。人們似乎已經忘記自己的根源而開始對這個美麗的奇蹟大肆破壞――
戰爭、污染……我們的地球，也是宇宙神話中的一部分，正在遭受空前的毀壞。我擔心人類會將污濁擴大到太空中去，進一步破壞這個我深愛的神話，科技的發展會提供給人們更大的發展空間，但如果這也意味着本真的事物將遭到破壞，那我寧肯人類永遠侷限於這個星球上，而讓太空得以保存那份美麗的純淨。
不過現在看來，人類永遠是積極進取的，對宇宙的探索已成爲必然的道路。其實想來很有趣，宇宙創造了我們，而讓我們得以一步步地對它本身進行探索，這是否就是它給予我們的一份神祕禮物呢？對於如此豐富而珍貴的饋贈，我們人類也應當以最美的姿態去報答！我們要做它和諧的一部分，將人類的文明與愛帶到太空中去，並保留它的純淨與完整性，讓宇宙的神話永遠延伸下去！
那麼，航天員叔叔，你們是人類的表率，就請你們率先做起，在太空中留下一份和諧與純淨，給這個巨大的神話添上美麗的一筆吧。
神話作文600字 篇7
從前，在一片大森林裏有很多很多的樹，它們相處的十分友好。從來沒有發生過爭吵，大家都覺得這樣的日子雖然平淡可是十分的愜意。
一天，一隻鳥飛到這裏，嘴裏銜着一顆樹種，因爲不小心多以樹種掉到草地上，小鳥兒趕緊飛下去尋找，可就是怎麼也找不着。最後小鳥就放棄了。當春天來臨的時候，那棵樹種得到了溫暖和雨水的滋潤，在泥土裏生根發芽了。它非常的健康，長得很健壯。
某天早晨，一隻小鳥飛累了便停在它身上休息。這棵樹覺得小鳥壓的自己的手臂又酸又疼，十分的不舒服。於是它大聲的說：“你走開好不好，我都累死了。”小鳥被它的暴脾氣嚇到了，拍拍翅膀頭也不回的走了。從此以後，沒有一隻鳥落在他的身上。
夏天的時候，當大地被烈日炙烤時，大樹們都口渴難耐，而天遲遲不下雨。大樹們就把自己的根扎的更深一點，希望能夠汲取到更多的水。這棵脾氣暴躁的樹也開始努力紮根，可是他很快發現，有很多大樹的根盤根錯節的交纏在地底下，它紮起根來十分的艱難。他惡狠狠地對那些樹大叫道：“喂，可惡的傢伙們，快把你們的腳拿開，我快渴死了。討厭的傢伙們。”
其他的大樹聽到這樣的話之後，都紛紛皺起了眉頭，不僅不讓路，反而扎的根牢固了。這棵脾氣暴躁的樹氣壞了，他決定搬走，這裏的大樹們都不是好東西。它把自己扎的不是很深的根從地底抽出，蜷縮成一個個小球，當風吹來的時候它便隨風滾起來。可是讓它想不到的是，大風居然把它吹到了沙漠。
這裏寸草不生，後來，這棵大樹被活活渴死了。
神話作文600字 篇8
依爾戈爾可汗回到家中，他還是不甘心：我一位大可汗，連只鳥都捉不到，太沒面子了！他狠下決定：明天再去捉神鳥。
第二天，可汗再次回到了森林中的萬年古松下，將神鳥捉了下來。回去的路上，神鳥對可汗說：“老條件，你一路上不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語，現在我給你講一個故事。”
神鳥講到，有一個人，他叫做巴特爾，是一個窮人的兒子。他的父親是一位的獵人，可惜村裏的獵人太多，附近山上的獵物已經少得可憐?br/>
某一天，巴特爾跟着父親去打獵。回來的路上，巴特爾撿到了一隻受傷的大雁。他瞞着父親每天去給大雁餵食，包紮傷口，還給大雁戴了一隻腳環。很快大雁的傷好了，巴特爾讓它飛走了。
眨眼間，兩年過去了。一天，巴特爾又和父親出去打獵，當他倆靠在一棟破舊的房子的牆上休息時，忽然，一隻大雁在巴特爾的頭頂上盤旋，巴特爾很驚喜地看到了大雁腳上的腳環。只見大雁一個府衝，將巴特爾頭上的那頂帽子叼起就飛。巴特爾急得大喊：“死大雁，我以前救過你，你卻忘恩負義，搶了我的帽子!”接着便去追趕大雁。他父親見兒子這麼着急，趕緊跟着追了上去，慌亂中開槍打中大雁，大雁啪地一聲掉下來，眼睛瞪着巴爾特。
巴特爾和父親繼續趕路，然而剛離開那棟破舊的房子，轟隆一聲，房子倒塌了。巴特爾明白了一切，抱着大雁哭了好半天。
可汗聽完，不由自主地道：“唉，可惜了這隻救人的大雁吶!”神鳥說：“您嘆氣了。”便又飛回了北邊森林的萬年古鬆上。
神話作文600字 篇9
灰煙散盡，春風拂面，茫茫無際的森林剎那間灰飛煙滅，留下半卷殘雲，片縷輕煙，隨記憶飄逸……
——題記
那一隅森林的童話，那一片浩瀚的林海，隨着那火般的熱焰化爲昨日的夢幻。茫茫大地，大興安嶺已搬向天堂，留下的是灰色的塵土，與無盡的殘煙。
春來了，春它又來了！帶着些絲寒意與無盡的勃發，它又來了。大興安嶺的土地已荒蕪了一陣子。不經意間，剎一回眸，那一片綠，那一片綠又出現了。啊！我記憶中的那片綠色伴着些許稚嫩與柔弱又重入這片剛失聲色的土地。唐代文人“草色遙看近卻無”的佳色大概如此吧！我尋找着，尋找那浴火重生的希望。
終於，我發現了，它原來就是這綠色，就是這新生的力量，它似共產主義革命的浪潮在烈火中又一次的重生了。他們是不畏懼任何困難的啊，他們是無堅不摧，勇敢無畏，力求成功的生命啊！面對這“野火燒不盡，春風吹又生”的壯景，我驚歎了。
那不正是邪惡的火焰瘋狂拉扯的大地嗎？爲何，那新生的力量終又突破了那被灰燼覆蓋的土地，重又展現出昔日的勃發與力量。它們是小草，生命力最頑強的森林精靈，而那些高達的樹木，健壯挺拔的灌木呢？它們是那樣不堪一擊，空有那堅實的身軀，這個不正是那些無法堅定革命信念，持之以恆的懦弱者嗎？讓我們忠於小草吧！忠於它永不言棄的革命理想吧！
我們堅信，未來一定屬於我們，一定會屬於我們這些浴火重生的精靈。在大再厲害的風暴也摧毀不了我們的心，再熱在火爆的火焰也燒不去我們的信念。相信我們，邪不勝正，火紅的革命定會如青草般浴火重生，定會更加熾熱，更加火紅。
那昨日的夢幻，定將成爲今天曆史上的神話，鐫刻在火紅的革命浪潮中——浴火重生！
神話作文600字 篇10
若把人的一生比作一條蜿蜓曲折的道路，那麼書便是引領自己的航標。它讓我拾起尊嚴，贏得命運。換句話說，它成就了我，讓我打敗了當初的自己。
年幼時，自己膽小怕事，沉默寡言，既不出類拔萃也沒什麼朋友----就是無名小輩，不值一提。那些調皮搗蛋的無聊男生一天給我取一個外號，這時的我恨不得有條地縫鑽進去，假如是燕子的話便遠走高飛了。我臉紅到了耳根，尷尬地走過;我低頭、一言不發、又氣又急;話嚥到嘴邊，就是吐不出半個字來。真想上去給他們一拳，我委屈地想。俗話說得好，人善被人欺、馬善被人欺。他們那些男生見我好欺負，便得寸進尺。
直到我捧起了它----書，美麗的童話故事和絢麗的插圖在我小小的腦海裏起了不小的衝擊。我如飢似渴像乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，如癡如醉，時間好像在那一秒停止了。特別是看到《童話故事》裏醜小鴨，說是一隻鴨子從它一生下來，就因爲長得很醜，大家都不喜歡它。它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮鬥，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來----成了一隻美麗的天鵝。它給了我勇氣信心，原來醜小鴨也可以變成白天鵝啊!
一天，當我挺着胸，昂着頭地走到座位上，安分守己地坐着聽課時，後桌那個沒事找事的男生用力扯着我的頭髮衣服。剛好老師叫我回答問題，他捂着嘴偷笑，希望面紅耳赤的我被批評。但他錯了，我出乎意料地說：“老師，他打擾我上課，要道歉!”我目光如炬、聲音洪亮，着實把他嚇了一跳。他十分扭捏的站了起來，耷拉着腦袋，很是不好意思。我大方地坐下來，撫摸着桌上的書······
神話作文600字 篇11
紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色。是怎樣神奇的岩石，能展現出這麼多的顏色？這，不可能的吧……
一直不相信，有岩石會有這麼多種顏色，直到今天，當我跟隨學校來到了張掖丹霞地貌公園，才發現，沒有什麼不可能的，真的有這樣的岩石啊。
張掖丹霞地貌公園七彩斑斕，就像是大自然的神話，坐落於祁連山的北麓，令人印象深刻。
一下車，看到的便是著名景點之一的“睡美人”了。她悠閒地躺在一座座山峯之中，眯着眼，蓋着毛毯，不知是沒察覺到還是不在意遊客的注視，她就那樣靜靜的、安詳地進入了夢鄉，構成了這樣一幅美麗而又和諧的畫面。
一步一步登上觀景臺，站在高處，張掖丹霞地貌公園的景色一覽無餘。山的顏色尤其的多，有的半黃半紅，有的青色中夾雜着絲絲黑色，有的灰色與暗紅色對半分開。
這色彩繽紛的顏色與蔚藍的天空，潔白的雲朵，構成一幅夢幻而又不真實是畫面。心中彷彿有隻螞蟻，撓着我的心，讓我舉起了手機，爲這美景拍照，把它紀念下來。
張掖丹霞地貌公園這神奇的景觀、繽紛的色彩、奇特的造型，都是因爲它特殊的地質而形成的，它的多種礦物質經過氧化，才形成這樣的色彩斑斕。
站在高處，向下俯視，別有一番“會當凌絕頂，一覽衆山小”的獨特風味。五彩繽紛的山川、岩石，穿着各種顏色衣服的遊客朋友們融爲一體，像是親密無間的好朋友。對啊，大自然和人類不正是一隊好朋友嗎？
在張掖丹霞地貌公園，我領略到大自然的神奇，在自然界中，沒有什麼不可能的，只有你想不到的，以及不敢相信，不敢去想的。
我們要相信大自然，善待大自然。大自然，你是多麼地神奇啊！
神話作文600字 篇12
今天我們乘車美麗神話經過一天的山路顛簸來到了，位於四川與雲南交界處的瀘沽湖。
我懷着對瀘沽湖神祕色彩的好奇，來到了這裏，走進了瀘沽湖畔的神話。
在瀘沽湖畔，居住着一個淳樸善良的古老族羣——納西族的分支，還處於母系氏族的摩梭人。
我們住在當地的人家裏，更直接的瞭解到摩梭人的風俗習慣。
早上，在對摩梭人進行家訪時我瞭解到：摩梭人的村落，坐落在美麗的瀘沽湖畔，還保留着母系家庭配偶婚姻，子女從母居，血統世系按母系計算，男不娶，女不嫁，只締結“阿夏”關係的走婚習俗。
摩梭人從小就在親人的呵護下學習自己的宗教文化。這些特殊的文化，使他們對家的概念根深蒂固。祖母享有家庭中的最高權力，族人們懷着一種滿足和感恩的心態去付出，去收穫。因此，他們活在一個沒有紛爭的世界裏。
下午，我們乘豬槽船渡湖。我從來不曾想到，瀘沽湖竟有着如此的美麗。遠遠地望去，湖水被天空映得碧藍，襯着幾座遠近不同的青山，恰如一顆遺落在綠色的絲綢之中的藍寶石。湖上，不時的飄來幾朵小花……
晚上，我們參加了摩梭人的篝火晚會。摩梭人能歌善舞。我也在他們的盛情邀請下，興致勃勃的參加了年輕的“阿哥”、“阿妹”們跳起的象徵着美好寓意的打跳舞。更有趣的是，我們還同當地的“阿哥”、“阿妹”們對起了歌，這可是摩梭人男女談情說愛的方式哦，當然，我們只是在體會摩梭人的風俗文化而已。
夜晚，當繁星點點時，我睡在美麗而寧靜的瀘沽湖畔摩梭人家，回味着一天的收穫。我想：瀘沽湖的美，美在一種不經雕琢的自然，更美在瀘沽湖畔摩梭人那富有神奇色彩的美麗神話。
神話作文600字 篇13
週六我們全家遊了一次我夢想已久的寧波東方神話樂園，早晨一大早我們全家自駕從寧波市區出發，經過一個多小時的車程，終於到了“寧波東方神話樂園”。
到了樂園後我對樂園充滿了好奇我心想：裏面到底有什麼好玩的呢，吸引了這麼多的遊客？不知不覺我們就來到了樂園裏面。
一走進大門，哇塞，遊樂園裏面有一股很濃厚的中華文化氣息。再往裏面看，天呀！裏面的遊客真多呀，人山人海，每個項目都要排很長的隊伍。
我們耐心排着隊，先後玩了：“決戰金山寺”、“雙層木馬”、“驚魂之旅”、“童話傳說劇場”、梨園遊記”、“熊出沒卡通舞臺”、海盜船”、“瘋狂馬戲團”……
我最喜歡的要數“女媧補天”了，這個是用現代化7D技術打造的一個遊樂設施，主要講述了遠古時候的“洪荒時代”水神和火神爲了提高自己的神力，而在激烈爭奪一塊“七彩雲石”把天打破的故事。故事一開始我們乘坐的神舟就帶着女媧給我們的“七彩雲石”開始逃亡，他們一邊追趕我們一邊打鬥。打着打着支撐天的柱子被打的崩裂了，天空然後出現了一個大洞，只有用七彩雲石才能補上。我們一路都在看着水神和火神在激烈的打鬥場面。一路上還看到了灰龍和幾尊佛像，眼看着我們要被可惡的毒青蛙吃進肚子裏的時候，女媧娘娘突然出現了，把我們乘坐的神舟帶出了危險之地，火神把水神打下了懸崖，最後女媧娘娘費盡了九牛二虎之力打敗了火神，她用我們保護的七彩雲石和自己的生命把破了的天補好了。女媧娘娘非常感謝我們的勇敢。
這真是一次有意義的旅行，我真希望再從頭玩一次，可惜時間真的不夠了。只能期望下次再見啦。
神話作文600字 篇14
這次奧運會最大的熱門便是菲爾普斯勇奪八金的夢想，第一次聽父親說起這的時候，我完全不相信的：奧運會一個人獨攬八枚金牌，哼！真可笑！簡直是神話中的神話。然而，當我看到菲爾普斯在水中像魚兒一樣勇往直前，勢如破竹的氣勢，我心中也漸漸認可：菲爾普斯會創造這個奧運會上的經典神話，超越慕尼黑奧運會上的施皮茨。
隨後的游泳賽事是我最關心的，我常常去看菲爾普斯的每一次游泳，他總是拉下別人一個或半個身位。最令我驚心動魄的比賽是男子一百米蝶泳，據說這是菲爾普斯最沒有把握的比賽。當八名選手“撲通撲通”地跳進水中，我的心也提了起來。很顯然，菲爾普斯並沒有處於領先狀態，卡維奇和克洛克在他前面。這場賽事很關鍵，如果菲爾普斯沒能奪得金牌，那他將失去實現八金夢想的機會。
我在心中暗暗地爲菲爾普斯加油鼓勁，儘管他並不是中國人，但是我仍然敬佩他這種勇氣，這種勇於追逐夢想的精神。菲爾普斯不愧爲一個老將，最後25米，他開始趕超，超過了克洛克，唯一的對手就是卡維奇，他們兩個幾乎是並駕齊驅衝向終點，我不禁緊張地遮上了眼睛。然而，當我從指縫裏偷看結果的時候，令我驚喜的事發生了：菲爾普斯奇蹟般地以百分之一秒的差距超越了卡維奇，追平了施皮茨的七金神話，第八金也唾手可得。每個人都驚訝地張大了嘴巴，本以爲自己輸了的菲爾普斯，這時喜悅之情更是難於言表，他激動地拍擊水面，露出歡喜的笑容。
今天的100米接力更是毫無懸念，美國隊奪得了第一，至此，菲爾普斯的八金夢想圓滿結束。這個奧運會上的神話發生了，我爲菲爾普斯喝彩，菲爾普斯也讓我明白了一個道理：不管夢有多遙遠，都要奮力去追逐，總有一天，你會追到夢。
神話作文600字 篇15
親愛的小朋友們，“哪吒”是聞名於世的風雲人物，更是少年兒童心目中的小英雄呢。小哪吒爲了天下百姓，不讓自己成爲第二個石磯，禍害人間，便毅然決然地“闖蕩”玲瓏塔，他那捨己爲人的事蹟撥動了蒼天的心絃，蒼天感動了，終於把哪吒從玲瓏塔裏放出來，哪吒重見了天日。不是說小哪吒長大了嘛，他怎麼五百年後學着齊天大聖，怒氣衝衝地跑到海龍王那兒“登門拜訪“啦？你想知道嗎？那就接着往下看吧。
“老龍王。”哪吒雙眉緊鎖，指着大海“金口玉言”道：“你，圖着個虛名，自私自利，無惡不作，你……”說罷，哪吒手抓混天凌，像攪拌鹽水般，向大海發泄怒氣……
“哪吒，你這乳臭未乾的毛孩，跑來這裏想撒野是不是？”老龍王的部下夜叉身披防彈衣，腰間夾着槍，騎着一輛電動車，像一位威武不屈的警察。哪吒看都不看夜叉一眼，哼了一聲，高高地把頭揚起來，不屑一顧的樣子……夜叉嘛，坐在停着的電動車上翹起二郎腿，笑裏藏刀，漫不經心地問：“你來這裏想幹什麼？”哪吒望着夜叉上下打量着自己的眼神，想對他大嚷，可又咽了下去，心平氣和地說：“我來敘敘舊。”夜叉帶着哪吒來到海底龍宮。哪吒見到龍王，心中燃起了仇恨之火，怒髮衝冠地衝着龍王大聲問道：“老龍王，爲什麼要讓百姓受地震與海嘯之苦？你可知道，地震與海嘯使黎民百姓家破人亡。”“胡鬧！”龍王想拂袖而去，可又轉念一想：哪吒打傷我兒，又抽去龍筋，這血海深仇不報非君子。“哪吒。”龍王靈機一動，“我們以三場比賽定輸贏，怎樣？”“好！”哪吒毫不猶豫地答應了。
神話作文600字 篇16
人生在世，處處有重要的轉折點。轉折點有情理之中，也有預料之外；有自主爲之，也有外力使然；有化險爲夷之鶯歌燕舞，亦有慘淡失敗之悲苦不堪。乍看之下，轉折點難以預料，殊不知線索已經深埋其中，大學聯考就是一重要的轉折點。
面對這些令人不如意的重大轉折，我們究竟該如何應對它？是該歇斯底里，撕心裂肺；還是放任其發展，順其自；抑或堅信“我命由我不由天”，要逆天改命，調整心態，去螳臂當車，去跟它進行負偶抵抗？
意外總會帶給生命巨大的改變，對於已經降臨的意外本身，我們就只能哭天搶地，表示自己的軟弱無力嗎？我們無法拒絕那些突如其來的轉折，但是我們可以選擇用什麼樣的方式去面對它用專業的技術去拯救需要的病患，用熱情的態度去提供後勤方面的援助，用後續的研讀去避免重蹈覆轍只有你不放棄，未來纔會有希望降臨。
人的捷徑，可以遵循前人經驗的平順之道，也可以是嚴守古人處世原則的中庸之道，也有的人爲了一己私慾，走損人己。
好學，讓人明事理，闊視野。好學不僅能增長知識，還能提升思維境界，淨化心靈。孔子學識淵博，但他仍虛心向別人求教，有一次，孔子到廟裏祭祀祖先，一進廟裏，他覺得任何事情都很新奇。於是四處向人問這問那。人們笑着問孔子：“您那麼有才華，爲什麼還要問別人呢？”孔子笑着說：“遇到不明白的事情就問，這有什麼不好的呢？”正是因爲好學多問，孔子才取得爲我國古代著多的思想家好學，讓我們獲得更多的知識，何不樂耶？
大學聯考需要我們從現在開始努力學習。
神話作文600字 篇17
在一個公園旁邊，又建了一個遊樂園。因爲是剛建的，沒人去。有四個小朋友好奇的看着它的名字，不禁大叫：“什麼？怎麼叫神話遊樂園？”便一起約定明天到這個什麼神話遊樂園，看裏面到底有什麼？
週六，他們便跟蜜蜂出動一樣擁進了大門。買了四張半票。到了檢票口，一位阿姨問：“小朋友，你們都喜歡幹什麼？”亮亮說：“喜歡冒險。”欣欣說：“喜歡找花草。”小強說：“喜歡體力遊。”
阿姨說：“好，亮亮玩牛郎織女，欣欣玩神農嘗百草，小強玩盤古開天地，對了，小麗呢？”“噢，她去上廁所的了。”小強說。“等等我！”小麗着急的說：“還沒算我呢！我喜歡做手工。”小麗說。“好吧，你玩女媧造人。”
說罷，阿姨把小朋友們帶到了廣場開始玩遊戲。
亮亮到牛郎織女那一看，原來是兩個大筐，中間有一個假人。亮亮便跳進筐裏，按下開始鍵，那假人就開始非常快速的飛，亮亮按下左鍵，人就往左邊飛，按下右鍵，人就往右飛，好玩極了！可過了一會，開始有許多星星、隕石、天兵等障礙物。亮亮左躲右閃，總算沒有碰着。就在他深呼吸的時候，有一個大星星碰了他一下，他感覺就要掉下去似的。
欣欣玩神農嘗百草就更難玩了；許多草中只有一棵菊花，常常是快翻遍草地了，才找着。那種感覺非常好。可有時候會踩到地雷草，在十米以內的東西全被炸沒了。如果遇上它，不用說，肯定過不了哩！可欣欣很仔細，不會碰到一棵炸藥草。
盤古開天地是劈氣球，小強劈了200多個！
女媧造人是造泥人。小麗造了50個！
神話作文600字 篇18
有一支歌，千年之後仍在傳唱；
有一種精神，千年的風霜仍侵蝕不去；
有一段故事，傳承了千年，有人叫它：
精衛填海
從出生即刻起，我就明白我的使命，風告訴過我，我叫精衛，曾爲炎帝最小的女兒:，後來不幸被無邊的東海之水淹沒，不屈的意志使我重生，復仇的火焰在我的血液中燃燒。我知道，我的重生就是爲了那片肆虐的海域，我叫精衛，不屈的精衛。
忘記了過去的日子有多少，我只是機械地從附近的山上銜來石塊，樹枝，再一次次地將它們投入東海之淵。忘記了別的一切，我只知道日復一日，年復一年地重複我的工作，有時海面的風好大，雨點密密麻麻地打在我的翅膀上，澎湃的海面上，我只聽到翅膀劃過疾風時尖銳的聲音。
直到那天，在狹小的巖縫中我發現了它的身影。它是一顆鬆籽，石縫中怎麼能生長呢？我試圖救它出來，可我畢竟只是一隻鳥，我用嘴啄啄不動，用翅膀扇扇不走，無奈我只能愛莫能助了。它裂開乾枯的笑臉安慰我：“不用費力了，在這裏我一樣能生長。”它的樂觀遠遠超出我的想象，我同它攀談起來，我告訴它我的故事，真的沒想到，它居然說：“你一定可以成功的，一定！同樣我也可以生長起來，信嗎？”它真的是一顆很傻的種子，我只是苦笑了一下，然後繼續我的工作。
沒想到，真的沒想到，數月之後，它竟在石頭上紮下了根，並生長起來，面對向我招手的它，我似乎想起了什麼…
後來，海邊總見到一隻鳥執着的身影，孤單而倔強，夜晚，它就在一棵松樹上停歇…
海邊的孩童在傳唱着精衛填海的故事，單純的鳥在日復一日地吟唱：“總會……總會的……”
神話作文600字 篇19
一天，我帶了一隻名叫小貝的兔子作者神舟五號來到這月球。打開飛船艙門，進入眼簾的是"廣寒宮"這三個金燦燦的大字。好大的門呀!怎麼人也沒有？好冷清，嫦娥姐姐在不在家呢！
進入嫦娥姐姐的家，到處擺放着奇珍異寶，個個都巧奪天工、美不勝收。在讓我目不轉睛看着這些寶物的時候，嫦娥姐姐回來了，熱情地對我說:"我這裏男的男人，非常歡迎你。"我對她說:"可以讓玉兔來和我的小貝比賽跑步嗎？"她開心地說:"可以，當然可以。"說完就像玉兔去準備準備比賽了。
第一局開始的時候兩隻兔子你追我趕誰也不讓誰，就大家不分上下，在不到20米時，玉兔減速了，"難道玉兔體力不支了，還是在測小貝的速度。"沒等我多想，小貝飛快的跑向終點贏了。小貝開心極了，向我要胡蘿蔔吃作爲勝利的獎賞。第二局小貝與玉兔緊追不捨。突然，小貝放慢了腳步，還不時的回頭看着玉兔，心想這一局自己準能贏。結果玉兔趁小貝不注意的時侯，飛快地跑到終點，贏了。
我真不甘心對小貝說:"加油，你別放棄。"在第三局，小貝頭也不回地跑向了終點，小貝又贏了。嫦娥姐姐送了我一件青銅器作爲本次比賽的獎勵我笑呵呵地接受了。這時鬧鈴響了，提醒我要返回地球了。嫦娥姐姐戀戀不捨的說:"常來這裏玩，小貝別忘記帶來。"我點了點頭走向艙門。
回到地球后，我把青銅器送給博物館，作爲藏品供大家觀賞。
神話作文600字 篇20
我們班的老師身份來歷都不簡單，他們表面上是一名不起眼的教師，但其實他們是隱藏在人間的“神話人物”。
英語老師是擁有“火眼金睛”的孫悟空。不管什麼事，她只要定睛一看，就能明辨是非。有一次，一位同學沒有寫作業，英語老師厲聲詢問，同學謊稱沒帶來，她使出“火眼金睛”，果然是個沒寫作業的“妖魔鬼怪”。英語老師一個“筋斗雲”來到同學面前，同學還未反應過來，英語老師就從書包抽出一本作業，翻開一看，一片空白，果然沒做。“作業怎麼沒做？沒做你知道錯了，補起來就算了！可你居然還撒謊……”隨後“孫悟空”不知從哪學來她師傅唐僧的緊箍咒，嘴裏一陣唸叨，同學一下就受不了了，連忙認錯。
說完了“孫悟空”，再來講講實力與她相當的“美杜莎”——數學老師。他是個其貌不揚的中年男性，雖然沒有美杜莎的一頭蛇發，但他的能力可是實打實的。一次，一位同學上課開小差，不認真聽課，被他發現了，他大喝一聲，叫他起來講現在講到第幾題。他目光犀利，死死地盯着那個同學，同學結結巴巴的，一看見數學老師的目光，就被石化了，一個字也吐不出來，也連累了周圍的同學，原來還在幸災樂禍地偷笑，變的面無表情，一動不動。
除了這些“戰鬥狂人”，我們班還有和平的神話人物馬良——美術老師。美術課上，他左手撐着黑板，右手拿着一根由神筆化成的粉筆，在黑板上三下五除二，一副活靈活現、生龍活虎的畫就出來了。一大片綠色的樹林隨着微風飄動，一隻只小鹿在小溪旁唱着甘甜的溪水，讓人感到祥和的森林風光。我們瞪大眼睛，不可思議地看着這活過來的畫作。
這就是我們班的神話人物，個個身手不凡，讓人驚歎！
神話作文600字 篇21
隨着第29屆奧運會展示賽場風雲的畫軸合上，燃燒了16天的奧運火炬也緩緩熄滅，但它帶給我們奧運精神將永遠不會熄滅。
在這爲其16天的奧運會中，感人的故事實在太多。比如丘索維金娜爲兒子高齡出戰；比如欒菊傑對於夢想永不更改的追求；比如埃蒙斯夫婦的恩愛與相互扶持，奧運不僅是全世界體育活動的競技場，更是拼搏精神的發源地。
在奧運會上鮮豔的五星紅旗51次在賽場上冉冉升起，雄壯的國歌51次在北京的上空嘹亮迴盪。中國體育健兒，頑強拼搏，奮勇爭先，取得了51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌的優異成績，位居金牌榜第1位，創造了中國體育代表團參加奧運會以來的最好成績。
在這種驕傲，這種自豪中，我們迎來了新學期。
奧林匹克精神就是相互瞭解、友誼、團結和公平競爭的精神在新學期中，我們仍要發揚這種精神。在學習中努力拼搏，爭取優異的成績，在學校生活，團結同學，畢竟“獨木不成林”。只有團結同學，互幫互助，帶能共同進步。澤林斯基說過“在今天的科學中，只有集體的努力纔會有真正的`成就。”而且更要公平競爭，誠實是中華民族的傳統美德，在考場上作弊當然不被允許的，那樣，有悖道德。在奧林匹克運動場上，作弊的行爲比如服用興奮劑，同樣也是被禁止的。學習中同樣需要公平競爭，作弊會自己害到自己。賽場上的作弊，會被取消資格，甚至逐出賽場。則考場上的作弊，不僅會使自己的名譽受損，而且使自己不能真正的瞭解自己掌握的水平，欺騙自己。
雖然第29屆奧運會已過，但奧運精神，會留在我們的心中，會被繼續發揚。
神話作文600字 篇22
我每次看到母親那雙慈愛又不失威嚴的雙眼，心中總有一絲溫暖閃過，是母親的眼神一直教會着我，鼓勵着我。
每過星期天，母親總會在門口堵着大家，寫完作業才能出去玩，因此我和弟弟也培養了先寫作業後出去玩的好習慣。假如大家想偷懶，大家會被母親那如刀一樣鋒利的眼神徹底分析。
那天早飯後，剛剛飯足菜飽的大家如火箭一般衝外出口。剛踏出大門一步，卻被母親看到了。大家只好回到屋子裏寫起作業。聽到外面小夥伴兒們嘻嘻哈哈的歡笑聲，我真想衝出去同他們一塊玩。母親拾掇好碗筷兒，就坐在我旁邊看着大家寫。過了一會兒，母親終於打破了寂靜：“做作業時專心點兒，別總想着到外面玩，你別以爲我不懂你兩個那小心機。”說着，拿起弟弟的作業本，“你看你這是如何做的？給我撕了重寫。”偷偷窺一眼母親因生氣而瞪大的雙眼，我不敢鬆懈，由於母親雙眼裏透露出的那縷光線，射進了我的心裏。“恨鐵不成鋼”幾個大字，彷彿在我腦海裏熠熠生輝。
母親的雙眼裏除去有讓我望而生畏的威嚴，還常常透露出難以掩飾的喜悅。
記得領通知書那天母親非常早帶我到學校。母親在門口等着，我進校園領到後到門口找母親，我感覺到她的神態有點兒詭異。我把通知書拿給她看，母親再也掩飾不住嘴角的微笑，她的雙眼眯成了兩個月牙兒，向我報告着她內心的欣喜，原來母親剛纔在門口遇見老師，早得知我的成績了。我暗暗吃驚，原來，我的每個進步母親都看在眼裏。
母親的眼神給了我前進的動力，我不會辜負你的期望。
神話作文600字 篇23
蓮擁有着一種高尚，美好的品行，這也正是周敦頤所追求的高尚品行。
做爲北宋理學的鼻祖周敦顧，字茂叔，道州營道（今湖南道縣）人，北宋哲學家，也還著有《太極圖說》《通書》等。
”水陸草木之花，可愛者甚蕃。”句子中蕃的意思是多，這大地上是有多少種衣啊，可愛美麗的花十分多，在這裏作者寫到了蓮花的種類多，但是後面的語段中，卻只提起到了三種花，這是因爲這三種花是最有代表性的。
“晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牧丹。“陶淵明一名潛，字元亮，潯陽柴桑人，也是東晉的詩人，意思是隻有陶淵明喜愛菊花，自唐朝以來，世人更愛牧丹，其實這也是有依據的，在很多詩人的詩中只要寫賣花的，大多都是寫買牡丹花，因爲牧丹花它高貴典雅，外貌美麗大方，所以大家愛的就是牧丹了。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”這一句話纔是體現出作者喜愛的是蓮，前面的一句都是爲作者喜愛蓮花而做了鋪墊。是啊蓮花生長在河溝，池塘裏積存的泥中，但這一點也沒有沾染了蓮花的美，但是經過清水的洗滌也不顯得妖豔。香氣遠聞反而更加清芬，潔淨的挺立在那裏，若是要欣賞蓮花，面對蓮花，對蓮花敬意也會油然而生。
蓮花象徵着美好聖清，詩人想要像蓮一樣，光明磊落，胸懷坦蕩，爲人正直的品正是周敦頤所追求的。後幾句不僅寫了蓮花的品行，而且還歌訟了他那優秀秀的品行。這世間像詩人那樣不求榮華富貴，而是如同蓮般幸福，聖神淨潔的過一生的人又少而又少。
蓮花如同君子一樣爲人胸懷坦蕩，說到君子，連孔子也無數多次的讚美它品行，蓮花也不就如孔子所描述的君子一樣有着高尚的品行嗎？
神話作文600字 篇24
希臘神話是歐洲最早的人民口頭創作，大約產生在公元前十二世紀到公元前八世紀之間。它歷經古希臘人數百年口口相傳，代代相承，不斷地藝術加工，在以後的各種文學、歷史、哲學著作中保存下來。
希臘神話包括神的故事和英雄傳說兩個部分。神的故事涉及宇宙和人類的起源、神的產生及其譜系等內容。相傳古希臘有奧林匹亞十二大神：宙斯——衆神之主，赫拉——天后，波塞冬——海神，哈德斯——冥王，雅典娜——智慧女神，阿波羅——射術、音樂、與詩歌之神，阿爾忒彌斯——狩獵與月亮女神，阿佛洛狄忒——美與愛女神，阿瑞斯——戰神，赫菲斯托斯——火與工匠之神，赫爾墨斯——諸神的傳令官，德墨忒爾——農事和豐產女神，狄俄尼索斯——酒神(經爐竈女神赫斯提讓位)。他們掌管自然和生活的各種現象與事物，組成以宙斯爲中心的奧林匹斯神統和生活的各種現象與事物，組成以宙斯爲中心的奧林普斯神統體系。
英雄傳說起源於對祖先的崇拜，它是古希臘人對遠古歷史和對自然界鬥爭的一種藝術回顧。這類傳說中的主人公大都是神與人的後代，半神半人的英雄。他們體力過人，英勇非凡，體現了人類征服自然的豪邁氣概和頑強意志，成爲古代人民集體力量和智慧的化身。最著名的傳說有赫拉克勒斯的十二件大功，伊阿宋取金羊毛等。
希臘神話中的神與人同形同性，既有人的體態美，也有人的七情六慾，懂得喜怒哀樂，參與人的活動。神與人的區別僅僅在於前者永生，無死亡期;後者生命有限，有生老病死。希臘神話中的神個性鮮明，沒有禁慾主義因素，也很少有神祕主義色彩。因此，希臘神話不僅是希臘文學的土壤，而且對後來的歐洲文學有着深遠的影響。
神話作文600字 篇25
總是想起那個炎熱的夏天，期待的眼神給了我春天的涼意，在我無助的時候，溫暖的眼神給了我很大的鼓勵，讓我重新拿起鋼琴。
那個暑假，經過長時間的練習，我終於迎來了一年一度的小提琴考試。懷着燦爛的夢想，帶着幾分興奮和緊張，我坐在候車室裏等待着，爸爸陪着。那天，我心情很緊張。我剛坐下又站起來，在候車室裏焦急地踱來踱去，心裏像兔子一樣蹦蹦跳跳。當老師示意我開始考試時，我不寒而慄……
我拖着兩條鉛一般的腿，提着一把似乎很重的小提琴走進了考場。教室裏的空調開着。但我還是汗流浹背，手上滲出的冷汗幾乎讓我握不住弓。評委是個高個子男老師，留着小鬍子，神情嚴肅。我趕緊低下頭……
哦，我忘了第一條，我臉都紅了，好想颱風把我帶走！
就在我孤獨無助的時候，我驚訝地看到爸爸站在窗外，他微笑着，神情自然，眼神裏充滿了無限的期待和信任，蘊含着如此多的鼓勵和信心。他的眼神裏充滿了憐憫和愛意，似乎在爲我加油，似乎在推動我前進。那雙眼睛給了我嘗試的動力，以及音樂的無限衝動。
頓時，一股強烈的暖流遍佈全身。我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地彈奏着。聲音柔和，迴盪在教室裏。我陶醉在自己的音樂世界裏，想象着爸爸那雙期待的眼神，在想象的翅膀上自由馳騁，在音樂的王國裏翱翔。
對於這期待的樣子，我準備了很久很久……
一曲結束，我漸漸睜開眼睛，看到評委可愛的笑容，他似乎也被我的音樂陶醉了。
我看着窗外，爸爸那無限嫵媚的眼睛還盯着我看了許久，只是他的笑容更加明顯了。
深深的鞠躬是那天我送給爸爸和他迷人的眼睛最好的禮物。
我會永遠記得那雙美麗的眼睛，我沒有辜負那雙美麗的眼睛………
神話作文600字 篇26
大夥都大概會覺得，母親的眼神有哪些好寫的呢？可是我真的非常喜歡母親的眼神。由於母親的眼神讓我知道了不少的事情。
記得有一次，母親帶我去商場買衣服，走的半路的時候，我撿到了一張十元。我非常高興，我非常想獨吞這筆錢，於是我用雙眼瞄了母親一眼，母親的雙眼彷彿會說話似的。告訴我：寶貝，老師不是告訴過你們撿到東西要交到警察叔叔嗎？如何？你忘了嗎？在這裏，我想到老師教過的一首兒歌：我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……在前面，我就看到一位警察叔叔指揮着道路的交通運行，我就立刻跑到警察叔叔哪兒把那張差點被我’獨吞‘了的十元交給了警察叔叔，警察叔叔對我說，小朋友，你真棒！我害臊的底下了頭。
記得還有一次，母親帶我去禮品店買禮品的時候，我不小心把店裏面的一個好看的玻璃杯給打破了。我感到非常愧疚，我立刻拉着母親要離開那個禮品店的，可是母親站在原地一動也不動的，用那雙溫順的雙眼看着我害臊又在跟我說：小孩老師不是教過你們，做錯了事情就要勇於承擔嗎？如何？你忘了嗎？可是在這麼多人的狀況下，我不敢去給那位阿姨承認錯誤，母親彷彿看出了我的心思，母親就用那堅定的眼神在跟我說：小孩，加油！相信你，你能行的！在母親的鼓勵下，我懷着忐忑的心情，去給那位阿姨道歉，那位阿姨不但沒生我的氣而且還誇獎我是一個敢作敢當的小朋友。我再一次的害臊的低下了頭。
記得還有一次……
其實，大夥可以去觀察大家日常的每一件事，只須你觀察對了，你就可以從中發現破綻來。
