在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
小時候，我的別喜歡看閒書。可媽媽不讓我看與學習無關的書，怎麼辦呢？於是，我便常常一個人跑到友誼書城偷偷看書。
有一次，我在友誼書城裏快樂的閱讀着，幾個小時過去了，我都沒發覺，一個小孩從我身邊跑過踩了我一腳，我才發覺已經過了兩個鐘頭了。
當我回到家時，媽媽用質疑的眼神盯着我說：“剛剛跑到哪裏去啦。”因爲我害怕媽媽那有殺氣的眼睛，我害怕了，所以，便跟她說了實話。我說完後她很生氣，頭一回打了我。
雖然，媽媽打得很疼，但是，我一點也不後悔，因爲我在看書時的那種快樂遠遠押韻於媽媽打我時的痛苦。在那兩個小時裏我很快樂。就好像在遨遊世界，有好似在做夢一樣。
讀書，讓我寫出來的作文更加生動，更具體；讀書，讓我的想象力更加豐富；讀書，讓我有一個聰明的頭腦；讀書讓我快樂無比！
我愛讀書，書也會愛我。
讀書作文 篇2
我喜歡在書的海洋裏遨遊。在書中，我能看到浩瀚的宇宙，遠古時期的奇異生物，梁山一百零八將的豪邁，未來世界的豐富多彩……
記得有一天，我寫完作業想去玩遊戲時，突然想起來剛借的一本關於宇宙的書，頓時興致十足，於是便拿起這本書坐在桌前津津有味地看起來。這本書的內容真是豐富，有關於外星人的，有關於黑洞、八大行星的，還有關於宇宙膨脹的……幾個小時不知不覺很快就過去了，直到聞到媽媽做的飯菜香，我的肚子也餓得咕咕叫，我都還捨不得把書放下。
我是如此喜歡看書，因此，書香四溢的圖書館是我假期的常駐地，每個週末都要去。還記得那次，我想去圖書館借書，爸爸隨我一起，因爲進圖書館需要刷卡，爸爸沒有卡，只能在外面等我。我進去之後拿了一本書，感覺非常有趣，愛不釋手，竟忘了圖書館外等我的爸爸。最後，爸爸在工作人員的准許下，才進入圖書室把我從書的海洋中撈了出來。
書是我的最愛，它已經成爲我生命的一部分。人常說，開卷有益，我願永遠伴着書香爬高山，趟小溪，渡激流，涉險灘……
讀書作文 篇3
車胤從小就好學，但是他的家很貧窮，沒有餘錢給車胤買油燈在晚上讀書。
在一個夏天的夜晚，車胤和以前一樣看書。可是沒過多久，車胤的媽媽叫他睡覺。車胤只好放下看得津津有味的書，去睡覺。但上牀睡覺沒多久，車胤就開始想剛纔沒看完的書。於是，車胤忍不住了，心想：車胤啊！車胤，你不覺得這樣白白地讓時間流逝，很浪費嗎？想完，車胤便下了牀，找到了那本書，看了起來。
可是沒過多久，漆黑的夜晚讓車胤看不到書的文字了。忽然，一隻能發光的“小精靈”飛到了車胤的桌子上。彷彿在暗示着車胤去捉一些會發光的“小精靈”。車胤沒看懂“小精靈”的暗示。他閒得無聊，便想出去踱步幾許。
他走到屋子外，欣賞着皎潔的月亮，聽着蟬兄弟的演奏，小河在樹林裏發出“潺潺”的流水聲，這一首美妙的交響曲讓他沉醉不已。忽然，車胤看到樹林裏有一羣會發光的身影的“小精靈”。他終於明白了那個“小精靈”的暗示。他急忙拿着一個袋子向樹林裏奔去。他來到了樹林，便開始左搖右擺地捉一些會發光的“小精靈”。可是，事情並沒有他想象的那麼順利，捉了好幾次，都沒有捉到一隻。但是，他小小年紀卻沒有放棄，終於捉到了許多隻“小精靈”。車胤把它們放進了袋子裏，帶回家後掛在房間裏，便津津有味地看着書。
最後，就憑着他愛學的品質，成了一名爲老百姓分憂解難，爲國家而奮鬥的一名大官。這個故事告訴我們：想要實現自己的夢想，就要不斷地爲之付諸努力。
讀書作文 篇4
“人各有志”這句話說得一點兒也不錯，有的人喜歡下棋，有的人喜歡畫畫，也有的人喜歡唱歌……我喜歡讀書。
書能讓我們開闊眼界，書能讓我們懂得很多知識；書能把我們帶進另外一個奇妙的世界裏……。
我讀過好多書。我喜歡看科學書，它能讓我知道許多科學知識原來也是來自於生活中的小常識，每當做出了一個個有趣的試驗後都特有成就感，也算是過了一回小小“科學家”的癮吧！
古人曾說過的兩句話,更是讓我記憶深刻：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”真是太貼切了。每當我捧起一本本書時，尤如遊進了一個堆滿寶藏的書海里，每一句話，每一個字，每一個道理都象黃金玉石般閃着智慧的光芒，漏了一個字或一句話就有可能不知其義了。所以，我們讀書時一定要認真，用心去領悟書中的含義，否則永遠只知其一不知其二。
有一次，媽媽帶我到圖書館閱讀，我找到了我最喜歡的神話故事書，一連看了三個鐘頭，我像餓狼一樣貪婪得讀着，直到把那本神話故事看完爲止。
還有一次中午，很熱，我在教室裏讀書，讀得津津有味，情不自禁地說：“哦，大灰狼死了，不會傷害小羊了。”上課了，老師走了進來，我卻還在看，老師大叫：“孫延明，上課了還說話。”我一下子回過神來。
這就是我愛讀書的表現，怎麼樣，是不是到了極限，能和書交朋友吧！
讀書作文 篇5
讀書一門藝術：是一門完善自我的藝術，讀書只是一個過程，在乎的是是否吸收；是一門享受生活的藝術，是一種對文筆的享受；是一門充實人生的藝術，那是一個儲蓄罐，慢慢存滿；是一門領悟人生的藝術，讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。
讀書是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。書，傳承的精神久有彌香；書，介紹的文字韻味無窮；書，呈現的世界千姿百態；書，傳達的內涵回味悠長……
我不太愛讀那些輕浮或毫無益處的書，因爲那大多文字單調、敘述的內容平淡無奇。因此，我尤爲對名著和思想靈活性較強的書情有獨鍾。讀這些書，彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。
幾年來與書一起走過的日子，是饒有情趣且值得懷念的。讀書，讓我感悟：人生，又何嘗不是一本長篇著作呢？
打開書，映入眼簾的是一段卷首語，這裏凝聚了全書的精華，也是經典語錄的展現之處。在這裏，預示着人生之路行走的開始。繼續讀下去，書頁中的每一處細節，每一種情感，每一次昇華，都帶給人知識的補給、精神的填充。而書的高潮部分就是一個人在成長路上經歷的世事磨難。如前蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過程，其中這樣寫道：“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活纔有可能變得有價值。鋼鐵就是這樣煉成的！”這是躺在病牀上岌岌可危的保爾作出的一段文字，是他20年戰鬥歲月的縮影，更是他一生的總結。這句意義深刻的格言啓迪着我們：書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當我們翻到末頁，走到盡頭，時間戛然而止，也許有的人會遺憾，有的人會滿足。但無論是悔恨也好，幸福也罷，命運是自己掌握的。而結束，也並不意味完結，可能更多的是收穫那思想的新生。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這纔是作文的開始”。
我愛寫作，靈感也多半來源於書籍。往往從書中悟出道理，平時寫作適時運用。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，知識多了，語言靈活性也強了，自然會才思泉涌，揮筆成章。我始終堅信：讀書使人明智。我想，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我們應努力、儘量去讀每一本有益的書。既然這樣，敢問，那些塵世糟粕，醜惡萬態又有多大意義、有多少時間值得我們去追求呢？
讀書，讓我感悟思想的新境界，人生的另一片新天地。
讀書作文 篇6
讀書，陶冶了我的性情；讀書，豐富了我的知識；讀書，開闊了我的視野；讀書，給予了我人生的啓迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集衆家之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
從一棵大樹的年輪，可以看到大樹生命歷程；從書上可以瀏覽中華的`5000年來博大精深的文化。當我讀完一個個歷史偉人的故事時總會感到心頭一震。而讓我沒齒難忘的就是北宋時期的范仲淹了。他是當時的著名的思想家、政治家、軍事家、文學家。而他卻擁有一個煎熬的童年。他在兩歲的時候父親便去世了，家境寒酸。雖然生活環境艱苦可他好學不輟，爲了尋求一個好的讀書環境，他曾經一人離家去南都學舍讀書，昏昏欲睡時就用冷水洗臉，餓了用稀粥充飢。在應天書院求學時，生活更是艱苦，每天劃粥割齏，他全然不顧，仍然堅持雞鳴即起，夜半而眠，發憤苦讀，俗話說：“有志者事競成。”最後范仲淹終於成爲一代名相。
讀到這我更是百感交集，范仲淹從小就面臨着艱苦的生活環境，可卻阻擋不了他那顆熱愛讀書的心！然後我又看看我自己，自愧不如！我們每天過着衣食無憂的日，卻不如范仲淹那樣刻苦的精神。有的同學卻抱怨學習太苦，質疑讀書對未來有用嗎？現在來說多數同學誰都會說，都會認可的話。那是因爲我們沒有經歷過艱苦的生活，沒有嘗試過有了上餐缺下餐的學習日子，沒有在沒有屋頂，只有一堵破牆的學習環境學習過。以前冬天的時候，一股股寒風從大牆縫裏灌進來，坐在那學習根本聽不下課。今天，我們
生活富足，條件優越，坐在明亮的教室裏，有什麼理由不好好學習呢？
還有一次，真宗皇帝路過應天府，全城轟動，人們都爭先恐後去看皇帝，書院的師生也都去了，可是范仲淹卻閉門不出，仍埋頭苦讀。最後終於在殿試的時候見到了皇帝，展現了自己的風采。讀到這裏我陷入了沉思，聯想到了自己平時的做法，我每天幾乎都讀書，但讀書時老是不能專心致志，總是心不在焉，只要外面有一丁風吹草動，就會撇眼看那麼幾眼，這就是爸爸常說的“哪有事哪到”可是自從讀了此文後，我深深被范仲淹的專心致志的精神所感動，漸漸改掉了讀書不專心的毛病，每次讀書寫作業都心無旁騖，這樣讀書的效率也上來了，從書中掌握了不少知識。范仲淹之所以能廢寢忘食地地讀書，因爲他的志向在支撐着他：要變得富足，幫助貧困人擺脫困境，不再受折磨。所以他說了一句話：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！
少年強則國強， 我們要有志向的愛書，愛學習。因爲只有那樣學習纔會感覺到學習是最快樂的，因爲只有那樣才能使中國更加繁榮昌盛。
