在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的身邊的能手作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的能手作文500字 篇1
我身邊有很多小專家，其中畫畫班的同學曾浩宇最佩服我。再提起他，可以叫他大畫家的外號。
我還記得去年暑假，我和他一起報了左先生的國畫班。因爲我們以前是學兒童畫的，對國畫不是很瞭解，所以在課程開始的時候總是畫的比較模糊，但是在左老師的指導下，他慢慢的找到了畫畫的感覺。在此基礎上，左老師讓我們自己探索，自己玩。努力是有回報的，他的繪畫技巧也越來越熟悉。很多細節在處理上幾乎可以稱得上完美。他的每幅畫都是用心體驗的，所以他的繪畫技巧在班上名列前茅。這應該是師傅領進門，修行要看個人！
他最近參加了一個繪畫比賽。比賽前一段時間，他經常虛心請教左老師，和同學一起學習繪畫技巧，取長補短。一個星期天的'早上，我去他家玩，推開他書房的門，他正在桌邊練習畫畫。當他看到我走過來時，他興奮地拉着我的手，高興地說：“琦君，請給我一些建議，並對我剛剛畫的一幅畫發表意見。”我低頭一看，不禁大吃一驚：畫面上，他畫的鳥好像在叫，花在散發香味，顏色搭配得很完美，直接就是一幅活生生的畫。我想：這次國畫一等獎不是他的，是誰的？
不出所料，在一次學校集會上，嚴校長笑着走上講臺，激動地說：“大家安靜，聽我宣佈一個好消息。”。我校曾浩宇獲省書畫大賽、國畫一等獎！突然，操場上充滿了歡樂。
這是我的好朋友曾浩宇。我真的很佩服他。我喜歡他！
身邊的能手作文500字 篇2
她長得一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的鼻樑，紅紅的小嘴巴，彰顯着天生的不服氣，她是誰呢？她就是我的鄰居，做菜小能人--孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鑽研廚藝。一有時間就站在廚房裏，自己也會試着炒幾個拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個週日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚。”媽媽說：“今天你媽媽不在家，我沒有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了。”她說完便一頭扎進了廚房。她打開水頭，“嘩嘩譁……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進了那盆水裏。
曉曉“嘩嘩譁”地把它們來回洗了好幾遍。這時，土豆絲們彷彿在水盆裏瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉並便呼“忽”的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥薑蒜了，曉曉拿着幾個蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開始炒菜了，先把竈打開，“噼裏啪啦”“呼”--藍色的火苗直往上躥，然後打開油煙機，“轟”的一聲，如火車進入隧道一般，接着倒上油，再放入土豆絲和蔥薑蒜，最後放上芹菜和調料。經過不停地翻炒，不一會兒啊，曉曉自創的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嚐了一口，連連稱讚：“很好，真不錯！”曉曉在一旁喜笑顏開。
你說，曉曉是不是我身邊的小能手？
身邊的能手作文500字 篇3
我的身邊有許許多多的小能手，其中最令我佩服的就是繪畫班同學——曾皓宇。這時再提起他，可以用“大畫家”這個雅號來稱呼他了。
還記得去年暑假裏，我和他一起報名參加左老師的國畫班。由於我們以前學的是兒童畫，對國畫還不太瞭解，課程剛開始，總是畫得模模糊糊的，但是在左老師的指導下，畫着畫着，慢慢地他就找到感覺了。在這個基礎上，左老師讓我們自己去探索、去發揮。功夫不負有心人，他的畫技也越來越熟。許許多多的細節處理上幾乎能夠稱得上“爐火純青”的境界。他的每一幅畫都用心體會用心感悟，所以他的繪畫技藝班級前列。這應該就是“師傅領進門，修行靠個人吧”！
他近日參加了一次繪畫比賽，比賽前的一段時間，他經常向左老師虛心請教，和同學研究畫技，取長補短。一個星期天的早上我到他家去玩，推開他的書房門一瞧，他正在桌子邊練畫，見我到來，激動地拉着我的手高興地說：“俊綺，請你指點指點，評析一下我才畫的一幅畫。”低頭一瞧，我不禁怔住了：畫面上，他畫的鳥彷彿會叫，花兒正散發着幽香，顏色搭配得很完美，直接就是一幅活的畫。我想：這一次國畫一等獎不是他的，又能是誰的呢？
果然不出所料，在一次學校集會上，顏校長滿面春風地走上主席臺上，興奮地說：“大家都靜一靜，聽我宣佈個好消息，我校曾皓宇同學在省書畫大賽，“國畫”中榮獲一等獎！”。頓時，操場上一片歡騰。
這就是我的好朋友曾皓宇，他真讓我佩服，我爲他點贊！
