朋友優秀作文15篇

在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的朋友優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

朋友優秀作文15篇

朋友優秀作文1

半個月前,她主動地跟我發了邀約,當時我就覺得她只是禮節性地說說而已,並不定要當真,畢竟以前她也這麼做過。

果不其然,整個假期期間,我們甚至連聯繫都沒聯繫。

對於這一點,我也習以爲常,不再像以前那般有點兒耿耿於懷。

然後前幾天的一個假日,我要路過她的新家。出發前跟她說了一下。

可能手機沒在身邊,她很久纔回了一下,就是簡單問了一下時間,也沒有講其他,甚至地址呀之類的。

我想着她現在比以前忙了,可能沒空回覆,也就沒有再多問了。

後來我到了目的地,只知道離她家應該有點兒近,就特地發了風景圖給她。她也一直沒回。

我也沉浸在美景與美食中,也忘了這回事。

一直到晚上回家了,她纔回信息過來,然後問我說怎麼都沒和她聯繫,她就在那附近。

一時之間,我分不清她是真誠的還是客套的。白天的時候從最開始知道我要路過,她就沒回,也沒直接就一聲自己很忙。到晚上我回家之後,才聯繫自己,覺得是自己沒主動聯繫她。

好在,我已經漸漸地看淡這一切,本來就只是閒聊幾句,不必太當真了。

朋友優秀作文2

如果說人生是在大海上航行的一艘帆船,朋友就是那推動你前進的風;如果說人生是蠟燭上跳躍的火苗,朋友就是那幫助你燃燒的蠟;如果說人生是一支飛翔的箭,朋友就是那使你高飛的弓。

以前,我一直認爲朋友在生命中無足輕重,但一件偶然的事情讓我這個念頭徹底消失。

秋高氣爽的一天,學校舉辦“苗苗杯”運動會,我報名參加了跳繩比賽。比賽還未開始,我在教室安心地看書,這可是我最喜歡的《哈利波特》。看到正來勁時,周仕睿、餘昊兩人衝進教室,一把拉起我,拽着我就往外跑。“幹什麼,幹什麼?救命呀!”我聲嘶力竭地叫道。“救什麼命,你還坐在那看書!跳繩比賽都要比完了,你不想拿獎了?還不快走!”“什麼?糟糕!”我如一匹脫繮的野馬似地衝向操場,找到裁判老師。

我開始跳了,我逐步地加快、再加快,但不一會兒,我的四肢就像灌了鉛一樣重,我快要倒下了。突然,耳邊響起了朋友們的加油聲,在這涼涼的秋風中,我感到了溫暖。我一定要堅持到最後,不能倒下!我竭盡全力地堅持到了最後。“時間到,179個!”隨着裁判的話語,我的身體像斷了線的風箏似的不聽使喚,倒在了地上。周仕睿和餘昊趕緊把我扶起來,往我嘴裏餵了幾口水,又把我扶到班上去……

運動會的頒獎典禮上,我獲得了六年級男子跳繩的第三名,這個獎項的取得多虧了我的朋友們。

正應了那句話:成功時,朋友認識了你;失敗時,你認識了朋友。我在這個暖暖的秋日,認識了一直默默幫助我的朋友。相信在我以後的人生道路上,更少不了朋友!

朋友優秀作文3

順眼望去,是一座山,南山。

——題筆

昨天漂過幾絲細雨,使得今日的天陰濛濛的。此時的南山恰似一幅水墨的畫,朦朧的美。再透過教學樓去看,紅磚白牆,確把水墨上的山映得可愛別緻了。

這是今天的一幅南山景,遠眺的水墨畫。而此前,我曾親近地觸摸它。

深吸着清晨特有的氣息,遂拉上幾個夥伴,去觸摸南山——我的自然朋友。

一級級臺階上去,我聽見了鳥鳴。時值近秋,我愣愣地以爲這是幻聽,“你們聽見了嗎?”我問着。“嗯,鳥鳴。”

呵,不錯。這可愛的生靈,究竟是捨不得飛走的,大概是在眷戀着這裏特有的大自然的氣息吧。

道旁的樹木仍舊青蔥翠綠,葉沿的露珠垂着欲滴,鳥兒清脆的伴鳴,這是一個多美的早晨。又或着,是另一個春天。

穿過一層一層的綠,泥土的芳香攪和着樹木的清新直撲鼻,真是愜意。“叮咚,叮”這是哪裏的泉奏出瞭如此悅耳的旋律,是不是泛起了層層漣漪?

停住腳,這位是臺階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去,泥土鬆鬆軟軟的感覺,道旁一株株挺着的野草,時而晃動着在招手。

還有一段石階,踏上去,很是僵硬吧,還是鬆軟的泥土好踩。

一會兒就上山了。望去,腳下是一叢一叢的綠,參差不齊的。這裏一叢,那裏一簇,還有一片小小的林。這樣一搭一配,不勻均,卻很可愛,談不上精緻,卻又是美,大自然的美。

……

記憶回來,眼前還是這般朦朧的山,灰灰的天空,黑綠黑綠的山。不是深沉,是“可愛”。因爲那兒有鳥兒清脆的伴鳴,有花,有樹,還有那段泥濘的羊腸路。

可愛南山——我的自然朋友。

朋友優秀作文4

我的朋友,她在我最陌生時,成爲我第一個朋友;在我慌張時,她熱心地幫助我。

她的名字叫——塗怡紅。剪着一頭像蘑菇的頭,她學習成績很優異,平易近人,熱心幫助他人,我就曾經受到她的幫助。

那次,我剛轉到曲鬥,人生地不熟,到了學校,和媽媽站在那裏,“鈴鈴鈴”鈴響了,有一個人走了過來,她親切地問:“你讀幾年級?”而我卻輕蔑地轉過了頭,對她不理不睬。後來才知道,原來她也讀三年級,我們還是同班同學呢!她竟還是一班之長。

有一次,老師佈置了一篇作文,我不懂寫,乾脆就放着沒寫,這一次,讓我僥倖逃過一劫,第二次,老師讓我們重寫,我自認爲沒寫沒關係,誰知,出乎意料的事情發生了,老師在批改作業時,知道有人沒寫,就嚴厲的說:“誰沒寫,上課就去教室外面寫。”這時的我,一時不知所措,急忙拿出作文紙,想不出內容,在這一剎那,我的好朋友拿來了她的作文,把她寫的開頭念給我,我有了頭緒,便寫了下去,可是還是來不及了,上課鈴響了,我只好到教室外寫了,但我依然很感謝她。

她是我在陌生中的第一位朋友,雖然她現在轉學了,我依然當她是我的好朋友,她也能在另外、一所學校交到像她這樣優秀的人。

朋友優秀作文5

我的小夥伴她有一頭及腰的長髮,一雙亮晶晶的眼睛,走路的時候,頭總會高傲的擡着。只要她頭髮輕輕一甩就能甩到別人臉上,但這可不是她的絕招。她有點兇,但是她只對男生兇,對我們女生挺好。我們班的男生都不敢惹她,只見她那魔爪般的手在男生手臂上一掐,他們就會疼得哭爹喊娘。上次,我們班有一個男生被她掐得手上青一塊紫一塊。她喜歡唱歌和畫畫,她唱的歌很好聽,她的畫也很漂亮。我常常叫她老薑。她樂於助人,認真對待老師交待的每個任務,並且會盡心盡力地做好。她喜歡爲女生出頭:只要我們班有女生被男生欺負哭了,她就會把那個男生拉來,並且讓他道歉,假如他不道歉,他的下場可以看到。她雖然對男生很兇,但是對我很好。有些男生說她是“兩面鬼”:在老師面前很溫柔,在那些可惡的男生面前就是“母老虎”。我覺得這些男生是侮辱她。反正我覺得她好就行,這絲毫不影響我和她成爲好朋友。這就是我的夥伴,一雙彎似柳葉的眉毛下長着猶如溪水一般的眼睛,她的大嘴巴說起話來總不饒人,笑起來的時候,笑聲如鈴鐺一般,露出兩排潔白的牙齒可好看了!對!就是她:姜思怡。

朋友優秀作文6

我有一個“知音”,整天開開心心的陪我玩。當我開心時,她陪我一起開心;當我傷心時,她會站到旁邊安慰我;而當我有不會的題時,她又會細心的教我。她就是我心目中的才女+暖女---馬靖宜

她長着一個標準的“瓜子臉”,笑起來很漂亮,月牙似的眼睛閃着靈動的光,甜甜的小嘴錦上添花,小巧玲瓏。她還有一頭可愛的短髮,使她看上去更加的楚楚動人呢!

她不僅長得好看,朗讀也很不錯。

馬靖宜這個小小朗讀手,無論什麼文章,從她甜美的嗓音出來後似乎都變成了名書名著。她的聲音此起彼伏,表情也高亢激昂,連神色都演繹的十分完美。當讀到緊張地方的時候,我們這些聽衆的心就被緊緊的揪着,當讀到成功的時候,我們就都長長的舒了一口氣,心裏的一塊塊石頭也都落了地。聽她說,她的小名叫甜甜,我想應該是家裏人覺得她的聲音很甜,所以取名叫甜甜,真是名副其實啊!我心中的才女小甜甜不僅朗讀好,連繪畫也是一級棒。

從她的筆尖中流淌着的不是一個個簡單普通的卡通形象。而是一個個栩栩如生的人物,字裏行間中都有着獨特的美。這些使我更加的相信了一個道理:“馬靖宜開掛了!”

你可千萬別小看了這位小才女,她還是個小暖女呢!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”愉快的下課鈴聲響起來了,我和甜甜相視一笑,共同奔向了我們學校的“大塊頭”操場的懷裏,不知道是我不小心,還是我跑的太快了,“撲通”一聲,我就摔倒了,膝蓋也磕出來血,面對如此狼狽的我,馬暖女就趕緊扶我去醫務室,我看着她比我還焦急的臉蛋,心裏由然而生出了一種感慨,一種激動。醫生說:“沒事,只是皮外傷。”她看了看我,心裏的一塊石頭終於落了地。

這就是我心目中的才女+暖女---馬靖宜。她也是我的知音:小馬同志,怎麼樣?她是不是特別棒呢?我知道,我們的友誼一定會地久天長的,加油!

朋友優秀作文7

我家陽臺前面的一塊草坪上,種着兩棵櫻桃樹。它們是爺爺和爸爸從東錢湖老家移植過來的。一棵像手握白“纓”槍的戰士,槍頭對着天空,威風凜凜地站在草地上。另一棵長得像一位撐着花傘的小姑娘,在草坪上散步。

我下了樓,到了櫻桃樹旁,花是粉色的,散發着一陣淡淡的清香。有的花兒全展開了,中間是玫瑰色的,花瓣是白色的,一條條黃色的花蕊挨在一起。還有一些是沒完全展開的,像一口口白玉小碗。更多的是花骨朵和葉芽兒。花骨朵兒像小朋友們抱在一起做遊戲。有的葉子小小的,邊緣略微彎曲,有的葉子伸開它的雙臂迎接陽光。陽光下一片片葉子像一塊塊玉石閃閃發光,滿樹的花兒在陽光下微笑,在微風裏舞蹈。我想一朵花就是一個果子。我情不自禁地想起了滿樹果子的畫面。果子成熟時,就會有一些小鳥抵住酸甜可口的櫻桃的誘惑,呼朋引伴地飛來吃果子。小區裏還會有一些小朋友把它們當裝飾、當玩具。櫻桃樹爲小鳥帶來食物,爲小朋友們帶來歡樂,爲我們家帶來不同的風景,

我喜歡我們家的櫻桃,喜歡它一年四季不同的景緻。

朋友優秀作文8

走在寵物店的路上,尋找着我喜愛的寵物,聽見狗叫的聲音,纔回憶起從小陪伴我的那隻狗。

在我小時後,有天晚上,媽媽從公司帶回了一隻狗,我們幫它取了個名字,叫“貝貝”。從那天起,每天放學回家後第一件事,就是洗手,然後跟它玩。自從它認識我以後,每次回家它都會跑到門前面興奮地又叫又跳,雖然它很頑皮,不過大家還是勉強着餵它吃飼料。現在,它還在人間,雖然它已經老了,不過它還很活潑,又忠心。

樹的朋友是燦爛的春光,馬的第一個朋友是綠油油的草原,小鳥的第一個朋友是火熱的太陽,小狗的第一個朋友是骨頭,海豚的第一個朋友是海洋,而人的第一個朋友,是忠誠的同伴。而我的第一個朋友是狗,也是運動。

“運動”可以表現自我,讓我不再孤單和寂寞;運動能讓我發光發熱,讓我更有自信!比賽有時候會使我落榜,雖然我會傷心,也會掉淚,不過那是使我更堅強、更勇敢的關鍵!

它使我越來越好,它使我更有自信,它使我越來越開朗,它在我人生中留下美好的印象。我感謝我有第一個朋友,如果沒有朋友,現在我可能暗淡無光,它是我第一個朋友,也是讓我找到自信的朋友。

朋友優秀作文9

我有一位知心朋友,它正正方方的身體,穿着硃紅色的衣裳,它就是一本無聲無息的日記本。打開日記本,裏面記載着我的許多事情,傷心的事,開心的事,委屈的事……

有一天,我在外面玩,由於踩了夥伴一腳,他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了,跑回家坐在書桌上,眼淚像斷了線的珠子一樣落在躺在書桌的那本日記本上,我打開日記本,一邊痛苦地訴說自己的傷心事,一邊寫在一行一行的紙上。寫完後,日記本好象也流淚了,它彷彿在對我說:“不許哭了!你哭了我也會難過的,不哭了哦。”我破涕爲笑。

還有一次,會考完後,我擔心我會考得很差,誰知,試卷發下來後,我考得非常好,我高興得一蹦三尺高。回到家,我哼着歌兒走進房間,坐在書桌上,用手打開那冰涼的日記本,翻開一頁空白的地方,我將這件事寫在日記本上,寫完最後一個字,日記本似乎也開心的笑了,它彷彿對我說:“恩!真不錯,不要驕傲,繼續努力!”

這本日記本多好啊!當我難過時,我會把這件難過的事一字一句寫在日記本里,它會安慰我;當我高興時,我也會把這件高興的事寫在日記本里,它會和我一起高興,你瞧!難道她不是我的知心朋友嗎?

朋友優秀作文10

“朋友”,這是多麼迷人的字眼,但是對於我——一個個性內向的女孩來說,朋友卻少得可憐。但我內心卻盼望有無數個朋友。他們不需要與我日日朝夕相處,形影不離,也不需要太多的表白,更不需要分手時矯飾的眼淚;只需要他們能給我一種有朋友的感覺,一種微妙的情感。

上了國小,兒時的朋友們全都分開了,換上了許多新同學。在五年來的相處中,我覺得那種溫馨的感覺,那種只要用一個眼神、一個手勢、一句平平淡淡的活,就能互相傳遞的那份關懷很少很少。但我也確有幾個對我經常循循善誘或直言相勸的同學。他們能如我之願,答應做我的朋友,所以我並不孤獨寂寞。

是啊,朋友是我生日時送給我精緻禮物並不署名,卻能一下子就被我猜到的'人;朋友是我在拿到退稿信的時候,能興沖沖地來我家安慰我的人;朋友是一個星期和我賭氣沒跟我說話卻仍然讓我覺得是朋友的人;朋友是相聚時從容,分手時淡然,只把關愛深藏在心底的人……

要國小畢業了,我希望和朋友們不分開,能在一起度過中學時代,我也在某個夜晚,當我獨自在燈下與成堆的習題爲伴時,擡眼望窗前的綿綿細雨或星光點點的夜空,會在眼前浮現出往日朋友的面容;而此時此刻也有幾位朋友正在關心地想念着我……

朋友優秀作文11

“啊!我手賬本不見了,快幫我找找!”“小朋友,不要亂丟垃圾。”這些話都出自我的朋友—豆子之口。

她有一雙漂亮的大眼睛,忽閃忽閃的,高高的鼻子嵌在圓嘟嘟的小臉上,櫻桃般的嘴巴,高興時小嘴巴說個不停,生氣時小嘴嘟的快翹到鼻子上去了呢!

豆子做事可非常馬虎。記得有一次,我和她去領禮物時,她領到了一個手賬本,她開心的說道:“哇!我居然領到了一個手賬本!”高興的手舞足蹈,還時不時向我這兒拋來得意的目光。可過了幾天,豆子冒冒失失的跑回補習班教室,只見她一手拿着書包,一手牽着書包揹帶,往桌子上倒。大叫一聲:“啊!我手賬本不見了!”那聲音驚天地,泣鬼神,我捂着耳朵問她:“用不用我幫你找找。”豆子彷彿抓住了一根救命稻草似的,說:“快、快呀!”最後,我在她書包外側找到了手賬本,豆子就是一個這樣馬虎的人。

豆子雖然馬虎,但她環保意識強。有一次,我們一起玩耍,突然看見有幾個小女孩在亂丟垃圾,豆子看了怒髮衝冠的走了過去,我見了連連拉住他說:“不要管了吧!反正不關我們的事。”他卻斬金斬釘截鐵的說:“愛護環境,人人有責,如果每一個人都像他們這樣,我丟一點垃圾,你丟一點垃圾,地球就變成了一個大垃圾場了。”我聽了後,羞愧的低下了頭,正當我反思時,豆子跑到亂丟垃圾的小女孩面前,勸說了一番,讓她們要愛護環境,說着豆子彎腰撿起了地上的垃圾,丟進了垃圾桶裏,豆子真是一個環保意識強的人。

這就是我的朋友,一個做事馬虎,但環保意識很強的人。

朋友優秀作文12

開學嘍!開學嘍!大清早,我便背上新書包,拉着李安琪的手去等校車了。

校車上,我一直在想:新學校是什麼樣子的?我會認識什麼樣的朋友呢?帶着滿心期待,就這樣到了學校。我們去的時候,校園裏已經有不少人了。他們有的在看新生名單,有的在欣賞美景,還有的在玩耍。總之好不熱鬧。

忽然,一個扎辮子,大眼睛的漂亮女孩映入我的眼簾:只見她將地上的廢紙撿了起來,丟進垃圾桶,之後便和同學們去看新生名單了。我不由得想:假如和她分在一個班該有多好!太陽火辣辣地烤着大地,真難受哇!我只有把臉貼在牆上才感到絲絲涼意。咦,又是那個女孩,只見她朝我走來,微笑着對我說:“嗨!你叫什麼名字?”“呃,小依。”我害羞了,不安地用手捻着衣角。“我們快去報道吧。”嗯,我下意識地用手摸摸衣兜,“啊!!!我的裝有各種小本的袋不見了!怎麼辦呀?”她說:“你先彆着急,我來幫你一起找。”“好。”我感激地點點頭。教室裏,牆邊,小樹下都找過了,可就是不見小袋兒的影子。我有些泄氣了,可一看她,她仍然執著地找着額頭上沁滿了密密的汗珠,似乎是自己的東西丟了一樣。

我感到有一股暖暖的東西在心田裏流淌,這大概就是真摯的友誼吧。終於,我們在一位大姐姐的手裏發現了它,原來是那位大姐姐錯把我的袋子當成她的了。不過,總算找到袋兒了。我們一起去報了名,之後到座位上坐着了。“對了,你叫什麼名字我還不知道呢。”“我叫小穎。”她大大方方地說。“剛纔真是太謝謝你了!如果不是你幫我,還真不知道怎麼辦……”我感激地說。“如果真的想謝我,就做個朋友吧!”說着,她向我伸出了手。

我們的手握在一起,“好!我們永遠是朋友!”小穎,她的名字正如她的性格,燦爛而有朝氣。通過和她的相處,我發現她有許多優點值得我學習。通過和她的相處,相信我也會有所改變吧?

朋友優秀作文13

我有一個朋友姓×,在我眼裏他是個壞孩子,沒有幾個人會喜歡他。

我們兩個人的爸爸是非常好的朋友。就在昨天,爸爸把他們一家約到飯店吃飯。他也來了,手裏還拿着一根長長的但不粗的小棒,上面還繫着一根繩子。他見我:“老曹,我們出去玩吧!”馬上要吃飯了,我搖了搖頭。他坐下來,大聲地對馬叔說:“爸,把手機給我,我和曹喬木一起玩。”叔叔說:“馬上要吃飯了,吃完再玩。”他頓時變了臉,埋怨起來:“我和曹喬木很長時間沒見,和他一起玩手機都不給……”他邊說邊用手劃桌子,不時用小棒打桌子。叔叔瞪了他一眼,他停了幾分鐘。最後,他拿到了手機,又開始說:“靠,沒網絡。我去問下有沒有無線網。”他去問了,沒有網。

他放下手機,拿着小棒,跟我說:“過來,過來,我們出去玩。”我不想去,直接被他硬拉了出去。他十分痛快地說:“看好,讓你看看我棒子的厲害。”說完,他用棒子狠狠打在了樹上,地上多了許多樹葉。之後,他一直在打,我叫他別打,他不聽。我看見菜上來了,便對他說:“吃飯了,吃飯了。”他才停手。看見那孤零零的枝條,他居然沒有一絲後悔,反到很高興,到了飯桌上,他還是坐不住……

那天下午,我和他在樓底玩,媽媽也在旁邊,她怕我們會惹禍,沒想到還真惹禍了:一輛車正在倒車,它朝我們這邊過來了,我和媽媽馬上閃到了一邊,他瘋了,我們怎麼叫他,我都不躲,他說:“沒事,沒事。”車來了,他檔在車前後,過幾秒往後退下,過幾秒往.......那人說:“小朋友讓一下,要注意安全。”他又上了車的另一邊去擋人家。本來十幾秒就可以完成的,有他的阻撓,花了大約2分鐘。幸好人沒事,要不然慘了,他真狂!

真不明白他爲什麼不當一個好孩子,他的行爲讓人討厭。

朋友優秀作文14

一聲朋友,已成爲我寂寞時的呼喚。

說到朋友,我有很多。比如雷斯藝啊,陳昊雲啊等等。回憶往事,思迅飛到很遠很遠……

“忘記了姓名的請跟我來……”我正在房間引吭高歌。陳昊雲又叫我下去玩。我匆匆下去,和她手拉手往公園去。

“嗨,柯沁怡。”我回頭一看,是雷斯藝。我們三人玩起了紅綠燈。陳昊雲抓,命苦啊。呵何,幸好不是我。

紅,黃,綠。天哪,一會兒停,一會兒跳,一會兒跑。Oh,no。我在她說紅時動了一下。成了她的“奴隸”可憐的我啊……

“啊對不起。”我有點不好意思。“沒關係,我們是好朋友,這點事算什麼”文雅大方的說。我抿着嘴笑了笑。文雅是個大方的女孩。成績不是最好也不是最差。回憶我和她的金色童年。就像海灘上的貝殼,數也數不清。

正在回憶,一隻有力的手拍了一下我的肩。回頭一看,我怎麼把她給忘了,她不就是和我做了六年同學的班嘉利嗎。她向我做了個鬼臉,翹起二郎腿,坐在我身邊。是啊,老班從來不是淑女形像,要是把頭髮剪短,你保證認爲她是“小子”。

夏日的風吹過我的臉。我的心像是被502死死的粘住了。其實,我只不過是想有個知心朋友,如此,如此,如此而已。

朋友優秀作文15

我有一個知心好朋友,她的名字叫鄭凌藝,我們平時叫她凌藝。

她能歌善舞,多才多藝,琴棋書畫樣樣都會,就是平時懶一點,愛做惡作劇,不過人品很好。她有一雙又大又圓的眼睛,又粗又淡的眉毛,一個高高的鼻樑,再加一張變化多端的嘴巴,可愛極了!她聰明伶俐,知識淵博,她對玩兒很感興趣。

你們知道,我爲什麼要說凌藝懶嗎?因爲,以前她媽媽會給她梳辮子,每天來上學都是衣着整齊,而自從她媽媽知道其它同學的媽媽都不幫她們梳辮子,所以她媽媽從那以後再也不幫她梳辮子。但凌藝不會梳辮子,所以她每天來上學都是披頭散髮,亂得如雞窩一般,有些同學好心給凌藝梳一梳頭髮,扎一下辮子。不僅只有扎辮子從那以後她媽媽不幫她紮了,還有好多事從那以後她媽媽不幫她做了,比如:穿衣服,洗澡,收拾房間,整理書包,準備明天的衣物。

你們瞧,這就是我的好朋友——鄭凌藝!