運木頭優秀作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的運木頭優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學校搬木頭。他們要到森林裏運木頭。他們來到森林，一眼就看見了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說：“怎麼辦？我力氣這麼小，根本搬不動啊！”“沒關係，反正我力氣大着哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說。說完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動。”小豬急得用鼻子拱着地，猛地一想：“對了，我可以用鼻子拱木頭啊！”小豬高興地說。便撅起鼻子拱着木頭往前推走了。“我怎麼辦呢？”小猴非常着急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當他急得團團轉時，突然看見前面有一條清清的小溪，靈機一動，有辦法了，這河水正朝向學校方向流動，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順着水流不是輕鬆多了！於是，小猴找來一根繩子，費了九牛二虎之力把木頭推進河裏，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順着水流向學校走，一邊哼着小曲。不一會兒，就超過了早已累得滿頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學校，小動物們都讚美它們爲學校做了貢獻，還問小猴是怎麼想到好辦法的。小猴說：“要動腦想既省時又省力的'辦法，不能光靠蠻力，要借勢借力。”所以，以後我們做任何事情都要先動腦子，才能做好。

一天，小熊小豬和小猴看到一則廣告，廣告上寫着：明天將在森林裏舉行運木頭比賽。於是它們就決定去參加比賽。

它們來到現場，發現比賽場地上有一條河。比賽快要開始了，它們一個個摩拳擦掌。只聽“砰”的一聲槍響，比賽終於開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來就跑了起來，小豬則用它最厲害的武器——鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上繫繩子。小熊心裏暗想：小猴是不是瘋了，比賽都已經開始了，怎麼還沒出發呢？小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結滿了果子，它想：大家還沒追上來，我就先吃點東西吧！它剛爬上樹，小豬它們就趕上來了，小熊見了忙爬下樹，可是等它下來，小猴和小豬早已經跑得無影無蹤了。小豬眼看着自己落在了小猴的後面，就使出全身的力氣拼命地拱着木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子越來越痛，身子也越來越累。只有聰明的小猴動用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽着木頭在河岸上跑，而且越跑越快。

最後比賽結果出來了，小猴第一，小豬第二，偷懶的小熊是最後一名。

教師評語：小作者以童話的形式，展開合理地想象，詳細地寫出運木頭比賽的全過程，真是一篇好假做呢！

一天，森林裏舉行了運木頭比賽。

參加的選手有小猴、小熊和小豬。在裁判小鳥的一聲“開始”下，小熊一馬當先，扛起木頭就往山下跑去。可是，沒過多久，它就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，越來越慢 。這時，小豬用它那長鼻子滾着木頭追了上來。可是，那木頭好像不太聽話，一會兒東，一會兒西，小豬也累得滿頭大汗。就在這時，他們一回頭，驚訝地發現力氣最小、最後出發的小猴也趕上來了，而且它還輕輕鬆鬆地吹着口哨呢！只見小猴手上抓着一根繩，繩子的另一頭系在木頭上，木頭正隨着水流往下漂呢！你看，小猴多輕鬆呀！

最後，小猴得了一名，大家都誇獎小猴真聰明！

簡評：習作觀察仔細，能抓住動物的神態展開想象，語句通順，有條理。

一年一度的森林運動會又開始了。森林的動物們都來參賽，第一場比賽的主題叫“運木頭”。選手有小熊、小猴和小豬。

小豬和小熊看到小猴來參加，笑得前仰後翻。小熊說：“猴子，你這麼瘦小，居然還來參加運木頭！你以爲這是盪鞦韆比賽嗎？這不是你的強項，還是回去吧。”小猴撓撓腦袋說：“比賽重在參與！輸贏是次要的。”

比賽開始了。小熊二話不說，一下子就扛着木頭，“嗨喲嗨喲”往前走。小豬看到木頭是圓圓的，它靈機一動，心想：木頭可以滾起來，這樣就是省力多了。於是它就用嘴拱了起來。可是不一會兒，它們倆都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

小猴知道：憑力氣不能取勝，怎麼辦呢？這時，它看到河水正“嘩嘩譁”地向終點流去，一下子有主意了。它把繩子綁在木頭上，自己拉着繩子的另一端，再把木頭推進河裏，木頭順流而下。觀衆們掌聲雷鳴，大家都十分欣賞猴子。

最後，猴子輕而易舉地贏得了比賽。小豬和小熊輸得心服口服。