在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的很有趣的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期天，我做完了所有的作業，正無事可做時，想起了魚鰭的作用。魚鰭是用來幹什麼的呢？我一邊想一邊對媽媽說：“媽媽，給我一條金魚，我要做個實驗。”實驗就這樣開始了。
我先來到水池邊，那一條條活潑的小金魚有的在吐泡泡，有的吃東西，有的在睡覺。我的眼睛盯住了一條吐泡泡的紅色小魚。伸手把它捉去，可它卻靈巧的避開了。我又向它捉去，可它又逃了，大約捉了10分鐘，我累了，小紅魚也累了，躲在一旁休息。我一把向它捉去，它反應過來的時候，已經進入我的魔掌了。
我找來剪刀，正想向小紅魚剪去，可小紅魚太滑了，一下子掉到了地上，我又找來雙面膠，將它貼在我的手裏。我一把捉住小紅魚，“哈哈，哈哈，這下你逃不掉了吧！說着，我便剪掉了小紅魚那美麗的紅尾巴和粉紅色的魚鰭。我“撲通”一聲把它扔進了水裏。“他怎麼不動了？是死了嗎？不對呀！他還有呼吸。”
我想着想着，便在電腦中找了起來。“啊，原來沒死。魚尾是來控制方向的，魚鰭有更多的用處。”我開心地說。
原來，一條小魚都有那麼多知識，看來，生活中有更多的知識在等着我去探索呢！
很有趣的作文300字 篇2在五年級下冊的時候，在課外班有一節有趣的課，至今還歷歷在目呢！
那天，老師神神祕祕地把我們帶到了一間教室裏，說：“今天我們來玩一玩‘泥巴’。所謂的‘泥巴’，其實就是浮雕”大家心裏都知道，前提是寫作文。
開始了，大家都做得有模有樣，但後來：“哎呦，怎麼又斷了！”“太長了、又太短了！”
在製作浮雕時，我既開心又激動又緊張：萬一做不好怎麼辦啊？我開始捏了，一下子就遇到了困難。不是太粗就是太細；不是斷了就是裂了。後來，老師走過來對我說：“做浮雕首先要耐心，不能太用力或太輕，要適當的發力。”老師邊說邊做給我看。“哇！老師，你好厲害！”
後來，我照着老師的做法。果然，終於！捏出來了一根適當粗細的一根。因此，我信心大增，更加賣力地做了
終於，大功告成了，“美麗”的浮雕問世了。緊接着，大家一個個地完成了，開心地欣賞着自己的.作品、第一件作品
這節浮雕課真有趣啊，真是一極棒啊！
很有趣的作文300字 篇3楊老師先給大家講了一個小故事：一天一隻小蝸牛掉進了一口枯井裏，它看見了住在這兒的小青蛙。小青蛙說：“這口井我量過，它有10米深。只有我才能跳出來，你小不點怎麼能上去？哈哈。”小蝸牛不服氣：“我只要努力就會爬上來。”於是，他第二天很早就起來，爬了很長一段距離。小青蛙發現它已經爬到4米的位置了！可晚上睡覺時又滑下去2米。但小蝸牛很堅持，爬了幾天，終於爬到了井口。
老師講完故事後，問：“這個故事中含了一個數學知識，大家找到了嗎？”同學們紛紛舉手發言，回答：“是蝸牛爬井的問題！”接着，楊老師爲大家播放了她精心準備的動畫，只見一隻可愛的蝸牛從井底往上爬。同學們都被深深吸引住了，目不轉睛地盯着屏幕。然後，楊老師給我們詳細講解了這個問題的解決方法。
這節課大家都非常認真聽講，我學會了“蝸牛爬井”的原理：（天數-1）*一天實際爬的距離+最後一天爬的距離=井的深度。老師生動地講解不僅讓大家學到了知識，更體會到了學習的快樂。
真是一堂生動有趣的數學課！
