在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國小作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
當窗外的天空不再蔚藍，河流不再清澈，各地氣候異常，自然災害頻頻發生時……你是否捫心自問：這個在宇宙中美麗神祕的蔚藍色星球在你的破壞下還能存在多久？
像病毒一樣的人類，繁衍再變異，現在地球上就攜帶好幾十億個。之後，人類被派遣到地球上的各個地方，消耗地球爲他們所提供的物質、資源。於是，人類生存下來了，但人類不肯就此罷休——他們要發展，他們要稱霸世界！
可是，“病毒們”，你們不知道，汽車發動機每燃燒1千克汽油，要消耗15千克的新鮮空氣，同事排放出150—200克的一氧化碳；你們不知道，由於二氧化碳過量排放而導致的溫室效應，使冰蓋厚度比四十年前減少了40%；你們不知道；氟利昂的過度使用致使地球兩個極地上空再次形成臭氧層空洞，北極的臭氧層損失20%到30%，南極損失51%以上；你們不知道，有些地方，土壤的流失量可達每公頃100噸……不僅如此，由於城市化、農業發展、森林減少和環境污染，自然區越變越小，導致了數以千計物種的滅絕。科學家估計，到20xx年會有2億人淪爲氣候難民。
如果樹木是頭髮，地球現在好像禿了頭一樣；汽車好像寄生蟲，爬滿地球身上吸乾了血液……地球的眼淚在不停地洶涌着，地球的身體在不停地顫抖着。它失望了，卻依舊掙扎着……
你還記得舉世聞名的月牙泉嗎？它那神祕的面紗早已不復存在了——它流出的不再是清冽的泉水，而是注入的自來水。
你還記得麗江那依山傍水的修理景色嗎？現在的麗江，儘管政府已在積極治理中，但赤潮、水華依舊不斷繁衍。
請保護地球上的一草一木、一花一鳥；請珍惜地球上的每一方土地和空氣；請節約地球上每一滴水、每一度電——因爲，我們只有一個地球。
國小作文400字 篇2我是一滴晶瑩剔透的雨水，我和成千上萬個兄弟姐妹住在天空上，我們團結友愛，互相幫助，日子過得悠哉悠哉，不亦樂乎。
不知不覺中，炎熱的夏天到了，太陽公公把一大片熱氣揮拂到大地。馬路上冒着白煙，小狗長大嘴巴，吐着舌頭，知了大聲地叫喚。馬路上的行人稀少，人們在樹蔭下乘涼，或乾脆回到有空調的室內。土地龜裂，植物因爲口渴，全都哭喪着臉，一副無精打采的樣子。
我不忍心看到這狼狽不堪的模樣，於是找兄弟姐妹，雷叔叔和閃電姐姐商量決定下一場雨。
首先，閃電姐姐踮着腳尖，翩翩舞動在空中，天空頓時劃過一道美麗的弧線。接着，雷叔叔用他雄渾的男高音演唱一首歌，給人們發個信號——大雨就要來了。然後，我們一起從天而降，飛舞着落到大地。這時候，風兒也來湊熱鬧，他可真是個調皮的孩子，時而狂風大作，把我們吹得直轉圈；時而微風輕拂，讓我們悠然地飄着，左扭一下，右擺一下。
終於，我們落到大地。瞧，地面上，花叢中，屋頂上，到處都有我們的身影。馬路被沖洗乾淨；樹木重新亮綠，花兒開得更加鮮豔；小狗站在雨中，享受着天然的沐浴；小魚和小蝌蚪蹦出河面；人們歡呼雀躍……我最終落到一朵粉紅碩大的鮮花中，她微微顫了一下，彷彿在對我表達謝意。
太陽公公又出來工作了，熾熱的陽光使我全身發燙，視線越來越模糊。雖然我知道自己正在一點一點蒸發，但是我沒有遺憾，因爲我完成了自己的使命，使大地又一次充滿活力。我慢慢地閉上眼睛，嘴角掛着一絲滿足的微笑。
國小作文400字 篇3今天，老師說我們班要舉行了一場趣味運動會。我們都十分好奇，也十分興奮，想看看這個趣味運動會到底是怎麼玩的。
老師把遊戲規則講解完後，便把我們班同學分成了兩組讓我們來比拼，首先上場的是我們組。老師先讓我在教室後面原地轉了6圈，然後我便腦袋暈暈的按着組員的指示走到教室前面去剝桂圓。我趕忙拿起了桂圓用力的剝，但是桂圓好像在跟我作對一樣偏不破殼，正當我急得不知怎麼辦的時候，突然有人在旁邊喊“用腳踩！用腳踩！”我連忙把桂圓丟到地上用力地踩，幾秒鐘就把桂圓都踩扁了。我連忙又去接力下一位組員，第二個出發的是彭錦豪，他負責運乒乓球，他不知道是緊張還是怎麼，總是把乒乓球掉下去，浪費了很多時間。到了第三棒，我們組的李長江也需要和我一樣完成剝堅果的任務，他學着我之前的樣子，十分用勁，我看他臉都紅了，真有意思。第四個接力隊員是彭陽，只見他接過老師手裏的糖就走，十分輕鬆的就完成了嘴裏含糖說繞口令的任務。終於來到了最後，最後一位的接棒者仍然是我，我需要把瓶子裏的糖果夾到蓋子裏，當我夾到第四顆的時候，忍不住把糖吃進了自己嘴裏，同學們看到都笑了。
這次趣味運動會可真有趣，我太開心了。
國小作文400字 篇420xx年暑假的一天，我和媽媽等人一起到了白雲機場，迎接在美國出差回來的爸爸。
記得在出拆遷，爸爸承諾從美國帶一些高科技的、有趣的禮物回來送給我。我們都盼望他快點回來，我更是盯着顯示飛機到達時間的屏幕不放。爸爸，你快回來呀。
正午12點，一家從美國來的飛機降落在機場上，“爸爸回來了！”我興奮的說。爸爸拿着行李出現在到達大廳，我們見到他都很高興。我嚷着要爸爸拿出從美國帶來的神祕禮物。
爸爸打開行李箱，“噔噔噔噔——”他亮出一本關於花的百科全書。
“只是一本書而已嘛。”我垂頭喪氣地接過禮物，打開一看，裏面都是些花的照片。爸爸看出了我的心思，解釋說：“你別小看這些照片，他們可不同於一般的相片。”
突然，我們問到了一股香氣，是鬱金香花的香味。“哦，原來這些照片不但可以看，還可以聞，這些香味就是從那幅鬱金香花照片中傳來的。”“聰明！”爸爸稱讚我，說：“對了，這就是美國科學家最新研製出來的新型照片，它會散發出照片中的東西傳出來的味道。”看着這些照片，我們都唧唧都稱奇，周圍的人都圍了過來，“這是什麼呀？”
後來，我看完這本書，不但認識了很多花，還能從花香辨別出發出香味的是什麼花，成了花類植物的專家。
看來這種不但可以看，還可以聞的照片還有很大的發展前途。
國小作文400字 篇5人生是一本厚厚的書，每一頁都記載着人成長的足跡。童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩。成長是每個人都會經歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂，就像五味瓶。
長大了，我們藏住了淚，也埋沒了笑。小時候，我們會因爲摔倒或做了自己不願做的事而放聲大哭，也會因爲滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認爲這世界的一切只有美沒有醜，只有真沒有假，只有善良沒有邪惡。而現在，我們長大了，堅強了，也冷漠了。或許我們並不會看出來，但你想想你小時候，再對比現在，你會清楚地看到，那個過去的天真無邪的我們，在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……
其實我並不認爲“可以自己上學了”，“可以獨立去完成某事了”這就是成長，成長經歷的.遠不止這些，我們也要樂觀地面對事實，開朗地面對生活。
曾經，我也問過同學“成長”這兩個字，可他卻說:“成長？你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個回答，失望這個觀點。
成長，也許每個人對它的看法不同，但我對成長的回答，只有一句曾經流行過的話—痛並快樂着！
國小作文400字 篇6雨，雨是柔的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮噹叮噹的，立即發出悅耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢氣驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下來，輕柔的沁入你的心，像暖春時節耳邊的清風，瓦片似乎是爲雨設置的，他們盡職的演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人坐下靜靜的聽雨。
人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的。除去歲月的迴響以外，還有昔日難再的痛惜與欲還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。雨聲依然在響，像我真實的心跳......
一場雨，下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳，一陣沁入心脾的清涼頓時把腦子裏的一切都淨化了。雨從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
雨驟然的停了，我驚住了，一個個小雨滴不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什麼都不見了，我回到了真實的世界。
剛纔的一切，彷彿是場美妙的夢，意猶未盡。
國小作文400字 篇7我那可愛又可恨的弟弟來到了這個世界。
我給他取了一個小名：逗逗。
逗逗他有着一雙大大的眼睛，玲瓏小巧的鼻子，小小的嘴巴，還有似蘋果般紅彤彤的臉蛋。
一天晚上，我把逗逗放在我的腿上，拿出U形枕頭夾在他的頭上，我們倆的臉2相距只有6cm。然後，我開始對他碎碎念：“逗逗，我說你怎麼這麼重啊?你出生後的十幾天的時候，斜着身子都能把你抱起來。而現在呢？斜着身子抱你腰都要閃了呀！還有啊逗逗，你每天晚上好好睡覺能怎麼樣呢？天天害得我晚上睡不着覺。逗逗啊，你個可惡的人哪……”“嗯，啊，嗯。”逗逗叫了幾聲。“逗逗，你是在和我說話嗎？可是我覺得你說的是外星語，我啥都聽不懂誒！”“嗯，嗯，嗯。”這次逗逗咧着嘴叫了三聲“嗯”，而這次，我也不說“人話”了，學着他說“外星語”，“嗯，啊，嗯。啊，啊，啊？”“啊，啊，啊，啊啊啊！”“啊哈？”“嗯嗯嗯，嗯。”……我們就這樣對話了10分鐘。最後，我說了一句：“你是陳大大嗎？”“恩恩！”逗逗裝模作樣地說。聽了之後，我感嘆到：“這孩子長大以後肯定不得了，小時候就這麼自戀……”
有時候，逗逗也是很討厭的。
一次，逗逗要撒尿，我媽媽給逗逗把尿，把了半天，才把出一點點，看他不尿了，我向前走去，準備罵他一頓，結果還沒走到跟前，逗逗突然又尿了，而且……還尿在了我的褲子上 ，“Oh,no!我要‘殺’了你逗逗，你尿尿也就算了，居然還尿在了我的褲子上，不想混啦！”才罵完他逗逗就咧開了他的“大嘴”笑得跟朵花一樣，嘴裏還哼哼嘰嘰地嘀咕着什麼，好像在說：“你活該，誰叫你要向前靠啦？”
你說，我的弟弟是不是既可愛又可恨呢？
