在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的關於取捨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
取捨是什麼？取捨就是你想要得到某樣東西，就必須放棄另一樣東西，取捨同時也體現着一種智慧和領悟。而今天，我們就面臨了一次取捨——玩籃球和練習下午的做操比賽。
上午，張老師對我們說：“下午有做操比賽！”聽完我們全班都很興奮。老師說：“周沫，下午的做操比賽請你組織大家討論！”
周沫告訴我們該穿什麼校服，並與章天樂一起帶領大家討論做操比賽的名次問題。對於名次，我們都信心不足，覺得這次比賽不可能拿第一，只能拿個2、3名，甚至墊底。章天樂說：“我覺得拿什麼名次不重要，只要我們盡力了就可以了。”我也覺得如此。
可是到了大課間的時間，我們把下午的'做操比賽都拋到了腦後，只顧着可以打籃球。在打籃球時我沒有看見同學們一點的憂愁和緊張，我們玩得很灑脫，很快樂。到了下午的音樂課，聽見做操比賽的鈴聲響，我們纔想起比賽的事。有的同學覺得中午沒練習，很可惜；還有的同學覺得中午的打籃球是一種放鬆，臨時抱佛腳是沒用的......
下午第一節課，張老師叫我們理解取捨的意思，是該取玩籃球捨棄練習，還是捨棄玩籃球取練習？同學們有二種不同的答案，有的說臨時抱佛腳是沒用的還不如放鬆一下；有的說應該練習......張老師說：“玩籃球一週可以玩個3、4次，經常可以玩到；而做操比賽卻是個難得的機會，可以展示我們、鍛鍊我們的機會，可你們卻取了前者，捨棄了後者。”
聽了張老師的話語，我們才恍然大悟。我想：在這次取捨面前，我們只顧着可以快樂一下、開心一下，做一些經常可以做到的事，卻沒有想到做操比賽是個難得的機會，俗話說“機不可失，失不再來”。而我們白白浪費了這次機會。
取捨，這是一種人生的最高智慧。在以後，我們會經常遇到這種取捨的問題。魚和熊掌不可兼得，我覺得我們以後要理智地考慮之後，才下決定。不要貪得小，而捨棄大！
關於取捨的作文2生活時時有選擇，面對各種選擇，我們需要學會取捨。取捨一詞，說來簡單，做來很難。
北風呼嘯，冬天臨近，隨着而來的是氣溫驟降。因爲沒有防備，到校衣服沒帶，自然生病了。
開始不算嚴重，爲了緊張的學習，我放棄了醫治，跟感冒對抗，自以爲自己身體素質不錯，這點小問題應該不是大問題。不料一直自信的我這次也做了俘虜。
我依舊堅持在校學習，因爲馬上就開始的期會考試，讓我不敢馬虎。本以爲上天會被我的堅持感動，會讓我迅速恢復，可天不遂我願，本以咳嗽不止的我，又發起燒了。渾身不適最終戰勝了我一直想堅持自愈的想法。我只得請假就醫。
醫生給我量過體溫驚呼：“天哪，你這孩子，高燒39。8度。”看着醫生驚恐的表情，我才感到事態嚴重，這才才決定離開課堂安心治療。
在家的一個星期，除了按時吃藥打針，我儘自己所能努力自學新知，卻總是似懂非懂，終於知道老師的重要性，艱難的治病與自學讓我對即將來臨的期會考試有些忐忑。
“你這孩子恢復的不錯，高燒退了，炎症消了，你可以上學去了，記得按時喝藥哦！”一週後我來醫院複查，醫生給了我期待已久的結論。這讓我既高興又緊張。
明天就是期會考試，掉了一週的課，我能考好嗎？
回到家我把求助的眼睛投向父親，父親的眼神告訴我：自己決定。
我該怎麼辦？逃過這次考試，也不會遭來非議，因爲我掉課一週這是有目共睹的；參加考試，我肯定名落深山，我一直成績不錯，這樣的打擊我能承受嗎？思考再三，我決定參加考試。走進考場的那一刻，我釋然了，不再緊張忐忑，坦然考完了所有科目。
走出考場，回想着試卷上沒完成的試題，還有生病一週掉下的課，怎麼辦？補，利用課餘時間補上，趕上老師的教學進度，一定不能落下！我在心裏暗暗下定決心。
這一次的生病，貫穿其中的次次取捨，讓我明白了生活中處處有取捨，認真做好每一次取捨，人生纔不會後悔。
