開學那一天作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的開學那一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假放完了，轉眼間我已經要上五年級了，又要被分到別的班了，說實在的，我很捨不得我四年級的老師和同學們，想起以前的種種，我就忍不住傷心起來。

開始來老師宣佈分班了，我那時心跳得很快，生怕我要面臨離開同學們的場面，開始選班了，老師點的一個班有很多人，點了很久很久，我還是沒有被分到其他班，突然，來了一個男老師，說了一下還在11班的人有：翟靜怡、XXX、XXX……我聽到有我的名字時，我非常高興，可我又很傷心，你說如果我四年級的同學們都和我一個班該有多好啊，可是由不得我們去選擇。我心裏傷心的告別他們。

我的新班主任來了，竟然是個男老師，當時我吃了一驚，我從一年級到四年級都女老師是班主任，從來沒有男老師做過我的班主任，這次卻不同，老師開始講話了，我嚴肅的聽着老師的要求，這個老師不像我以前的老師溫柔，而是要求的很高、很嚴格。但我心裏想着：我的人生中有這樣一位與衆不同的男老師也是很好的，這也是我的一個鍛鍊的機會。總的來說我五年級的老師都挺嚴厲，他們都要求我們做事一絲不苟，對自己負責。對我們講了許多的大道理。

這一天，我有好多的感受，有開心的、傷心的、驚訝的，這一天我內心非常的豐富！

開學的那一天是我最緊張的一天，也是我最興奮的一天。要說起原因，也許是國中的起點剛開始，也許是要結識一些新的同學，認識一些新的老師吧！

開學那天，全校人山人海，五所聯小的學生全來報到了。喧鬧聲，打鬧聲此起彼伏。當老師今到“中心，中心（中心國小）”的時候，我們中心國小畢業的同學便全集合到了一起。

下面就是最讓人緊張的分班環節了。(.)此時一切聲音全安靜了，也許同學們全在想生活了六年的同學馬上就要分開了的原因吧。唉，到底會和誰分到一個班裏呢？這時老師正在念著名字。突然，我聽到我的好朋友張浩的名字了，他被分到了二班。當老師全部唸完二班的名單時，我才發現並沒有唸到我的名字。“唉，沒有跟他分到同一個班裏，以後可怎麼相處啊？”我遺憾地想着。

這時，三班的班主任正在念着分到三班的同學的名單。突然，老師唸到我的名字了。這時我感覺很緊張，因爲我和我的一個“歡喜冤家”分到一

個班裏了。但是好在我的國小好友王建偉、孟天鴿、張健也分到了三班，我這才稍微高興一些。

啊，班終於分完了，我終於鬆了一口氣。這次分班還算是理想吧。在新的班級裏我認識了新的同學，認識了新的老師，更爲重要的是，我又有與王建偉競爭的機會了。

那天分完班後，老師帶着我們認識了新教室。更讓我高興的是，出於老師對我的信任，讓我當上了班長！在任命的那一瞬間，我興奮極了，我的實踐生活就這樣開始了。

我相信，我一定會與新同學相處好，認真執行班長的義務，協助老師幹好班級的事務，爲以後的國中生活打下很好的基礎。

漫長的寒假過去了，迎來了新的學期、也迎來了一個溫暖的春天。

今天是2月28日，我起得很早，刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書包、迎着清晨的第一縷陽光，興高采烈地上學去了。我邁着輕快的腳步懷着喜悅的心情走在上學地路上。一路上我看見，嫩綠的小草探出了頭東張西望，春風吹來，小草彷彿跳起了芭蕾舞。拙壯的大樹被春姑娘吹彎了腰。

到了學校，大門打開母校展開了雙臂，彷彿要和我擁抱。歡迎我的到來。我悄悄地走進教室，看見同學們在打鬧，我嗯了一聲，同學們以爲老師來了，飛快地跑回了座位擡頭一看，原來是你這個小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。是我我是搗蛋王。“這個寒假你都幹了些什麼”“你好像長肥了”“寒假的作業你做完了嗎？”“過年得到壓歲錢了嗎？”我們又說又笑、你一言我一語。言談處處流露出我們之間的友誼。

叮鈴鈴、上課了，我們回到座位上，教室裏一片安靜。起立，老師好，同學們好請坐。我又聽到動聽悅耳的聲音，是老師

她還是那麼溫柔可親。一套黑色的西服，一雙體白透亮的皮鞋，一頭長長的捲髮，一雙又大又明亮的眼睛，還戴着一副眼鏡。還是那麼端莊秀麗。開始上課了，老師拿出了一個大箱子，撕開布條打開一看裏面全是我們這學期的用書，我們喜出望外，老師拿出了書，從南行發到了北行每人一共十一本書。發完書以後開始交作業了。老師還給我們講了放學的紀律和早上幾點上學。另外老師交給了我另一個任務，當值周生。我聽見了高興的蹦起來，我一定做好本職工作、不讓老師失望。

下課了，我們像一羣快樂的小鳥爭先恐後地跑出教室，跑到了寬闊的操場上，有的玩老鷹抓小雞，老鷹在母雞旁邊轉了幾圈沒有下手的機會。有的女生在玩跳皮筋，“編編編花籃……”有的在操場上玩籃球，他們投地真準呀！遠遠地一拋球進了。我和幾個同學在玩悠悠球，我做出來了花樣、超速回收，盪鞦韆……有許多同學羨慕我。

開學的好一天真是一個美好的一天，一個快樂的一天。一個完美的新開始。那一天我永遠不會忘記……

開學的那一天我早早就起牀了，我背上我的那個可愛的小書包覺得很高興，可是到了學校我心裏想：那個新老師是誰？到了樓上的那個明亮而寬敞的教室後我很高興，哇！激動的成了什麼樣子都說不上來教室裏的牆壁是那麼的潔白，黑板烏黑烏黑的，小朋友一個比一個可愛、漂亮。

上課的鈴聲響了，同學們都是爭先恐後的進教室。“老師好！”同學們用高大響亮的聲音來歡迎新的老師。

我翻開了精美的日記本，首先躍入眼簾的，是扉頁上爸爸媽媽替它設計的一段話：“我有幸伴你翻開中學生活的第一頁，度過中學生活的頭二年。我衷心希望一年之後，你能在我這裏找到這過去一年中，你前進的腳步，你的眼淚、汗水與歡笑。”我輕輕翻到第一頁，爸爸已用紅筆寫好了日期：八月三十一日 星期日。我提起筆，與此同時，腦海裏躍出一幕幕情景。

我坐在新教室內，心裏像揣了個小兔，撲撲直跳，耳朵根還火辣辣的。“嗨！”前排的女孩回頭朝我擠擠眼。哦，是她，那個姓唐的，昨天報到時認識了。一頭運動式短髮，熱情爽快得很，像個男孩子。我衝她笑了笑，心裏平靜多了。剛纔，又沒幹啥錯事，怎麼給那幾十道目光一掃，就臉上發燒呢。低着頭坐到這兒，連前面是誰也沒看見，唉呀，真傻！

過了一會兒，我微微擡起頭，從眼角掃視那一張張陌生的臉。哪一天才能和他們成爲親密無間的朋友呢？這可不像七、八歲的時候，孩子們在一起，不消幾分鐘，就成好朋友了！唉，這可是進了國中的第三個難題。哦，王琰！我發現了胖胖的'熟悉的身影。在這兒，唯有她已和我相處六年了。她正和鄰座的女同學說笑，準是同寢室的新朋友，不過，我不也是嗎？我又看看班主任舒老師，她和同學說笑時簡直和我們一樣活潑。不過，她是否很兇呢？這問題還得留着慢慢觀察。我又想起了昨天在水池邊碰見的那位，聽說是英語老師，我還只當是隔壁班同學呢，上帝呀！

真是有眼不識泰山！想到這兒，我忍不住笑起來，推了推鼻樑上那扇，“玻璃窗”，看在這份上還可原諒，可這一笑，了不得！就止不住了，一串笑的聯想又開始了。

……大笑聲從室內體育場飄出來。我們正在那兒進行軍訓。瞧，這做示範的傻大個競同手同腳地踏步，他“急中丟智”笨手笨腳地改不過來。真是千載難逢的事。舒老師怕指導員誤解，暗示大家不要笑。我做着深呼吸，盡力把笑壓住。可是真見鬼，他的第二遍還是外甥打燈籠——照舊。這下可開啓了引爆裝置，大家肚裏的笑全爆發出來，氣也喘不上來。我看見舒老師嘴張了張，又立即捂着嘴扭過頭去。哦，也笑了。誰都要笑，就連那個傻大個自己也笑紅了臉，只有那指導員，因爲沒看見那“一級模範”正摸不着頭腦呢。

這會兒，那叫什麼浩的正在自我介紹。他是A標準的“白面書生”，今天雖冷了點，可班裏獨他穿了長褲。在家裏，他一定是個“捧在手裏怕碎了，含在口裏怕化了”的寶貝。最妙的是他的嗓音，像卡着喉嚨說話的尖嗓門姑娘，調子是高八度的，就是變聲，也不會變到這條道來呀。於是他一開口，大夥兒就笑，笑別人是不禮貌的，於是我們都憋着，憋着，可還常響起“嘆哧”的聲音。這時，我又發現“新大陸”了。左前方那女同學，兩肩有節奏地抖動着，酷似蒙古舞中的聳肩動作。我知道，她一着笑，而那股子氣又直往上衝才造成的，這動作又觸動了我的笑神經，我急忙轉移視線，可心裏挺高興。看來她也愛笑，這就好，笑聲會把我們連在一起的。

“呵呵……”想起那有趣的“聳肩“，我又笑了出來。奇怪呀，國小裏也曾遇見這種事，可從未像今天覺得這麼可笑。我看看本子，仍只有那醒目的日期。可這事就是不記下來也一輩子記得住。我又坐着想了許多，笑了好久，但最後，就在本子上寫了一句話。

“這是一個很有趣的集體，在我加入它的第一天就給了我許多歡樂，那麼今後，它一定會給我更多的歡樂、溫暖和力量。”

9月1日，是大家都知道的日子，也是我夢寐以求的日子。因爲這一天，可以見到老師和同學們，可以長大一歲（也就是升一個年級），還可以重新開始校園裏的美好生活。這一天，我從四年級升到五年級啦！又可以學到豐富多彩的知識了，還能認識很多新老師呢！我迫不及待地等着這一天的到來。

終於，我盼到了。我好一會兒才掙脫了睡夢，睜開了朦朧的雙眼。啊，今天的陽光多麼燦爛！估計太陽也在隆重地迎接這一天的到來吧。我背上書包，戴好紅領巾，剛吞下最後一口飯就衝出了家門。

一路上，小汽車們歡樂地唱着“開學交響曲”，到了學校，我眼睛急切地尋找着新的教室。“右邊，再右邊，上。三樓，不錯。”啊，我還沒走近我們新的教室，就聽到了朗朗的讀書聲了。我進教室後，交完作業，就開始觀察教室的佈置：有榮譽殿堂、甲殼蟲樂園、愛心小屋等，我最感興趣的就是小隊“集結號”和方格格寫的毛筆字了。方格格寫的“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”十幾個端端正正地大字，老師說，一是我們要勤奮學習，二是我們要學習方格格的字。而小隊“集結號”上開着八個不同顏色的喇叭花，表現爲八個小隊中，得到第一、二、三名的小隊分別“長”出了小果子、小花和小葉子，而最後一名的小隊則長出了黑葉子，真有創意。這時，陶老師開始講五年級的學習及其他方面的要求，隨後，同學們便開始相互檢查作業，我的筆不停地忙碌着，手不停地記錄着……到了放學的時候，但我依然很興奮：“總算見到了老同學，好開心哦！”相信明天還會的更多的驚喜，新同學？新老師？對了，明天的午飯我很期待！味道是怎樣的呢？它可是我兩個月都沒碰過了！

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活結束了。我的中學生活開始了，一轉眼，我已經在學校學習了一週，有了一些新的感受。

學校的環境真好，道路兩邊是一顆顆鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂的大樹，形成了風景優美的林蔭大道，每天接送我們上學放學，旁邊金魚池裏的小魚在水裏歡快的追逐、嬉戲，爲我們加油打氣，激勵着我們學習。高大的教學樓屹立在後面，教室窗戶明亮如鏡，給人一種煥然一新的感覺。教室的種類也多了，有生物實驗室、多媒體教室、語音教室等。學校爲我們創造了良好的學習環境，在這樣的環境下，我一定信心倍增，專心致志的學習，同時，我也暗自下定決心，一定要儘自己的力量維護好學校的環境。

老師們給我的感受最深，所有的老師都和藹可親，學識淵博，教學嚴謹，都是一流的好老師，將在以後的三年裏成爲我們的良師益友，爲我們答疑解惑，指引我們的人生道路。有了這樣的好老師，我相信我一定會成爲一名優秀的國中生。

整個校園瀰漫着濃厚的學習氛圍，叫徐樓的走廊上掛着激勵我們學習的人生格言，例如：“任何改正都是進步。”“天才在於積累，聰明在於勤奮。”那一條條激勵着我要奮發圖強、孜孜不倦的學習，不能有一絲放鬆。操場邊立着學生光榮榜，我不禁由衷地從心裏敬佩他們，同時也下定決心，一定要讓我的名字出現在上面。在校園裏看到的同學，個個都是朝氣蓬勃，精神抖擻，都在忘我的學習，我爲有這樣的校友而感到高興，同時也感受到了巨大的壓力。我一定加倍努力的學習，不放鬆任何一種知識的學習，全面進步，才能成爲學校的優秀學生。

班會上，讓人覺得和藹可親的李老師給我們上了第一課，講解了校規和班規，提醒我們要注意自己的言行，做一個合格的國中生。這讓我明白了一個道理，從今天開始，我已經這個學校的一員，我的形象代表着學校的形象，也代表我們班的形象。我牢記着這個道理，時刻提醒自己要注意自己的一言一行，可不能給學校和我們班丟臉呀！在班會上，我拿到了新書，望着厚厚的一摞新書，對比國小時的情形，書多了，知識更難了，我有些不知所措。但一想到“世上無難事，只怕有心人。”的格言，我下定了決心，改掉貪玩的毛病，多下功夫學習這些知識，爲自己打下牢固的基礎。

進入中學了，會有很多的新鮮事物，讓我們好奇，讓我們感知。

國中生活會把我們帶入一個嶄新的天地，讓我遨遊於其中；會讓我和同學們站在一個新的起跑點上，讓我們盡情奔跑。我更應該珍惜這一切，好好學習，全面發展，在校園裏健康、快樂的成長！