在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的夢想國小作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢想如天上的繁星，閃閃發光，有時夢見自己成了發明家，有時成爲畫家，有時成爲鋼琴家……但是，隨着時間的流逝，有些夢在我的腦海中已經模模糊糊，唯有一個夢，在我的腦海裏清清楚楚的。
那是在一個夜晚，皎潔的月亮灑向地面，星星眨着眼睛，昆蟲的叫聲使這個夜晚更加幽靜，我在這個夜晚進入了夢鄉。忽然，我來到了一個舞臺上，五彩六色的燈光，照向舞臺和四方，四周，煙花飛向黑黑的夜空，“轟，轟……”的一聲聲巨響迸發出絢麗的光芒，臺下的粉絲熱情的揮舞着手中的熒光棒呼喊着“天天！天天！”主持人在一旁說：“現在有請全世界最著名的小提琴家王天澤來演奏一首樂曲。”我向觀衆鞠了個躬，拿起小提琴，出神入化的演奏起來，臺下頓時鴉雀無聲，觀衆們有的左右揮舞着熒光棒，有的閉着雙眼傾聽着美妙的音樂，還有的一邊搖晃着身子，一邊揮舞着熒光棒。樂曲演奏完了，四周又飛起燦爛的煙花，我向觀衆鞠了個躬，臺下又歡呼起來，我走下臺，一羣粉絲要我簽名……
“王天澤，起牀”我聽見一聲“炸雷”在耳邊響起，我猛然睜開眼睛，才知道這是一個夢，這聲“炸雷”把我從美夢中驚醒了。我決定，一定要努力學習，實現所有的夢想。
夢想國小作文 篇2以前，讀過一本書。叫做《草房子》，是曹文軒寫的。特別好看。講的是桑桑，陸鶴，細馬等人在油麻地國小發生的很多事。
桑桑，這個孩子我印象不是很深，好像他是一個貫穿於整個書的配角，唯一印象很深的是那一年夏天，最熱的時候，桑桑穿着冬天才穿的棉襖和帽子，圍巾在空地上走圈，這個古怪的想法把當時的我逗樂了。這個奇怪的人的風頭竟然被陸鶴搶走了，桑桑當時就生氣了。我覺得，這不應該。桑桑大熱天的穿棉襖，自己首先不舒服，不應該這麼損害身體。其次，風頭被搶了就算了吧，不必較真。
陸鶴，他令我印象深刻。陸鶴也許是因爲先天性缺陷，是禿頭，因此被叫成“禿鶴”。一開始，他把禿頭作爲樂趣，用禿頭和人們玩，這在小孩看來是正常的。我覺得很好，不要把缺陷看重，應該巧用缺陷以此帶來樂趣。後來，陸鶴開始在意他的禿頭，不讓別人取笑了。我覺得這是錯的，但怎麼也找不到藉口。缺陷被人取笑，是很讓人生氣，讓人討厭的。陸鶴變了，因爲他的禿頭，後來，他在比賽上奪回了面子。我覺得，這不對，雖然可以報復其他人，但卻會影響到別人的成績，私下談我認爲是最好的解決方法。
細馬，我印象最深的人。他是別人家借過來的孩子，又因爲口音不一樣，老被人取笑。他一直很在乎，但是，這不是阻擋他成爲一個孝順的小孩的障礙。在養父死了，養母丟了的情況下，他找回了養母，獨自承擔起當家的重任。買羊：他精打細算，連老闆都不如他。放羊：他把所有其他的事都放到一邊，專心放羊。賣羊：精挑細選，留下精，賣去弱。如果我也像他一樣，我們家就有希望。如果大家都像他一樣，那民族就有希望。像細馬一樣的人不多，同時孝順又機智的人我一定也要做。
不同的人，不同的優點。一定要把優點學到，缺點改掉。不能是最好的也要向最好的努力！
夢想國小作文 篇3關於夢想每個人都有自己的夢想，大人們有大人們的夢想，小孩子有小孩子的夢想。當然，我也不例外，我也有我的夢想。記得小時候，聽着爸爸媽媽說的很多童話故事後，我就會夢想：如果我要是那個厲害的國王多好啊！我能向所有的人發號施令，吃着山珍海味，想幹什麼就幹什麼。如果我是個美麗的公主多好啊！我也長得和她一樣漂亮，每天穿不同的漂亮衣服，在五彩繽紛的花園裏和小夥伴們做遊戲。
如果我是一個富翁該多好啊！我會有用不完的錢，我一定會幫助賣火柴的小女孩，讓她不用捱餓、挨凍…...現在，我長大了，是一名國小四年級的學生了，我還會有一些希奇古怪的夢想。有時：我夢想自己成爲一個發明家，發明一種機器，碰到我自己不願意做的事，就用這種機器就可以完成了；有時，我也夢想自己成爲一名歌唱家，會有很多人聽我唱歌，爲我鼓掌，喝彩，被我的歌聲征服；有時，我夢想自己成爲……可是，爸爸媽媽對我說：“任何夢想都離不開學習，任何夢想都離開不了勤奮，如果一個人沒有知識，不知道學習，他的'夢想就一定不會實現的。”
“噢！”我若有所悟地點點頭，然後問爸爸：“那農民伯伯也要去學習嗎？”“那當然了，他們要學習怎樣播種，怎樣讓種的糧食長得好，什麼樣的氣候種什麼農作物。最重要的還有勤奮，如果沒有及時地播灑種子，沒有及時地給莊稼施肥、除草。等到豐收的季節就一會無所獲了。”爸爸有耐心的和我說着。是的，想要實現夢想，就要勤奮學習。現在，我的任務就是學習，學習科學知識，學習做人的道理，只有這樣，才能實現我的夢想，才能成爲對國家有用的人。
夢想國小作文 篇4每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現夢想的道路是曲折的，堅持了，熬過了，夢想就實現了；一個能堅持夢想併爲之努力的人，就是一個成功的人。
所以每當在英語單詞前昏昏欲睡時；每當面對數學難題束手無策時；每當在文言文前斟酌推敲時，我都會告訴自己從現在開始腳踏實地，努力學習。因爲我還有一個夢想待我追逐。
我的夢想，就是創辦一所學校。一所與衆不同的學校。
在我的學校裏沒有黑板，但它卻有四面雪白的牆壁，它們是用來塗鴉的，學生在學習完美術的內容後可以立刻操作，課餘時間有什麼想法也可以畫在上面，這是四面自由的牆壁，在這裏，可以充分發揮學生的想象力。
在我的學校裏沒有污染，學校有自己的發電系統，它是由檸檬等酸性物質進行發電。綠色環保無污染！學校裏有特有的飲水裝置，學生可以利用知識與學校設備喝到自己做的安全純淨的健康飲用水。
在這所學校中沒有主課與副課之分，有的只是學生對不同科目的選擇。不以書面成績爲評定學生能力的唯一標準，他可以是一個好的廚師，可以是一個出色的園丁，可以是優秀的教師，也可以是溫柔的護士……我要讓每個學生都能學有所愛，學有所長。
夢想在歲月中沉澱，它會成爲更加現實的存在，歲月在追夢中永恆，它將讓你的人生更加精彩。
