陽光國中作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的陽光國中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

陽光國中作文15篇
陽光國中作文1

向日葵算不上是名貴的花種,它不及芍藥冷豔,也沒有百合的芬芳,但它在世人眼中卻依然美好。它走出了那個緊僅靠時間流逝永遠不會破曉的黑夜,在陽光下微笑。

有的人躲在黑暗中畏懼外面的世界,他就永遠不會知道陽光透過肌膚的感覺,而有的人卻能衝破黑暗的桎梏,在陽光下大放異彩。美國名模艾米穆斯林,在時尚界風靡一時,她大膽開放的性格及創新意識受到人們的讚譽。然而,她卻沒有雙腳,沒有雙腳的模特在時尚界史無前例。我們很難想象她是如何用兩個堅硬的假肢支撐起她的身體,並且收放自如。的確,我們很難想象,但我們卻不難知道,在這明媚的一天到來之前,她曾在漫長的黑夜中埋頭前行.

在黑暗中的等待漫長而孤寂,只爲了在射出陽光的那一刻美麗綻放。楊鈺瑩對於我們來說似乎並不陌生,她甜美的嗓音總能給人們留下深刻的印象。然而衆所周知的是,楊鈺瑩的演唱生涯並不是一帆風順的。她曾因頁面新聞退出歌壇十年之久。十年來,她不斷的調整自己,鼓勵自己走出陰霾。在一個採訪中楊鈺瑩說起自己快樂的事就是每個夜晚睡前讀一篇散文。正因爲她積極的心態和麪對生活的勇氣,在經過十年的“修養”後能再度登上熒屏。雖然年齡樣貌不勝當年,但陽光下的楊鈺瑩依舊美麗。

《瓦爾登湖》中有這樣一句話:“對於我們,使我們的眼睛看不到光就是黑暗。只有我們醒着的時候,黎明纔會到來,會有更多的黎明,太陽只不過是一顆晨星。”如果我們的心北被黑暗充斥着,那看到的無非就是黑,如果我們始終懼怕睜開雙眼,那麼黎明就會成爲一個遙不可及的夢。睜開雙眼,讓光照進來,讓那些令我們惴惴不安又充滿好奇的未來在心中閃爍,在陽光下成長。

我們的生活中,黑暗與陽光是並存的,但我們的心,卻可以一直被陽光照耀,陽光下的你我美麗動人。

涉足陽光,美麗綻放。

陽光國中作文2

初升的太陽,映着朦朧的水霧,滿山遍野的小黃花也逐漸清晰了起來,山角下的一座破爛的國小門口,一羣孩子們光着腳丫,穿着帶補丁的衣服,用黑黑的小手摸摸沾着灰土的小臉,圍着一個同樣髒兮兮的男人,那男人一邊抱着吉他,一邊在唱着什麼,孩子們也丫丫學語起來。明媚陽光襯着他們的笑容格外燦爛。

20xx年,新婚的樑俊興致勃勃的跟他的妻子計劃着蜜月,不是巴黎也不是紐約,而是貴州——貴州烏蒙山石門坎的新中國小。他們懷着一腔熱血想去這裏中國最貧窮的地方乾點兒什麼,那時的他們還不知道未來有什麼。

學校已不能叫作學校了,那裏十分破舊,跳蚤肆無忌憚的玩耍,蒼蠅、蚊子也接連加入了狂歡。樑俊走入教室,他一身樸素,穿着運動鞋,戴着黑框眼鏡,背後是一把大吉他,褲兜裏小心露出手機的一角,“大家好,我是樑俊,以後你們的語文老師,”臺下一片沉默,昏暗的光從窗口溜進來,看不清孩子們的臉,他們躲在黑暗裏。幾個前排的孩子一臉疑惑,但更多的是恐懼,也拼命想往黑暗裏逃。樑俊頓時眼睛就紅了,眼淚“嘩啦啦”的往下掉,黑暗中的孩子和淚流滿面的老師,便是他們第一次相見。

往後的日子裏,樑俊夫婦全身心的投入到了孩子們身上,他們拼盡全力把最好的都給孩子們,日復一日,孩子們也把他們當成了親人。

樑俊知道,骨子裏的自卑是這羣孩子們成功路上的拌腳石,必須根除,僅僅是授課肯定改變不了什麼,要從心靈出發。似乎有種魔力,山裏孩子的歌聲天生清澈,沒有一點雜誌,樑俊猛地起身,衝向大包小包中翻找着吉他,擦了擦灰,拿出了紙筆。第二天清晨,他抱着吉他,興奮地叫着孩子們,所有人搬着小凳子,坐在校門口,陽光灑下來,孩子們的小臉微微紅潤了起來。吉他聲響起,這首不被問津的小詩《苔》也緩緩出現在人們面前,孩子們眼裏放着光,也迫不及待的跟着唱起來,純真的歌聲盪漾在整個山谷之中。

這一唱,就是兩年。孩子們在學校唱,在家唱,上學唱,放羊唱,上課唱,下課也唱……除了吃飯睡覺,孩子們都在唱,笑容永遠散不位了。

樑俊如陽光,照亮了整片山林。

陽光國中作文3

沒有一種語言,能夠描述陽光一剎而逝的那種美好。所以,我們只有盡情張開雙臂,去擁抱她,擁抱我們的陽光。

陽光是希望的力量,是信念的力量,更是自己的力量。“葉上初陽幹宿雨,水面清圓,一一風荷舉。”周邦彥的詞,讓我眼前立刻浮現連天的荷葉奮力張開雙臂爭相擁抱陽光的樣子,讓陽光蒸發昨夜的雨滴,只留下今天心間的暢快,躊躇滿志地奔向今天的挑戰。看了08年春晚的人,一定對這樣一個節目印象深刻,一位失明的年輕人賣力表演着,爲大家帶來笑聲,曾志偉、馬三立、文興宇,一個個笑星名人,他都可以模仿得惟妙惟肖。他就是楊光。楊光。陽光。他父母給了他一個多麼好的名字!他也許這一輩子都無法真正看見陽光,但他卻懂得用心擁抱陽光,甚至可以爲大家帶來陽光。他說,這是母愛的力量,其實,更是他自己的信念的力量。

陽光是撫慰心靈的微笑,是全心信賴,更是溫暖人心的關懷。桑蘭,一位感動世界的微笑天使。當年仍是花季少女的她,自跳馬上摔下,從此,便再也沒有站起來。全世界都以爲她會痛哭失聲的時候,她卻笑了,對趕來探望她的每一位人。她不是不想哭,只是面對關懷備至的教練與隊友,牽腸掛肚越洋而來的父母,以及來自世界各個角落的關注的目光,卻笑了出來,爲這太多太多她無以回報的陽光般的愛。她剛失去了爲之奮鬥了十餘年的體操事業,失去了行走的能力,面對難以揣測的未來,她這一笑,爲更多身在絕境的人帶去了陽光。

擁抱陽光,就是讓希望洗滌你的心靈;擁抱陽光,就是讓愛蒸發你的憂鬱;擁抱陽光,就是張開自己的雙手,迎來嶄新的明天。

卡夫卡縱有傲世之才,但過於壓抑的成長環境卻使他不敢擁抱陽光,永遠躲在灰暗的角落,用他近乎扭曲的眼光審視着一個光怪陸離的世界。他的作品在天才,也始終不能爲一些人所接受,正是因爲作品之中缺少了陽光的味道。杜拉斯再如何看重愛,卻也是與相愛的人折磨到老到死,她不敢全心信賴,總是疑神疑鬼,缺乏陽光與真情擁抱的愛,難道可稱之爲真愛嗎?

擁抱陽光,讓陽光蒸發你昨天的淚滴,蒸發你所有的不確定。擁抱陽光,擁抱一個更美的自己!

陽光國中作文4

考試的失利,給了我心理極大的陰暗。我們班的同學上次沒考好的人這次考得很好,上次考好的人這次考得更好。只有我,我退步了,只有我...

面對考試失利的壓力,我忍着,一天又一天。自從考完試以後,我就知道我這次沒考好。面對強烈的自尊感,我不甘落後的。

自打考試的第一科成績出來,我就落後了 ,落後了好多好多。我欲哭無淚,那種滋味好難受,這種壓力壓得我喘不過氣來。每天晚上,我躲在被窩裏哭,沒人能發現我。我更加不敢讓別人發現,我怕他們鄙視我。

我發現,他們自從考完試以後都很快樂,只有我在那裏孤莫寡言。他們考的都比上次好,我真的該認真反省自己了。

說來說去,考試沒考好還不是自己的是啊。自己沒有好好複習能怨誰呢,只有以後好好學吧,在努力一下。

中午午唱,別人都在很用心的唱,我那還有心情唱。只是聽着別人唱。聽着聽着。淚水浸溼了我的眼睛——同學們唱的是陽光總在風雨後。是啊我不願意是那“躲在避風的港口”的人,我要做那“有波濤洶涌的自由”的人。我是不甘落後,但是我更不能失去對以後生活與學習的希望。

也許,我誤會同學們了,也許,我該面對現實了,也許,我真的錯了...

“陽光總在風雨後,烏雲上清空。珍惜所有的感動,每一分希望在你手中。陽光總在風雨後,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右”是啊,彩虹總是在風雨後的,沒有風雨哪來的彩虹啊。我相信,我的天空會出現最美的彩虹的。我也會一直努力下去,他會一直在我的左右的。

鼓起勇氣對自己說:“看 到 你 前 面 的 陰 影 了 吧,別 怕,那 是 因 爲 你 的 身 後 有 陽 光”“跌 倒 了,爬 起 來 再 哭”!

我相信我的下一次考試一定會更好的 ,因爲我會努力,因爲我的彩虹會出現!!!!!!

陽光國中作文5

初次見她,是剛升七年級那會兒,溼霧迷濛的清晨,我靜靜地坐在窗邊,翻閱着手中的書,心卻不在書中。周圍的新同學打鬧嬉戲,不一會兒就混熟了。而我就是那種常考第一而孤僻的女孩兒,很怕與人交談,於是我只能眼羨地看着她們卻不敢跨前一步。她就這樣闖入了我的視線。

她推着一輛比人還高的自行車,戴着一頂小紅帽,與周圍同學高聲談笑,眉宇之間,神采飛揚,時不時發出一陣爆笑,雖然那樣有失形象,但卻是那樣歡快、悅耳、清脆,我,依然是靜靜地坐在窗邊,出神地望着她那紅蘋果臉。

九月的天,雖然不冷,卻也染上了絲絲涼意。我緊了緊衣服,又重新置身於書海之中。突然,一個手掌輕輕的拍在我的肩膀上,我皺着眉仰起頭,是早上那個小紅帽,她笑吟吟地開口:“小儀,來和我們一起玩兒呀。”我有些疑惑不解,我沒有告訴過我的名字給誰啊,見我滿臉的大問號,她撲哧一笑,好心地指了指我那堆“書山”上的一個本子,上面清晰地寫着我的名字,我也一樂,與她一起大笑起來。

我與她漸漸熟悉起來,她上哪總喜歡拉上我,還說什麼怕我弄丟了,總喜歡談天說地,其實都是她一個人在那高談闊論,什麼事一經她的小嘴添油加醋,都變得繪聲繪色,令天地黯然失色,我只是靜靜聆聽,雖然也想像她那些大笑,露出滿口的牙齒,但想想有失形象,還是算了,問她爲什麼我都不怎麼說話,她還願意跟我說那麼多,她又一笑,“因爲我想改造你啊”,改造,當我是機器人啊。

再後來,她真的改造成功了。

我經常與她慢騰騰去上學,然後在老師虎視眈眈下灰頭土臉地坐上位置,有時趁老師不注意,還相互扮個鬼臉,相視一笑。放學路上,是我們最美好的時光,我們會把今天的奇聞趣事分享一番,把哪個不小心惹我們不爽的傢伙臭罵一番,並密謀如何整他,還揚言要讓他看到我們繞路走。密謀還沒落實,我們卻已想象多種被我們惡整得落花流水的場景,然後爆發一陣得意的大笑,引得路人頻頻回首,我在心中默默哀嘆,我的形象工程是徹底摧毀了……如今,我因回思南會考留在家,不知遠方的她還好嗎?

陽光國中作文6

一放寒假,爸爸就與我商量去老家過年的事情,因爲爸爸的工作關係,我們已有好幾年沒去了,聽說爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話,他在那頭只是一個勁地說:“天冷、路遠,小孩子路上辛苦,不來過年,也沒關係的……”最後,我與爸爸還是決定去老家過年,讓爺爺奶奶高興一回。果然,爺爺知道這一消息後,立刻準備了許多我喜歡吃的東西, 還 逢人就說:“我孫女兒要回來過年啦!”

大年三十的早晨,我們坐火車出發了。火車上擠滿了回家過年的人,連過道上都站滿了人,幸好我們提前買了有座位的車票,不用站着。火車開了十幾分鍾,我見到過道上站着一位頭髮蒼白的老爺爺,一隻手扶着座椅的靠背,另一隻手還扯着編織袋的一角,身體隨着火車的震動而微微搖晃。看着看着,我似乎覺得自己的座位挺不舒服的,不停地調整坐姿,爸爸問我怎麼了,我朝老爺爺那邊呶了呶嘴,爸爸一下子明白了,笑着將我抱到腿上,並招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下後,使勁地說:“謝謝!謝謝!”還誇我聰明,長得漂亮,我心裏別提有多高興了,窗外的陽光照進車廂,特別的溫暖。

終於到了老家,爺爺奶奶早就在那裏迎候了,好吃的東西擺滿了一桌,又是給我盛湯糰,又是給我剝雞蛋,水果、零食還往我手裏塞。爺爺高興得合不攏嘴,手上一直拎着我們送去的禮物,像寶貝一樣捨不得放下,他還掰着手指算我們已有幾年沒回去了,嘴裏邊唸叨着:“回來好,回來好呀!”接着,爺爺又帶着我去了好幾戶親戚、鄰居家,像“現寶”一樣,把我介紹給別人。望着夕陽下爺爺激動、興奮的模樣,我心裏暗暗下了決心——以後一定要多來看看他們。

在老家的幾天裏,因爲有了爺爺奶奶無微不至地照顧,我過得非常快樂;爺爺奶奶也因爲有了我,變得非常幸福,一家人溫馨、和諧、開心。

我終於懂得了,和諧社會需要“誠信友愛”。只要人與人之間心存關愛——晚輩孝敬長輩;父母愛惜子女;與他人互相體諒、互相幫助,就能擁有和諧的美麗。有了“愛”,與“愛”同行,就像冬日裏的陽光,會驅趕嚴寒,給人溫暖。

陽光國中作文7

陽光是萬物生存的條件,如果沒有陽光,世界將一片黑暗。而生命中沒有陽光,人的前途將一片昏暗。而在我的生命中,有許多陽光照亮了我前進的道路。

首先、忍耐和努力。“苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。這是描寫越王勾踐的話。勾踐爲了滅掉吳國,爲吳王趕車牽馬,做苦力,忍受了常人不能忍受的苦難。回國後,勾踐勵精圖治,與民同甘共苦,付出了多餘常人的努力,最終三千越兵踏平吳國。勾踐的成功告訴我:要懂得忍耐,還要付出努力。

其次,重頭再來。“勝敗兵家是不期,包羞忍辱是男兒,江東子弟多才俊,捲土重來未可知。”這是杜牧對項羽的評價。在接連失敗後,項羽逃到烏江,心中無限悲痛,失敗的陰影撲滅了那顆高傲,自負的心。因覺得無顏見江東父老,沒有勇氣重頭再來。他,倒下了,一個江東子弟認爲永遠無法倒下的人倒下了,他的頸間有一股液體緩緩流出,染紅了大地,也染紅了烏江。項羽的死告訴我:面對失敗不要氣餒,只要你有重頭再來的勇氣,你就可能成功。

再者、要愛國。“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。”這是岳飛墳前的楹聯。在宋已經到了亡國的邊緣,岳飛挺身而出,連續大敗金軍,收復失地,讓大家看到了宋振作起來的希望,然而當朝宰相秦檜缺一心賣國求榮,岳飛的出現使他的計劃不能成功,爲了自己的利益,秦檜將岳飛毒死在風波亭,獄卒偷偷的將岳飛的屍骨偷出,並建立了岳飛廟。一時間,全國上下都建立了岳飛廟,並且每個岳飛廟都香火繚繞。岳飛的事蹟告訴我:我們應該有愛國心,如果不愛國,不但會遭到人們排斥,還會遭到唾棄,更對不起人的'一撇一捺。

這就是我生命中的陽光,它們爲我照亮了人生之路,使我能看清方向走向未來。

同學們,你們的陽光是什麼呢?

陽光國中作文8

一個人孤獨的久了,就想出去走走。

出門,沿着鬱鬱蔥蔥的小葉白楊裝扮的小路,往前走。

已經是春末,路旁的楊樹,顯示着勃勃生機。遠處不時有陣陣花香飄來。

尋着香氣找去。原來一家小院門前的一簇簇月季,粉色的花朵,層層疊疊的花瓣,驕傲的綻放着。

小院門開着,一位白髮蒼蒼的老人微笑着走了出來。

看我站在花前,笑呵呵地問,你也喜歡花呢?

我說,是,你看!它們開得多麼旺盛!

你這麼喜歡花呢,我家三角梅,也開得正旺呢,進來看看吧。老人盛情邀我。

這是一個潔淨的小院。東牆邊一株茂盛的紫藤樹,幾乎遮住了院子的天空。花未盡,一些零星的花穗,垂下來,在翠綠的葉子下,很醒目。

屋門前,一棵三角梅,開得正豔。每一片花瓣,都是極致的紅,如同一團火焰。風一吹,一閃一閃的,透着一種精神,一種旺盛的活力。

真好看!我欣喜的凝視着這些花兒。它們擠擠挨挨的盛開着,用一種春天的語言,用一種都能聽得懂的旋律,告訴人們,它們是最美麗的。它們擁有世界上最燦爛的笑容。

老人說,正旺着呢,那邊那棵,也要開花了。我才發現,南邊的角落裏,還有一棵,上面也結了密密的花苞。只是顏色不一樣。

小院的西牆邊有幾行翠竹,組成了一抹綠牆。下面的花盆裏養着蘭草,茉莉,還有許多我叫不上名字的花。

老人指着一棵長滿花苞的花樹說,這是雞蛋花,快開了。這是我孫子從南方給我寄來的呢。

從老人的話語中,我瞭解到,老人的孩子們都在外地工作。偌大的院子裏,只有她,和她喜歡的花。老人絮絮的和我說了很多,她說,她愛花。花是有生命的,有靈氣的,有這些花陪着,她覺得很生活的很快樂,很踏實。

一個開滿鮮花的院子,一個白髮蒼蒼的老人。給我的,是對生活的熱愛。在這裏,絲毫找不到一絲絲暮氣,找不到一點孤單。她,讓我感覺到了一種溫暖。我明白了,原來幸福是一種感受,用一片綠葉看生活,生活便生機勃勃。用一朵花看世界,世界就沐浴在花海中。用一抹陽光看人生,人生便無風雨。

一個人,心存美好,一切安然。即使是一個人的世界,也如花般燦爛。就如這個老人一樣,慈祥,安寧。歲月的風霜在她的臉上,展現出的是濃濃的生活氣息,融融的暖意。

走出小院,陽光依然,現在我覺得連陽光都瀰漫着花香了。老人安詳的笑容和那些極盛的花樹,印在了我的心裏。

春去,繁茂的夏天便會到來,只要心有陽光,一切依然生機盎然。

陽光國中作文9

又是週日,天空飄着小雨,天氣陰冷陰冷的。坐在電腦前沒多久,手腳就冰冷了。

我想,今天如果有暖暖的太陽,那該多好啊!我可以在陽光下做好多事情。可惜天總不隨人願,好像雙休日總是晴少陰多。糟糕的是我的心情往往受到天氣的影響。我一直不喜歡冬天,但我好喜歡冬日的陽光。也許人就是這樣複雜和矛盾的,正如欣賞一個人的才華,但卻不喜歡那個人的品性一樣。

好喜歡冬日的陽光!在寒冷的冬日裏,在陽光下隨意走走,陽光穿透衣服,絲絲暖意圍繞全身,那種舒服那種愜意真是妙不可言。喜歡在冬日的陽光下漫步,更喜歡在冬日的陽光中,手捧一本自己喜歡看的書,靜靜的坐在陽臺上閱讀。頸項酸了,看看自己種的花草,再品一段文字,花草味書香味,沁入心田,舒心展顏。偶爾望望天空,靜靜的思念,一抹影子悄然上心頭。一如冬日的陽光,溫暖了身亦暖了心。

不喜歡冬天的寒冷,但卻嚮往雪花飄舞的場景。站在天空下,仰望空中飄灑而下的雪花,張開雙掌,讓雪花兒靜靜地躺在掌心,看着雪花兒慢慢的在手心融化成水,那是一種多麼美好的感覺。可惜那只是夢中的景象而已。潔白的雪花是純潔的像徵,一如人的感情,應該如雪花一樣純潔無瑕,不含一絲絲雜質。可惜,雪終究要融化。我喜歡看下雪,但一點不喜歡積雪融化的景象。那潔白的積雪被路人一踩,被車輪一碾,就化了,髒了,慘兮兮的,宛如純潔的感情被人生生踐踏了一樣;尤其是從屋面上流下的那融化了的雪水,滴滴答答,總讓我想起離人哀怨的眼淚……

不喜歡冬天,害怕穿厚厚的衣服,讓人感覺雍腫,做事一點也不利索,也失去了女人曲線的美;不喜歡冬天,因爲寒冷的北風吹亂了發亦往往會吹寒了人的心。不喜歡冬天,但冬天一樣存在,冬天依然會來臨。可以自我安慰的是,冬天來了,春天也不會遠了。讓我們用一顆寧靜的心,迎接柳綠花紅的春天。

陽光國中作文10

七彩的泡泡飛呀飛,快樂的陽光照耀着稍縱即逝的它。——題記

泡泡同光暈一樣,擁有着快樂與美好,它們只有在一起時,才能交相輝映。

今年寒假我回到重慶,在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下,一個個五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了,那精靈正找着樂呢!瞧,這個往那邊飛,那個又往這邊飛,剛出生的泡精靈真是對世界充滿新奇,可是沒有媽媽的小東西,不一會兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內心的不安,就跟着它們的足跡,鉚足了勁吹一口氣,泡精靈飛上了天,快活地閃着七彩光芒,與太陽散發出的五色光圈融爲一體,泡泡與光暈見證了一切美好……

良久,我出神地望着遙遠的天際,我想,人也同泡泡一樣,在前面的道路上悠哉樂哉地走着,猜不透未知的未來。可是,泡泡總會消失不見,我們人呢,不會像泡泡那樣脆弱,遇到挫折站起來,永不退縮。泡泡固然美好,卻終究泯滅不了曇花一現的命運,但它們把自身的美麗永遠留在天地之間和現代人心中。緩過神來,我下定決心要吹出更大更美的泡泡,我鼓起腮幫子,直到臉都憋紅了,才把一口氣吐出來,丹丹笑話我是隻青蛙,我才懶得搭理她,翻個白眼繼續吹我的泡泡去,一個一個的大泡泡接二連三地誕生了,它們極其晶瑩剔透,在陽光的照耀下,像水晶球一樣漂亮,中間還有雪花,我用手一接,結果“爆炸”了,弄得我滿臉都是泡泡水,靈光一閃,我把吹泡棒悄悄對準丹丹,猛地吹一口氣,泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來,丹丹撒腿就跑,我們從小路這一頭跑到那一頭,互相追趕着,時不時又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞着我們,整條小路充溢着我和丹丹的笑語歡聲……

七彩的泡泡飛呀飛,明媚的光暈與它交相輝映,在兩者之間,我便是一束陽光,快樂的陽光。

陽光國中作文11

房間的門總是把妄想闖進來的陽光擋在了外面。我在房間裏面來來回回地行走,發出消亡的聲音。毫無疑問,我正在殺死陽光。只有微弱的燈光勉強地支撐起黑暗,讓我勉強可以呼吸。我是在殺死陽光。我想要在黑暗中尋找到一絲平靜。我的桌子上放着幾本我心愛的書,幾頁散亂的草稿紙,還有一隻老得不能再老並且走了調的掛鐘。對面是一堵白色的牆,很大很大的一片白色。蔓延着泰山壓頂般的空虛感。我曾經試圖將我心愛的海報貼在上面,可我始終沒有那樣做。因爲我想要那種感覺狠狠的刺傷我,讓我知道自己並非真的已經麻木。每當在黑暗的環境中看見那堵白白的牆時,我會明顯地感覺到有大把大把的水分子云集在我的睫毛下面成雲降雨。漸漸的我才發現原來在我們內心的某個的地方仍然驚不起觸摸。我殺死了陽光。真的是爲了尋到一點點寧靜。我閉上眼睛,那些憂鬱的雲朵便鐵馬冰河地闖進我的老袋裏,搞得我亂成一片。

一直以來我希望我是一個心如直水的人。不以無喜,不以己悲。然而我的心是一面太小的湖,少許的微風就可以興起我心中的波瀾。少許的清風就能輕而一舉的將我淹沒。天空晴朗的時候我會選擇一條幹淨的林陰倒上行走。我走過斑斑點點的樹陰就像走過我曾經的生活。這個冬天的樹葉是不安分的,老是不緊不滿地往下掉,我看着它們慌慌張張地往下墜一定是爲了掩飾一個天大的祕密。於是我總是喜歡將地上的樹葉踢開來,可是樹葉底下什麼也沒有。這足見我是一個很好奇的人。

上帝給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。我並非是一個喜歡光明而討厭白日的人。在我高興的時候我對於陽光當然是來着不拒。我也喜歡一個人站在光禿禿的容樹下讓明媚的陽光將我曬的懶洋洋。我會眯起眼睛,面對着藍藍天,吞着雲吐着霧。享受上帝給我們每個人的恩賜。這時候我會感覺到我很幸福。這就是幸福?我不知道。我只知道那眼睛裏涌着黑色潮水的詩人海子在黑夜裏獨自高歌我想有棟房子,面朝大海,春暖花開。把房子建在大海邊,那一定很美。我想。我最終還是將房門打開了。我看見陽光從我身上跨過去,又歡快地向前流淌着。黑暗被明媚的陽光趕出去了。我清晰的看見黑暗從我身邊走過,像是在和我到別。我暢快地呼了口氣,心裏好多了。我值得紀念的時光都被我一一地刻下來了,原來值得我回憶的往事就那麼幾千字而已。

陽光國中作文12

我們是一個大集體,我們是由46個人組成的一個家。我們的生活是快樂、熱鬧、幸福的。

課堂上陽光燦爛

擁有快樂生活的我們。每天想到我們的家——072.就會有一股快樂的暖流涌上心頭,因爲那裏有我們快樂的回憶。不管是剛開學還是學期要結束,我們始終是那麼快樂,永遠平等對待。臨近期會考試,在一堂自習課上,我們幾個在一起做題,原本寂靜的課堂被我們打破了,因爲我們一起做題,有不會的題,在商量的時候,只要自己明白,或想出了下一步,就會非常高興,漸漸的我們已經忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大,一道難題被我們解決了,高興的向四周一望,全班同學都在盯着我們看。我們很羞愧,於是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業吧!別看了。在臨近考試的時候能這麼開心,這麼放鬆,也就只有我們072班具有了。

陽光在玻璃窗上的舞蹈

擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來就大,人又多,就已經很熱鬧了,但是我們每個人都屬於活潑型的,那麼一旦熱鬧起來就一發不可收拾了,冬天的到來,玻璃上都結冰花了。我們用手捂暖氣,然後就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的,有畫小毛驢的,有畫小鳥的,有畫熱騰騰的包子的。(這些能上玻璃的,可不是亂寫亂畫的,是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了,因爲這是一位女同學的形象英語,這個英語單詞的漢意就是她了。這爲"choclate"看見我們的傑作,一邊嚷一邊擦。擦完之後追着我們報仇,由於女生太多了,她追也就只能追一個,其餘的女生接着塗鴉,氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的,也在班裏追追打打,熱熱鬧鬧的,就我們班的玻璃熱鬧,從外面一看簡直是太熱鬧了。熱鬧的場面,在我們072已經是家常便飯了。

朵朵葵花向陽開

擁有幸福生活的我們。開學沒幾天,班主任便不來上課了,這引起了我們的好奇,經過幾天調查,才知道班主任生病了。於是我們想了一個主意——疊心。疊了45片心,每片心上寫上我們班每個人的名字。代表我們對老師的祝福,願她早日康復。45片小心,圍成一個大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個大字。這個舉動讓我感到很幸福,因爲我們生活在了一個具有尊師,敬師,愛師的一個家。

我們的生活充滿陽光!

陽光國中作文13

連日雨疏風驟,陽光欲破雲層。只嘆春光消瘦,不料濃睡消愁。——題記

不知是不是放了催雨彈的關係,連日來雨是下得淋淋瀝瀝的,似乎一直未停。開始下雨的那天,毫無徵兆,當我看見溪面上波紋盪漾,大堤上行人撐傘,才知道是下雨來了。我急急忙忙地跑上樓臺,擡首而望,還有一縷陽光尚未被吞噬,可是過了不久,濃厚而鉛黑的陰霾還是將其湮沒了。於是這樣,雨便下起來了。

下雨的幾天裏還是得去上學,略有泥沙的地方已是泥濘。課間看見雨滴漸小,心中便想雨是否會停下,可是心裏有了幾次這樣的想法,卻總是被消除了,老天似乎沒有停雨的念頭。下雨的天氣是很難讓人愉悅的,只得看看遠處的山峯。山抹微雲,天連衰草,屋舍升起的炊煙與披在山上的一層薄霧繚繞在一起,縈青繞白的。

雨斜斜地飄着,打到了我的眼瞼上。我想,這雨要下很久吧。連日的雨天,使我除了學校之外,就只能窩在家裏了。幾天沒有活動,身子有些鬆散、疲憊的感覺。於是我決定讓久握圓珠筆的手放鬆一下,上去陽臺觀雨景。大堤上少有車輛和行人,經過雨水的洗滌,稻子讓人感到很是鮮美。突然有一種想外出的想法,於是撐着一把傘便出去了。走走停停,享受着這雨景,感受着這雨意,我佇立於大堤上,嘆春光消瘦。突然感覺這簡直就是一幅潑墨畫,我在墨色深處被隱去。

走動了許久,回到家中有些累了,倒在牀上便睡着了。可耳邊卻響起了雨滴青瓦的聲音,此聲非絲非竹,卻異常悅耳。於是我和着這清音,睡去了。

一覺醒來,窗外雨滴漸小,雲層漸薄,陽光似乎要刺出來了。我輕輕抿了一口香茶,坐在藤椅上聽鳥叫,之前那種婉如杜宇的泣血鳴叫已不復存在。我的嘴角上揚,咧嘴笑了。因爲我知道,太陽終於要出來了,這陰鬱的葬花天氣終於要離去了。

果然,沒過多久,我看見一縷陽光照亮了前方那古老建築,忽然有一種破土而出的喜悅。讓我久等了,陽光!我想,我應該想這陽光一樣,破蛹成蝶。消除一切消極情緒,樂觀面對每一個困難。相信希望的存在,相信陽光永駐心間!

打開窗戶,我感受到了:窗外,花香襲人,陽光不鏽!

於是,後來,我堅信:陽光是不鏽的!

東方未曉,晨露未曦。濃霧未散,人蹤未滅。我獨自攀上高峯,等待那新一輪的朝陽,和那不鏽的陽光!

——後記

陽光國中作文14

天空陰濛濛的一片,像是氣息也夾帶着一絲塵埃。我的視線是這樣灰灰暗暗的,看不見一絲陽光。拖着半身的疲憊,我獨自行走在這泥濘的路上。

腦中一路上一直迴盪着那教室裏的莎莎筆聲,那樹葉一篇一篇的翻動聲。按理說,對我們這些文人來講,翻書的聲音應該是美好的,可是此刻的我卻感受不到絲毫的愉悅。感覺自己處在一個高壓鍋上,鍋裏的水是一直保持沸騰的,我們,高三的學生,從來沒有片刻的放鬆。

清晨擡頭可見月,歸寢時刻遇故人。陪伴我們的,是清風,是明月,更是那片片書聲。

泥濘的小路不時的變得更加溼潤,路旁的大樹也漸漸在風中搖曳起來了身姿。雨滴就這樣稀稀疏疏的落了下來,砸在了每一片樹葉上,每一朵鮮花上,落在了每一粒塵埃裏。

我靜靜的看着,看着河水上的層層漣漪,每一朵浪花。彷彿此刻,我便成了那清清的河水,在雨滴的沖刷下,得到了放鬆,靜靜地向遠方流去。

此刻的我,是如此的放鬆且平靜,彷彿成爲了這景色的一部分,一個元素。

當我看到那一顆樹的時候,在大雨的沖刷之下,它彷彿比身邊的樹更綠了。我看見,它用它那挺拔的身姿正在用力的遮擋身邊的小樹苗。這是一顆青年的樹木,卻在雨中挺直了身軀。

也許我的心就是在這一刻纔得到真正的釋懷,我們的能力決定了我們的責任。我們的每一份付出都被時光記憶着,保存着。那一輪的彎月,一份份試卷,又何嘗不是生命中的陪伴,能力的檢測呢?

想到這,雨滴竟然漸漸地停了起來,而幾絲陽光也便從那烏雲裏穿透了出來,溫暖的陽光輕輕的灑了下來,泄露在了那朵紅紅的小花上,那翠綠的樹葉上,更灑在了我的心頭。

是的,當你身在雨中時,你不會知道這雨是大或是小,當你走出了這片雨,你纔有能力去衡量它。不過到那時,我們心裏大概卻只會剩下那一米陽光了吧。

陽光國中作文15

春得陽光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡得萬物;夏得陽光,奔放而熱情,潑灑着傲視一切得自信;秋得陽光,含蓄而溫馨,爲小道鋪上金色地毯;冬得陽光,莊重而慈愛,爲蒼白得心靈注入生機與希望……

一年四季,陽光滋潤着你,而你得心靈,可曾充溢着金燦燦得陽光?生活需要陽光。在你歡樂地享受成功得喜悅時,陽光像絢麗得彩練,把青春得美好裝點得燦爛輝煌;當你獨自忍受失敗得悲哀,陽光像一臺馬力十足得鼓風機,烘乾了你腮邊珍珠般得淚珠。陽光好似一位快樂天使,自由地穿梭於大街小巷之中,爲膽小懦弱者送上勇敢與自信,爲白髮蒼蒼得老人送上安逸與平和。你不再一無所有,因爲你正擁有着價值連城得財富——陽光。

生活不能沒有陽光得渲染,否則一切美好得事物,都將黯然失色。帶上你陽光般得心靈,去奉獻,去奮鬥,讓世界充滿陽光!

感謝陽光,它是如此得大公無私,平等而莊嚴地俯視着世間萬物,美醜善惡,都逃不過那正大光明得陽光得普照。它洗滌了我們內心得污穢,無情地揭露了一切不平等得惡行,它將世界所有真、善、美,縱情歌頌。陽光下得一切,變得如此透明而純淨。學習那陽光般得品性,帶上你陽光般銳澈得雙眼,擁抱這個世界吧!

你是否知道桑蘭——一個身殘志堅得體操運動員,每次攝像機對準她得時候,我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影得微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算了什麼?每天,太陽都將升起。前方得大道,必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之後,佇立天邊,讚歎那七彩得陽光,迷戀於那美得讓人詫異得彩虹?帶上陽光般不屈不撓得意志,去戰勝一切困難吧!

生活需要陽光,生活更需要陽光得你,勇敢經受陽光得洗禮,帶着陽光般得心靈上路吧!去迎接明天--那一輪冉冉升起得紅日!