陽光國中作文(15篇)

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的陽光國中作文,希望能夠幫助到大家。

陽光國中作文(15篇)
陽光國中作文1

掬一杯清茗,捋一抹馨香,品着記憶裏留下的溫醇,思念着歲月裏擦不掉的青春。一直隨着時光的腳步,不停歇的走着、走着,偶爾的欣賞着身邊不斷退後的風景,走走又停停。曾經的嚮往和執念也許都成了幻影,但是心裏的執着依然在。

捻一瓣花開,挽一袖清風,讓幸福之花常開心間,讓怡人之風捲走心霾。其實,很多時候,我們所期盼的不過是給自己一抹暖心的微笑,讓幸福瀰漫在心間,懷一感動常駐心頭,憂傷自然也會隨之散去。心存美好,淡忘世事煩惱;靜然處之,閒看花開花落,讓風,吹走憂傷與心愁,讓雨,洗盡心傷與污垢,讓花,飄散陣陣芳香,願心,溢滿感動和陽光。有夢想、有希望就有向前的勇氣,有希冀的翅膀,就有翱翔藍天的信念。

每一次流淚,每一次紀錄,每一枚印跡,都是成長路上的必經,也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風順的泰然,更是一路走來,遭遇坎坷挫折之時自己堅強的微笑,他人援助時留給自己窩心的感動。迎着陽光走路,身上總是感覺暖暖的,帶着微笑生活,生命裏也不會感覺孤單。用一種平和的心態來對待生活,用安穩的心來平衡世間的起起落落,安然靜坐,在迷亂的社會中找一席清閒之地,來安放奔波已久的心。

一場細雨紛紛而至,季節的界限不在那麼的明朗,走向花季的爛漫,走近雨季的清涼,五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞,僅僅吐露含苞的花蕊,透出點點的淡香,而是傾盡全身的力氣,開出沁人的心香。捻一絲細雨,聽一曲輕音,讓心在曼妙的樂曲中尋得安寧。推開憂傷,握住幸福,帶着芳草的綠意,剪一段時光的縮影,在人來人往中靜觀潮起潮落,淡看雲捲雲縮。

陽光國中作文2

在我們的生活中,每天都充滿陽光。有大自然的太陽光,還有每個人心中愛心發出來那燦爛無比的陽光。無可置疑,這愛心發出的陽光可以和太陽光相比美,甚至超越。在前一段時間發生的事,至今讓我記憶猶新。

那是一個夏天的下午,四川汶川發生了8.0級大地震,我們的同胞們因這一自然災害,家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學校被拆得零零碎碎,根本無法學習。

但是,我們每個人都向受災同胞們送去了一縷燦爛的陽光——愛心,我們向受災同胞們捐出了錢、物資,使受災同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災同胞,在這個世界上不是很難得嗎?因爲這位老乞丐本來就很貧窮,但她輕財好施,爲了同胞們,她不惜血本,把血汗錢捐給受災同胞們。這不是我們的生活充滿陽光嗎?

我們的武打巨星李連杰,他有一個基金會,他把裏面的錢全部取出來,去買受災同胞們需要的東西。而且他並不是買好了託人帶給受災同胞們,而是親自帶到現場,還爲同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什麼都自己做,從不叫別人幫他做,別人想幫他做,他也不要。他多麼有愛心啊!他是多麼崇高啊!還有許多明星都和他一樣,同胞們多了多少愛心啊!李連杰還創建了一個叫“一”的基金會,呼籲名人去捐錢,然後他把這些錢拿去服務災區,這不是我們的生活充滿陽光嗎?

“如果人人都獻出一點愛,這世界將會變成美好的人間”是啊,如果人人都獻出一點愛心,那我們的生活就會充滿陽光了!

陽光國中作文3

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”每當聽到這首歌時,我就會想到那個故事:

有1位出身於農家的女孩,9歲時不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂。面對生活的厄運,她沒有絕望,沒有自暴自棄,埋怨命運的不公。而是知難而進,迎難而上,憑着堅強的意志和毅力練習用腳生活,學習。夏天,她受酷暑的考驗,蚊蟲的叮咬;冬天,她赤裸的雙腳被凍得發紅發紫,開裂出血。但是她始終沒有退縮,而是咬緊牙關,發憤學習,國小畢業時,她的成績在全鄉名列前茅。上中學以後,她克服更大的困難,爲了彌補因治傷,練腳所耽誤的時間,她常常等父母睡了以後,偷偷爬起來學習。有時1熬就是1個通宵。後來,她被評爲“中國好少年”和全國“10佳少先隊員”的光榮稱號。

生活不可能1帆風順的,成長的路上總免不了有些坑坑窪窪,有失敗和挫折。有時,我們會因取得好成績而喜;有時,又會因家境貧困。,生活窘迫的朋友,同學而憂;有時,還會因爲朋友做事成功,考試順利而悅;有時,還會因偶患急症,被病痛折磨的親人,朋友同學而苦。總之,有苦有樂,有笑有哭,有喜有憂。

馬廄裏是跑不出千里馬的;庭院裏是種不出萬年鬆的。陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎麼見彩虹。

陽光國中作文4

陽光,它可以給人們帶來溫暖,每個人都有一束溫暖的陽光。在我看來,每個人的這束陽光可能都是來自於各種各樣的關愛。而我的這束陽光則是來源於偉大的母愛。

在一個滿天烏雲而且下着小雨的半夜,一個孩子生病了。他的母親給他量了一下體溫,結果在三十八度左右。他母親急忙給他穿好了衣服,自己也匆忙的穿好,不過去穿得很單薄。那母親急忙的拿上了傘背起他的兒子就趕緊跑了出去。這時,天空中淅淅瀝瀝的小雨仍然是不停地下着。雖然那孩子穿的比較厚,但是風一吹,雨還是吹到他身上來了。不過幾分鐘,衣服就被這小小的雨點穿透了。

走着走着,因爲那母親沒看到地上有一塊石頭,所以突然摔倒了。那位母親沒有管自己有沒有受傷,而是先跑去問他的孩子有沒有受傷。這時,那孩子熱淚盈眶,眼看着眼淚就要奪眶而出了。那位既偉大又慈祥的母親又急忙的背上他繼續往前走。過了不久,雨愈下愈大,他們全身都溼透了。

終於是“功夫不負有心人”,他們到醫院了。那母親急忙的敲着門,不一會兒,門開了,他緊接着將她的兒子交給了醫生。這時他才感覺到自己也受傷了。

那位偉大的母親與孩子正是我的母親和我,我深深的體會到了偉大的母愛與溫暖。

雖然這條路我們經常走,但昨晚我去覺得這條路比以往更長了,更難走了。

陽光國中作文5

那幾縷陽光從外穿過外窗,流過走廊,透過內窗,緩緩映入我的眼簾。但我感覺不到溫暖,可能是這個冬季太寒冷,又可能是我面前的這張成績單。

這幾縷陽光正好照到我的總分那一欄上。幾個不太大的字像針一樣刺痛着我的心——“361。5分”(總分420分)。

窗外的樹葉幾乎都掉光了,一片死氣沉沉的場景。

一向活潑開朗的我竟然開始思索學習的意義,上課時,老師講試卷的聲音貌似有些刺耳,但那不是我啊!從我現在撰文時來看,那時候的我已經進入學習的瓶頸區,正在努力向外衝。

我看着試卷與成績單,答題捲上雖沒有一個勾或叉,但我已知道:這場考試,我考砸了。狂躁了一會兒後,心情又好了起來。成績具有一定的偶然性,只要我付出過努力在上面,付出過心血去完成,付出過認真去堅持,即便這次失敗,但總有一次定會成功的。

窗外的陽光照在了我身上,也照在了窗外那棵小樹身上。樹影婆娑,我隱隱約約看見一兩株苗在風的吹動下搖動。

冬天終歸是去了,春天接着它來到這個世上。

窗外那棵樹的芽在陽光的精心培育下慢慢長大了,我不再去想那些拙劣的場景,因爲我已經能接受最壞的情況,即使是我一個人去接受。

我不再哭泣,我在成長。陽光伴隨着我,撫摸着我的心靈。

因爲我知道,陽光在看着我成長。

陽光國中作文6

“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂鬱的日子裏需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往着未來;現在卻常是憂鬱:一切都是瞬息,一切都將會過去。”這是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。

通過普希金詩歌的薰陶,我的世界又打開了新的一扇門,外面的陽光照射進來,灑在房間的每一個角落,心已然被陽光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急,都要先聆聽他人話語,這樣事情就不解自解了。

還記得《孫子兵法》中,孫子主要強調了“理”這個字。當你馬上要火冒三丈時,一定要理性地思考問題,決不可“出口成髒”,不然你身邊的好朋友就會越來越少。在必要的時候理性思考是很重要的。

當我在學習時遇到問題,或是很用功,但考試考得不理想時,老師就會慢慢地走進我的心裏,聽到我心裏的苦衷,給我指出一條正確的道路。“當上帝給你關上一扇門時,同時還會爲你打開一扇窗。”人無絕路,沒有人會跟你過不去,也沒有人會讓你傷心,有的只是你自己放不下罷了。老師說學習不光用“勁”,還要用“巧”。細心讀題,不能馬虎,這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。

說到這裏,我不由得想到“百善孝爲先”。是誰讓你看到這麼美麗的世界?是誰讓你感受到了這世間的溫暖與幸福?是誰當你有困難時爲你照亮前方的路?

自然是你的母親,在母親的呵護下,我們成長着。是她用自己的心血滋養着我們心靈的成長和心智的成熟。

成長路上的陽光永遠不會消散!

陽光國中作文7

太陽照射在我的身上,全身暖洋洋的,我就會想起那件事

我坐在書桌前,看着眼前老師佈置的作文,頓時感到不知所措,心中涌出了一股無力感,腦海中閃過一個個素材,但感覺任何一個任何一個都無法對上,腦子變得一片空白,在之前寫一篇作文只需要50分鐘左右,而現在已經過了一小時了還沒有動筆,腦子中也沒有一點思緒。

我看着作文題目,眼前彷彿有座大山擋在我面前,高聳入雲,又彷彿有一條大河攔在我面前,一望無際,也彷彿有一頭猛獸坐在我面前,凶神惡煞。我不禁打了退堂鼓,想着隨便寫一篇糊弄過去,沒準還能合格呢,但這個想法馬上被我抹殺了。我相信我一定會成功的,人們常說“條條大路通羅馬”我一定會找到那條路。

我的頭腦中蹦出一些思緒,我拿起那已經發涼的碳素筆,剛寫下幾個字,又嘆了一口氣,放下了筆。心中不禁有些煩躁,腦海中的思路亂成了一團麻。

我不禁把視線看向了窗外,天暗了下來,一大朵雲彩遮住了太陽,整個世界開始變得昏暗,沒有了在陽光下那生機勃勃的景象,一切都顯得那麼單調無光。我看着外面,心中思緒萬千,在那一瞬間,我十分懷念被陽光照射的感覺

過了一會,被雲彩遮住的太陽又跳了出來,整個世界被太陽增添上了金色的光彩,陽光灑在大地上,樹上,大樓上。它又透過了玻璃照射到了我的身上,一股暖洋洋的感覺在我身上流過,我的心臟也變得溫暖有力,彷彿自己身在溫泉,好暖好暖。

有就在這個時候,我終於有了思路,拿起那不在發涼的碳素筆,在溫暖的陽光下寫了起來。

那天,陽光好暖……

陽光國中作文8

風會把我吹向哪裏?無需猜測,輕輕閉上眼,有着陽光厚實的承載,未來在何方?

我是一顆種子,一顆平凡普通的蒲公英的種子,將由風帶我上天,然後埋在那一片肥沃的黑土地?不得而知,陽光在對我絮語:“蒲公英妹妹,無論你到哪裏,我都會給你最溫暖的照明。”謝謝你的鼓勵可是可是,我被多愁善感的風兒吹到沙漠,這個荒蕪之地。漫天的黃沙襲捲了我,於是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地,是沙裏。這兒太黑暗了,我好恐懼,大概澆灌我的不是雨露,而是哀傷還有孤寂。幸好,陽光透過黃沙的縫隙。他輕柔地撫摸着我的心靈。我忽然覺得他成了一個金色的盾牌,抑或強大的`屏障,我開始慢慢學着陽光的心態,慢慢接受這令人窒息的苦悶,慢慢等待我破土的那一天黎明,對他說一聲多謝。 忍耐,或許是一劑良藥。堅忍,或許是指路的明燈,我的心告訴我,要像陽光那樣,對生命不拋棄不放棄。

我做到了吧?我堅強地越過阻擋我的沙粒,對着天空勇敢地喊了聲“我愛你!”我讓自己見證到了生命的奇蹟。 傾斜的陽光瀉了下來,我終於可以第一次擡起頭對他說:“謝謝你。”陽光又一次輕輕地笑了,

我看到他更熱烈更加光芒。 這不是炎熱,而是最最熱情的問候吧,我想。 幾個月後,我長成了一株蒲公英,原來毅力創造的人生真的可以綻放。陽光點了點頭,那些團團簇簇的小花們,我希望你們也可以在這片沙漠生長。 當然,有了盛開,也有了衰敗。

陽光國中作文9

我慢步在樹旁的小路上,偶爾吹過一絲涼風,帶動路邊的野草,跳起那婆娑的舞蹈,一些泛黃的葉子已悠悠地飄落下來,似乎帶點傷感的色彩,但這也無妨。這條路,很少有人經過,除了那些必須要走這條路的人。現在的人,時間都很緊,爲了趕時間,自然也就沒有多少人願意駐足觀望這美麗的風景了,這條路也就自然而然地被人們漸漸遺忘了吧。

下午溫暖的陽光照在這條路上,透過枝葉間的空隙,折射下來,呈現出斑駁的影子,忽然,微風吹過,那樹枝揮動着它那婀娜的身姿,隨風舞動,影子也飛舞起來。

感受到那陽光帶來的溫暖,不禁微微一笑,心情似乎比之前好得多了。或許是這樣的風景,方可釋懷我心中的煩悶嗎?我不太清楚,也不太知道。

天邊的火燒雲,通紅,豔麗。連遠處的幾縷白雲,也被染上了那淡淡的紅色,妖豔,迷人。

這裏迷人的景色,讓我着迷。它雖然沒有九寨溝那樣迷人的風景,也沒有像泰山一般的雄奇山峯,但它卻平息下了我心中的那股躁動、煩悶,悄然無息地進入了我的心間。

我喜歡這裏。不需要華麗的裝飾,不需要熱鬧的場面,只要一個讓人放下心肩上負擔的地方,一個可以讓人寧靜致遠的地方。

我帶着愉快的心情,跳躍式的步伐,加快了腳下的速度,我的身影漸漸變得渺小,直到消失。

只剩下那金色的陽光,緩緩地灑落在那條路上,反射着微弱的光輝,很耀眼。

那金色的陽光灑落一地……

陽光國中作文10

每當我看見外面下起雨來,我就想起國小的事。

那時是剛開學時,我媽媽因爲工作很忙就讓我和弟弟自己去報名。報名的人很多都是有爸爸媽媽陪着的。看着他們,我就有些恨媽媽。爲什麼就不能請一天假陪我們到學校來報名呢?

人很多,我和弟弟老是被擠出來。後來,我說不排了下午再來。就這樣我和弟弟排了一個上午就這樣沒了。

我騎着自行車帶着弟弟突然天氣變暗了一點,然後有幾點雨水落到我們頭上,我感到要下大了就飛快的騎着,這雨下的打了起來,我和弟弟不想躲雨,就在這場大雨中奔馳着。到家門以後,以爲媽媽不在家,他害怕我們不燒飯給自己,就回來給我們做飯。

我剛開門媽媽看見我們全身都溼透了,就用嚴厲的語氣對我們說:“你們怎麼不在一個地方躲雨呢?身上都淋溼了。”邊說還用手打了我一下。我就說:“別煩呀!”媽媽停了12秒就小聲說:“快去換衣服吧!”

我就慢慢的走進屋裏去換衣服了,換好後我看見媽媽在用她剛下班疲勞的身軀給我們燒飯吃,我又回到屋裏躺在牀上想:“媽媽都不知道關心我的。我剛想完媽媽就在外面喊快出來吃飯,吃點熱飯讓自己的身體暖和暖和,免得感冒了。吃完飯後,剛剛淋完雨後的感覺就全沒了。

這就是母愛的力量,總是在我感到不是的時候,給我們一縷陽光。

陽光國中作文11

週末回到家,看見灑滿陽光的被子,我走過去,把臉埋在被子裏,暖暖的,帶着陽光的味道。

我喜歡這種感覺。不知道站在陽光下多久,心情也被照得明朗起來。忽然,想在睡夢中驚醒時的,我猛地想起,有多久沒有像這樣的享受這種日光浴了呢?心裏不由得一陣失落。

回想着,不知什麼時候起,自己變得越來越“宅”,總是呆在屋子裏,想着心事或埋頭做習題。好友去補習,忙得不可開交,鄰近的鄰居又不認識,自己也就沒有出門的興致了。漸漸的,似乎慢慢淡忘了外頭那燦爛的陽光,只是小心地把自己放在那小小的空間裏。

我眯起眼睛看向那太陽,白色的光很亮,看着,那光射進了我的心裏,在這秋日裏,這束光卻那麼有活力,把心底那塊潮溼烘乾了。一陣秋風吹過,灌進了我的衣衫,卻似乎並沒有感到涼意,我想,應該把這陽光放進心中,時刻帶着它。

走進家裏,房間好像也亮堂了些。對自己說聲沒關係,即使好友難相會,不是還有家人嗎?父母的陪伴,卻常常被當成理所當然,被我所忽略。那是真實存在的呀!也應該多給予他們一點陽光,帶去誠摯的溫暖。在生活學習中困難疑惑又怎能避免,只要順着心中那一束光照耀的方向,摸索着,堅持着,就能尋到心中所想、所望。

當這些煩惱被自己帶着陽光的心態所打開時,會發現那些曾經在意過的東西,總有留下的,與失去的,卻已沒那麼重要。與其讓心接受一次雨淋,不如讓陽光來指引方向。

在生活中,應該讓自己的心多住進些陽光,多感受陽光的味道,一切,並沒有自己想象的那麼糟。

陽光國中作文12

以前的我沐浴着陽光給了我充沛的活力,讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。

“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁着輕盈的步伐走向泥塑室,今天,是我人生中第一次學習陶泥。我的心裏不由自主的有些小激動呢!走進泥塑室,小清新的壁紙潤滑了我的心田,各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。

“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說着。接下來,就要開始動手實踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說了老半天的注意事項!

終於開始了,我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋,然後按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半,拿出其中的一小塊,我想把它搓成一個漂亮的圖形。我費盡腦汁,終於想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒,愛心終於捏好了,我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的,然後盤了上去,我在看了看我的手“呀——我的手怎麼髒啊!”

我不禁大叫起來,我又看了看別的同學,他們的手有的比我更髒呢,但他們比我還認真。我真是沒有耐心!我繼續做了起來,陶泥越變越硬根本沒法下手,我搓我搓我搓搓……可終於做好了,我用牙籤刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學,他們做的各個精緻美觀,有人還跟起了一個動聽的名字。

我又看了看自己的作品,歪七扭八的,一點也不好看,哎!誰讓我自己沒有耐心呢!

我現在終於明白,看起來簡單的東西做起來很難,以後做什麼事情都不能放棄,現在在陽光下成長的我,明天將會更加陽光。

陽光國中作文13

陽光穿越了雲層,給這寒冷的冬日帶來了一絲溫暖。但北風依舊刮個不停,冰冷的氣溫隨風蔓延。

拉了拉身上的衣服,我縮了縮,加快步伐往家裏走去。

打開鐵門,,卻想起家裏一個人都沒有,沒有溫度的家。手上的動作停了停,但冷風吹來,我還是打開了門,走了進去。

推開房門,輕輕打開桌上的書,家裏橫寧靜,窗外,北風依舊低吟着,看着那幾點陽光,忽然想起那個故事,是一隻名叫弗雷德裏克的老鼠。收藏陽光,收藏夏季的熱量,在冬日裏給自己和他人一些溫暖。

從窗縫裏鑽進幾縷寒風,但,我已不再覺得那麼寒冷了。心底慢慢的滲進了一絲溫暖。

"當~~"時鐘緩緩敲響,7點了。可是,家裏依舊只有我一個。我瑟縮了一下。可,窗子並沒有開啊。是怎麼了~~~

"叮鈴~~"電話響起。"是,好的,我會的~~"掛上電話,他們又不回來了。一個月了,又是工作。

我走回房間,"寒冷"使我又顫抖了一下。

(幾天後)

"你的包裹。"我收到了一份東西,是什麼呢?壞着忐忑的心情,我返回家中,但沒有心情去打開它。

家裏還是空蕩蕩的。依舊毫無熱度。但天氣已依稀暖和了起來。隨手把東西放在桌上,我走進廚房,打算下幾個餃子當中餐。

"叮鈴~~"電話又響了。"禮物?哦,有收到~~"放下電話。於是,把包裹取了過來。輕輕打開,那是~~

水霧模糊了我的視線。我顫抖的把它從盒子裏取出來。有東西滑過我的面頰,是淚嗎?

看着那個裝着手套的盒子,我的心中溢了滿滿“陽光"。第一次,我覺得,冬天也很"熱"。

我終於知道,原來弗雷德裏克收藏的陽光就在心中。

陽光國中作文14

初夏裏的一天,我出去玩,陽光明媚,萬里無雲。金色的陽光灑在小溪裏,小溪歡快的流淌,一閃一閃;金色的陽光灑在樹木上,讓樹木快快地長大,讓樹木變成樹林,讓小動物們有一個美麗的家園;金色的陽光灑在我身上,讓我覺得暖洋洋的,渾身充滿力量……我看見了鮮豔的花朵,呼吸到了新鮮的空氣。突然,我想起了躺在牀上的奶奶,自從奶奶不小心摔了一跤以後,她就一直躺在牀上,不能下牀,也不能看到在自然的一切。我趕緊兜起裙子,把陽光包在裏面。

“奶奶,我給您送陽光來了!”我高興地跑到奶奶病牀邊,奶奶看見我來了也很高興,我笑咪咪地說:“奶奶,我給您送陽光來了,今天的陽光曬在身上暖和極了!”我輕輕地展開裙子,可是陽光不見了……

奶奶笑了,扶摸着我的頭:“小寶貝,我曬到陽光了——你不就是我家的一顆小太陽嗎?”我也笑了,撲在奶奶的懷裏。

“奶奶,我來給您捶捶背吧!”於是,我輕輕地走到奶奶後面,給奶奶捶背,“奶奶,我來背給您聽我們剛學的課文《月亮灣》,好嗎?”奶奶說:“好”。“村子前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋……”

我看見了奶奶幸福地綻開了笑臉,比外面的陽光還要燦爛。

陽光國中作文15

在每個人傷心,難過時,心中是否有一縷溫暖的陽光照耀?

在家中看電視時,有時不經意就會看見有一個家庭遇難,就會有人們來幫助他們,這是否也是一縷“陽光”?

在七年級的開學典禮上,我的理想和信念一直在支持着我,使我一直走到現在也決不退縮。

在上學的第一天,我認真的聽老師講課,並且把知識點,清晰的記在筆記本上,刻在腦子裏,爲的就是好好學習,考上一個好校。可是,我卻忘了這一點。因爲一點小事,整天無精打采的,上課也沒有精神,筆記空了好幾頁,所以我的成績就像瀑布一樣“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”一樣落了下去。原因就是我的樣貌和身材,所以我受到了全班同學歧視的眼光,和那侮辱的語言。由於我的成績下降了,老師也對我愛答不理的。

通過這一點,我突然覺醒,從那些傷心,難過中走出來,調整好心態,認真聽講,雖然每天還是在他們歧視的眼光和侮辱我的於眼前走過,但我一定好好學習,把他們壓下去,所以,我的理想和信念又回來了。老師對我的態度也緩和了些,爲了取的好成績,我去找老師把課程又學了一遍,因爲馬上就期末考試了,所以希望自己考個好成績,也讓那些看不起我的人,知道我的能力是多麼的強。

理想和信念是照亮我心中的一縷陽光,把我從那可怕的黑暗中拉了回來,使我充滿堅強和自信的力量,以應付未來那未知的生活。