三年級作文:我愛讀書

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的三年級作文:我愛讀書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文:我愛讀書

三年級作文:我愛讀書1

我是個愛讀書的小姑娘,在我還上幼兒園時,媽媽便給我講故事、讀繪本,所以,從小我便對書產生了濃厚的興趣。《白雪公主》是我接觸的第一部童話,所以,我從小就通過童話故事,學會了分辨善惡美醜。

等我漸漸長大。到了一年級時,我就開始閱讀一些雜誌、漫畫,雖然裏面有好多字我不認識,但我還是饒有興趣的閱讀,畢竟書可以帶給人快樂嘛。隨着年齡的增長,有許多書都被我遺忘了,只有那本破爛不堪的《格林童話》,陪伴我走過了七八個年頭。現在,我已是五年級的學生了,那些虛擬的童話不再屬於我,我開始閱讀各種有着教育意義的書籍,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》等,這些書雖不如童話故事那樣吸引人,但那些耐人尋味的語句卻深深的刻在了我的心裏。書在我的心目中是佔很高的地位的,我爲書付出過很高的代價。

有一個週末,我抱着心愛的書在沙發上閱讀,讀着讀着,感覺自己就在那世界裏,不知不覺,便離開了沙發,就像夢遊一樣,走到了房間,突然,我感覺一陣疼痛,頓時清醒了,一看,原來頭撞到了門框上,疼得我直咧嘴,這可是爲書付出的代價,別說,我現在還有些後悔呢。

又是一個春天,在這萬物復甦的季節,讓我們一起打開知識之窗,因爲,書是人類進步的階梯。

三年級作文:我愛讀書2

我自小就喜愛讀書,這是我的一大嗜好,現在,讀書更是我生活中不可缺少的一部分。

家裏的書櫃上擺滿了我的書,從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書、應有盡有,幾乎每本我都是認真地讀完的,那些動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的教文……都會讓我難以忘懷,甚至有的還看了一遍又一遍。當你打開書讀時,你的思維和情感同時會在書中游動起落,通過它可以讓你體會到任何喜怒哀樂,書的魅力盡在於此。

書也是傳播人類文化的使者。通過讀書,可以提高我的作文水平,通過讀書可以給我帶來樂趣,更給我帶來力量,通通過讀書還能豐富我的大腦、增長我的見識。

讀書得好處無窮無盡,讓我怎麼能不愛它呢?來吧!同學們,讓我們步入書的海洋,分享無窮的樂趣,把我們帶入我們的理想世界。

三年級作文:我愛讀書3

英國偉大的劇作家、詩人莎士比亞說:“書籍是人類知識的總結,是全世界的營養品。”因此,我最喜歡看書,不管是歷史故事,還是現代小說;是兒童漫畫還是百科全書,我都喜歡看。書是我形影不離的好朋友。

我喜歡看書,常常廢寢忘食地讀着書。讀到了數不勝數驚險的、離奇的、耐人尋味的故事。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切,整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時,我會高興得手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時,我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時,我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”地往下流。看書使我受益匪淺。它令我增長知識,知道了鋼琴是樂器中的國王,小提琴是樂器中的王后,認識了能捕蟲的豬籠草……還帶我穿越時空,再現遠古時代,瞭解了恐龍時代的生活。以前,我寫作文時,總是不知道該用哪些詞,所以老去問媽媽,媽媽說:“孩子,你應該多看些書,哪一個作家像冰心,老舍都不是破了萬卷書,才下筆如有神的呢?”

從此,我就天天看書,記錄書中的好詞,好句,體會作者的思想感情。果然,一段時間過後,我的作文水平就有了明顯的提高。啊!我喜歡看書,書是我的良師益友。

三年級作文:我愛讀書4

書,是人類知識的靈魂,讀書,可以讓我們增長知識,讓我們忘記煩惱。因此,讀書可以改變命運。

我小時候很喜歡讀書,爸爸每次買回來的書我都搶着看,讀書,讓我差點忘記做作業

一個風和日麗的下午,我放學回到家,急匆匆地從書包裏取出作業來做,做着做着,我看見桌子上擺放着一本叫《童年》的課外書,我拿了過來看了看,看着看着,就被她吸引住了,我津津有味地看着,看見了一些搞笑的地方就哈哈大笑起來,隨着課外書內容的精彩,我已被書的內容吸引住了,直到晚上的7點,爸爸問我:〞女兒你做完作業了嗎?〞我回答了一聲:〞做完了。〞後來,我沉思了一會,才從書的海洋中醒過來,原來我還沒有做完作業,直到深夜的11點,我才把作業做完。雖然讀書讓我差點忘記了做作業,但在我寂寞的時候,讀書讓我取得了收穫,開闊了世眼……

高爾基說:〞書籍人類進步的階梯〞,所以,我們要愛讀書讀好書,一步一步前進,做一個愛讀書的學生吧!

三年級作文:我愛讀書5

書,是我們一位不說話的老師;書,是我們人生中相依相伴的好朋友。如果沒有書,就像天空沒有太陽,小鳥沒有翅膀。

高爾基曾說過一句話“書籍是人類進步的階梯。”這句話給了我一個新的啓發,從這時起,我便時常在書的海洋中徜徉。

走進書的“城市”,你會發現,這座城市裏有許許多多的“居民”,如果你初來乍到,你可以向你的“鄰居”尋求幫助,他們一定會不厭其煩地幫助你,爲你排憂解難,你會在這些“居民”的幫助和督促下越來越聰明。《宇宙之謎》這座城堡充滿了神祕感,讓我迫不及待地走進去看看,瞧瞧裏面到底有哪些奧祕?哇,這座城堡裏面的“房間”可多了,走進第一間房——探索宇宙,令我意想不到的是,裏面還有好多個“小房間”,我看了看標題——“四臂”的銀河系、銀河系的祕密??讓我眼花繚亂,我輕輕走進了“四臂”的銀河系,裏面可神祕了,還有兩扇“門”,一個是圖書館,一個是銀河系的現場。我選擇了銀河系的現場,知道了太陽是銀河系之中最大的一顆星球,它到現在已經有五十億歲了;彗星還會從我們地球的軌道經過,每當地球轉到太陽的南面,我們就會看到它的身影,而且彗星有一條長長的“尾巴”??我還從《神話故事》裏知道了精衛填海、嫦娥奔月、女媧補天;從《成語故事》中學習了鄭人買履、表水涉澭??我們中華民族的傳統文化也激起了我強烈的求知慾。

讀書讓我獲得了許多知識,讓我成就了一個全新的自己,我愛讀書。

三年級作文:我愛讀書6

我叫季雨晴,今年10歲了,來自樑豐國小五(3)班。我長着一張橢圓形的臉蛋,彎彎的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛,宛如兩個黑寶石。

我有許多愛好,比如摺紙,看書,游泳,畫畫……其中,我最喜歡看書。不管是在學校還是在家,只要一有空,我就會拿起書津津有味的看起來。有一次,媽媽要去超市購物,臨走前關照我要把水 壺裏的水都燒滿。我不耐煩地回答道:“知道了,知道了。”說完就拿起前兩天圖書館剛借的書聚精會神地看起來,不一會就把媽媽囑咐的事情忘得一乾二淨,沉浸在書的海洋裏。等到媽媽回家,發現 水壺空空如也,我纔想起媽媽交代我的任務還沒完成呢!還有一次,隔壁鄰居的小姐姐來找我玩,在樓下喊了好一會都沒見有反應,還以爲我不再家呢,其實我正拿着書看得起勁,都沒聽見有聲音。

這就是我,一個愛看書的小女孩,你願意和我交朋友嗎?

三年級作文:我愛讀書7

書是人類文明的“長生果”,我們誰都離不開它。書像一艘遠航的艦艇,帶我遨遊了知識的王國;書是一位老師,讓我增長了知識。

《十萬個爲什麼》帶我走進了科普知識的王國,爲我添加了新的知識,讓我有許多遐想。《語文書》是一位優秀的嚮導,帶我遊覽了祖國的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動物王國 ”又是“植物王國”。《桂林山水》讓我知道“桂林山水甲天下”,儘管我沒有去過那裏,但是,書讓我感受到了她美麗的氣息。《老夫子》《Q夫子》《阿衰》《爆笑校園》,一看到這些漫畫書,我就 情不自禁地哈哈大笑起來,在這些書中我找到了那非凡無比的快樂。《落花生》《中彩那天》《釣魚的啓示》給我的心靈上了一次嚴肅的課,讓我懂得了許多做人的道理。講誠信,不說謊,不自私…… 令我受益終生。

書,是我們生活永遠不能缺少的一個物品;書,相當於我們的心臟。假如沒有書,我們人類就無法存活下去。所以,書是我們的老師,是給我們增長知識、帶來快樂和陶冶我們心靈的一位神聖的人!

三年級作文:我愛讀書8

人們都說“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”我覺得,這句話說得的確沒錯,我們應該多讀一些對我們有益的書籍,來增長我們的知識。

我平時在家裏有時間的時候,我就會不由自主的拿起我書櫃裏的書,認真的閱讀起來,有時,如果要是拿到一本好看、精彩的書,我就會廢寢忘食。

記得有一次,星期六、星期日的時候,我把老師佈置的作業全部做完以後,覺得沒有事情做,我正坐在那裏發呆,心裏非常納悶,眼睛東張西望看有沒有什麼稀奇事,突然,眼睛一掃,看到了書櫃的一本書,嘴角浮起微笑,於是,拿起一本我喜歡看的書,津津有味的看起來,到了晚上吃飯的時候,媽媽已經做好了飯菜,叫我去吃飯,可叫了很多遍後,我沒有聽見,過了一會兒,我覺得好像有點兒不對勁,就拿着書,走出房外,原來是媽媽在叫我吃飯,媽媽大聲說道:“你在幹什麼呀!我一直在叫你,你怎麼不出來?”我聽了媽媽的話,臉紅了,不好意思的說:“我……我在屋裏看書,沒聽見。”

怎麼樣,我是個小書迷吧!這件事過後,媽媽誇我是個愛讀書的好孩子。

嘻嘻,這就是我愛讀書的故事,希望大家以後也多讀一些對我們有益的書。因爲:書籍是人類進步的階梯。

三年級作文:我愛讀書9

“書籍是人類進步的階梯”,這句話是高尓基說的。我從小就愛讀書,但在我讀書時,總會鬧出一些笑話。

有一次,我正看書看得入迷,爸爸媽媽在一旁一個勁地叫我去上街,我都沒聽見。於是,爸爸走過來一把抱起我,把我塞進汽車,汽車一路的顛簸和急轉彎,我都全然沒有發覺似的,到了買吃的地方時,我才從讀書中醒過來,剛纔我還以爲在家中看書呢!——爸爸說我看書看飽了。這時,我又拿起書,津津有味地接着看。

我還因爲讀書,鬧出過更好笑的笑話。

有一次,爸爸媽媽請客人吃飯,我在房間看書。等開飯時,爸爸叫了我一聲,我也應了一聲,等我看完了書時,以爲自己吃過飯,就睡覺了。爸爸媽媽忙,沒顧得上我,看到我睡覺了,也就沒叫醒我。第二天,我一大早起牀時,才發覺昨晚沒有吃晚飯。

我是那麼熱愛看書,書本把我帶到浩瀚的天地。書本就像一首詩,帶我們領略人世的真諦。讓我越來越懂事。這幾天,我在看《100位諾貝爾獎獲得者學習方法》一書。我看了第一篇,是介紹居里夫人的學習方法,我體會到了讀書要投入,不要三心二意。

看,這就是我——一個小書蟲。

三年級作文:我愛讀書10

書是春風,能溫暖心潮的冰層;書是清泉,能滋潤心田的禾苗;書是氧氣,能解救心房的窒息;書是火花,能映紅心頭的昏暗。

記不清什麼時候,我深深地癡迷上了書,不要“月老”紅線的牽引,也不要任何華麗的理由,就這樣,深深地愛上它,難以自拔。每當我遊弋在書的'世界裏的時候,那愜意和舒心是我口不能述說的感覺。

小時候,媽媽就教我背古詩,什麼“夜來風雨聲”,什麼“舉頭望明月”等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那一刻起,我就感受到我與書有着不解之緣。

我讀着古今中外名家的作品,像流水流經山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。是書教我懂得心懷感恩,就會收穫幸福,是書告訴我中國人特有的勤勞、勇敢,我爲自己是中國人而驕傲。

上了國小,我迷上了魯迅,金庸,外國文學。魯迅那一騎絕塵,淡泊名利的人生境界讓我神往;外國文學中曲折的情節和異國的風土人情讓我浮想聯翩。剛開始,吸引我的僅僅是跌宕的情節,後來,漸漸地我學會了字斟句酌。情節的動人不再引我如勝,而更大的魅力在於魯迅那諷刺味十足的犀利,金庸筆下細膩的情感和外國文學中與作文課格格不入的語法。就這樣,我樂此不疲。而我的作文也如干涸的池塘注入清涼的山泉,有了水的浪漫和柔和,我爲寫作而癡狂。

現在,我熱衷於我國的古典名著。我雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿,認識了見風使舵,善弄權術的王熙鳳;領略心胸狹窄,妒忌他人的周瑜;結識了憂鬱人生卻不如意的納蘭性德;還爲岳飛精忠報國的英雄氣概而心潮澎湃;機智勇敢的晏子令我深深折服……多少回,我與古今能人志士一起神遊的時候,我就驚歎祖先的英名,發明了紙張爲我們留下一筆筆精神財產。

愛因斯坦說過:“智慧沒有了書籍,就如鳥兒折了翅膀。“書給我帶來的樂趣不僅是消遣,它還給我提供了精神食糧,它更提升淨化了我的靈魂,所以,來生我願做一本書……

三年級作文:我愛讀書11

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”一個愛讀書的人,如果有書讀,就如同飢餓的小羊走進了碧綠的草地,如飢似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網??然而,我最愛的還是讀書。

記得,很小的時候我就與書結下了不解之緣。第一次接觸書,是我兩歲多的時候,爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當教師的姑姑一手拿着彩色的圖書,一手拿着糖果逗我。她把兩樣東西一齊舉到我眼前,問我要哪個?我被書上五顏六色圖片吸引住了,一把抓過彩色的書。我的舉動逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷裏抱過了我,親了又親,誇獎道:“好孩子,有出息,以後一定是個愛讀書的好孩子!”

長大些,只要媽媽帶我去市裏,我就纏着媽媽逛書店。書店內琳琅滿目的書,讓我愛不釋手。那裏的看書人,背靠書架,神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”,一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本,我是堅決不離開書店。