無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的和老師“對着幹”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春風把一陣陣歡聲笑語傳到了校園的各個角落，曹老師宣佈：“今天我們來一做遊戲——對着幹。”同學們一聽立即激動、興奮起來。
老師先宣佈了遊戲規則：“我說什麼你們都要和我對着幹，比如我說站，你們就坐，誰做錯誰就Out,看看誰能笑到最後。” 同學們剛纔還激動、興奮着呢，現在每個人都發出了一聲哀嚎，還好老師手下留情，先來了一場熱身賽。在老師宣遊戲正式開始的時候，我心跳加速生怕輸掉遊戲。遊戲一開始，沒幾個人淘汰，可好景不長，曹老師說了一連串動作：“坐下、坐下、坐下......。”真是和尚唸經——千篇一律，我猜都能猜到。“起立！”老師忽然改變指令。“哎呀！”教室裏的叫聲不絕於耳，一大批同學淘汰。我心裏暗想：你們這些菜鳥，一下就被難倒了！這次遊戲的贏家非我莫屬。老天保佑，一定要讓我順利闖關！想到這，我不禁樂了起來。可就在這時，同學們忽然大聲說：“徐臻,淘汰！”什麼？淘汰？這讓我哭笑不得。原來正當我洋洋自得時，竟然錯過了老師的指令，像一樽木頭一動不動，如意算盤落空了，我真是追悔莫及。
其實，這個遊戲一點兒也不難，心態是關鍵！臨門一腳射空了，誰叫我太大意呢？
和老師“對着幹”作文2乍一聽這名字，還以爲我們要和老師造反。其實不然，我們上了一節與衆不同的課。
你看同學們個個眉開眼笑。遊戲開始了，教室裏一時充滿了緊張的氣氛。老師說：坐！我們都像反射似的站了起來。左手摸右耳！我心想：左手摸右耳，倒過來不就是右手摸左耳嗎，想到這裏，我毫不猶豫地做出了這個動作，呼——還好有驚無險。舉左手！哭笑站坐我睜大眼睛盯着老師的嘴，全神貫注地側耳傾聽，所以我一個也沒錯。正當我漫不經心地想着：哈哈，本次冠軍非我莫屬！站一聲巨響打破了我的白日夢，坐只見一大半人都受了埋伏還沒開始，就倒下了。我已經有了經驗並沒有上當……時間一分一秒地過去了，當我到講臺已經有一大半人被淘汰了，就越發越緊張。
哭我給老師一個燦爛的笑容，我用眼睛掃視一圈淘汰者們，又倒吸了一口氣。對戰的鐘聲敲響，此刻，我們個個都繃緊了神經，屏氣凝神，聽着每一個指令，可每過一關我就越發緊張，感覺腦子都轉不過彎了。果不其然，沒過幾輪我就淘汰了。哎，最終一向活潑的顧子妮這一次卻淡定自如，獲得了冠軍，我又是羨慕又是嫉妒。
怪不得有人說：自信是成功的第一步。在活動的最後，我因爲過度緊張，缺乏自信，錯失了大好機會，只能甘拜下風。
和老師“對着幹”作文3“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從作文課室裏傳出來。原來是我們正在玩《和老師“對着幹”》的`遊戲。
遊戲規則就是：老師說“向左”，我們就向右;老師說“向前”，我們就向後;老師說“摸左耳朵”，我們就摸右耳朵……如果錯，就要爲大家表演節目—唱歌、跳舞、背古詩都可以。
遊戲開始了!老師說“大哭!”我們就立刻大笑，有的同學笑彎了腰，有的同學爬在地上笑，還有的同學在地上滾來滾去笑，滾的結果老師可以不用拖地了。正當我們笑的合不攏嘴的時候，老師突然改口說：“大笑!”我們就馬上從地上站起來哭，有的哭的眼睛都紅了，有的哭得流出了眼淚。這時，老師又說：“摸右耳朵!”我們都摸了左耳朵，可是有個同學分不清左右，差點摸成右耳朵了。
老師說：“回座位吧!”我們都紛紛回到了座位上，這時，老師大笑說：“你們都上當了!‘回座位’的反義詞是不是‘不回座位’呀!”我想：對呀!我們這羣大笨蛋!
我覺得這個遊戲考驗了我們的反應能力，很好玩!
