在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學習的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
早上挑了個時間，跑到陽臺上去練習口語。
雖然這個計劃想了好幾天，可一直是磨磨蹭蹭沒有提上日程。
一再地拖延帶來越來越頹廢的狀態，以及一天過後對於碌碌無爲的自己的自我責備。
所以，當早上有了想學習的心思，我沒有再給自己退縮的藉口，直接找到了練習的區域，即不會打擾到別人，同時也很安靜，可以聽到自己練習的聲音，適時改正，也不會覺得尷尬。
打開手機中錄好的教學語音，以及翻找到的詞表。我開始一字一句地跟着學了起來。
語音中的老師是美式發音，但她要教的一首歌詞是英式的發音，這也讓我這個英美音搞不太清楚的“學生”，算是學到了點不同之處。
今天學的長句，好多都是連讀的，同時捲舌的非常多，很多時候，我都被自己的發音逗樂了。
時間不知不覺地過了半個小時，看着手機電量格開始變紅，我這才依依不捨地先中斷學習。
我沒有很直觀地瞭解到自己熟練了多少，但是半個多小時很認真的學習的過程，讓我覺得非常充實。
一個人熱愛學習的時刻，其實真得很美好。
學習的作文 篇25月13日，我校在校長的帶領下進行了對海雀村名譽書記文朝榮先進事蹟近一個星期的學習，他“信念堅定、一心爲民的宗旨意識，愛崗敬業、無私奉獻的高尚品格，自力更生、苦幹實幹的頑強意志，大公無私、清正廉潔的優良作風，解放思想、求實進取的創新精神”讓我感觸頗深，受益匪淺。不虧爲教育實踐活動的一面鏡子，貴州人民的迴音石，更是我生活中的一盞指路燈。海雀村，作坊河，罩子遮齊門檻腳，要想祉尺遮蓋布，肩膀當作地皮磨。 “海雀”是彝語“候確”的音譯。“候確”就是“湖水灌注”的意思。相傳這裏從高到低原有3個大海子，高處的水漫出來流到第二個海子，再流到第三個海子，綿延不絕……“海雀”之名由此而來。1985年5月29日，新華社記者劉子富來到這個縣的恆底區四方鄉苗、彝族雜居的海雀村的3個村民組，看了11戶農家，家家斷炊。”“安美珍大娘瘦得只剩枯乾的骨架支撐着腦袋……全家終年不見食油，一年累計缺3個月的鹽，4個人只有3個碗，已經斷糧5天了。”村民們“沒有一家有活動錢，沒有一家不是人畜同室居住的，也沒有一家有像樣的牀或被子；有的鑽草窩，有的蓋秧被，有的圍火塘過夜。” 世紀80年代的海雀村，海拔2300米，農民人均純收入只有33元，全村貧困人口達730人，人均佔有糧食107公斤，森林覆蓋率只有5％，人口自然增長率達13‰。海雀村有個順口溜：“海拔二千三，人均三十三，山上光禿禿，地上矮矬挫。”
爲了將羣衆引上致富路，文朝榮說：“山上有林才能保山下，有林就有草，有草就能養牲畜，有牲畜就有肥，有肥就有糧。”有了林，水土得到保持；有了草，養牲口再也不用走幾十裏山路去割草；有機肥增多，土地也慢慢變肥沃了。文朝榮抱着植樹造林能改善生態、改變生活的信念，不分晝夜地到每家每戶做思想工作，還積極組織黨員開支部會，召集村民開羣衆會和寨老會，向他們灌輸植樹造林能帶來生態效益和經濟效益的思想。連續3年，每逢冬季農閒時節，文朝榮每天帶領200多名村民上山種樹，天亮出門，午飯在上山吃自帶的烤洋芋，天黑歸家。那3年的春節文朝榮們都是在山上過的。有一年除夕，他下山把自家僅有的2只大公雞殺了燉好送到山上給一同植樹的村民們吃，爲的是讓大家油水足了，多有力氣多種樹。3年後，海雀村民在荒山造林1.16萬畝。1995年，海雀村被評爲“全國綠化千佳村”。 海雀村山上的樹林一天天茂密起來，而低下的農作物產量成了文朝榮頭痛的一大難題。以前海雀村主要農作物是苞谷和洋芋，土地貧瘠加上傳統的種植模式讓村民種一坡收一籮。政府免費提供種植肥料和技術服務依然沒能改變現狀。爲了打消村民的顧慮，文朝榮在自家地裏率先實驗種上地膜苞谷。秋收時節，就在他用地膜種植的苞谷地裏，站滿了全村各寨的'老老小小，村民們都來看稀奇，他們做夢也想不到，使用地膜覆蓋種植，糧食產量竟然能增加好幾倍。海雀村在實現生態效應和經濟發展“雙贏”的同時，海雀林場成了海雀村民致富奔小康的“綠色銀行”。
爲了村寨發展，優生優育，在苗族彝族聚居的村寨，文朝榮帶頭執行計劃生育政策，其大兒子文正全成爲村裏最早的獨生子女戶之一。目前，全村人口自然增長率爲2‰，涌現出3戶獨生子女戶和12戶雙女戶。文朝榮以自家親人作表率，執行政策公道正派，彰顯了黨員幹部公正無私、嚴於律己的精神。
當文朝榮得知擔任村主任的兒子文正友用自己的七萬元積蓄買一輛小皮卡車受到羣衆質疑時，他淚流滿面地告誡文正友：“不要讓老百姓看不起”，他在去世前還在對兒子交代：“只有千年的名，沒有千年的人，你們要清清白白做人，要讓老百姓支持你。”是他讓全村人吃上了“林業飯”，在“苦甲天下”的海雀村創造了人間奇蹟：使曾經“山上光禿禿、屋裏幹窮窮”的海雀村森林覆蓋率由當初不到5%在26年間上升爲70.4%。他操勞了一生，給村民創造了價值4000多萬元的森林，爲的是讓全村老百姓的日子一天天富起來。
青山有幸埋忠骨，翠鬆無悔護恩人。如今他走了，永遠離開了這個世界，但他的足音彷彿還回蕩在海雀村的茫茫林海中，他沒有留下什麼豪言壯語，但他公而忘私、一心爲民的實際行動比豪言壯語更加有力，更能證明他是有着共產主義遠大理想的人。
學習的作文 篇3“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一絲陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位，你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎？
他——雷鋒，一個僅有22歲的短暫生命。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。雷鋒就像一根蠟燭，燃燒着自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒叔叔，一個值得我們學習的榜樣。他的釘子精神至今無法忘懷……
學習雷鋒，不一定得爲國效力，擁有一番偉業；不一定得捨己救人，失去性命；不一定得驚天動地，使人敬仰。從小事做起，從我做起，其實就是在學習雷鋒。
看到手拿重物的老奶奶，爲她分擔重物，攙她過街；看到摔倒的小弟弟、小妹妹伸出你的手，面帶笑意的扶起他；碰見高年級的學生，恐嚇低年級的學生要錢，張開你的嘴，斬釘截鐵地指責他；遇到迷路的小孩子，伸出你的援助之手把他送回家……這些都是在學雷鋒。
鄰居家5歲的孩子月月是個懂事的孩子。有一次，天空中下起了傾盆大雨，雨使樹上的葉子變得更清新脫俗、更加充滿生命力。我頂着書包，飛快地朝家跑去。只見月月蹲着，不知再幹什麼，我以爲她是在撿東西，便沒多問。半個小時過去了，我朝窗戶
看了看爸爸媽媽回來了沒有。只見月月還是在哪邊瞎忙呼，我有點好奇了。便走過去問：“月月，你在幹什麼呀？”她仰起天真的、胖乎乎的小臉蛋，有禮貌地說：“姐姐好！我在把磚頭鋪成一條小路呀！”“你鋪小路幹嘛？”我追問道。“姐姐，我剛纔從幼兒園裏回來，被路上的積水給滑倒了，把我的花裙子都給弄髒了，我鋪小路，路上的行人從這兒經過，就不會滑倒了呀！”月月懂事地回答。說完便使出吃奶的勁兒，繼續鋪了起來。看着她那沾滿黑乎乎的泥土、胖乎乎的臉蛋和她那雙紅腫了的手背，我不禁慚愧地無地自容起來：我這一個12歲的大姐姐，卻比一個5歲的小妹妹不懂得爲他人着想！！！
口口聲聲說着要學雷鋒的人是誰？在升旗臺下握拳宣誓要助人爲樂的又是誰？爲什麼現在連一位比自己小7歲的小妹妹都不如？
學雷鋒其實是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人爲樂。那麼助人爲樂的核心是什麼？是社會責任感！加強社會責任感教育，增強危機意識，需要全社會的共同努力，從小事做起，從我做起！
學習的作文 篇4學，對於我們來說，最熟悉莫過於學習。有人說，學習很難，也有人說，學習很簡單，當然，難有難的說法，簡單也有簡單的說法，這些都不重要，重要的是，我們要明白學習不是壓力，不是我們所怨恨的東西。孔子的論語中說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就是告訴我們，興趣，是最好的老師，我們要把學習當做朋友，以學習爲樂。
我們這個年紀，幾乎天天都在學習，學知識啊，學做人啊，學禮儀啊等各種各樣的學，就說說我們最熟悉的吧——學知識。有些人能夠學到知識，那是因爲他們在用心去學，用心感受到了學習的樂趣；但有些人學不到知識，怎麼學都學不會，那是因爲他們不喜歡學習，無法體驗學習的快樂吧。在我看來，學習，是一件非常神聖的事，他可以讓人變得富有，也可以讓人流落街頭。其實，學習並不難，只要你把學習當做朋友，不要把他當做壓力，把學習當做一件快樂的事，不要逼自己去學，也不要讓別人逼你去學，這就夠了。
當然，學知識故然重要，但更重要的，是學做人，懂道理。一個人的好壞，多半是由個人的人格決定的，一個人成績好，但如果人格不好，那再好的成績也只是白搭。在我們現實生活中，還要淡泊名利，“不以物喜，不以己悲”追求人生的真理。
學，以快樂爲主，不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴，每天都要記得笑一笑！^_^
學習的作文 篇5時光荏苒，自己現在已是高三了。自己可以說是獨立了吧，但是，自己總是控制不住自己。內心總是有說不出的感覺。
隨着時間的流逝，自己也花了不少時間去解決這個問題，說來也奇怪，月照越發現其實和我一樣的感覺的人也不少，活血都是處在青春期吧，或許都有這樣的感受吧，或許自己也在徘徊路上吧！更多的或許，但是我也漸漸的發現，解決這件事的最好的辦法就是，學會獨立，學會自主，學會把握自己的人生。 記得自己看過這樣一篇文章。一位老人快80歲了，仍然在爲自己的人生做計劃 在太空中飛一次在未來的五年裏，這是有位年輕人問他，現在會不會太晚了，你年輕的時候都沒去做過，現在還來得及嗎？那位老人笑了笑說，過去我不懂得如何自己掌握自己的命運，現在我想好好自己把握一次，要知道，只要你肯開始一切都不算晚，這是大家衆所周知的啊。小夥子，你有什麼計劃就趕快做吧！年輕人笑了笑。時間飛逝，轉眼間五年過去了，小夥子意外的看見那位老大爺 ，或許是由於好奇吧，就問這位老大爺說，你好，還記得我嗎，大爺？那位大爺笑呵呵地說，記得。我一直都在這等你，你知道嗎，我成功了。小夥子，你呢？小夥子笑了笑，仍舊一如既往，生活毫無方向可言。同樣的生命你會如何抉擇呢 ？
想想自己，自己何嘗又不是那個小夥子呢，整天毫無計劃，上課，睡覺，吃飯，每天過着無聊有無方向的生活，朋友你也是這樣嗎？如果是的話，咱們一起加油吧！
與拖延時間的人說bye，與無計劃的人說bye，與自主的人說yes，讓我夢一起監督一起加油，未來一定說是我們的 。期待吧！
