在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀後感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在每個幸福的家庭中，都會有一些調皮搗蛋的孩子，正如別人所說，孩子是最純潔的，也是最可愛的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評論家。他寫的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開心成長的一本書。讀這本書的時候，我總會不由自主地笑出來，因爲這本書的內容實在太幽默了！
這一整本書就像一部戲，一部喜劇，它的宗旨正如這部劇的開場白，這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那是因爲日子本來就是這樣的，苦惱和傷心。則每個人的例外。我們和孩子一起長大，有笑聲和淚水 纔是最真實的，不要等到成綿長的記憶享受，一開始已經很精彩。
我很驚訝，竟然有這樣的家長，這麼懂孩子的心，甚至是非常嫉妒梅思繁，能有一個這麼理解她的好爸爸，我希望所有的父母都能像梅子涵這樣，能夠懂我們的心思。
《女兒的故事》是一本十分幽默的書，我一定要把這本書藏起來，以後再拿出來細細品味。相信我一定會讀出許多深刻的道理。
讀後感的作文 篇2暑假裏，我看了一本名叫《青色的圍牆》的書。這本書的作者徐友彬用淺白的文字，寫出那麼富有想象力的故事，表達出那麼豐富的情感他一定懂孩子，愛孩子，尊重孩子，會用孩子的眼睛看世界
書裏主要講了姍姍和作家爸爸徐天平及小姨依玲一起生活。姍姍和爸爸之間似乎有一堵看不見的圍牆；依玲對姍姍極盡愛護和照顧，卻想搬出這個家。姍姍滿懷心事無人訴說。補習班男孩幫姍姍策劃一場“追愛雲頂行”想撮合天平和依玲爲一對，卻鬧出啼笑皆非的故事。更加深了天平對姍姍的誤解，還扣留了姍姍的手機。直至引起一場大風波
讀完書後，我深受感動，雖然父母有時會誤解我們，但是這也是他們愛我們的一種方式。一次，媽媽煮麪條，因爲我不喜歡吃麪條，所以媽媽給我少盛了一點。當我好容易吃完麪條時，媽媽卻說：“把鍋裏的麪條吃完。”“爲什麼？”“揹着我把麪條倒進鍋裏，當我不知道啊！”不管我怎麼解釋都沒有用，我平白無故當了回竇娥。
父母所做的一切，都是爲了我們，我們應該理解，體會他們。
讀後感的作文 篇3今天，我讀了一篇文章——《曾子殺豬》，感慨萬千。
故事記敘了：古時候，曾子的妻子要上街趕集，他的兒子又哭又鬧，曾子的妻子想了許多辦法還是沒用。於是，她說：“孩子，不哭不哭，媽媽回來給你殺豬吃”。話音剛落，她的兒子破涕爲笑，還拍起手來。妻子回到家時，曾子正準備殺豬，妻子責問他：“我是哄他玩的，怎麼當真了”？曾子說“：孩子不懂事，凡事學父母的樣。你這個樣子不是在欺騙孩子嗎？將來怎麼教育他呢”！說完就把豬給殺了。
當年，大政治家商鞅幫助秦孝公治國時，曾立木取信用行動告訴了秦孝公一統天下。這種事不正說明誠信是一個國家繁榮富強的基礎嗎？
我還聽說過這樣一則報道：在德國，有位留學生博士畢業後，去了20多家大公司找工作，但一一遭到老闆的拒絕。他又找了一家小公司，可老闆還是拒絕了他。他憤怒的問“：你們爲什麼拒絕我”？當他得知是因爲乘公交車逃過三次票時，這位留學生吃驚的說“：難道我的博士文憑還抵不過三次逃票嗎”？那位老闆說：“是的，我們不敢聘用您，是因爲您缺了誠信。”
朋友，人們需要誠信，時代需要誠信。一種永恆的道德是一朵盛開了五千年的花朵。讓我們與誠信同行，讓誠信之花在我們身邊怒放！
讀後感的作文 篇4這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的國小生寫的日記，日記中寫了發生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛，每一篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個地方，每個角落都充滿了溫暖和愛。
讀完這本書後，我感覺到人與人之間的愛是多麼偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學去他家玩，見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……
其實，在學校裏，在日常中，我也碰到過類似主人公的事，也許其他同學也碰到過。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學校裏，有人摔倒了，看見的人就會把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學就會安慰和鼓勵他，分數高的人就會教他……
因爲愛，我們才生活得多姿多彩，因爲愛，我們才覺得自己存在的意義！我們要接受所有關於愛心的教育，不要因爲一些小事而破壞愛，讓我們把愛傳遞下去，愛，永遠存在！
讀後感的作文 篇5此時，在東土的國人仍歡呼雀躍地洋溢在新春的喜慶氛圍中，您也許正處高原聖地，置身於安詳寧靜地修行境地，而此刻的我正手捧您的《明燈》一書，潸然淚下，難已平息內心的感動！這本書，的確沒有華麗美妙的詞藻，沒有跌宕起伏的故事情節，但所記錄的是您多年最真實最真切的學佛修行的實踐心得，《明燈》讀後感。您的修行經歷讓我幾度落淚，您對佛法最根本最了義的闡釋，讓我更深刻地瞭解學習佛法的"緣起性空"的究竟意義；更懂得"慈悲喜捨"四無量心的要義；更明瞭修行的過程即學習真理開啓智慧的過程。這芸芸娑婆世界，凡夫渴望成功，修行人祈求修行成就，需經歷從初地修到十地菩薩，從人道修到阿羅漢的次第，最後證得菩提開悟成佛，自古大成就的祖師，無不經歷了化繭爲蝶循序漸進的苦修，方成果位，讀後感《《明燈》讀後感》。我們身處如今這個物質充盈但精神資糧匱乏的衆人口中的"末法時代"，更應好好把握修行的機會，感恩惜福，好好隨德行高的善知識學佛修行，放下我執，認清假我，找到那個存在阿來耶識中不生滅的性空的如來真我。
師，以上一番心得是緣於讀您《明燈》一書所感，望師指正。誠心感恩師的法雨，感受到您無私的加持力。這是一種無言的法喜，雖隔千山萬水，但正法的力量是可以穿透地火水風的，無處不在，與師同在。
雪山智者：
您好！我讀了《明燈》一書很感動《明燈》一書必將引發中國佛教界乃至世佛教界一場史無前例的大革命。
第一，它揭露了佛教界的一些所謂高僧大德的真實面目。
第二，指出了學佛修行過程中普遍存在的一些誤區。
第三，明示了學佛修行的正確方法。
第四，挽救了千百萬學佛修行者的慧命。
第五，起到了弘揚正法的巨大作用。
我非常感恩您，請受弟子一拜！
讀後感的作文 篇6我認爲從外星球來的孩子——寶寶，他並不是從外星球來的，而是得了自閉症。寶寶他從小就非常孤獨、沒有朋友，沒有人陪他玩，但是自從在銀杏林中遇到一隻叫胖頭的小貓之後便學會了許多知識。胖頭是一隻神奇的小貓，它竟然會笑，還會彈鋼琴，在胖頭和寶寶生活的每一天，總有不可思議的事情發生，難道他真是一個從外星球來的孩子嗎？我帶着疑問翻開書本尋找答案。
原來是寶寶得了自閉症，他並不是從外星球來的，寶寶和胖頭成爲朋友之後，寶寶的爸爸媽媽都非常感激胖頭，因爲胖頭教會了寶寶許多知識，但是過了幾天，胖頭髮現寶寶是個音樂天才，而且寶寶的繪畫能力也非常優秀。寶寶雖然沒有學過音樂，但是他就像一個指揮家，音樂節拍一個也不會漏下，他的繪畫能力也非常優秀。
胖頭在鋼琴上縱身一躍，驚心動魄的轟鳴聲讓我感覺如癡如醉，彷彿沉浸在音樂的世界裏，寶寶便用紅色的筆在紙上畫了一輪噴薄而出的朝陽，胖頭在琴鍵上跑了起來，客廳裏響起了一串流暢的琴音，寶寶用金黃色的鉛筆，在紅太陽的周圍畫出四射的金色光芒……寶寶的媽媽爲寶寶的成長感到無比欣慰，寶寶的爸爸有一雙發現的眼睛，立刻給寶寶找了一位音樂老師。過了幾天，老師立刻開了一場音樂會，寶寶的爸爸媽媽又驚又喜，非常興奮。到了表演的那一天，寶寶穿着燕尾服，指揮着樂隊，表演結束後，胖頭立刻把一朵芬芳美麗的鮮花送給了他。
我認爲寶寶能夠靠自己站起來，都讓大家不敢相信自己的眼睛，我想：我要向寶寶學習他可貴的精神。
讀後感的作文 篇7寒假裏，我讀了《愛的教育》這本書，洗滌心靈的書籍。
吸引，並其文學價值高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之情，鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小說，所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，真。《愛的教育》訴說崇高純真性之愛最爲真誠的教育，而教育使愛在昇華。
人生閱歷不同，你會從《愛的教育》中，體會到曾經過的類情感。它讓我感動的，也引發了我愛的思索。《愛的教育》的書名使我思考，紛紜的世界裏，愛究竟是？愛，像空氣，每天在身邊，因其無影無形常常會被所，的生活缺少它，其實它的意義融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母讀寫的日記，而學生的日記上還小鎖。最簡單的東西卻最容易，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，人都感受到。
愛之，是它僅對個人而言，更是以民族爲榮的尊嚴與情緒。
讀後感的作文 篇8最近讀了一篇讓我很有感觸的文章《請善待你所在的單位》，讀完這篇文章，那句“單位是你提升身價的增值氣，單位是你安身立命的客棧”讓我印象深刻。
單位作爲我們與他人溝通的橋樑，作爲我們和社會之間的連接紐帶，它讓我們在工作和人際交流之間讓我們感受到了自身存在的意義，它讓我們從懵懂無知的社會初入者，變成一個經歷過系統學習、摸索向前、不斷成長的經驗者，所以我們該學會感恩：感謝單位能給我一個工作得機會，感謝那些領我入門的前輩，感謝那些彼此學習、互相進步的同事；報恩的最好方式就是在成長中不斷以自己的方式在單位發光發熱。
感恩單位，善待單位就是應該懂得腳踏實地的做好本職工作，就是要學會珍惜當下的崗位，珍惜每一次的機會，就是應該懂得沉得住氣，懂得不推脫、不抱怨、主動攬活，因爲這樣才能在工作中更好的沉澱自己，更好的掌握知識。
作爲一名高速公路收費員，我把單位看成是我的第二個家，因爲在這裏能體會到家的溫暖，雖然每天的工作繁雜枯燥，但是我有像家人一樣的領導和同事陪伴，有來往司機親切的問候，每天的工作都很充實，而這一切都是單位賦予的，那麼你還有什麼理由不努力，有什麼理由不去奮鬥，所以我們要在日常工作中認真負責立足崗位，全身心奉獻到工作中當中去，不計較個人得失，這就是對單位最好的回報。
有人說“你怎樣看世界，你也就得到怎樣的`世界”，我想說：你怎樣對待工作和單位，你也就得到怎樣的待遇。所以我們要學會既要懂得感恩，又要懂得知足和進取。我會在今後的工作中，更加虛心學習，更加腳踏實地，更加善待自己所在的單位。
讀後感的作文 篇9我的家鄉是個小鎮，一個名不見經傳的小鎮。在那兒，我有過太多關於月亮割捨不下的記憶。
剛升國中的時候，學校離家蠻遠的，再加上還要上晚自習，每天到家都要九點多鐘。那個時候，早已是衆多人家休息的時間了。父親爲了鍛鍊我走夜路，晚上不再接我。放學之後，一個人要走很遠回家，對於一個十四歲的女孩來說，難免會膽戰心驚。但是有月亮的時候，心就會像林清玄說的那樣慢慢地沉澱下來，對夜的恐懼也不復存在。
《月在天心》是一篇很貼近我們生活的文章，就像裏面寫的：“更好的是，在月光底下，我們也覺得自己心裏有月亮。有着光明，那光明雖不如陽光溫暖，卻是清涼的，從頭頂到腳尖的指甲都感受月的清涼。”
可不是嗎，月光是親切而又有着微微涼意的。尤其是在夏天酷熱的白天之後，月光總是會讓人感到那清新的涼意。經過一天的學習。走在獨行的路上，望望月亮，頓覺驅走了那煩躁的思緒，連心底都是一片讓人舒暢的清明。
夜裏的月光是很亮的，尤其是沒有云朵的晚上。偌大的夜空掛着一輪玉盤似的圓月，月下的景物清清楚楚的顯現出來，純粹的讓人想到膜拜。但是當你仔細一找，卻發現不知要拜向何處。就如同那文章說的：“那不像是太陽的投影是從外面來的，那片光明猶如從草樹，從街路，從花葉，及至從屋檐下，牆垣內微微地滲出，有時候會誤以爲萬事的本身自在的光明。”
也許你會有了疑問，在我們行走的時候，月也在動，這究竟是真還是假：這個問題的答案很簡單，每個人的心中都有一片月。它獨一無二，就如同你本身的獨一無二。當月亮照耀我們的時候，它們是發着光。心靈之月在我們每個人心中都有一處住所，如何讓它長久的發光，關鍵在於你是否知道它的存在。作者說：“只有極少數的人，在最黑暗的時刻，仍散發着月的光明，那就是知覺到自己是月亮的人”
迴歸自己，讓自己心中的月發光吧！
讀後感的作文 篇10財富可以改變人的命運，機遇可以改變人的命運，勇敢也可以改變人的命運，今天，讓我懂得了真誠與善良也可以改變人的命運。
今天我讀了一篇《一間改變命運的房間》的小故事。在一個暴風雨的晚上，一對老夫婦走進一家旅店訂房，不巧，房間滿了，服務員就讓老夫婦住到他的房間裏，並且沒有要錢。幾年之後老先生在曼哈頓第五道街34號爲服務員蓋了一座大飯店來回報他。
當爺爺奶奶讓我幹活的時候，我就會很煩，爲什麼要我幹？而不是他們自己幹呢？這時我的心裏就會有一些不情願，當老師讓我送作業本的時候，我的心裏就會不是滋味，爲什麼老師讓我送呢？讀了這篇課文之後？我就明白了，真誠去做事，真誠地幫助別人就等於幫助自己。
讀完這篇課文，我忽然想到了家喻戶曉的文尼西斯在拍《中央車站》之前的故事。她以前是一個擦皮鞋維持生活的孩子。有一天，一個要拍《中央車站》的導演路過車站，看到了流浪的文尼西斯就對他說：“你很像我想象中的男主角，你明天到我的工作室中來，不但有飯吃，還可以賺錢。”
次日文尼西斯帶着所有火車站擦皮鞋的小夥伴們都來到了導演的工作室，導演看了說：“你是一個好孩子，你與你的小夥伴真是‘有福同享，有難同當’的好孩子，你的真誠讓我感動，我認準你了。”
是啊！真誠的幫助別人就是對自己最大的回報。
