在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的關於腳印的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
金色的沙灘之上，留下了一串串小小的腳印。從那一刻開始，他逐漸脫離了父母的雙手，搖搖晃晃地向前走去。
後來，他站在人生路口的起點，面對前方的挑戰和無數次艱難的選擇，決心努力拼搏留下自己奮鬥的腳印。
他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步，可前進的道路並不總是鋪滿鮮花，甚至還會有崎嶇與曲折。於是，他勤奮努力，要用科學知識來武裝自己的頭腦，不讓自己在前進的道路上迷失方向。
口號是這麼喊的，可毅力未必那麼堅強。不久，他就被外界環境搞昏了頭，在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。於是人生的指向標告訴他，將一切苦惱化爲奮鬥的力量，勇敢的面對現實，克服種種困擾和阻礙，向前方勇敢的奔去，那兒將是勝利的彼岸。
這時，他深深的感受到人生道路的離奇曲折，決心要以百折不撓作爲人生奮鬥的座右銘，吸取前人的教訓和經驗，熱情而又冷靜的，勇敢而又頑強的奮鬥，以新的姿態迎接新的挑戰。
現在，他帶着自信又站在了人生的十字路口中，在成長的道路上他會留下更深的腳印。
人生就是這樣，沒有順順利利的，我們只有不斷進取，努力，拼搏，才能走出人生中黑暗的一部分。
關於腳印的作文2每個人剛出生時的腳印都很小，但是隨着我們一天天長大，我們每個人的腳印也在不知不覺中慢慢長大，它是我們成長的記錄。
平時，我們可能不太留意自己的腳印：當我們在沙灘上漫步，會留下或深或淺的腳印；而在蜿蜒起伏的山路上跋涉，就會留下或曲或直的腳印；人們在田壟上步履蹣跚地行走，能夠留下深淺不一的腳印；在大雪紛飛的季節，人們在雪地上小心翼翼地行走，一步一個腳印，衆多的腳印交織在一起就像在繪製一幅極大的圖畫……
我們學習也是一樣，從拼音開始學起，一步一個腳印，爲將來打下堅實的基礎。
諾貝爾爲了發明炸藥，失去了弟弟和父親，但是他化悲痛爲力量，一步一個腳印艱難地走着，最後他不僅取得了成功而且還積累了豐厚的財富，並且設立了舉世聞名的“諾貝爾獎”。
前人走過的路，無疑是一筆財富，希望我的腳印，能夠沿着他們留下的路，順利地邁向美好的明天！
腳印可以成爲歷史，目標就在前方，我們如何留下人生路上的腳印，請你三思而後行。
關於腳印的作文3“只有經過地獄般的折磨，才能夠煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能夠彈出人間的絕響！”
地獄般的折磨必定殘酷異常，流血的手指也會鑽心的疼痛，成功是挫折的產物，有無數人爲之奮鬥終生。它好比英雄的月桂冠，又恰似人生旅途之中留下的那個深深的腳印。
成功之艱難自然不消多說，但是若能夠不只安於眼下的輝煌，依然重新啓程去追尋下一個理想，這也許纔是最難於做到的。
生於憂患，死於安樂。揭竿而起繼而成就一番霸業的君王不在少數，卻沒有幾人能夠守住手中的成功。守業似乎比成就事業更難，安穩地坐在功勞簿上細數過往顯然是行不通的。過去只能是過去，人不能夠活在過去之中。唯有發展和學習、不斷進取才能夠使未來也充滿希望和生機。
我們不能夠奢求成功可以一勞永逸，我們必須正視生活，正視成功。閉關鎖國的悲劇是有力的證明。暫時取得了成功並沒有什麼值得誇耀的，任何人都只是眼前的勝利者。
決不安於現狀，是絕不遲疑，絕不停留，無論遭遇多麼巨大的阻力，都決不止步。這種品質改變了昨天，並且正在改變着今天。
在競爭激烈與知識更新迅速的現今，決不安於現狀是敢於改造世界也改造自己的力量和勇氣。這也正是人類進步的關鍵。
當我們回首，會有些恍悟的發現，身後並沒有什麼深深的腳印。它早已被時間如流沙般吹散、抹去。只有未來展現在眼前。我們要在未來中不斷奮鬥，終將擁有更多的成功。
關於腳印的作文4季節在變，天氣在變，不變的是對家人的關愛。
滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個世界，我獨自一人在回家的小徑上挪動着，兩隻僵硬的手已經無法動彈。遠遠望去，一望無際的雪地裏似乎有一個人在移動着，那不是病萎的媽媽嗎？我喜出望外。
天依然哭啼，大手拉着小手，小手扶着大手，不慎，我一下子滑倒在冰冷的地上，媽媽二話沒說就背起了我。
爬上媽媽的背，心裏真不是滋味。仔細瞧瞧，她的眉頭上不知何時已爬上了幾條皺紋，一雙大眼睛也深遂成一雙小眼，腳下的雪地踏成平地，一行行清晰可見的腳印佈滿了豐富的內涵，那一刻，我的心裏像打翻了五味瓶，不知何時已潸然淚下。
人總是要長大的，在我的記憶中，我是很少流淚的，因爲我認爲我應該堅強的生活，可這一次，我顧不了那麼多了，無情的淚水還是流下來了。不，那並不是無情的淚水，那是有情的淚水，是我感動的悔恨的淚水。
淚水，看似平常的東西卻有非凡的意義。我們應珍惜淚水，珍惜親情，珍惜父母的種種關懷。我們的父母是歲月的拾荒者，在我們身後拾起了我們遺落的愛和最初的純真。在父母眼裏，我們拈起一片紅葉，她就擁有整片楓林的快樂；我們嚥下一口苦水，它就墜入了無邊的海洋。
那腳印，那淚水，是我永遠無法忘記。珍惜淚水，珍惜親情，珍惜母愛，我願以自己實際行動報答媽媽，讓幸福之花在她心間悄悄綻放，讓她緊皺的眉頭舒展開來。
關於腳印的作文5在一個烏雲密佈的夜晚，草原上到處飄着垃圾。漸漸地，下起了傾盆大雨，小動物們都跑回了家避雨了，雨越下越大，小動物們都進入了甜蜜的夢鄉，它們都不會想到，會有一個小動物在外面默默地做貢獻。
第二天早上，陽光四射，小動物都懶得不想起牀，突然一聲尖叫，把它們都叫醒了，“長老”山羊(因爲山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“長老”)穿上衣服，走到窗戶上一看，原來是機靈的小猴子，心想：它又發現了什麼稀奇的事?出去看看。“長老”山羊出來了，其它動物也不約而同的出了家門，“長老”問小猴子：怎麼了?“”你們看!“小猴指着這串腳印說。”怎麼會有這麼多腳印?“”長老“邊思考邊說，”我想這串腳印這麼深，一定是個重一點的小動物，而且草原上的垃圾都沒了，我看那個小動物一定是幹好事。“突然，小兔子叫了一聲，小動物都跑了過去，連忙問怎麼回事。小兔上氣不接下氣地說：”我想找小熊玩，可一進門，發現小熊在睡覺，一摸它的頭，燙的我的手的紅了。“
這時，小熊醒了，“長老”問;”草原上的腳印是你的吧?“小熊說：”是的，昨天我看電視，上面說環境不好會有災的，可爸爸媽媽不讓我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……聽着大家的讚美聲和享受着太陽光，小熊心裏暖暖的。
長老說：”大家一定要保護環境，保護我們的家園!“
就這樣，草原上再也沒有過災。
關於腳印的作文6自從人類爲了興建房屋製作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區動物們都快樂地生活在那裏。
豹子是小區的管理員它在小區裏立了幾處牌子大家都遵守這些規定。
可是有一天小猴在小區裏玩耍一不小心踐踏了草坪。當時它已經知道自己違反了規定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調查。
許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的傢伙吧!"大夥聽了都去調查了。
正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談論這件事。小貓說:"今天咱們小區發生的事你一定也聽說了吧真不知道是哪個沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。
過了幾天以後小猴經過反覆考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經承認了錯誤，那就已經是好的小公民爲什麼還要處罰你呢?我應該爲你承認錯誤而高興纔對呢。"
雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優秀的小公民。
關於腳印的作文7時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成爲斷壁殘垣，昔日平坦的大道如今也會成爲坑窪之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視着人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，於是串串腳印就留在他們身後。我卻要對於這些說“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的腳印——曾經被遺忘的風景。
倒着走，我看到離別的腳印。曾經我們同窗共讀，曾經我們嬉戲打鬧，曾經我們共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在我們的臉龐。我們還是那麼固執，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過身，向着兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒着走，我看到成熟的腳印。曾幾何時，我學會思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會領悟，領悟世間溫情；曾幾何時，我我學會品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
倒着走，我看到幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精闢的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發現我擁有幸福，我留下幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在串串腳印裏。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的最美。
關於腳印的作文8在學校西邊的一堵牆上，靜靜地長着一牆的爬山虎，它是我的朋友，也是我的榜樣。
放學時間，我總愛去看這位朋友。每一次走近它時，我都會眼前一亮，那一抹抹脫俗的紅，似火焰在燃燒，紅中還透出一股俏皮的綠，卻一點兒也不土氣。層層疊疊，擠擠挨挨，一雙雙手舞動着向我打招呼，掀起紅色的葉浪。鮮豔的紅色，亮麗的紅色，彷彿在灰濛濛的牆壁上塗抹了一層亮妝，顯得非常生動明麗。這滿眼的爬山虎，如同一位大書法家揮毫寫下的一個“夢”字，剛勁有力。
這位朋友的頭髮一順朝下，雜亂而井然有序，有“心”形、“手”形，再細看，這頭髮染了好幾種顏色呢!紅、綠、黃、紫，紅代表春，綠象徵夏，黃表示秋，紫寓意冬，這是爬山虎走過的季節。
爬山虎之所以能爬在牆上是因爲它的腳。莖上的.簇簇細絲便是它的腳，它的腳上有一個個小圓盤，像吸盤一樣緊貼在牆面。別看這腳很小，吸力大着呢!不使勁兒還撕不下來呢!
爬山虎——我的朋友，它夢想着能繼續向上，擁有一片更廣闊的天空，它的夢也融入了我的夢，讓我更加努力向上!
關於腳印的作文9腳印，是記錄人生和歷史的工具，能夠反映出原來的痛苦、艱辛、高興、激動等各種心情，能記錄你去過的各種景點和重要的事情。
記得小時候，由於媽媽和爸爸工作很忙，都是姥姥牽着我的手，帶我去上幼兒園，每天如此，不管是怎樣的天氣，姥姥依然在爲我付出着。幼兒園的經歷讓我懂得了家人對家人的那種溫情與關心。到了國小，爸爸更辛苦的爲我付出着，每天接送我，爲我做出香噴噴的飯菜。不知到了中學，會有多少人爲了我而付出着，老師、家長、親人都在忙碌中爲我帶來溫暖，這就是腳印，能記錄人生的工具，能記錄我從小到大的經歷，能記錄爲我付出的人。
在國小四年級，河南省鄭州市降臨了一場40年不遇的大雪，下午學校被禁課，我和我的好朋友無家可去，就幫起學校老師清理學校路邊的雪和冰，一直幹了一個多小時，校長走了過來，表揚了我們，雖然我們感覺到很冷，但我們的心卻被溫暖了。
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深腳印都記錄着你的風風雨雨。
關於腳印的作文10走過懵懂無知的幼年時代，跨進花雨紛紛的少年時代。回憶中多少苦，多少甜，多少酸，多少辣……無論怎樣，都將成爲記憶沙灘上那顆最閃亮的貝殼，偶爾拾起來看看，也許會有無限感慨。
甜
老師款款走上講臺，拿着一張報名表晃了晃，開口說道：“學校舉辦作文大賽，請大家踊躍報名。“我摩拳擦掌，寫上題目的一瞬間，不知從哪裏飄來的好詞佳句，如水一般涌上心頭。交了那張龍飛鳳舞的作文後，我長長舒了口氣。
最終，我得了張獎狀，年級二等獎，雖然沒有什麼物質上的獎勵，我還是暗自竊喜。
望着那串歡快的腳印，心裏比吃了蜜還甜。
酸
“這一次考試，你失利了。不光語文好，數學也要操點心啊!”聽着老師語重心長的勸說，又看看那鮮豔的分數，心裏禁不住升起一種低落。
望着那串酸楚的腳印，我默默地低下頭，不願前行。
苦
體育課上，同學們齊刷刷地看着我，像是在看一場好戲要發生。我心裏緊張又害怕，偷偷瞄了體育老師一眼，又迅速低下頭。老師的臉從深紅變成青紫，怒吼：“跑哪裏去了，怎麼也不請個假?”我細聲細語地支吾道：“沒時間……”可耳尖的老師還是聽見了。“沒時間!”老師的目光像探照燈一樣看着我，憤怒地從口中擠出幾個字“罰跑十圈”。在一片鬨笑聲中，我邁出了遲疑的腳步。
操場上，留下了我一串串苦澀的腳印。
走着走着，我回過頭，看着這三串腳印。這三串腳印不管怎樣，都代表着我成長的曾經。
關於腳印的作文11時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成爲斷壁殘垣，昔日平坦的大道如今也會成爲坑窪之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視着人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會不顧一切地向前走，於是串串腳印就留在了他們身後。我卻要對於這些說“不”，我要倒着走。倒着走，我才能看到我留下的腳印——曾經被遺忘的風景。
倒着走，我看到了離別的腳印。曾經我們同窗共讀，曾經我們嬉戲打鬧，曾經我們共度風雨。離別的日子，稀疏的雨點，就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那麼固執，始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身，向着兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒着走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時，我學會了思考，思考人生真諦；曾幾何時，我學會了領悟，領悟世間溫情；曾幾何時，我我學會了品味，品味愛恨情仇；曾幾何時，我學會了感受，感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
倒着走，我看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒有華麗的詞藻，沒有精闢的語言，只有一分寧靜，心中的寧靜。我發現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印裏。從這些腳印中，能看到別樣的風景，能找到曾經的最美。
關於腳印的作文12時間的流逝往往可以沖淡一切。橋雖堅固，但已破敗；樓雖高大，卻已陳舊；街雖繁華，不復存在；歷史雖偉大，但也是時間的淘汰者；人雖輝煌，卻已長眠地下時間磨滅不掉的，唯有一串串腳印，深的是成功之事，淺的是失敗的痕跡，大的善良正義小的邪惡殘暴
打開歷史的大門，一串串腳印一覽無餘：倉頡造字，傳播文明；秦皇漢武，蓋世無雙；蔡倫造紙，舉世聞名；拿破崙走南闖北；成吉思汗征戰八方；火燒圓明園，殘酷的一頁；南京大屠殺，血腥的一段歲月如流，這些卻不曾泯滅。
十一個春夏秋冬，十一個嚴寒酷暑，地環日十一圈雖不如歷史燦爛，但也頗有風趣。三歲穿開襠褲，在沙灘上玩耍，無憂無慮；六歲初上國小，學習文化知識，九歲稍懂人事，十一歲功課繁重很多人只顧一味向前，其實不然，有時回頭俯視自己踩出的錯落有致的腳印，何嘗不是一種情趣？何幾曾時，我在海濱玩耍；何幾曾時，咿呀背誦唐詩宋詞；何幾曾時，有了痛苦和煩惱；何幾曾時，擁有了情愫和思想驀然回首，幡然醒悟，這在心靈中的腳印，象徵成長，象徵進步，象徵生命
生命會留下一串串腳印，雖然歷史不會改變，但未來的生活牢牢把握在你手中。既然如此，何不試着用你璀璨的生命留下深深的腳印呢？
關於腳印的作文13膽怯，這種常常被看到是弱點的品質，在特殊情況下，卻能成爲一種智謀，如同有勇無謀不能成事一樣，膽怯，有時候卻可以轉換成一種無形的力量。
——題記
“媽媽，咱們家的兔子的毛，爲什麼會變顏色呀?”一個幼稚的童聲打斷了，正在二樓飄窗上看書的我。”那是因爲小兔子和你一樣春夏秋冬需要換衣服呀!“鄰居家的阿姨正在小院子裏響自己的孩子”解釋“這一切。
聽完這時母子倆的對話，我便在心中默默地告訴這個孩子，那是因爲兔子在冬天白雪皚皚的雪地中跑，毛色和雪色是一致的，不容易被天敵和獵人發現，然而，夏天也是這樣的。
可是，我又不僅這樣問自己：”夜裏，野兔在積雪上留下很深的明顯的足跡，那麼天一亮，野兔的天敵，又還是會發現它，不是嗎?“想到這，我忽然想起，列夫托爾斯泰在一篇文章中，這樣寫道：夜裏，野兔不怕在田野和樹林裏走動，因此，留下的足跡是一直向前的。可是，天一亮，它的敵人都醒了，野兔聽見狗叫，農民談話，狼嚎，嚇得左一下右一下的亂跳，它往前跑一陣，聽到什麼聲音就沿着自己的足跡往回跑，重複幾次，它再竄到一邊去，天亮以後，它就躺下休息。清晨，獵人出來辨認野兔的足跡，重複和遠距離的跳躍使他困惑，野兔的狡猾令他十分驚訝。
當我在看過這篇文章後，我想，其實，野兔並沒有想到耍滑頭，它只不過是什麼都怕罷了。
關於腳印的作文14成長，猶如那在沙灘上行走，每次前進一步，都會留下一個深深的腳印。成長的歲月裏有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。成長的路是自己一步步走出來的！人生就像你在泥沼中前行，在後面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……
有些時候，成長的道路並沒有你想像中的那麼平坦，它佈滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊敗；而假如你用避而遠之的心態去對待這位遠客，那它一定要你爲你的無情付出深刻的代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看着，看着一切一切付諸東流！
成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪！倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑臉，勇敢的面對那深刻的成長腳印！也許剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經走過完整並且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟屬於我們自己的成長腳印吧！
關於腳印的作文15秋風，吹落了樹上那最後一片瑟瑟發抖的落葉。每當秋風徐來，便使我回想起這些年來的成長過程，那點點滴滴使我難已忘卻，像是一個個一深一淺的腳印…秋風，推開了我往事的大門，使我思緒萬千。這讓我回想起了那件事。
記得在一年級時，我特別愛看《一休哥》的動畫片，我可是他的小粉絲呢。在週末的一天，老師佈置的作業裏有一道難題，它可讓我冥思苦想，絞盡腦汁，也想不出來。猛然間，我想到了聰明機智的一休哥。唉！對了，我可以模仿他思考問題的動作呀！（誰也不知道，我將爲自己的自作聰明，付出代價。）說幹就幹，我從抽屜裏摸索出剪刀，自己照着鏡子把頭髮剪掉，真是“沉魚落雁閉月羞花”，頭髮的事已解決，又拿出爸爸在少林寺買到的一個木魚，像模像樣的做了起來。
結果大家可想，我不禁什麼也沒想出來，還把原來的思路打亂了，我又氣又恨，心裏埋怨起來：這一休哥真是關鍵的時候掉鏈子。算了，明天還是聽老師講吧。正當我氣餒的時候，“題神”老爸回來了，他可是打遍天下無敵手的。老爸問我怎沒了，於是我把事情的全部過程一五一十的講給了他，老爸聽後，笑我的無知，笑我的可愛。
成長就是這樣，酸甜苦辣。只有飽受過了，才能堅實腳印，才能長大，才能成熟起來…人生就是如此。
