描寫我的弟弟作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的描寫我的弟弟作文,希望能夠幫助到大家。

描寫我的弟弟作文
描寫我的弟弟作文1

我的弟弟今年8歲,是一個二年級的學生。他肚子圓溜溜的,像一個大西瓜。一雙炯炯有神的大眼睛下面,有一雙櫻桃似的小嘴。

我弟弟有兩大愛好:一是好吃,二是好玩。

一次過年,我和弟弟去外婆家過年。一到外婆家,外婆就說:“快過來!快過來!我們都準備吃飯了。”我們來到餐廳一看,原來我的大舅、大姨、外公等親人都在等我們呀!我們坐在位子上,正準備吃時,弟弟已經開始吃了。我們才吃了一碗,他居然吃了兩碗多。他還想吃,但飯菜已經沒有了。弟弟就把外婆家的零食翻了個遍,然後一邊看電視,一邊津津有味地啃着“戰利品”。一直到他吃飽爲止。

每次回家,我弟弟總是飛快地把作業做完,然後就去玩了。一次,我弟弟又把作業做完了,他就跑到一邊去玩了,一直到晚上準備睡覺的時間,他才上牀睡覺。可是,他脫完衣服,又去玩玩具了。我火怒三丈,大聲吼道:“你快給我上牀睡覺,不然我就和你媽說了。”弟弟一聽,只好乖乖地上牀睡覺了。

這就是我的弟弟。

描寫我的弟弟作文2

我有一個聰明又好玩的小弟弟,小名叫皮皮。他有一雙烏黑的眼睛,短短的頭髮,不認識他的人都說弟弟是小女孩,每次別人說時媽媽都笑着說:“俺可是一個小帥哥啊!”

弟弟愛玩恐龍玩具,家裏到處都是,我坐沙發時經常會被硌的大叫,原來是弟弟設下的“恐龍機關”!

記得有一天,我畫的小人被弟弟發現了,他看了一陣以後,居然畫出了像模像樣的小人,我和媽媽很激動,媽媽又教他畫太陽、月亮、熊貓、小雞等,弟弟竟也畫了出來,而且,他還創造的畫了一個水母,興奮得媽媽趕緊給爸爸打電話告訴爸爸。

前天晚上,我在寫作業,弟弟要和我玩,進屋叫我幾聲以後見我不理他,就一屁股坐在牀上,小手抓着小腳,裝可憐的說:“姐姐,你不喜歡我了嗎?我是皮皮!”笑的我和媽媽肚子疼。

怎麼樣,我弟弟是不是很可愛?

描寫我的弟弟作文3

我的弟弟叫***,大大的頭,大大的眼睛,圓圓的臉蛋,個子不高不矮,他是屬鼠的,今年六歲,特別的淘氣,又可愛又會哄人。

有一天早晨,吃完早餐,我在陽臺上寫作業,聽他對奶奶說他肚子好餓,找奶奶要零食吃,奶奶不給他,他就很生氣,在家裏翻箱倒櫃沒有人理他。

到中午吃飯的時候,奶奶突然發現他不在家,我們全家就急急忙忙下樓去找,到底跑到哪裏去玩兒了呢?我們找呀找,奶奶爲找他都急了哭了,最後奶奶說:“回家拿件衣服,再去找他。”打開衣櫃發現他在衣櫃裏面睡着了,奶奶把他抱起來,打了一巴掌說:“你真像孫吾空,太淘氣了。”

我的弟弟也很聰明,堆積木,堆什麼像什麼;他在上學前班每次作業本上的字,寫的很好,本子上也很乾淨,老師每次批改都是100分。

弟弟淘氣的故事,我要把他寫在我另外一個日記本上,等我們倆個將來都長大了,我把它拿也來,讓這個淘氣的小傢伙看看他童年的故事吧!

描寫我的弟弟作文4

我的弟弟叫柳星雨,他今年五歲,他長着小小的腦袋,圓圓的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,真可愛。

他很頑皮,也很聰明,每次他爸爸給他出算術題,他都能很快地算出來。所以大家都叫他"小神童"。有一次老師給他出了十道20以內的算術題,他很快就說出了答案。不知道什麼時候,他連乘法口訣就會背了。我媽媽在教二年級,有一次講完公開課,把上課用的算術題紙給我的弟弟,他回家後把那些算術題都做了,見到了姑姑就說:"姑姑,你看,你給我出的題好簡單,我都會做!我媽媽一看,他真的全做對了。我媽媽問他:"我這紙是給你畫畫的,你是怎麼做對的.?他驕傲地說:"72-21這個題,我先用70—20=50,再用2—1=1,50+1=51.我媽媽高興地說:"星雨真棒,二年級的算術題你就會算了。

你瞧,我的弟弟聰明嗎?

描寫我的弟弟作文5

我的弟弟叫王佳祺,只有四個月大,他的臉白白的、胖胖的,一雙明亮的大眼睛和一對可愛的小酒窩,一逗笑起來非常可愛。

弟弟現在已經開始有自己的語言了,我逗他玩和他說話,我嗯一聲,他啊一下,一對一答,就像聊天。開心的時候,還會咯咯的笑出聲音,如果沒人理他,他就會哇哇大哭,我一跑過去,他就直直的看着我,好像在說:“姐姐、姐姐,快過來跟我玩啊!”

有一次,媽媽在洗衣澡,弟弟又大哭起來,又抓又蹬,聲音越哭越大,我趕緊跑過去哄他,結果他根本就不理我,閉着眼睛繼續哇哇大哭,沒辦法了。我只好跑去衛生間喊媽媽,媽媽過來後,抱起弟弟,發現弟弟往媽媽懷裏拱着找奶喝。哦,我明白了,弟弟是餓了,所以才大哭。

我的弟弟是一個乖巧、可愛的小傢伙。

描寫我的弟弟作文6

他長着水靈靈的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴,和胖乎乎的小臉蛋,他就是我的弟弟楊辰熙。

弟弟今年2歲了,家裏人都叫他的小名,熙熙、熙熙……

他是家裏的開心果。說他是家裏開心果,這可不誇張.比如說他讓我不開心了,他就會走過來摸摸我的臉說:“姐姐,不要生氣好不好?”就這句話讓我開懷大笑。

有時候他太調皮了,媽媽要舉手要“打”他,他會把媽媽的手按下去說:“媽媽不要打熙熙好吧?熙熙哭了。”媽媽聽了這句話頓時就沒了火氣,還忍不住笑起來,你說他是不是很可愛呀?

說他調皮這可不假,他一會兒就把消毒櫃裏的碗拿出來玩,一會拿起湯勺在地上敲打,把乾淨的碗和勺子弄得很髒,最後還很高興的聽媽媽責備他是小壞蛋。

我的弟弟是不是很調皮哦!但我認爲,這樣的弟弟纔是最可愛的,最有趣的,有他做伴,一家人總是充滿了歡聲笑語!我愛這個調皮的小布點!

描寫我的弟弟作文7

我有一個弟弟。他有着人見人愛的濃眉大眼,還有着小巧玲瓏的小嘴小鼻子。看上去真是可愛極了!他比跟他差不多年齡孩子的皮膚更光滑細膩。大家看到他都說他像大頭兒子。他長得很高,跟我四歲 的小侄子一樣高。每當我看到他,都會忍不住的誇他可愛。

他十分懂事。有一次,家裏來了一位客人,這位客人是媽媽的同事。那位阿姨剛進家裏,弟弟就連忙叫了一聲:“阿姨好!”聽他說過我纔想起這件事,含含糊糊的也跟着喊了聲阿姨好。當他問候完 以後,拉着阿姨坐到了沙發上。這時奶奶端來了茶放到了桌子上。弟弟急忙端了一杯給阿姨,並說“阿姨請喝茶。”聽了這句話,阿姨連忙把他抱到了懷裏。媽媽對弟弟說:“給阿姨表演一下吧!”於 是他便唱起了黃鸝鳥:“阿門 阿前 一棵黃鸝鳥……”唱完以後他還紳士的向大家鞠了一躬:“謝謝大家”我們頓時都笑了起來。哎!他可真大方,我肯定不敢。

他很有趣。當媽媽在家時問他:“媽媽香還是爸爸香?”他覺對會說媽媽香。如果是爸爸問他,他就會說爸爸香。事實上,他還是覺得媽媽香。每次要給他把尿的時候,他總是說:“媽媽把的香,爸 爸把的臭。”他就是這樣一個人

我喜歡弟弟,非常喜歡他。

描寫我的弟弟作文8

我有一個小弟弟,他的名字叫姚李一多,小名叫多多,他才只有半歲。

他很可愛,有一雙水靈靈的大眼睛,長着大大的耳朵,小小的鼻子,小嘴巴,他的頭型簡直和他媽媽的頭型一模一樣。今天下午,我和媽媽到多多的家裏去看他,剛看到他的時候,他擺着一幅不高興的樣子,我以爲他生氣我那麼久沒去看他呢!婆婆說:“你的小弟弟就是這個樣子,好象別人惹他了一樣,但是他一看到財神爺,要不就是對着財神爺笑,要不就是對着它哼哼——說話。真是一個小財迷啊,這麼小就知道討好財神爺了。”我不信,非要婆婆試試看。婆婆就把他抱到那張畫的前面,果真象婆婆說的那樣,我的小弟弟一看到畫就咧開嘴笑了,嘴裏還發出了我們聽不懂的聲音,把我們都逗笑了。

我的小弟弟真是可愛啊,我非常喜歡我的小弟弟。

描寫我的弟弟作文9

我的小弟弟我的小弟弟還不到三歲。他白裏透紅的小臉蛋上有一雙烏黑髮亮的大眼睛,還有一張能說會道的小嘴。他的嘴可甜了!如果他想要我手裏的東西,他會說:“好姐姐,給我吧!”我故意說:“不給。”他就會不講理的大聲說:“那是我的,快給我!”他還會搬救兵,叫:“媽媽,姐姐不給我!”媽媽出來了,我不得不給他。他會唱很多歌,還會唱英語歌。我說:“唱支歌吧!”他就聽話的唱一首,唱完了,他還不會忘了要掌聲!如果我故意不鼓掌,他會說:“掌聲鼓勵一下!”有時候他會說一些搞笑的話。有一次,我正在寫作業,他騎着滑板故意把我撞一下,然後拉着我的胳膊說:“趕緊走,上醫院去!”我說:“我不去,我又沒生病,上醫院幹嘛!”他說:“你被我的車撞了,快跟我上醫院吧!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。

我喜歡我的弟弟,給我們家帶來歡笑,快樂的小弟弟。

描寫我的弟弟作文10

我有一個小弟弟,今年一歲半了,別看他小,可做的事情卻很有意思。

比如說他很小氣,有一次我偷吃弟弟的零食,不小心被他發現了,他三步併成倆步,追趕着我嘴裏喊着不點兒,不點兒意思是不給,不給最後我把零食藏了起來,他看不見,也沒希望了,就灰溜溜的走了。

他也很愛哭鼻子,要是有什麼事不如他的意,他就會鬧,你一責備他,他的眉頭,鼻子馬上就紅了,然後放開嗓門兒號啕大哭。哎!他的脾氣可真壞啊!他還不愛講衛生,因爲他對什麼都好奇,總是東摸摸西摸摸,所以小手總是髒髒的,害的媽媽每天爲他洗手。

可是,弟弟也有可愛的一面。他有一雙白白胖胖的小手,每當我哭鼻子,他就會用小手替我擦眼淚,來安慰我。弟弟可喜歡聽音樂了,每當歡快的樂曲傳來,他就會把小手搖搖晃晃,屁股扭一扭,這表示他在跳舞。

啊!他真可愛,你喜歡他嗎?

描寫我的弟弟作文11

我的弟弟雖然是男孩,但是卻長了一副女孩的模樣,大大的眼睛、長長的眼睫毛、高高的鼻子、白白的臉頰、圓圓的腦袋,再加上他那可愛的髮型,就更像女孩了。我想,如果他是女孩子,長大一定 非常漂亮。

弟弟可是一個“三國迷”啊,從他家裏那一本本《三國演義》就可以看出來。舅舅也說他看《三國演義》就像背書一樣,看了一遍又一遍。無論向他提哪個名字,他都能如數家珍。比如說,你問他“趙 雲的兒子是誰?”他就迅速的說出“趙廣和趙通”。在這點上,我可不像他,我對《三國演義》一點兒也沒興趣,一本沒讀完,我就不讀了。

弟弟不光是“三國迷”,還是一個善解人意的好弟弟,可不是我說的,是爸爸說的,爸爸講過一個故事。那一天,爸爸來到了姥姥家,姥姥家有一套《三國演義》連環畫,爸爸讓弟弟給他拿一本,弟弟 就拿出一本給爸爸,說:“這是第一本。”等爸爸剛看完,爸爸還沒說,弟弟就把第一本拿回去,再拿另一本,說:“這是第二本。”爸爸每看完一本,他就迅速地拿出下一本。聽完這個故事,我和媽 媽都感嘆道,弟弟真是一個善解人意的好孩子。

看吧,這就是我的弟弟,怎麼樣啊?