【實用】國中的感想作文4篇

無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的國中的感想作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】國中的感想作文4篇

國中的感想作文 篇1

我,23週歲,即將面臨畢業。在我記憶中,校園是我一年中待得時間最久的所在。與老師同學相處的時間要比和爸媽待的時間多很多。我所有的朋友都曾經或現在是我的同學,而我的老師教我許多知識以及做人的道理。也許將來我不會是一個事業上十分成功的人但我一定是一個對社會無害的人,這一切都要歸功於我的導師們。

距離畢業僅剩短短的兩個月了,雖然我自國小起經歷好幾次畢業,可是從來沒有一次如這次一般不捨,也許是年少不懂事,以前覺得畢業沒什麼,因爲來年上學的時候我們幾個同學一定還是在一所學校。可是這一次是不同,時間還沒到,我已經有些排斥。也許我知道這將是我人生中最後一次經歷畢業了,也許我知道如今的好友同學一旦分離不知什麼時候再見了,也許我知道我即將面對的未知的未來,在未來,不會有人陪着自己熬夜唱歌,不會有那麼一羣人,她們隨時在你身邊,陪你笑,陪你哭。

有人說,當我們進入社會後結識的朋友或多或少都會有利益牽扯,不會那麼純。這點也是我擔心和害怕的。我無法想象,當自己在面對朋友的時候都戴着面具那是怎麼的心情。我擔心等到那一天,朋友之間的對話都有隱含着別的含義,那時我該怎麼辦。我是那種實話實說的人,我和我的媽媽一樣有點一條筋,腦筋不會轉彎。如果你明明說的是YES,但你想表達的是NO,那請原諒我沒有體會到的你深意。

我們無法改變這個社會,但我們不能失去最真實的自己,試想想,如果你變成了一個連自己都討厭的人,你覺得自己的人生還有意義麼。在這個即將畢業的夜晚,我希望自己將來無論經歷什麼,都能夠保留最真實的自己。我知道,你可能會說,那怎麼可能,當一個經歷過社會的洗禮的人,他對自己的改變是無能爲力的,爲了適應這個社會,你必須改變自己,不然就會被社會遺忘。可是,我只是希望在自己的心底能夠永遠保留最本質的自己,努力變成讓自己不討厭的人。哪怕不會讓所有人喜歡,也不要讓所有人都厭惡你。

國中的感想作文 篇2

今天到新學校報到,不禁想起三年前的8月2號,想起那個一臉懵懂的自己。對於“衛國”,起初的我是抗拒的,我總是不停抱怨自己爲什麼不能去一個更好的學校,抱怨自己爲什麼不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己爲什麼就不能離開這個生活了14年的“老地方”??只是沒想到當我真正離開的時候,心裏會如此的不捨?

短暫三年,轉瞬即過。沒留下什麼,但卻帶走了很多??

今天到新學校報到,不禁想起三年前的8月2號,想起那個一臉懵懂的自己。對於“衛國”,起初的我是抗拒的,我總是不停抱怨自己爲什麼不能去一個更好的學校,抱怨自己爲什麼不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己爲什麼就不能離開這個生活了14年的“老地方”??只是沒想到當我真正離開的時候,心裏會如此的不捨?

我無法很快融入一個新的環境,也許是對過去積壓了太多地不捨,所以讓我無法喜歡上這裏,我總是一個人,不太愛講話,不想要結交新的朋友,對於班裏的一切都漠不關心??其實我不過是在賭氣,但我就是這樣一個死擰的人。 直到開學一個月,運動會的時候,我才真正意義上的交到了在這裏的第一個朋友,她是一個很開朗大方的女生,我常常會從她那裏聽到班裏一些瑣碎的事,然後通過她,認識了更多的人??我漸漸發現,他們,其實都是一些很好,很單純,很善良的人??我開始試着去接受這所學校,接受這個班級,接受我是這裏的一分子??

下課或午休,我不會再一個人在座位上看書寫作業,而是被大家拉出去到處溜達,我們一起聊天,說笑,打打鬧鬧??那段日子,很快樂,在不知不覺中,漸漸喜歡上這個雖然只有這麼一大點兒,卻充滿歡笑的校園。

七年級的生活並不算緊張,但卻很充實。認識了很多人,也交到了不少朋友。我開始慢慢學會和班裏的同學交流,不再那麼緊張,害怕,膽怯?

七年級的生活一直很平靜,上學,回家,和大家打打鬧鬧??直到下半學期,大概是5月份的時候,我們班,轉來了一個新生,很巧的,她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個新生,我說好。後來,我和她自然而然的混得很熟了。再後來,不知怎的,發現原本的那個朋友離我越來越遠,直到,完全離開??其實我們誰都沒有錯,難過的是,兩個都是朋友,我卻只能擁有一個?? 這一年就這麼過去了,有快樂,也有不捨。

國中的感想作文 篇3

又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……

新同學,新老師,新集體

“信心不畏,良心無愧,青春無悔。”這就是我們258班的班訓,多麼響亮,充滿朝氣!

在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師,我們班的同學還真可愛,男同學各個善良、勇敢,而女同學,雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個同學都十分機靈。老師那,都十分溫柔,各有個的教學方法

我還真喜歡上了這個新集體,在這裏我懂得了什麼是真正的友誼,什麼是真正的團結,什麼是一真正的'朋友……。

我是語文課代表老師突然讓我擔任語文課代表,還沒反應過來就上了講臺,哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當着那麼多同學的面領着同學讀課文。還有,國小的時候語文就不是太撥尖的,當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那麼一點,讓我更沒自信了。語文課代表真是太難當了。不過,通過擔任語文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了……)也大方,敢說話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學們更加喜歡我!

國中的感想作文 篇4

《一杯茶,一本書,在幽靜的環境裏坐着,這是一種多麼美妙的享受,跟崗學習日誌——《愛的教育》讀後感。工作後,每天忙於教學,忙於家務,看書,成了一種奢望。這次跟崗學習期間,我們的師傅——鄭老師爲了我們的成長,特介紹《愛的教育》讓我們閱讀。她不是隻說而已,而是買了十一本送給我們每人一本。那天鄭老師忙完工作已是深夜十一點多,她還沒有一點倦意,捧着一大堆書來賓館看望我們,聽到鄭老師親切悅耳的聲音,不敢相信自己的耳朵,開門一看,果然不錯,真的是鄭老師。

好感動呀!鄭老師那麼晚了還來看我們,並送書過來,我按捺住內心的激動,每天如飢似渴地閱讀,當我一次次沉醉於書中時,我越來越深刻地感受到讀《愛的教育》這本書的重要性。這是令我終身受益的書,我是用心在讀、在享受這本書中的精華。《愛的教育》此書以充滿了兒童情趣的幽默語言,講述了十九世紀意大利引人入勝的習俗風尚,描寫了發生在學校、班級和家裏的一個個感人至深的故事。父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼,師生、朋友、同學之間的愛和友誼,對祖國的神聖的愛無不溢流於紙上,扣人心絃,動人心魂,同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造着兒童愛祖國、愛人民的感情。其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻戶曉,成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的名篇佳作。首先,《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裏,愛究竟是什麼?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因爲它不僅僅對個人而言,更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。

其次,《愛的教育》裏的每章每節,都把“愛”表現得淋漓盡致、精髓深入。我作爲教師,深感對學生任何教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視爲理所當然,而沒有細細地加以體會。

有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想的更加悲觀時,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極爲普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人!