在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的中學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學作文 篇1
今天是我的生日，可是我沒蛋糕吃了，因爲我最近考試成績太差了，媽媽說考試卷就像一面鏡子，能反映出我各種各樣毛病，說明這學期我不努力，不上進，媽媽本答應給我買的.生日蛋糕，就這樣被取消了。
小弟弟也馬上要過生日了，姑姑跟我說：“你這樣下去可不行，你要努力趕上去，表現好一點，下次小弟弟過生日，你也一起過”。姑姑是個當過老師的人，對學習很重視，姑姑還給我立了規矩：一、不準騎自行車，除非放假。二、課外多做些作業，多看些書……我一邊聽，一邊想，心裏別提有多難過。
回想這學期，我上課不專心聽講，愛講話，不愛看書，造成學習成績那麼差，確實不應該，我靜靜地坐在椅子上，心裏想：我要改掉壞習慣，努力趕上他們，做一個好學生。
中學作文 篇2
在成長的道路上總有那麼多的轉折點。13歲，一個從純真走向成熟的年齡；一個從兒童走向少年的時期。在這時是興奮的，也是新的開始與機會。
機遇進入到中學後，迎來了多種機遇，多了一份機會，一份希望。在這時，我們互不認識，是改掉不完美的關鍵期，也是展現自我的一個時期。剛入中學，老師也分不清誰能力強，所以選課代表及班內一些職務都是自由報名，這時，那些在國小沒有擔任過職務的同學，便有了機會，有了希望。
緊張多門學科把時間壓縮成了一塊兒乾燥的海綿，只有善於利用纔可以安排好時間。記得剛來學校時，時間觀念不緊張，每天都會遲到。而每次在那過道旁受罰的都有我。於是下定決心，下次絕不能受罰。可我卻心口不一，計劃是好的，實施起來卻感到甚是困難呀。往事不堪回首，每天課程表上的課程都是滿滿的。興許是因爲時間緊任務多的原因，覺得一天一天時間過得飛快。真是應了那句：逝者如斯夫，不捨晝夜呀！
志向三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。不錯，步入中學，志向是一定要有的。自打入學的那天起，便暗下決心一定要考入一中，不負衆望。人總要有志向，只有它纔可以激發你向目標而爲之付出努力。要實現目標，就要實際行動，實際夢想不是靠嘴說出來的，而是用實際行動來實現的。仰望星空，更應該腳踏實地。
盡力我還記得入班兒時老班說過的一句話：盡最大的努力，做最好的自己。這句話說起來容易，做起來難。其實在生活與學習中，目的與起點就是一座橋樑，有的人在中間，有的人則與目標越來越遠，而那些盡力而勤勞的'人，天資興許不是很好，但最終卻走向成功的殿堂。每個人都會有找不到人生方向的時候，但怕的不是陷入困境，而是走不出困境，沒有風雨又何來彩虹。
剋制上中學後，總有一些聰明的孩子，但他們一旦有所成就，便會驕傲自大成了一瓶不滿，半瓶搖盪。像聖誕樹一樣華而不實。但一些天資不是很好的人，反倒是有所成就，因爲那些人默默無聞的進步着。謙虛使人進步，驕傲使人落後。只有根深蒂固纔會成功。
步入中學是一個新的開始，在這裏每個人都是空白的，所以我們應該抓住機會，以足夠的勇氣與信心來面對他，新的機會要把握住，這三年時間不可虛度。
中學作文 篇3
上帝一定是賦於了母親非一般的膽量與剛強。——題記
這世界上最爲尖端的武器在線親面前似乎是蒼白無力的。我感到母親這一支隊伍常有一種強大的力量守護着我們自己。爲我們衝擊着一切災難。似乎母親纔是世界的帝造者，賜予我們生命。更用自己的的安危在教導我們，守護我們。
面我的媽媽也是那麼剛強，她從不會嬌縱着我卻又維護着我，還教會我珍愛生命。勇敢面對我一切。其實在此之前我會爲每一件小事煩腦，每一件不順心的小事大事都可以成爲讓我害怕的理由。可我現在不再害怕困難與挫折了。因爲我常想起那一次同媽媽一起的驚魂之旅，它讓我看到媽媽的勇敢與剛強，也讓我變得達觀，又怎麼讓我忘記？
記得那年夏天我和媽媽一起去旅行，當我們登到山頂要下山時，有兩條路可走：一是觀光電梯，另一條是一線天峭壁。偏巧當時電梯停電了，這意味着，我們只能走一線天峭壁寺，否則就困在山頂了。但我卻聽說，一線天路險，好像在我們來是有這裏的一個工作人員摔傷在這裏，我聽了不寒而粟。而且景區一般是不開放這條道的。我心有餘悸了。
當我和媽媽要走一線天時，見陸續有人返回上來，說路太險，不敢走，寧可困在山頂上等觀光電梯修好。我打起了退堂鼓。很害怕，勸說媽媽別走一線天，可媽媽卻說有那麼一次經歷很難得。她也有心讓我磨練。於是我不得不隨母親開始從一線天下山。
從這裏下山幾乎是無路可言，只有豎梯和順着山勢的幾條鐵索自己雙手握住鐵鏈，重心緊帖着峭壁，雙腳分別踩在連巴掌大的地方都不到，又怎麼敢往下看？這兩峭壁間僅有十米寬，但百餘米高，更象一座大山被從中劈開，我此時終於明白“巉巖峭壁”這個詞是爲誰準備的，我始終不敢低頭向一探望，手腳開始不由控制的發軟，好像它們不在我身上一樣，我清楚的感到自己臉上的虛汗，似乎看到自己蒼白的臉。我跟在媽媽的身後，死死地抓住鐵鏈，踩着媽媽踩過的危險的石頭向下探行，但甚至自己跟本不知道走哪，腦海裏只剩下一個想法；一步走錯了，我就全完了，我知道要跟着媽媽走纔對。
大概下山走到一半時，我們通過鐵索橋到了對峙的那一個石壁上，路沒有一點好轉。此時我感到自己已經是精神緊張到極致，我想我一定面色鐵青的，我甚至在想還如撒手跳下去算了。因爲我要受不了了。但其實我沒有那個勇氣。而媽媽似乎有所察覺，她扭過頭嚴厲地說“牽着我的手，不要害怕，我在前面走，你就在踩我走過的山石，不要灰心，不要放棄，這沒有什麼。況且現在走了就是返回也晚了，不如壯着膽下去也就算了。”說着她把手伸給我，當我牽住媽媽的手時卻感到一絲冰涼，媽媽好像也很害怕，但她外表又是那樣鎮定。當兩隻手拉在地起的時，似乎變得溫暖了許多。
當我繼續往下行的時候，已不再害怕，我感到有一種有愛包圍着，像護身佛一樣保護着我，媽媽外表堅定讓我一點也不怕，我當時一點也都沒有想到母親心中的恐懼，母親真的把她的恐懼掩蓋的不留痕跡，她外表比任何時候都坦然，除了那隻冰冷的手，讓我日後感到母親的恐懼，剩下的`我絲毫沒未察覺，也許母親在孩子面前如天使一般有法力的，在當了媽媽這個身份以後，她就不會在把恐懼流露，她又怎麼會讓自己的孩子沒有安全感？兩隻手牽在一起就溫曖了許多，不知是母愛給了媽媽剛強，還是母親這個身份帶給她勇敢，我第一次看到媽媽無畏的樣子，漸漸地有了安全感有了強烈活下去的慾望。
看到的已不再是陰森的峭壁，高聳的巖，而對夏日沐浴着陽光的峭壁，山路依然崎嶇，我們依舊像在石壁上的蜘蛛俠，儘管比蜘蛛俠少了特異功能，但我卻不怕了，我每走一步都判斷着，腦海裏由空白變成了專注，直到我走到平地上時，才鬆了口氣。
我回望石壁，從縫隙中看到藍天，對峙的峭壁也不可怕，它已被我征服，媽媽回頭對我說“你若不在險境中一走，怎知生死的距離，怎會珍視生命，喚起自己的求生欲呢？”日後遇到困難，你又怎麼去面對？一味逃避解決不了問題我看着媽媽的臉笑了，媽媽又打趣到“我們下山了而等觀光梯的還不知困在山頂什麼時候呢？”迎着困難解決有是不是壞事，生死的距離是母親拉開的。
至今我還記得媽媽用有些冰涼的手牽着我下山，在兒女面前母親永遠用剛強掩飾心中的害怕和自己的柔弱，在拉住媽媽的手時，我感到愛傳遞到我心裏，母愛讓我征服了峭壁，把我變得勇敢了，我感到強烈的求生欲，甚至爲我以前對因難的迴避而後悔。
不得不驚歎母親這支隊伍，有着一股強大的力量，這是任何一種尖端武器無法比的。它會使一切災難艱險變得無能力力，因爲這是一個母親撼衛孩子生命的力量，而這種力量的動力是愛，又有什麼比得過愛呢？
中學作文 篇4
高中作文頻道爲大家整理的 高中話題作文範文800字：我心中的幸福，供大家參考。更多閱讀請查看本站 頻道。
有人覺得和自己愛的人在一起是幸福;有人認爲擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺得是幸福。但我認爲每個人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因爲幸福就在我們每個人的內心裏。
你追求的是什麼，夢想在哪裏，心靈寄託的尋找。一切的一切，隨着年齡的增長，我常會溫故知新。在我們今天的現實生活中並不缺乏使人能夠產生幸福感的物質條件和精神條件，然而由於一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質，缺乏感知和創造幸福的能力，以至喪失了那些本來可以獲得幸福的'條件和機遇。
在我看來，擁有一個健康的身體是幸福的。因爲擁有健康的體魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人說，健康是“1”，職位、地位、權利等等都是“0”，想要賺更多的錢，先要有健康這個“1”，後邊一系列的“0”纔會有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價值，摧殘自己的身體和心靈，最終後悔莫及，挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。
在我看來，擁有一個美滿的家庭是幸福的。因爲只有家庭裏的成員在你失望的時候，就會激勵你重新站起來;在你難過的時候，就會安慰你;在你高興的時候，就會陪着你分享快樂。甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨對於自己來說，也是一種享受幸福的過程。
在我看來，擁有幾個知心的朋友是幸福的。因爲當你悲傷無助的時候，他們給你安慰與關懷;在你失望彷徨的時候，他們給你信心與力量;你成功歡樂的時候，他們會分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，儘管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，並且幫你度過最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎?
點點滴滴的小事，看起來不起眼，但細細去品味，你會感覺到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣澀構成的人生五味，一生會反覆經過若干次，每次去用平常心看待，你會發現事情並沒有想象的那樣糟糕，經過過後，回味起來，留在心中的恐怕是會有幸福的影子的。
中學作文 篇5
一代魔術大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內打開無論多麼複雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾爲自己定下一個富有挑戰性的目標：要在60分鐘之內，從任何鎖中（掙脫、掙扎）出來，條件是讓他穿特製的衣服進去，並且不能有人在旁邊觀看。
英國一個小鎮的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰，有意考驗他。他們特別打製了一個（堅固、結實）的鐵牢，配上一把看上去非常複雜的鎖，請胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。
胡汀尼接受了這個挑戰。他穿上特製的衣服，走進鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關了起來，大家遵守規則轉過身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特製的工具，開始工作。
30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼着鎖，專注地工作着；45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最後，兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他（精疲力竭、竭盡全力）地將身體靠在門上坐下來，結果老門卻順勢而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個樣子。
小鎮居民故弄玄虛，考驗了這位大師。門沒有上鎖，但胡汀尼心中的.門卻上了鎖。
曾經有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無法越過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在是跳不過去。”教練問：“你心裏在想什麼？”他說：“我一衝到跳線時，看到那個高度，就覺得我跳不過去。”教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟着過去。”
他撐起竿又跳了一次，（果然、竟然）越過。
其實，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。
中學作文 篇6
中央臺還在不厭其煩地播放着這個夏天的感動，萬般留戀着如同被扯散的絲線凌亂不堪，沒有開始，沒有結束．這個不再平凡的季節，在多少關注的目光下完美落幕，近似一種瘋狂的結束．
當夢想過後，那繁華的荒涼處竟在那黑白之間萌芽了綠色，就像我們的內心，對於榮譽和勝利有了另一種詮釋，無關名利，不論勝敗．誰都可以是自己的英雄．
這個夏天所有的目光都給了那個以近似神話的成績銘刻在歷史的男孩，其他的都黯淡．而我最後卻因爲他的同胞—埃蒙斯而淚流滿面．
所有的不安，所有的期待在槍響的那一刻塵埃落定，心被掏空，夢被攪碎的苦澀像穿腸的毒藥，一步步地走向深淵，從雲端落下，沒有發狂的叫囂，只有無聲的沉默．在悲劇的賽場上，兩個人深情相擁，上演了一場溫情的戲碼．淚珠順着臉頰流進嘴裏，鹹鹹的苦澀瘋狂地佔據味覺．他輕輕拭去妻子的淚水，紳士地向那些獲勝者致敬，意外地贏得全世界的掌聲．
電視也許是一種殘忍冷血的機器，總是重複地播放同一個畫面，願意一次次用尖刀狠狠地刺進心臟，看着殷紅充斥這個世界，我們卻無能爲力，像個小孩，疼痛到麻木，卻還在那裏微笑．
在爭奪首金的賽場上，太多的閃光燈，太多的猜測．他靜靜坐在觀衆席上，沒有言語，眼裏是濃得化不開的深情．那一瞬，明媚如花，傾國傾城（請原諒我用傾國傾城來形容他，因爲笑容可以超越性別，就像幸福）．那麼喧鬧，沒有多少的空間真正屬於他們，可是彼此眼裏只有對方．如今場景相似，結局卻截然不同．
他曾經頑皮得像個孩子在妻子耳邊輕輕地說：“我們終於可以買得起一扇大房子的窗戶了．”多麼簡單，簡單到可以忘了有地老天荒；多麼溫馨，溫馨到可以忘了路途的艱辛．
或許這就是上帝的惡作劇，遺忘了他，上帝的名單中沒有他的名字，而我還在固執地尋找．我無法去正視他的眼眸，怕光芒會被熄滅，也怕會被髮狂的絕望吞噬．
我一直在那裏幻想關於信仰．或許她只是煙花，將最美的姿態留在了天空，卻化爲最冰冷的灰燼選擇了毀滅．或許這很殘忍，卻也是對信仰最真摯的崇拜．也曾想象過在那遙遠的雲端有沒有一個國度，那裏每一個人都有自己的夢想，從來不會因爲世俗而放棄．會不會每一個人都擁有一對翅膀，它永遠不會被束縛，它只屬於天空．那一片空白，或許是最能令人落淚的讚美．
擡着頭驕傲地看着天，讓陽光透過透明的瞳孔照進心裏最偏僻的角落．只是有時候會流淚，剝離一層層的僞裝，全部曬在陽光下，然後一點點蒸發．是誰殺了知更鳥？沒有人知道，我一樣也不知道埃蒙斯的想法，我卻會祝福他．我也只能這樣做而已．
夢想將會超越一切！
無論夢想是不是一種信仰，總有人會固執地信服，並一直執着地重複．
那一年，夢想離我那麼近，而我最後還是做了膽小鬼。我徘徊在這歲月的邊緣，也在尋找他的勇氣，來支撐我走過這段有點孤單的年華。
生命因爲有了願望而豐富，願望因爲有了不斷地付諸於行動而精彩。當一塊石頭有了願望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了願望，他便有了勇往直前的動力。 ——題記 有這樣的一個故事，一位叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天徒步奔走在鄉村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心裏默唸着要用這美麗的石頭建造一座屬於自己的城堡。他堅持不懈着，日復一日，年復一年，鄉村裏的人們都覺得這是不可能的事。但最後，矗立在眼前的.城堡見證了這樣一個不可思議的夢。沒錯，當一塊石頭有了願望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。 人跟石頭也一樣，只要有了願望，就有了通往城堡的動力，有了堅持不懈的信念。
我經常問身邊的朋友，問問他們腦海裏生長着一個怎樣的夢想。但他們展現給我的往往是一張懵懂的樣子然後告訴我，我也在尋找中或者說腦海一片空白……這時我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪裏，我們到底需不需要夢想？ 有人認爲，活在年輕的歲月裏，我們並不是太需要夢想，因爲我們都不太讀懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心裏想的不太一樣，我們心裏有的不過也是一些不切實際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又改變一個，這樣的夢想雖然美好，但對我們其實並不重要。 年輕的夢真的不太需要嗎？
年輕的夢雖然不能爲將來作出保證，但它能充實我們年輕的頭腦，也爲我們的成長曆程貢獻點點滴滴的經驗和給予前進的動力，甚至我們也爲它曾經驕傲過，努力過，付出過。看着一個又一個的夢想在我們生命的歷程裏慢慢膨脹到瞬間破裂，其實也是一種考驗，一種選擇，一種享受青春的機會，一種成長。 我們活在當下，活在青春裏，我們便需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動力。童年因爲有了夢想，我學會了放風箏，學會了溜冰，學會了書法，學會了游泳……青年因爲有了夢想，我學會了閱讀，學會了觀察，學會了探究，學會了交際……這都是因爲有了夢想讓我們更接近生活，更體驗生活。 夢想是魚兒遊動的水，是嫩芽成長的養料，是聲音傳播的介質，是用電器工作的電源，是飛機起飛的奠基石…… 夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護。
中學作文 篇7
閒暇無事，捧起陳封的像冊，回憶自己的幸福，是自己在紛繁世間給靈魂的小憩。
兒提時，我的記憶中有媽媽無微不至的關愛，爸爸綿綿不斷的呵護，媽媽把我摟在懷裏輕輕的悠啊悠，爸爸一旁如癡如醉的“傻笑”，這個溫馨的畫面被永遠的記錄了下來，如今回想，愛意如蜜，自己如此的`幸福，爸爸媽媽爲了我付出了全部的愛，我知道，我在被愛中。
青春時，我的記憶中有媽媽反反覆覆的叮囑，爸爸嚴厲又深切的教誨，晚飯後，一家三口坐在沙發上笑嘻嘻的，一邊是老媽，操勞臉上的微笑顯得那麼美麗，不婁地說：“把衣服弄好，美美的笑呀！”從她的話語間我聽出了她的滿足與幸福，爸爸從中嚴肅的插一句：“坐直點，做什麼事大大方方、端端莊莊的，這樣纔可以給人好印象，記住了，”話雖如此，但他的臉上仍有由衷的笑，與一家幸福的快樂，這一瞬間我們臉上的幸福被永遠的定格了，客觀的想現在，媽媽每天載滿愛的叮囑，無非是對我的關心與愛；爸爸對我嚴厲無非是對我未來的期望，我怎能不瞭解呢？我知道，我在被愛中。
時光流逝，我不能預測萬物，但我可以知道父母對我未來的愛。
成年後，我能聽到“老母親”的叨嘮，我能聽到“老父親”的論理，他們在我以後的人生道路上如陽光一般無時無刻的溫暖我，我知道，我在被愛中。
我是幸運的，可以擁有親情，我感恩我的父母，不僅給了我生命還給予我無私的愛，我億萬句的謝謝離異報不完你們對我的愛，我會在被愛中心懷感恩，用自己的愛來感動更多的人，讓生命的奇蹟賦予愛的永恆。這是不是算做我的報恩呢？
中學作文 篇8
一隻醜小鴨，和許多同伴在河中或高歌或追逐或嬉戲或沐浴，盡情地享受大自然，生活中充滿了陽光、安祥和幸福。一天，醜小鴨不經意地發現，現代文明已經來到了它的身邊：橋架通了，公路鋪柏了，房子高了，街市豔麗了！它高興得奔走相告。
夜幕如期而至，望着幽暗閃爍的燈光，醜小鴨第一次感到莫名的恐懼，在那個斑斕的夜晚，它第一次失眠了，眼眶裏飽含霧水。第二天清晨，睏倦的醜小鴨正要埋頭洗臉，卻驚鄂地發現身下的河水竟是一片污濁，在污濁的鏡子裏，自己已是奇醜無比！此後，它就從未游出過現代文明的陰影，也從未喝過一口潔淨的水，陽光開始成爲可望而不可及的奢望，河水成了難喝的污水。血腥的網鋪天蓋地，魚越來越少；衣着華貴典雅，垃圾越來越臭；話語堂皇甜蜜，企圖越來越多；生活芝麻開花，蛆蟲越來越肥；白天有繁華的街市，晚上有變異的交易；飛蛾追求光明，蒼蠅喜歡黑暗；夜晚不再羞澀，笑聲妖嬈不羈。它，開始感到孤獨、沉重和窒息，望着順流而下的同伴，它沒有道“再見”，也沒有拘留，只是悽然地默默祝福：珍惜上帝賜予的一身潔毛！太陽永遠都是那麼新鮮和燦爛！在一個太陽沒有失約的早晨，它作出了一個偉大的決定：追隨太陽！於是，它來到一條小溪口，逆流而上，跟隨太陽去尋找屬於自己的家園。
前進是艱辛的，尤其是逆行。但越來越多的.清純的鳥音和越來越透明的溪水令它興奮和堅定。終於，它掙出了濁流，在一個充滿希望的早晨，來到了一個港灣，首先映入它眼簾的是兩隻振翅高飛的鳳凰！它顧不得疲憊的身體，開始用沙啞的嗓音吟唱春天，生怕怠慢了春的節奏；它展開笨拙的雙翅奮力地拍打，希望生活會因它而多一個酒窩，多一層漣漪。
夕陽一醉方休，夜色姍姍而來，它倦臥一隅聽低吟淺唱、鼾聲如歌——
中學作文 篇9
敬愛的老師：
您好！
我參加過很多活動，也有很多榮譽，如：紹興市“家校通”杯“愛我紹興，保護環境”作文比賽中我獲得了二等獎，縣少兒才藝比賽中曾獲器樂類二等獎，唱歌類三等獎，紹興縣太陽宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星，可小教育集團作文現場比賽三等獎，參與縣六一會演舞蹈《四季私語》獲一等獎，縣運動會400米乙級第六名……
我很留戀國小生生活，但我又嚮往中學生活。馬上就要上中學了，我希望我的中學老師是一個嚴格而有時又會說說笑笑的老師，作業不要佈置得太多。聽國中的哥哥姐姐們說，中學裏有做不完作業，我覺得非常可怕，怕吃不消，也怕沒有時間來學習其他的藝術。也也希望在您的教導下，我會越來越懂事，學習會輕鬆愉快，沒有壓力，但成績不錯。在學校裏希望老師都是和藹可親的，都是公平公正的，都是不冷落差生的，都是……太多的希望和要求，這些希望和要求裝載着我對老師的期待。
在母校我曾擔任過大隊部文娛委員，副大隊長，我希望在新的環境裏，我能成爲您的'助手，幫您分擔一些疲勞，您就有更多的精力放在我們將來的大家庭中，用全部的愛來呵護我們。每每想起我們們現在的老師，心中就會泛起感動的波浪。以前很討厭他們嘮叨，但現在回想起來，覺得我好傻……
我盼望我的國中生活會更精彩！
祝您
身體健康，工作愉快！
您未來的學生
中學作文 篇10
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我的喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
我們的校園是美麗、和諧的樂園。我們的校園沒有蔥蘢翠綠的竹林，沒有百花爭豔的花壇，也沒有令人陶醉的青草地，但那乾淨整潔的教學樓，那充滿活力的操場，先進的教學設備在我眼裏都是那麼的親切、美麗。當燦爛的陽光撒滿大地時，伴隨陣陣微風傳來的是琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，它奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。我們在校園裏快樂地學習，盡情地玩耍、嬉戲。
這裏的.學風，艱苦樸素；這裏的學生，聰明勤勉；這裏的老師，踏實進取，我爲自己是一名韓陵學生而感到驕傲。
在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定我們成長的堅實的基礎。我愛真摯的夥伴，我愛親人般的老師，我愛溫馨的班級，我愛校園的一草一木。我要用我的刻苦勤奮，我要用我的智慧爲我們的學校增光添彩，讓“韓陵中學”這個名字更響亮。我深記：今天，我以韓中爲榮；明天，韓中以我爲豪！
