在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的成長的腳印作文，歡迎大家分享。
踏着成長的節拍，伴着青春的旋律，懷揣着成長的夢想，誰不希望自己邁出歡快而矯健的步伐？誰不希望讓自己不斷成長，擁有亮麗的人生呢？
每一個人都不斷成長。無論是從外貌，形體上；還是思想，意識上，我們都在不斷地變化着，不斷的成長。
回想起童年，那個幼稚的我，那些幼稚的形爲，自己不由得想笑。其實，回想往事也是一種享受。那時的自己，無憂無慮，雖然幼稚可笑，但是那時，自己是最快樂的。
隨着時間，自己在不斷地長大。從思想上也在不斷地變化，其實，自己心裏清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已經是一箇中學生了。
步入中學之後，我的生活不再那麼悠閒了，整天就像一根弦一樣，總是繃得緊緊的，自己似乎有些喘不過氣來。中學生活沒國小那麼輕鬆，我們需要時時刻刻的學習，我們的生活充滿了競爭，這樣的生活，怎能讓人放鬆呢？但是，中學生活雖然很累，但也是令人開心的，因爲自己時刻懷抱着自己的夢想，不斷地努力，不斷地進取；這種生活能讓我們嚐到成功的甜，失敗的酸，它使我們的人生不再單調，他爲我們的生活增添了色彩。
隨着時間的流逝，我們在不斷的長大。在我們成長中，留下了無數個腳印，這些腳印是我們成長的記號，它總能讓我們想起一些美好的事。
成長的腳印作文2過去無法重寫，但讓我更堅強。我要感謝所有的改變，心碎，傷痕，因爲那是個成長的腳印。
——題記
正午的院子，金色的日光蹦跳在碧葉間，枝葉搖曳，牆面發出金光，我推開門，向門外走去……
因我做了錯事，媽媽讓我罰站，我一個人面對牆，靨上的淚，默默流淌。流入了口中，苦澀瀰漫。我生了悶氣，摳着那毫無罪過的牆紙。可憐的牆紙也陪着我默默流淚。
淚，是成長的腳印。
我想：我犯了錯，現在又摳破了牆紙，媽媽一定不會放過我的。
走在外面，我不寧的心緒被拋到了九霄雲外。現在我自由了，澄藍的蒼穹把我籠罩在其中，腳踩着溫柔，輕快的大地，葉子發出“颯颯颯”的歌。揪了一片翡翠，“啊，舒服。”踢了一腳沙子，有一種解脫的感覺。我漫步在花叢中，——昂逸輕盈的心情像一條溫暖的羊毛毯子，把我緊緊地包裹起來。風吹光影，碎而狹長。
相處，是成長的腳印。
天色漸漸黯然失色，失去了原來的本色，我走在回家的小路上，又開始擔憂起來。
“媽媽打我怎麼辦呢？”
遠遠的望見媽媽站在家門口，左顧右盼。媽媽眼睛小，睫毛短，但現在，卻是那麼美。看見我，媽媽連忙向我擺手，喊：“快回來吃飯，飯都快涼了……”
愛，是成長的腳印。
我衝了過去，“媽媽！”我把媽媽抱住。我的眼眶模糊了……
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
生活就像個洋蔥，你只能一層一層剝開它，還不時地流淚。成長的腳印總是，深刻清晰。
成長的腳印作文3每一個人在成長的過程中，總會有那麼多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是一個普通週末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是個什麼東西呢今日，好不容易纔等到了這次機會，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個人留在家裏，頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，細心翼翼地取出一粒放進嘴裏，一股甜滋滋的味道在口腔裏激盪開來，我坐在沙發上，慢慢地品嚐着這個“美味”，吃着吃着，一不細心，口香糖就被我吞進了肚子裏，我一下子呆住了，怎樣辦呢我以前聽一個小夥伴說過，他父母從來都不會讓他吃口香糖的，因爲如果嚥下去就會死的。一想到這些，我開始哇哇大哭起來，臉上留下了一道道淚痕，也不明白哭了多久，躺着就睡着了。我彷彿穿着白色的衣服，長着白色的小翅膀，頭上戴着金色的光環，正要去見上帝呢。咦天堂怎樣這麼像我家，上帝怎樣這麼像我媽只聽“上帝”對我說：“這麼貪睡啊，小懶蟲，快起來吃午飯了。”是媽媽!原先我沒死啊，還有飯吃，太好了。
雖然這件事已經過去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海裏。每當回憶起來，我就禁不住地想笑，成長的故事真趣味啊。
成長的腳印作文4成長不是歲數的增加，而是踏出一個個清晰的腳印。
閉目遐思，聽周遭寧靜；依靠光陰，看冬夏氤氳，也細數着成長路途的串串腳印……
兒時，受父親的影響，我被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定。
每次與父親對弈，就是被割宰的羊羔。我眉頭緊皺，一移老將，父親恰似被我操控似得，我換掉了他的老帥。我驀然驚詫，父親怎麼會犯這種低級錯誤呢？思緒漸漸落下，我懂得父親是不想讓我一直失敗，他教育我時，也會保留我的一片自信。
那時，在成長的路途中，我留下一串自信的腳印。
稍大時，喜歡在田間奔跑，留下一個又一個腳印。田裏佈滿了坑洞，我們的腳丫子卻沾染了無限的芬芳。每一次，傍晚來臨，我和小夥伴便離開那滿是印子的田野，爺爺便下田間忙活。
第二日我們又到田裏來，看見田裏一片平整，我們都看不到腳印了，繼續愉快地玩耍。那時太小，看見平整的土地，認爲是它自己恢復的，直到後來，我由一個幼兒成長爲一個兒童，也不知何時漸漸明白了那是爺爺將它們剷平的了。
那時，我留下一串歡愉的腳印。
現在，步入國中，埋頭在題海中，面對無法無天的變態的幾何題時，我也只能嘆息。
時光是隻搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，它已搖過一片水域去了。國中兩年時光飛逝，即將來臨的地生會考，現在的年級排名只在70名徘徊，重點高中可能無望了……但是第一次模擬考是我以29和28的優異成績考了年級第十。考到這個成績時，同學們投來了羨慕的目光，不禁，笑靨淺漾。這時，我又收穫了成功的腳印。
都說，人生是一棵大樹，在風雨中招搖，在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長的腳印。
德國作家舒爾茨說：“成長中，你可能會在坑窪中跌倒，會被失敗麻痹頭腦。但只要穩重地踏下每一個腳印，每天都是成長。”
成長的腳印作文5翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。
瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他揹着一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。
是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎樣一去不復返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
3歲的我，是一張白紙，對世界一無所知，充滿着好奇。媽媽是我的一個教師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。
6歲，我是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一齊嬉戲的身影；姐姐和我爲了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊！
10歲，我發現同學們對待學習的態度總是那麼認真，總是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯鬆懈。
12歲是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就是此刻的我，再也沒有了兒時的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。
過去，就不可能再來了，今後的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。
成長的腳印作文6時間，慢慢地在流逝中。日子，一天天在悄悄地走過。而我們，也隨着成長在不知不覺中長大了。
還記得小的時候，我老喜歡纏在媽媽身邊。依賴着大人。過着飯來張口，衣來伸手的生活。後來，在四年級的時候，有一次夏令營。由於我過於依賴，根本就不獨立，在那裏什麼都不會做，就是在好奇。我懂得了，不能再依賴下去。於是，我開始學做家務。 做家務，以前對於我來說，那都是家長做的事，跟我們沒有一點關係。但是，後來，我開始接觸這些東西。我慢慢發現，做家務真的很累。而媽媽，她卻每天都在做，並且還不厭其煩地做。從那時候發覺，自己真的一點都不夠獨立。 前幾天，我坐車到弟弟的家鄉廣西。這次的路程非常遙遠，要坐十幾個小時的車。在車上，頭暈，想吐，無精打彩的樣子。對於沿途的風景，即使是賞心悅目的，也沒有心思去看，心理想的只有快點到達目的地。
後來在那裏過新年，那邊由於是鄉村，條件十分艱苦。洗澡、吃飯都十分簡陋。第一個晚上，我十分想念家人和朋友，這是由於第一次離開家人到離家遠的地方吧。所以過去的幾天都不怎麼開心，一直都在悶悶不樂。後來的幾天，我都和小夥伴們開心地玩到一塊，雖然是小孩子們，沒有一位同齡人，但是對於我來說，已經很足夠了。開心地過了個新年，大家一起燒烤，一起放爆竹，真的很開心。
在回去的前天晚上，我肚子不知道爲什麼忽然十分疼痛，但是由於明天就回家了，所以就沒怎麼在意。但是在半夜的時候，不知道爲什麼突然作嘔。之後就感到頭十分暈，很沉重的感覺。上車之後，我更期待回家了。由於頭暈，我很快就入睡了。醒來之後就不暈了。一路上，我都沒睡，由於太興奮，想快點見到遠方的親人。那種感覺網 ，真的說不出來。
成長的腳印作文7自從人類爲了興建房屋製作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區動物們都快樂地生活在那裏。
豹子是小區的管理員它在小區裏立了幾處牌子大家都遵守這些規定。
可是有一天小猴在小區裏玩耍一不小心踐踏了草坪。當時它已經知道自己違反了規定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調查。
許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的傢伙吧!"大夥聽了都去調查了。
正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談論這件事。小貓說:"今天咱們小區發生的事你一定也聽說了吧真不知道是哪個沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。
過了幾天以後小猴經過反覆考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經承認了錯誤，那就已經是好的小公民爲什麼還要處罰你呢?我應該爲你承認錯誤而高興纔對呢。"
雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優秀的小公民。
成長的腳印作文8在咱們成長的旅途中，時時處處都會留下你的足跡，裏面有幸福的回憶、美好的嚮往、不懈的追求、成功的喜悅、失敗的煩惱。但是對於我來說，一步一個腳印等於一次一次的進步……
記得有一次，老師來了場突然考試，弄得咱們措手不及。大家都沒有複習，考砸了，就得“享受”那頓“美味”的皮帶炒肉了。於是，趁老師一離開教室，大家都七嘴八舌地議論起來，但是我的內心和理智告訴我：不許和他們“同流合污”要砸了，也是你自己不用功，怪不得別人！想到這兒，我覺得：是的！都怪我把時間都浪費在玩上，要不然，就不至於去品嚐那頓“皮帶炒肉”了。於是我絞盡腦汁，終於寫完了試卷。還沒來得及檢查，下課鈴就無情地響了。老師用她那洪亮地聲音喊道：“收—卷—！”
課間，同學們都在討論一道題，就是那道我絞盡腦汁纔想出來的超級難題。與其聽他們對答案，還不如把這時間拿去念書。說做就做，我拿出了書，背那些古詩、課文。十分鐘不到，我竟然把他們背得滾瓜爛熟。我在想：今天我抓緊了十分鐘，明天我再抓緊十分鐘，後天，大後天，我再抓緊十分鐘，那麼不到一個星期，我就足夠把70首古詩背完了。我日繼一日地依然在抓緊十分鐘……
到了第二次考試，我滿懷信心地坐在考場上，心情很愉快。我發現我沒有像第一次考試那種擔心和慌心了。我發現試卷的題目都很簡單，我很快就寫完了。果然，和我所預期的一樣，我考得非常好。別人都紛紛跑來問我考得好成績的祕訣，我神祕一笑，告訴他們：要抓緊每天的十分鐘去讀書、背書。更別指望一步登天，一定要一步一個腳印，一定要學會每天進步一點點。
果然，一步一個腳印等於一次一次的腳印。抄別人的答案始終不是自己學到的東西，只有是自己學到的東西纔是永恆的，才能烙到你的腦海中，並且刻骨銘心，纔是真正的屬於你自己！
成長的腳印作文9成長，是每個人都要經歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個個足跡般？有小的，有大的，有深的，有淺的……這天，我在雪地上漫步，我看到一個腳印又大又深的足跡，咦這個足跡？哦，是8歲那年去外婆家的事情呀！
那天，我和大表弟一起去外婆家。飯還沒熟，小表弟正在房間裏與作業“抗爭”。大表弟放下書包就開始看電視，我想想沒事，也坐到電視機前。
不一會兒，外婆叫吃飯。我和小表弟從客廳裏一人搬一把椅子走進廚房。大表弟卻像沒聽見似的，仍坐在電視機前看得津津有味。外婆從廚房裏走出來看見，沒好氣的說：“都這麼大的人，連把椅子都不願搬。”大表弟不服氣的說：“他們兩個已經搬，還要我搬做什麼？”外婆生氣的說：“你就不會去幫忙嗎？你看阿蒂就比你小，倒是比你懂事。”大表弟聽，竟與外婆頂起來嘴來。一時間，小小的廚房裏充滿火藥味。
這時，外公回來，看見大表弟一動不動滿臉不高興的樣子，便打趣地問道：“怎麼？吃飯也要像爆發海灣戰爭一樣嗎？”外婆沒做聲。小表弟將剛纔的事情講一遍，外公笑呵呵地說：“不就是搬把椅子嘛。行，你看電視，我去搬，先吃飯。”又轉過頭對外婆說：“孩子們在學校，一個星期纔回來一兩次，馬虎一點也沒關係，別弄得雞飛狗跳，不得安寧。”大表弟見來打抱不平的人，忍不住掉下金豆豆。外婆連說：“好好，都是我不對，行吧。”我說：“外婆也是爲我們好。”這時，小表弟插嘴道：“外婆還不是個刀子嘴豆腐心，說得厲害，其實最疼大表弟。”“喂，你們還吃不吃呀，我都快餓死。”我說。外婆夾一片排骨放在我嘴裏，大家笑起來。
我在雪地裏走着，腳印和足跡也越來越多，一眼也望不到邊……
成長的腳印作文10記憶中的腳印，有的是酸甜苦辣的，有的是記憶猶新的，還有的是意義深刻的。從我們牙牙學語，到我們即將成熟的道路上有了許許多多的腳印，當我們回味那些腳印的時候，總是激動萬分。
成長中的腳印中，有親人的關愛，包含了濃濃的親情；有生病時，家人無微不至的照顧我們；成績不理想時，老師一句句的安慰，包含了濃濃的師生情……
我的腳印中有成功的喜悅，。時光真的是十分珍貴，錯過了就再也沒有了。上中學時，懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習，而有的同學在虛度美好的光陰。成績是公平的，當我捧着沉甸甸的碩果時，我告訴自己：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，纔有收穫。”
我們的快樂，幸福是輕快的腳印；我們的憂愁，苦痛是凌亂的腳印；正是因爲有了這樣一個個不同的腳印，我們的人生才值得慢慢回味，我們的人生之路才能夠永遠銘記。
腳印是我們人生中一串串優美的旋律，它可以譜寫快樂、成功和憂愁，它讓我們的人生享受、回味着美麗的樂曲；腳印是我們人生中一個個果實，它讓我們體會到了成功的喜悅，品嚐到了失敗的滋味，它讓我們的人生懂得了成敗不是最重要的，重要的是你付出了最大的努力。
我們不求一個腳印寫下的都是快樂，但求悔於每一個腳印；不求一個腳印留下的都是幸福，但求無愧於每一個腳印；不求每一個腳印記下的'都是美好，但求無憾於每一個腳印……
酸甜苦辣，這就是成長中每一串腳印，它伴我走進成熟，陪我度過四季！
成長的腳印作文11感謝兒時的時光，因爲那時，我學會了成長。
——題記
站在苦楝樹旁，凝視記憶的邊緣，細數時光打磨的淺痕，回首留下深刻的腳印。
清晨，初春的暖陽灑在大地。公交車行駛在郊外蜿蜒的小路上，窗外兩旁的樹木都偷偷望着我，長尾巴在身後一起一落。
今天是我和外婆約好種樹的日子。
外婆的家在綠色洶涌的宿城山腳下，來時路上，茶香繚繞，沁人心脾；幾隻麻雀在枝頭吵架、唱歌、拉家常；一羣梨花開得如雲，風一吹，花朵像誰的心事在搖晃。
門前，外婆佝僂着腰，手拿樹苗低頭端詳，微微下陷的眼窩，似在悄悄訴說歲月的滄桑。她擡頭望見了我，將樹苗拋到一邊，興奮地向我跑來，我們擁抱在了一起。
後院，我戴着草帽，擼起衣袖，手拿比我還高的鐵杴，與外婆一起將苦楝樹插入土中。風從院角勾起，樹葉“沙沙”作響，誘起外婆臉上的笑容，一片綠任性搖盪……
苦楝樹旁，灑滿了我和外婆勤勞的腳印。
來年盛夏，驕陽在頭頂滾動，炙烤、火辣。院子裏樹葉發出細嫩的聲音，似一片樹葉輕輕飄着，又落下。此時，我與外婆坐在茂密而蔥蘢的苦楝樹下，思緒翻滾，回想起剛種下時的單薄但倔強，雖歷經了狂風暴雨，而如今已是滿樹綴了花，亦如成長中的我，柔韌堅強……
成長就像外婆家的那棵苦楝樹，凌霜鬥雪，勇往直前，前行的道路纔會變得更寬廣。
我穿越時間的瀚海，只爲尋找兒時最美的腳印。
成長的腳印作文12屋外是刺骨的寒風，而此時的屋內，一家人正在其樂融融地吃晚飯。
我目光在桌子上左看看，右掃掃，最後鎖定在那盤我愛吃的茄子上。
我伸手，不顧大家異樣的目光，心安理得地把茄子拽到我這邊，嘴裏唸叨：“我需要補充營養。”媽媽聽了，不高興地皺起眉：“不能這麼自私，應該先給最辛苦的奶奶嘗。”我一聽，心裏樂開了花，奶奶平日裏最疼愛我了，一定會讓給我的!於是，我把菜推給奶奶，果然，奶奶受寵若驚，只見她訕訕地一笑，用略帶鄉音的普通話對我說：“謝謝，但俺還是更喜歡窩頭，乖孫女，你吃啊!”說着，拿起一個窩頭就啃。於是，菜又回到了我身邊。
後來的幾天，我又故伎重演，把菜讓給奶奶，奶奶肯定捨不得吃，又會推給我，這樣我不但能吃到菜，還能得到家人的讚揚，誇我孝順，真是一箭雙鵰啊!
有一天，我又把菜讓給奶奶，不料這一次，奶奶真的端了起來，把它“啊嗚啊嗚”地吃掉了，我又氣又鬧，衝奶奶大吼：“那是我的菜，誰讓你吃的……”話還沒說完，媽媽揚起手給了我一個巴掌，我不可置信地盯着媽媽，眼裏的淚花瞬間噴涌而出，大有一瀉千里之勢。“別打孩子!”奶奶竭力想阻止媽媽，卻被爸爸攔住了，“爲什麼打你，你自己清楚!”媽媽冷冷地說:“你要學會分享。”事後，我冷靜下來了，知道自己錯了，也明白了媽媽的話，開始學習與他人分享。
有一次，我們考試時，小紅的筆突然沒水了，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我慷慨地借了她一支筆。看着小紅的笑容，我心裏也暖洋洋的。
後來我徹底學會了分享，也常與他人分享。我想，這就是成長吧!
成長的腳印作文13轉眼間，我已經升入九年級。回頭看看那成長的道路，充滿坎坷，也佈滿着一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒牀上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在爲我操心的同時，又盼望着我的成長。於是，在成長的道路上留下一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎麼辦，一切在我眼裏都是那樣新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護着。和夥伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過着每一天，於是，在成長的道路上留下一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上國小時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那麼大，我開始關心自己的學習。我會因學習考試考個“優”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。於是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。於是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大，所見所聞多，道路也就更坎坷。有對手的存在，使我懂得奮進；有壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重，自由沒，歡笑少，也漸漸變成熟。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今後踏出一片平坦的路，留下一串奮鬥的腳印……
成長的腳印作文14成長的腳印在我們身後彎彎曲曲的延伸了好遠，那是我們在成長路上一步一步踏出來的印記。每一個成長的腳印裏都有着一個小故事，這是我們的成長留給我們難忘的回憶。
在國小的時候，我們總是喜歡跟在那些比我們年長的哥哥姐姐身後，我們好玩，還喜歡光着腳丫走在石板路上。當我們踏進小水坑，然後在石板路上留下了我們的小腳印的時候，我們咯咯咯的笑得開心。
成長的腳印裏還藏着我們記憶中的笑聲，細細聽來，這些笑聲裏有的是童年裏的無憂快樂。成長的腳印還在我的腳下增加，成長路上的故事每天都在發生。
如今，我已經上國中了，整個中學時間裏發生的事情有太多了，在這些事情裏，我收穫了很多，有知識，有友誼……我很幸運，在學習之中交到了幾位很好的朋友。我們一起認真學習，在課後共同探討問題，我們相互鼓勵，一起督促着進步。
我們一起手挽着手，肩並肩走過青春之路，這條道路上，我們的腳印始終挨在一起。我們之間的友誼在我們同時落下的腳印中越來越深厚。
我的成長還在繼續着，腳下的腳印也還在一天天的增加。但是相比從前我落下的腳印隨心所欲，也帶着點兒漫不經心，如今我的腳印，已經是堅定並且筆直。因爲我在我的成長途中找到了自己的人生目標，我正在向着我的人生目標前進，我擡起的步伐是那般的堅定，也是那般的明確。我爲我找到了自己人生路的方向而感到開心，行走在我向着目標前進的道路上，我對自己的未來充滿着信心。也許當未來某一天我回首，看着這筆直且堅定的腳印，我會感激自己的堅持與努力。
成長的腳印作文15最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
人生之路宛若天氣一般，變化多端，又如大樹的成長，要接受陽光的潤澤，和風雨的包容。不過，最令人欣慰的，肯定是在成長的道路上，踩出腳印的由淺到深。
童年，在幼兒園裏是最無憂無慮的。
小時候的我，眼睛小，就像清晨依附在綠草的露珠一樣水靈靈的。總是喜歡湛藍的衣物，最特別的是我下嘴脣明顯比上嘴脣厚，很多同學叫我“小香腸”。
總喜歡粘着媽媽，形影不離。我就是個隱藏在街市裏的“富二代”，飯來張口，衣來伸手，要什麼有什麼。
童年的道路上，我留下了依賴無憂的腳印。
三四年級時。因爲對鋼琴的“一見鍾情”，頓時喜歡。可是，都如數轉成了厭倦與討厭。臨近考級，我仍心不在焉，每上完課，老師的表情，與晴朗天氣形成鮮明對比。原本以爲一頓斥責，卻……
之後，我每天三四小時練琴。有時手指尖磨破了，也毫不在乎。在認真之下。終於能完全脫稿背誦。考級時，指宛若活潑的小精靈，在琴面上旋舞。經過努力，終於考級成功。
練琴的日子，我留在路上的是堅持努力的腳印。
小升中，童稚餘音蕩然無存。我們紛紛在同學錄上，灑上留戀的黑筆字。那時，有感覺所有的一切東西黯然失色，似乎挽留什麼。不想太快的面對着這迅速逝去的短暫時光，總覺時間偏瘦，轉瞬昏黃。
充滿眷念的風也“簌簌簌”的吹着。那時我留下了珍惜的腳印。
如果青春是打開了就合不上的書，那麼人生是踏上了就回不了頭的路。
要說人生爲什麼精彩，無非就是在成長的道路踩出了斑斕的腳印。
