發現生活作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的發現生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是一句我最喜歡的名言。生活的確如此，何不把所有的煩惱與憂傷拋到九霄雲外，來享受一下世界的精彩，與大自然融爲一體來感受生活呢？

當暖暖的陽光透過嫩綠的幼芽時，你可否感受到世界萬物都在永不停息地生長？當你漫步在蔭綠的林間，你可否感受到樹上的小鳥是在哼着愉快的小調，品味那幽雅寧靜的生活氣息？當你躺在那軟綿綿的綠地毯上，你可否感受到“野火燒不盡，春風吹又生”的生命的萌動？如果你能體會得到、感覺得到，那你會發現這世界是如此的美妙。

有人說，生活是一曲動人的歌曲，讓你陶冶情趣；也有人說，生活是加了糖的水，讓你甜入心扉；而我說，生活就象那永不熄滅的璀璨的煙花，讓你的生活多姿多彩。只要我們用心靈去聆聽，你必定能發現生活中各種各樣的美。

作爲一名國小生的我，隨着知識的增長，視野的開拓，也越來越能體會到生活中的美了！這麼一來，我發覺眼前的一切是如此幸福，美好。有那麼好的學習條件、環境，內心的美好憧憬離我還會遙遠嗎？

聽那孱孱的流水聲，你是否感受到了徹骨的涼爽？看那如詩如畫的風景，你是否留戀忘返？你望着大海上雪白的浪花，蔚藍的天空，享受日光的沐浴，迎着微風，是否心曠神怡……這一切讓我們感受到生活是多麼的美好。

真想用我這笨拙的筆墨寫出美麗的文章來傾訴我的心聲——珍惜眼前的一切，好好地享受生活！

一天，爸爸帶我去遊樂園玩。爸爸正在開車，我覺得爸爸開得很慢，如果開快點，打開窗子，那種風吹起來才叫爽呆了呢。爸爸總是開得太慢，到達地點也是很慢的。

終於到遊樂園了。我最喜歡開小車，今天心情很舒暢。我買了一張門票就進去了，因爲太晚，我只能選了一輛我最不喜歡的賽車。鐘聲響了，小車也開起來了。爸爸拿照相機，拍照時，我一不小心，一下就把車給弄到欄杆上了。爸爸幫我把車弄下來了，才感受到開車有多危險。回家的時候，我叫爸爸開慢一點，開慢一點，要不然會撞車的，事情就大了，爸爸就開得很慢。

我說，太慢也不行，要中等的，爸爸開得快中有慢，慢中有快，很有節奏。

生活中很多事情都是這樣的。比方說，平時我吃飯有一點慢，爸爸老是說，快一點吃呀，不然就會浪費時間，完不成作業了。我老是說好，好，好，我快一點就是了。但是過了一會，飯還是那麼多。爸爸說，我不說你又不吃，我一說你覺得我煩，你叫我怎麼辦呢？我一快起來像老虎吃東西一樣猛，很快就吃完了，大約十分鐘。但是爸爸又說，吃得太快也不好，會很難受的，不好消化，甚至肚子痛。

我洗碗也是這樣的，知道洗得太快就會洗得不乾淨，甚至會拿不住，拿不住就會把碗給打爛了。洗得太慢了也不行，太慢會很浪費水的。我們中國就缺少水，所以我們不能再浪費水，不然我們就會沒有水喝了。

所以洗碗也要快中有慢，慢中有快，要有節奏。

在日常生活中，你是否發現，一些植物之間好像是兄弟，一些植物也特別會保護自己？

有一回，媽媽買回了一個大柚子，它圓滾滾的，像一個小小的足球，它那金黃色的皮膚非常惹人喜愛，真讓人想要摸一摸，要是你聞一聞，就會聞到一股淡淡的清香的橘子味。呵呵！看來他和橘子是親家呀！媽媽把它拿刀子切開，我看到它裏面的果肉一大瓣一大瓣的，非常像橘子的小瓣，我拿起了一大瓣放進了嘴裏，吃了吃，哇！它那股甜甜的味道立刻流進我的心裏，裏面還帶着一點苦苦的味兒，我想它和橘子果然是一模一樣的親兄弟呀！

在平常生活中你也會發現植物會保護自己，就拿柚子來說吧，別看它個子很像一個特大版的橘子，其實是一個非常溫和、會照顧孩子的一個母親呢！它的皮有兩釐米多厚，軟綿綿的，像一層薄薄的海綿，如果你把它用力地扔在地上，也不會傷到它，柚子的皮保護了自己的果肉，其實也是保護了它的孩子，因爲種子在裏面。種子就是它的孩子。杏子，桃子的核特別硬，像石頭一樣，保護着裏面的種子。要想得到裏面好吃的仁，只有一種辦法那就是用錘子用力地砸它，但是記得不能用牙來咬，要使用牙來咬，很有可能把你的牙崩掉！

有一些花呀，你看見它非常好看，非常美麗，人們總想摘它們，所以它們常常就帶着毒，因爲有了毒，人們再也不敢去傷害它們了。至於仙人掌，它就更加聰明瞭，它們隨身攜帶着很多的小刀、小錐子，只要有人要傷害它們，它們就會拿自己的小刀或者小錐子用力的刺人，誰敢再傷害它們？

我明白了，原來植物是非常聰明的，它們用很多方法來保護自己。

生活就像一個萬花筒，只要你仔細觀察，你一定會發現許多有趣的事！

帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！

當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，並不想驚動水裏遊動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！

來到寬敞的校園，青春就在這裏橫衝直撞，他們在打籃球，她們在盪鞦韆，飄開的裙腳傾訴着青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮豔的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌豔欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至於生命的最後，因爲這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！

踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在爲我們批改作業，家中的親人和孩子都等着您呢！您就別爲我們費心了，多麼好的老師，多麼美的景象啊！

踏着夕陽的餘暉，我又回到了家！樓道里亮着燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門爲我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！

生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

活中不是缺少美，而是缺少發現！

生活中不缺少快樂與妙趣，就缺少發現生活之美的眼睛與想像力。回想九年級上學期這充滿奮鬥，充滿艱辛的半年，是否有很多人因此暗中叫累呢？其實“枯燥”的學習生活也能變得妙趣橫生。

情景一：一個平常的早晨。又是充滿希望的一天，天空還沒有全亮，仍然如同夜晚一般，可地下卻已是“人聲鼎沸”，好似集市。喲，原來是第二天了，我們又開始像罵街一般高聲背誦英語默寫內容，聲波在空氣這種介質中“四溢開來”，樓道過往的那些“懂音樂”的老師也對着我們投來讚許的目光。可就在這時，物理老師卻拿着課本在摩擦力的作用下走進教室，宣佈自己與英語老師換課，默寫取消。正當我們歡呼雀躍時，老師的一個極具殺傷力的眼神，就讓我們如一羣小和尚般安穩地坐禪聽說。這時有呆若木雞的，有雞鳴狗盜的，但也有懸樑刺骨的，正襟危坐的，可教室沒有一個人閒着。幾節課後，到了課間操時間，我們每個人都依照着牛頓的運動定律開始鍛鍊，長跑、體前屈、蛙跳，大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通，可女生就只有羨慕的份兒了。

情景二：一個尋常的中午。十二點鐘，鈴聲響起，全校要開始“春運”了，同學們熙熙攘攘，七嘴八舌，出入道可謂是絡繹不絕，車水馬龍，熱鬧非凡。每個人都帶着鬆弛的神經回到了家，吃着父母準備的各式各樣在光合作用下形成的有機午餐。拿起筆斬殺完一個數學方程排，兩個作業本連，接着又一鼓作氣團滅了英語練習獨立團後，終於到了放鬆時間。輕伸一個懶腰，就來到老舍的茶館喝茶，與魯迅、閏土一同去捉鳥，一邊聽白居易吟詩作歌，一邊與美國總統用英語討論政事，正當這時門捷列夫發現了元素週期表，卻又被伏爾泰拉去看《最後的晚餐》，我正想一同前往時，卻又被鬧鈴拉回了學校。短暫的愜意結束了，我帶着一身的輕鬆，郵費忘了熟悉的書香，飛往知識的海洋。

情景三：一次普通的測試。又聽見那沉重的腳步，又瞟見那延續的面孔，隨着語文老師的一聲令下，全班來到備考室準備接受挑戰。可以上來，我就因忘掉“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”一句而被杜甫破口大罵，李熤見狀就要愁苦的我“無言‘同’上西樓，月如鉤”，曹操卻又拉着下樓讓我學他的“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁，我正要尋來岑參的好友，可誰知岑參已將他送走，留給我的卻是“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”。此次語文測試大敗，我已無顏再見“江東父老”，可又深知生命的重要，未與項羽一同自盡。

生活就是如此有趣，如此美好，努力用雙眼，用想象力豐富自己的生活，就能發現生活之美，更多的美麗與趣味需要我們往後慢慢品味。

坑窪起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個個深深淺淺的坑窪，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握着車把，吃力地踩着腳踏板，匍匐前進。我緊緊拽着媽媽的衣服：“媽，要不我下來吧。”“沒事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”儘管冷風襲面而來，母親的後背卻早已溼透。

一場颱風過後，一切都平靜了下來，似乎“鮎魚”從未來過。而我們一家人摸黑起來，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，爲的就是趕緊趕到菜園裏去解救困在薄膜裏面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護下完好無損，大薄膜被磚條緊緊的壓着，薄膜的上方有黑網覆蓋着，最後用繩子纏住黑網的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護層形成了堅不可摧的保護網，菜紮實地駐紮在裏面安然無恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來的，而他們爲的，只是保護好菜，好有收成。有誰知道，我們一家的生計和我每學期5000元的學費就全靠它們了。

開始工作了，我分配的任務是拆開這一層層防護層，讓菜出來呼吸，這可真不是一件簡單的活。先把黑網上的結解開，扯下黑網，再搬開壓着薄膜上的磚條，沒幾輪下來，我就累得氣喘吁吁。看着自己原本細皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫裏還殘留着泥垢，心底掠過一絲心疼，真想作罷手頭的工作。回頭望向母親的方向，母親正雙肩扛着一條木棍，挑着兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿着嘴脣，雙手緊握着桶口間的木條，絲毫不敢鬆懈。

“比起媽媽，我這又算什麼?”我喃喃着。心裏泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹着。眼前彷彿浮現出在臺風來臨之際，燥熱的空氣在田野裏蔓延，平靜得似乎一點生機都沒有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛着長竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴裏喃喃着什麼，似在祈禱。我的眼眶有些溼潤，喉嚨似乎被什麼堵住似的，我長吁一口氣，擡頭繼續苦幹。

一番辛苦完畢，太陽早已高高掛在天空多時，每個人的臉上都是汗珠滑過的笑容。金色的陽光揮灑在棵棵健康成長的菜上，綠油油又夾帶着閃爍光芒的一大片菜地，在陽光下笑顏逐開。好美，好美的一片綠地啊!它飽含着父母親多少的汗水，多少的愛，裝載着我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實到只是爲了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?

週末家裏來了不少客人。打了個招呼，我就走進房間寫作業了。

半個小時過去了，我推開房門想喝口水。“咳咳！”剛打開房門，就有一陣煙霧飄進房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見客廳裏每個人手裏都拿着一根菸。他們一邊談話一邊抽菸，有時嘰裏咕嚕地說一長串，有時哈哈大笑……天氣還冷，門窗正好都關着，家裏被他們弄得煙霧瀰漫，烏煙瘴氣，連走過客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來，真是受不了啊。

等客人走了之後，我和媽媽迫不及待地把家裏所有的門窗都開出來。可是，雖然所有的門窗都開着，但是家裏煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽菸不要抽菸，家裏給弄成什麼樣子了！”薑還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說：“我以前在報紙上看到的，可以用點燃的蠟燭把煙味去掉。”我將信將疑，連忙找出蠟燭和打火機，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點燃了，火苗呼呼地燃燒着。不一會兒，神奇的事情發生了，煙味居然變淡了。再過一段時間，煙味就沒有了！“哇，好神奇啊！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開了笑容。

煙味雖然消散了，但是我心裏很疑惑，這到底是爲什麼呢？我打開手機，上網查了查，終於在百度上找到了答案。原來蠟燭燃燒時，因爲含碳量高而燃燒不完全，有黑色的`物質——黑炭產生。它具有較強的吸附作用，能使空氣清新。看到這裏，我才恍然大悟。

生活的智慧處處存在。只要我們在生活中處處留心，認真思考，就一定會有新的發現。

冬天，小草都黃了。

冬天的暴風雨來臨了，獨自漫步在鄉間小道，傘也遮不住那黃豆般大小的雨點，打溼了我的肩背。突然，看見那灰濛濛的世界中有一抹黃——小草。在暴風雨的襲擊下，它早已被雨水打溼，貼在地面上，奄奄一息，無情的暴風雨將它壓得直不起腰，順帶着把它的美夢打成了泡沫，飛向了遙遠的天邊。

雨點中，那一牆灰褐色的經絡——爬山虎此時格外顯眼。在這寒冷的冬季，我絲毫看不出它的生機，只是滿牆的彎彎曲曲，歪歪扭扭。風雨沒能撼動它絲毫，它如同和牆面化爲了一體。

我讀到了頑強。

春天，小草又綠了。

春天的春雨來臨了，正在獨自漫步鄉間小道，俗話說：“春雨貴似油。”，面對春雨，我不想躲，也懶得躲。只想好好欣賞那田園風光。突然，我又看見了那抹小草，現在，它已退下了自己黃色棉襖，穿上綠色春裝。本以爲會被暴風雨擊敗，卻一直站到了現在，它的夢想，從遙遠的天邊又回到了它的心田。

牆上的爬山虎依舊在那裏。春天了，爬山虎又恢復了它那往日的生機勃勃。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。我無法用文字準確形容那爬山虎的顏色，說它綠吧，又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來，我也無法用文字準確形容那爬山虎的內涵，說它精神吧，又似乎有一些可愛。春雨，使爬山虎放大，雖是一面牆，但它還是在春雨面前慢慢放大，放大。爬山虎依舊在那面牆上盡顯風騷。春天的爬山虎，是一幅美麗的畫。

我讀到了堅持。

是的，只有領略過冬天的寒冷，才能讀懂春天是多麼的溫暖。

晚上，我在小區閒逛，發現小區裏多了兩隻燈箱，上面畫着：一個熄滅的燈炮，然後邊上寫着：低碳生活，從你我做起！我頓時愣住了，電視裏一直宣傳的低碳生活，離我們的生活越來越近了！

一直以來，人們並不喜歡低碳，喜歡用大排量的汽車，喜歡燈火通明，喜歡在夏天把空調溫度打得很低……地球媽媽在哭泣，她不能忍受了，發威了，地震、颱風，還有前幾天發生在江南的沙塵暴……受災的人們在落淚，但是我們有誰曾捫心自問？

但是幸好，大家已經開始了行動。

就拿我們家裏來說吧！

我在小區植下了一棵香樟樹，老師說，我已經完成了三分之一些事，現在小區美了，空氣好了，一舉兩得；爸爸在我們家裝修時，選了大量的節能燈，就可以省下很多的電了；媽媽買了一輛車，每當堵車時，她都要熄了火，安心地等一會兒；以前有點小潔癖的她，她主動放棄了洗澡要泡半個小時的習慣，改成了淋浴，她說這樣節電節水環保，多好啊！

我們的小區裏也舉辦了一個熄燈一小時活動，和全世界一起，在黑暗中渡過了溫馨的一小時。我和小夥伴一一起，從那天下午起就在門口發傳單，一開始我還是有點害羞的，見到人走過來就紅着臉跑開了。後來，我鼓足了勇氣，成功發出了第一張、第二張……大人們看了傳單，都說” 好的，一定會參加活動！“晚上，我騎着自行車，和大家一起在樓下喊着：”請關燈！請關燈！“我們的聲音劃破了整個小區上空，聲音傳得很遠很遠，保安也加入了我們的隊伍。看着一戶戶的燈在熄滅，我們心裏的燈卻在亮起！正所謂：關燈一小時，光明更長久！

其實，我們做得還不是夠好，我們要更自覺，低碳就會離我們越來越近，不久的將來，我們就會擁有一個綠色的世界！

我們常常抱怨生活中的小事，常常因爲一件不起眼的事情就把好心情丟到了路邊，就開始覺得生活好像盡是苦澀，沒有甜味。別讓壞心情、壞思想影響了你多姿多彩的生活！我們要把生活當成一件包裝精美的禮物，在你打開它前會感到驚喜，而在你打開後會感到感動。

擁有一雙會發現生活中驚喜的心靈，發現生活中所有的美好，抱怨全部丟掉。

當你睡眼朦朧起牀後發現窗外的陽光正好，心裏像有一羣布穀鳥站在枝頭上歌唱，那清脆婉轉的歌聲飄散到了你整個心房，於是你感到自己全身上下每一個細胞都在跳舞，感到這一天充滿了活力，充滿了希望。在你洗漱完畢後，聞到了媽媽牌愛心早餐的香味，此時你又爲自己有一個如此用心的媽媽感到自豪，滿懷心中的喜悅去品嚐媽媽的用心。在你上學校的路上，發現了路邊昨天含苞待放的花蕊，今日就已經盛開了的花朵時，你又會情不自禁地聯想到了自己——從一個嗷嗷待哺的嬰兒慢慢成長成一個能夠獨當一面的中學生，這時你就會感嘆生命的神奇，越發珍惜美好生活。在課堂上，絞盡腦汁去思考老師給出的問題，享受成功解答問題後的欣喜。在回家的路上，夜幕已經慢慢降臨，感覺星星好像在向自己眨眼，世界也像學習了一天的自己一樣疲憊。一切都很美好，只因爲擁有了一顆會發現美好的心。

擁有一雙會發現生活中感人細節的心靈，發現生活中所有感動人心之處，將牢騷全部丟掉。

我曾經見過一對老夫妻互相攙扶着，共坐在一條長椅上。老爺爺覺得老奶奶會冷，於是把自己的圍巾摘下來給老奶奶圍上，而老奶奶卻笑着搖搖頭，拆下來一半圍巾給老爺爺圍上。當時夕陽西下，橙色的光灑在他們和那條長椅上，好像周圍的人和物都慢下來了似的，不經意間就觸動了我的心，令我感動。

我曾經看過一個故事， 故事發生在紐約曼哈頓的街頭。有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，衆人都感到十分奇怪。原來她是在等待秋天最後一片樹葉落下。孩子是純真的，她會爲一個平凡的自然更替而感動。我也被這個故事感動，她的感動也感動到了我。

是的，我們的生活中有許許多多讓人難過傷心、讓人苦惱的煩心事，但我們並不要讓這些事影響到我們的心情。讓自己的心情像陽光一般明媚，帶着好心情去發現生活中的美好。

其實，生活中並不缺乏美好事物，只是我們缺乏一顆善於觀察美好生活的心靈。學會觀察生活中的美好，努力放大這些美好，你會驚訝發現，原來那些所謂的煩心事都抵不上美好生活的魅力。

學會發現美好生活，讓自己的生活變得甜蜜起來。

“你的生活中充滿了什麼？”

“美好生活的甜。”

剛剛步入國中，發現有許多與國小不一樣的地方，有很多發現，但讓我真正受益的，卻是這些事。

友誼：國小的時候，有許許多多的自認爲的好朋友。也許是小的緣故，覺得朋友就是能一直一起玩耍的就叫朋友，但是，上了國中，我才發現什麼叫做朋友。朋友，就是要有福同享有難同當。朋友，就是在你開心的時候陪你一起歡笑；朋友。就是在你傷心的時候逗你開心；朋友，就是在你煩惱的時候打開你的心結；朋友，就是在你痛苦的時候減輕你的苦楚。朋友不需要多，知心就好，這就是我的第一個的發現。

老師：國小的時候，總是懼怕老師，覺得老師很神聖，是我們的長輩，所以總是不跟老師交流。上了國中，問題變得很多，不得不跟老師說，可是說着說着，我發現，老師原來不是那麼有架子，老師很好，有時甚至覺得老師不再是老師，而是我的知心朋友，總是能幫我解決各種各樣的問題。這就是我的第二個發現。

學習：國小我不是很愛學習，因爲我覺得課本上的內容是枯燥的，乏味的。而且很容易很簡單。但是上了國中，我發現：課本上的內容變難了，而且很有趣，每做對一道題，都能滿足我的虛榮心。漸漸地，我迷上了看書和學習，覺得知識就是我的樂園，我開始不斷地努力學習，希望能夠在三年之後拿到一個令我滿意的成績。這是我第三個發現。

國中生活，只有短短三年，而這裏不是終點，只是一個平臺。希望在這三年裏，我能夠發現更多的事情。使我的國中三年變得豐富有趣。

這個禮拜六我與朋友去森林公園玩，畢竟剛考完試，也就當放鬆一下吧！

雖然這個地方已經去了好幾次了，但不同的時間不同的人物，也覺得很有意義！剛一到公園，首先映入眼簾的，還是那轟響的如白布般一瀉千里的瀑布，那有些許清澈又伴着渾濁的水潭，裏面的魚兒在歡快地遊着，也似乎比以往少了些。天氣也很不錯，暖暖的陽光。周圍是一片的綠、一片紅啊紫的之類的，很多樹都在這萬物復甦的季節清醒，已經開出了鮮豔的花朵。

我們一邊談心一邊走，走着走着，到了一個大草坪，便坐在這裏了。我們在兩棵大樹之間吊了一個我叫不出名字的東西，便歡快地玩耍起來了，像盪鞦韆一樣。我和同行的兩個朋友坐在吊牀上，蕩了起來。風也在輕輕地跟着我們的拍子附和着，緩緩地吹，似乎我們的友誼也在發生着緩緩地變化；慵懶而燦爛的陽光，如茵的草坪，這一切都是多麼和諧！吊牀越蕩越高，看得也越來越遠。在這裏，我們敞開心扉，談起了以後，聊起了過去的囧事，分享了學習的方法，朋友，真的是生活中很重要的一部分，有了她們的陪伴，生活纔會更美好……

生活之美的體現不僅是要有朋友的陪伴，還需要有探索、錘鍊，這需要勇氣。這一次，我看着那高高的文峯塔，內心那股早就想攀登的慾望再次觸動。終於有機會了。有電梯，但，我們沒有選擇，而是徒步攀登。一步一步，一層、兩層，我們手拉着手……狹隘而又因很少有人經過落滿灰塵的樓梯，似乎也在向我們訴說着被人遺棄很久的悲傷。頓時充滿了我們的歡笑聲。但還是很害怕，因爲朋友講過，曾有人在這塔裏跳樓，我們心裏便亂想，不忍不住有絲絲恐懼，但還是每一個樓層都推開那沉重的木門，拍照，眺望遠處的風景。只有七樓，但我們卻爬得恐懼、氣喘。到達塔頂以後，比我想象中的相差甚遠，心裏有那麼一絲絲失落，並沒有什麼很稀奇的，只是，越往上風也就越大，吹得屋檐四角的鈴鐺響得很清脆、悅耳，時不時的一聲，有時也很沉悶。我們也都有在拍照，拍的範圍就更加廣，但這不印證了“登的高，才能看得更遠”這句話嗎？但無奈人少，小女孩兒也有些害怕，待不了多久便就走了。這次終於滿足了我的好奇心，內心是有些許失望，但更多的是收穫。以後的路上，還有更多更多比這辛苦千倍萬倍的“塔”等着我去攀登呢……

生活之美，並不一定要有多麼富貴的生活條件，朋友的陪伴、大自然賦予的美景、闖練新奇事物時內心所獲得的，這些只是生活中一些很尋常，但也正是這些瑣屑的細節，生活纔會因此而美好、精彩！

很久很久，未曾發現自己早已被各種風雲變幻所鈍化，早就已經不記得了曾經自己的孤獨，歡樂與沉思。

仍是和往常一樣回到家，仍是家人關切的問候，似乎早就習以爲常。飯後，望着窗外早已枯萎的果樹，實在寂寥。回想一週下來的瘋狂，努力，奮鬥，此時如同平靜的水，空靈，卻又空虛。我默默苦笑：思念瘋卷時無處訴說，想家想到瘋掉，可臉上依舊是平靜如水。那種情感，我不能，也沒有資格表達。如此反覆，想要忘記，卻又再次想起，如迴旋清波般，不知何由而無助。

迴歸現實，寫起作業，戴上耳機，想在音樂中逃避，便埋下頭來。筆尖動着，忽地定格在了哪裏。令我微微吃驚，耳邊的，不正是當年的旋律？回想往日，不知何處聽到此曲，鋼琴空靈般迴響，我心化開。當初聽時，百感交集，孤獨，高雅，快樂。現在，找尋了多年的記憶，忽然涌上腦海，簡單的旋律，迴響了八分鐘有餘，這短短的八分鐘，我找了至少五年，不及十年的長久，不輸一年的激情。安靜的小曲，聽完後卻胸中升起波瀾。生活總是在你意氣風發時澆滅你快樂的火焰，卻又在你迷茫時給予你光明。

笛聲幽，琴聲美，曲終人已醉。

但轉念一想，這不就是生活嗎？過去已經存在，只是不曾珍惜，現在才發覺，美好一直都在那兒，靜靜地塵封着。

曾經的幼稚，可笑，都是回憶啊。

低頭看了一眼，歌名叫《重複》。重複着，一遍又一遍重複着同樣的生活，卻又與上一次的有不同。提筆，又開始書寫着自己的故事，起碼，腦袋是清醒的，思想是放空的，眸子是發亮的。

寧靜的夜，捧本書，在暖暖的牀上翻着，聽着熟悉的旋律，困了就自然睡下，醒來發現：書在被子上，鬧鐘還沒響，天剛矇矇亮。

發現生活，享受生活，挺好。

葉聖陶先生曾說過：“生活猶如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。”可見作文與生活有着密不可分的聯繫。只有在生活中積累了豐富的素材，寫作文才會得心應手。

1、處處留心生活

法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。”在家裏留心發生的或聽父母講過的一些趣事、傷心的事；在上學、放學的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在學校，留心校園裏的花草、樹木等景物的變化，學校和班內發生的事情；雙休日或節假日，留心到過的地方，遇到的人和事。弄清這些事情的前因後果，瞭解人們的所言所行，對這些事和人作出自己的判斷和評價，這些新鮮的人和事都會成爲作文中豐富而生動的寫作材料。

2、堅持寫日記

寫日記是練習文筆、積累素材、豐富語言的極好方法，也是記錄生活、陶冶情操、加強自我修養的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會觸動我們，如果不及時記錄下來，這些材料就會從我們身邊溜走，等到要用的時候卻記不清楚了。

每天晚上寫日記時，可以先回顧當天自己的所見、所聞、所想，然後有重點地從當天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的片斷記下來，發表自己的真實看法，大膽而自由地寫出自己的觀點，作爲日後寫作文的素材。也可以寫觀察大自然的日記，如日月星辰、風霜雨雪、花草樹木、鳥獸魚蟲、江河湖海、亭臺樓閣等，都可以收入筆端。

這樣長期堅持不懈積累素材，寫作文的時候遇到某一主題，就可以從自己的日記素材庫中提取到最新鮮的材料。

3、善於體驗生活

唐朝詩人李賀，七歲能賦詩，人們稱他爲神童。其實他的成就除了天賦之外，主要得益於他平時的勤奮和積累。他爲了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬出門漫遊。一路上，他細心觀察和了解自然風物，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。

媽媽看着兒子那記滿詩句紙條的錦囊，十分心疼地說：“唉呀！孩子啊，你把心嘔出來才罷休嗎？”正因爲李賀不辭辛勞，精雕細琢，他的詩篇才千年傳誦。

生活是寫作的源泉，要想寫好一篇作文，就必須善於體驗生活，只有通過親自實踐，親自體驗，才能寫出真實生動的文章，才能避免文章空洞無物。因此，同學們要積極參加社會實踐活動，養花、飼養小動物、到菜場買菜、幫助家長做家務等，都能爲寫作積累一手材料。這樣寫作文時不僅有內容可寫，還會寫得生動、感人、真實、具體。

生活中的發現 總以爲她太土，總以爲她有點傻，可是最近發生的幾件事，讓我發現她——林胡瓊，原來是那麼美麗，那麼刻苦。

林胡瓊，一個沉默寡言的女孩，也許因爲她長得一般，穿着也不大鮮亮的原因吧，一些男生背後就罵她，給她起綽號，可是她從不計較，默默地忍受着別人對她的不尊重，即使我們告訴她，誰又在背後說她壞話了，她也總是淡淡地，偶爾冒出一句："不理他。"大度得讓我驚訝。

她是個謙讓的人。學校裝了體育器材，裏面有個鞦韆，我們都很喜歡玩。每當玩鞦韆的人很多時，她總是不願去擠去搶，而是排在後面，幫助前面的同學推幾下。別的同學玩過了，她才靜靜地一個人玩。問她爲什麼，她總是淡淡地說："讓他們先玩吧，你看我現在不也可以玩了嗎。"都說女孩小氣，會斤斤計較，這麼謙讓的女孩我還是第一次發現。

她還是一個認真刻苦的女孩。本來我總認爲興趣小組就是放鬆放鬆的，雖然我們上的是英語提高班。很多同學都懷着一種自由的心態去上興趣小組，可是林胡瓊卻不是這樣，每次她都把老師寫在黑板上的單詞認認真真地抄在自己的本子上，別的同學出去玩了，她就在那兒默默地背單詞，絲毫不受外界的干擾。和她相比，我真是慚愧。

我發現其實我們每個人就像一道菜，有的菜很好看，但吃上幾筷就不想吃了，因爲味道不太好，有的吃上幾筷就沒了，因爲內容太少了。而有的菜雖然看起來普通，經常吃，卻讓人常吃不厭，如白菜。我想林胡瓊應該就是那白菜，普通但卻有味，和她接觸讓我學到了做一個大度、謙讓而又認真的人。