在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的國小第一次作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小第一次作文 篇1
20xx年，我乘中華“神舟——x”號飛船來到了太空，第一次嘗試太空行走。我穿上了100公斤重的太空服，就像穿上了一件棉衣般的舒適溫暖，也不感到沉重，輕輕自在極了。太空服中嘩啦嘩啦的循環水聲不停地響着，那是在輸送氧氣，排出二氧化碳。
啊！漆黑的宇宙中，我看見了蔚藍色的地球。在遠離地球400公里的高空中，我看不見家鄉的樓房、家鄉的`田野，但，我看見了母親河長江、黃河，蜿蜒曲折，像兩條發光的帶子。雄偉的萬里長城在崇山峻嶺中，顯得清晰可見。我的祖先經過多少代的艱苦努力，才建築了這舉世聞名的萬里長城啊！它的確是血與智慧凝結而成的啊！
那搞搞的烽火臺，遙相呼應，不就是高速“信息”公路嗎？那一個個的眺望臺，不就是最早的望遠鏡、偵察機嗎？那平整、寬闊、起伏的大道不正是西通絲綢之路，東通遼闊的太平洋嗎？這是一條通向世界的開放之路啊！誰說它僅僅有防禦的功能呢！
我邊走邊拍攝觀察。我想，天上本沒有路，走的人多了也便成了路。
國小第一次作文 篇2
對於暑假，我是惦記的，但我又不想過暑假。也許這種說法前後矛盾，但確實如此。我只想過暑假好放鬆兩個月，可今年的暑假，老媽已經給我報了兩個實習班了。想着要上那些無趣的暑期班，不免心生惆悵。畢竟這七年來，這還是我第一次上實習班呢。本來對沒做過的事，應當好奇，但那畢竟是補習班啊？接下來的七月，不知是該喜還是該愁吧。
我們補習的'一個班是在語文老師老師家裏，有同學陪伴，並不孤單單。但就是心裏還是不太情願的。雖不至於走神，但也些小動作。當時，突然就明白了身在曹營心在漢的感覺。另外一個補習班。是在英語老師家的補習。說來也怪，英語和語文兩位老師彷彿靈魂互換了，一個課場枯燥無味，另一個卻十分有趣。這也許是唄那班級兩個活寶都在的緣故吧。兩個調皮鬼一冷一熱，煽動了全場的氣憤。
熱的那位每天話太多，讓他小說點話跟要他命似的。然而總是被打臉，言多必失這句話真是太有道理了。冷的那一位呢？一改往日嘻哈形象，變得嚴肅認真起來，卻又常常惹人發笑。
記得最後一天，老師請我們吃飯。吃了一些零食，再下館子。我走進去時“熱的那位”已經吃了一碗，我剛坐下，他就對我說：“大象，給你看看我的畫報。”說着他拿出筆在白板上畫了起來。筆在他手中龍飛鳳舞，不一會兒就畫了一個人，然後他當着我的面，寫了我的名字。這是一個玩笑，我並不在意。但他卻把我的名字給寫錯了。我不客氣的說道：“讓你讀書你卻要餵豬。華和驊不是一個字好嗎，敬業點行不行？你這樣寫錯意思就全亂了。‘驊’是千里馬的意思好嗎？”
他露出狡黠的笑，改了一下，改成了“千里馬”。全場的人都笑，他卻得意洋洋要拍照留念。說着拿出手機，咔嚓一聲拍了照。
經他這一鬧，大家笑得更開心了，這一句月的的煩惱與憂傷，一下子都隨風而去了。連“冷的那位”這時也一改往日嚴肅認真的小模樣，笑得四仰八叉的。看來上補習班也不錯嘛。
國小第一次作文 篇3
週五，班主任姚老師給我們上了一堂班會課。同時，這也是我們本學期開的第一次班會。
這次班會主要講的內容是紀律。因爲班會時我在幫助老師整理衛生值日表，時間緊迫，下週一就要完成，所以班會的內容我沒有特別仔細地聽，如果對班會內容描述得有所差別，還請諒解。
我主要聽到的是眼保健操、晨讀、午休和路隊方面的問題。
老師先告訴我們換副校長的消息，然後告訴我們本學期學校正狠抓眼保健操、晨讀和午休紀律，每項都派了一些檢查員，如果紀律不好，就要扣分並在第二天大課間時點名批評。
先說眼保健操，這可是我們班紀律方面的主要問題。一到做眼保健操的時候，我們教室就亂成了一鍋粥，許多人不想做眼保健操，就找前後左右的同學講話，這樣一來，教室越來越亂。除非有“重兵”（老師）“把守”，我們才“認真”地做起眼保健操。爲此，班會上姚老師決定給班長一項權力：如果表現不好可以點名，一週內如果被點名兩次，則被點名同學週五留下大掃除，掃教室或衛生區。
再說路隊。路隊方面的問題同樣讓老師操透了心。一到放學或出操，除了極少數同學“孤零零”地站在隊裏，其他同學不是三五成羣地圍在一起講話，就是兩手扒在護欄上發呆，總之，一點都找不到路隊的樣子，只有老師親自來整隊，情況纔有所好轉。爲此，老師讓我們先安靜地坐在教室，等她來了再站隊。
最後談談晨讀和午休。晨讀沒什麼問題，我們班長帶得不錯，這也是讓姚老師比較欣慰的事情。午休方面也還可以，但按我們原來的.規矩，值日班乾沒來之前，同學們自由閱讀，來了以後開始報聽寫或監督同學們默寫。可有一個問題：如果下午午休時班上沒有老師，那麼局面就有些難以控制了。聽寫時紀律相對好點，因爲還要聽詞，聽不見詞就完不成聽寫。但默寫時解決辦法和眼保健操一樣，我就不多說了。
以上問題的解決辦法雖然很好，但我還是要向老師提幾個建議：
1. 必須保證被罰週五掃地的同學能高效地打掃衛生，不會因爲任務太重而不認真掃地，否則環境區或教室不乾淨丟的還是大家的臉。
2. 班幹應更積極地參與班級管理，而不是很多事情都讓老師去忙。
以上就是我所記得的班會內容了。希望同學們能夠明白老師的良苦用心，讓老師少操些心。同時，我們自己也應該認真改正自己的缺點，發揚優點，讓我們這個大家庭能夠煥發光彩！
