在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
相信每個人都希望自己身上全部是好習慣，而沒有壞習慣。其實你會有一些自己也沒注意到的習慣，比如我自己，經常是“晚睡晚起”，因爲習慣了而變成自然，所以我覺得很正常，但大家明明都知道“早睡早起”纔是好習慣！對吧？
習慣不是吃出來的，也不是寫出來的，好的習慣是需要刻意追求養成的，一旦形成以後，就成爲自己生活的一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅持做運動，課外班作業保持在午飯前寫完。一日做日日做，這樣不僅使我有一個棒棒不易生病的身體，而且通過合理規劃學習時間，使我有了更充裕的空閒。你們是不是也覺得不錯呢？
培根說過：“習慣是一種頑強的'巨大的力量，它可以主宰人生。”可見，習慣對一個人有着非常大的影響。平時上學，我每天起牀洗臉需要5分鐘，其實1分鐘就可以完成了，當別人已經坐在桌邊開始吃早餐時，而我可能還在洗着臉夢遊呢，當別人已經按時踏上校車，被表揚加5分時，而我可能嘴裏正叼着未吃完的早餐，奔跑在趕校車的路邊。一拍慢拍拍慢，當然就會遭遇校車已開走的情景。你瞧！這樣是不是很糟糕？所以馬上起身改掉壞習慣吧！
其實習慣我們應該習慣的東西，堅持澆灌它，你就會發現，收穫接踵而來。讓我們爲生命畫上一幅畫，用好的習慣塗彩它，讓它更生動明麗吧！
三年級敘事作文 篇2
我小時候，每當看到那些哥哥姐姐們騎車從我身邊飛馳而過，我都遠遠的看着他們，非常羨慕，希望馬上長成他們那樣高，騎上自己的自行車，那該多微風啊！
我現在九歲了，感覺自己長大了，有一天，我對媽媽說：“媽媽，我想學自行車。”然後，媽媽說：“你這麼大了，可以學了，我給你買一輛。”我興奮的跳起來。
星期天，我推着自行車在小區的廣場上學着自行車，我的車子兩側各有一個小輪，開始練習的時候，我有點緊張，車頭搖搖晃晃的`，摔倒了幾次，手擦破了皮，有點痛，但我沒有哭，有幾次摔得非常疼，有一點想放棄，媽媽鼓勵我說你一定會成功的，加油！於是，我又開始練習了，練了一段時間，我騎起來就很熟練了，後來，爸爸把我兩側的輪子拆了下來，問我還會不會騎，我便試着左腳着地，右腳一蹬，緊緊握住車把，集中精力，結果，車很平穩，當時我高興極了，大聲喊到：“我學會騎自行車啦！”感到非常自豪，後來我經常練習，有時候我和媽媽經常騎車來河邊的綠道上，每次看到小朋友騎車，我便和他比賽，每次比完賽，雖然滿頭大汗，但是我非常高興！
學會以後，我便有一種成就感，因爲我懂得了一個道理：只要勇敢面對，堅持到底，就會成功！
三年級敘事作文 篇3
今天是星期六，媽媽爸爸都有空，就帶我去了九龍山植物園。
植物園的風景可美了。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的小花小草，可漂亮啦!
我突然想起了一個好玩的主意，我們比賽捉螞蚱。爸爸說：“媽媽太厲害了，要不讓她當裁判吧！”不一會兒，媽媽就喊了聲“開始”！我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹林裏，我一下腳，就遇到了一隻螞蚱。我左追右趕，終於捉到了它，放到了我的袋子裏，我可高興了！接着，爸爸也捉到了一隻綠色的螞蚱。捉着捉着，我意外發現了一隻螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子裏了。這時候，爸爸卻一隻也沒再捉到。剛纔那隻綠色的，在他放草的時候一不小心逃跑了，爸爸也沒追上。爸爸真倒黴呀！
我這時候，又看見了一隻好長好長的`綠螞蚱，我一下撲了過去，竟然一次就捉到了一大一小的兩隻螞蚱。我就把它一起放到袋子裏。我吃驚地發現，螳螂竟然把那隻小螞蚱的腿吃了。我沒辦法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那邊也捉到了，只是有點小。我想：“這下爸爸肯定輸了”！我偷偷的笑了起來。
一個小時後，媽媽宣佈比賽結束。我捉了11只，其中螳螂吃了一隻。爸爸加上跑的也是11只，我們倆兒打成了平手。
這次捉螞蚱比賽可真有趣啊！
點評：
文章的選材接近生活，就是發生在身邊的小事，卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩，這場捉螞蟻的比賽確實在小作者的筆下被描寫的生動有趣，文章開頭開門見山的引出了下文，結尾扣題。
三年級敘事作文 篇4
你想知道我家的鄰居有多麼善良，你就看看我的故事吧！
我家鄰居王阿姨，她的頭髮有祕密長，胖胖的身材，高高的個子。每天總在樓後的草坪上給花兒、草兒、樹兒們澆水。
記得有一次，我正在做作業，聽見樓後的草坪上有人在幹活兒。我往外一看，原來是王阿姨正在幫我種那新買的`樹尼。我就大聲喊道：“王阿姨，謝謝你！”王阿姨擡起頭對我說：“不用謝，孩子。快乾你的事吧！”於是，我想抓緊做完作業去和王阿姨一起種樹。當我把作業做完下樓時，看見王阿姨正在給樓前的花兒澆水尼。我想：王阿姨剛纔在幫我種樹，怎麼現在就不幹了尼？難道她“半途而廢”了？不可能吧，我跑到樓後一看，呆住了，王阿姨把所有的樹苗都種好了！幹得真快啊！累了還不休息，又去給花兒澆水。滿頭大汗，她這種熱愛勞動的精神使我深受教育，我真佩服她。
王阿姨不僅勤勞，而且很善良。
你看完了這個故事，是不是看到了王阿姨的善良。
三年級敘事作文 篇5
“唉！，真倒黴！又輸了！”，這是什麼聲音？原來，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個接一個的嘆氣聲。
今天，老師帶着我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽，我都沒被選上，看着臺上同學們的熱火朝天的比賽，我心裏急的像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺上的比賽的同學。這回機會來了！老師終於叫到了我的'名字，我一個健步衝上講臺。
比賽的規則是一個小朋友們要拿三個桔子，分別放在兩隻手和頭頂上，不要掉下來，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動着腳步，唯恐桔子掉下來。可能是過於專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺中，桔子就像一輛沒人控制的獨輪車一樣從我頭頂滾了下來，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來，我正彎腰要去撿，沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看着對手到達了終點。不得不接受失敗的結局了。
我覺得頂桔子看起來好玩又簡單，實際做起來很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩定性。我很喜歡這個遊戲，你也不妨來試試。
三年級敘事作文 篇6
我從一本書上知道嬰兒剛出生時眼睛是閉着的，然後慢慢地睜開第一隻眼睛，再睜開第二隻眼睛。因爲以前我童話看多了，自從知道這件事以後，我就不相信書上的內容了，所以，我跑去問爸爸，“爸爸，這本書上說的是真的嗎？”爸爸仔細地看了看書上的內容，哈哈大笑起來，當時我不知道，他是爲了讓“戲”更逼真才這麼做的。他故意說：“這是假的，你出生時就是睜着眼睛的。”小時候的我竟然也相信了，甚至還想：我是不是一個基因變異的小孩？
我小時候是一個容易被激怒的小孩。記得有一次，我把鞋穿反了，別人小聲提醒我，我就被他說的話徹底激怒了。我覺得當衆指出我的缺點，很丟臉，我衝過去，用那鋒利的.指甲朝他抓去，臉上露出“恐怖”的笑容，“嚓”的一聲，我把那個同學的血給抓出來了。小時候我真是一個易怒小孩，現在我長大了，懂道理了，絕對不會這樣了，這樣是不會有朋友的。
我可真是一個古怪的人！
三年級敘事作文 篇7
今天是大年三十，期盼已久的馬年終於到來了。我們一家六口人坐在桌子前高高興興地吃年夜飯。
桌上有許許多多的`飯菜，有奶奶做得紅燒帶魚，奶奶知道我最喜歡吃帶魚了，所以特意爲我做了這道菜，我真想馬上吃一口。有油悶大蝦，蝦紅紅的身子，好像在祝福我們生活上紅紅火火。還有餃子呢，爺爺說餃子的諧音是“交子”，代表這一年和上一年的交替。當把菜端到桌子上的時候，香氣撲面而來，尤其是那中間的魷魚，媽媽說魷魚，魷魚，祝咱們年年有餘！我們都喜笑顏開地坐在桌子前吃飯，我們有說有笑，我們都舉起杯子互相說新年快樂。
我喜歡吃年夜飯，因爲他能讓我們團員。我喜歡吃年夜飯，因爲他更能給我們帶來歡樂！
三年級敘事作文 篇8
這是一個非同尋常的六一兒童節，因爲這次的兒童節爸爸媽媽帶我到古城西安旅遊觀光。我們第一天去了西安古城牆、陝西歷史博物館、大雁塔；第二天爬了五嶽之一的華山；第三天參觀了世界奇蹟兵馬俑。
第一天我最喜歡的是在西安的古城牆上和爸爸一起騎雙人自行車，我們還和媽媽比賽，我們沿着城牆騎了一大圈，大約用了兩個多小時。邊騎車爸爸邊給我講關於城牆的知識，我認識了什麼是女兒牆、牆垛，還知道了西安是十四朝古都，是歷史上建都最多的城市，有兩千多年的歷史，西安的城牆真的很雄偉，有機會你們也可以去看看。
第二天來到奇險的華山，一大早我們做了約四十分鐘的'纜車纔上到了華山的最高峯西峯。我看到長空棧道、鷂子翻身，都想去體驗一下，可是由於我的年紀太小，還要再長大一些才能去探險。後來我和爸爸一起爬了雲梯，雲梯也是直上直下的，幾乎有90度，我挑戰了自己。自古華山一條路，華山以險峻著名，下山時雖然山路又窄又陡峭，可是人們都很友好，相互禮讓，我們經過近12個小時的遊覽，終於安全的到了山下。
最後一天我們去參觀了被譽爲“世界第八大奇蹟”的兵馬俑，大大小小的兵馬俑有八千多個，個個表情不同、髮型不同、姿勢也不同。它們本來在剛剛出土的時候是有顏色的，但是由於出土後遇到空氣氧化，顏色很快就退掉了。大多數兵馬俑出土時都是有損壞的，我們看到的都是後來粘拼好的，最完整的一個兵馬俑就是跪射俑。
這個兒童節我過得很開心，不僅增長了知識、開闊了眼界，還品嚐到了許多西安美味小吃，有機會你們一定也要去呦！
三年級敘事作文 篇9
任老師，是我們的數學老師。她披髮齊肩，黑髮中已經添了幾根銀絲，可能是爲我們而過度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。任老師平時對待同學很嚴肅，上課總是板着個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。
任老師上課時，總會把內容講得十分具體。每當我們有疑問時，她總是先讓我們獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛鍊我們的思考能力。她不僅是我的`良師，還是我的益友。
有一次，我遇到了難題，就和同學一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅乾，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室裏去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關心我們在學校生活習不習慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。
任老師不僅上課十分專心，沒有半點馬虎，而且空餘時間也不例外。。下課時，還要抓緊時間批改作業。放學後，她很晚才拖着疲倦的身體離開辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是很多個老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。
老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對你說："你辛苦了！我永遠愛你！
三年級敘事作文 篇10
星期六的晚上，我寫完作業，吃完晚飯就迫不及待地奔向我的房間去拿爸爸給我買的那個大椰子。
我早就想吃那個椰子了，只是一直苦於打不開它。無奈之下，我只好嚷着讓在一旁看電視的爸爸幫我的忙。爸爸答應了，只見他用一個錘子和一把刀合作，終於把椰子翹開了，我們盡情地喝起了椰子汁。
剛喝了兩口，爸爸突然大喊了一聲：“這椰子是假的！”我一臉疑惑地望着爸爸。爸爸語重心長地對我說：“這個椰子存在三個疑點，今天要你自己去發現”，我左看右看，認真思考，終於找到了幾個疑點：第一，椰子汁是清水色，而真正椰子汁應該是乳白色；第二，這個椰子被刷過某種液體，因爲從它上面留下來的液體慢慢凝固了起來；第三，這個的味道明顯和真的不一樣。爸爸聽了我的回答，滿意的笑了，跨我是一個聰明的孩子。
雖然我們知道了事情的真相，但心理卻有一些擔心，像我們一樣買到假椰子的.人一定大有人在，就算我們喝了沒有什麼大事，但不怕一萬隻怕萬一，不保證其他的人喝了會沒有事。爸爸教導我說：“雖然今天沒有喝到真的椰子汁，但我們應該知道，做人要誠實守信，不能害人禮記。”我點了點頭，明白了做人的道理。
如果我們每一個人都能做到誠實守信，助人爲樂的話，那麼我們的社會該會多麼和諧和美好啊！
