走進童年作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的走進童年作文4篇，歡迎大家分享。

作爲一名長期工作在一線的語文教師，我常常在素質教育和應試教育之間徘徊掙扎，常常想：該給孩子怎樣的童年，是讓他們從小當做題的機器，在反覆訓練操作中取得滿意的分數，還是順應孩子的心理特點，允許他們暫時學得慢，“容忍”他們暫時的低分數，引領他們走進文學殿堂，還他們一個幸福的童年呢？

今天，聽了薛瑞萍老師的講座，讓我撥雲見霧，堅定了我爲孩子一生負責的信念。這位早已耳熟能詳，早已在教育在線詳細閱讀她的日誌的一線老師，用她的實際行動向我們詮釋了到底該做怎樣的優秀語文教師。

看着薛老師如數家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書，我真的很羨慕，羨慕她的博學，羨慕她的幽默、風趣，聽她嘴裏不時冒出的泰戈爾、謝爾等名字，加上早已在網絡上熟悉了她的身份，更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線的老師，和我一樣面臨着諸如分數、時間、家長的理解與支持等棘手的問題，可薛老師不但實踐着給孩子一個幸福的童年，還將堅持寫工作日誌，出了《心平氣和的一年級》、《給我一個班，我就心滿意足了》等多部書籍。相比之下，我真的是自慚形穢，也真正明白了：到底要做一個怎樣的語文教師？該給孩子一個怎樣的童年？

首先，工作再忙，時間再緊，也一定要博學，廣泛涉獵書籍，文學的、哲學的、教育的等，在廣博的閱讀中汲取營養，豐富自己的語言和修養。呵呵，薛老師的監考、寫作業時偷看，也是一個招數噢！同時，還給學生親身示範該怎樣擠時間讀書。

其次，給孩子的頭腦多多灌輸，堅持讓孩子“日有所誦”。這一點我早已意識到，也已經利用早讀時間讓孩子們開始了《大學》等國學經典的誦讀，現在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白，誦讀也該照顧孩子的心理特點、拓寬思路，兒歌、古詩、現代詩、詩經名篇等都應該給孩子，讓他們在誦讀中感受傳統文化，在不知不覺中愛上語文，愛上祖國文化。這一點，我已堅信，並一定在班裏實踐下去。

再次，多給孩子讀好書，給孩子多推薦好書。這讓我想到週五的小小書市。學校給孩子搭建了一個平臺，讓他們鍛鍊自己。真是感謝各位家長的支持，爲孩子準備好書籍。呵呵，就看見一位家長，家裏剛搬家，沒有多餘的書，就在門口買了幾本來。活動中，孩子們真是樂此不疲。買三送一，買一送一……商家的營銷策略孩子們用的蠻熟練的。看看孩子交換的書，有的孩子手裏拿的繪本深得教育專家的稱讚，但在孩子手裏兩元錢也沒人買，而那些保存價值不大的漫畫書卻被搶着買……真的看出：班裏孩子的閱讀品位亟待提高，向孩子介紹好書，我們共讀好書將繼續是我下學期工作的重點。

最後，作爲一個老師，真的要勤動手，勤動筆，堅持寫反思和工作日誌。“寫三年教案不一定能成爲名師，但寫三年教學反思一定會成爲名師的”。這句話再一次讓薛老師得到了印證，也再一次提醒我：常常思考，時時反思。

總之，一上午的講座讓我堅定了信念，和孩子一起讀書，引領孩子走進文學殿堂，還他們的幸福童年。

你讀過名著嗎？你喜歡讀名著嗎？從小到大，許多中外名著給我帶來了無窮的樂趣。

在我剛剛懂事的時候，媽媽就給我講《安徒生童話》、《格林童話》等名著，其中《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》……一個個美麗的童話故事，讓我至今記憶猶新。我陪她們一起流淚，一起歡笑。我喜歡善良多情的美人魚，美麗可愛的白雪公主；痛恨無情的老巫婆，嫉妒心強又惡毒的後母。我同情賣火柴的小女孩，也爲自己有今天衣食無憂的幸福生活感到高興。明白了“善有善報，惡有惡報”的道理，懂得了誠實守信的重要性。

上學後我認字了，我會自己看書讀名著了，我讀的第一本書就是《木偶奇遇記》，使的懂得了好孩子要誠實，不能說謊。隨着年齡的增長，我又對我國四大名著產生的更濃厚的興趣。在《西遊記》裏，我認識了聰明機靈、勇鬥妖魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，心地善良卻善惡不分的唐憎，知道了西天取經的不易，九九八十一難的艱險，懂得了容易是幹不成大業績的。在《水滸傳》裏，我認識了粗魯剛勇、專打報不平的花和尚魯智深，武藝高強、剛直不阿的豹子頭林沖，聰明機智的智多星吳用，性格豪爽講義氣的李逵，以及打虎英雄武松。讀完《水滸傳》，一個性格鮮明的人物，就會栩栩如生地站在我的面前，我爲這些起義的英雄們拍手叫好，也爲他們的失敗而痛心。

我喜愛看書，更喜愛讀名著，他們增長了我的知識，開闊了我的眼界，給我的童年生活帶來了許多樂趣。如果你還沒有讀名著的話，那就趕快行動吧，走進名著，你會和我一樣享受到無窮的樂趣。

今天，我當上了小記者，採訪對象是我的長輩爺爺，通過採訪我得知他的童年與我們的童年可是截然不同！

先從穿衣上說，我們現在，衣服都很時尚，好看，可爺爺小時候只有一件破舊不堪的衣服，爺爺說他小時候很會幹活，經常挑水砍柴，一件衣服沒穿多久，就會破了，可是爺爺不會把它扔掉，而是拿粗布再縫補上，繼續穿，這樣一年又一年過去了，他身上的補丁不計其數，他是那麼樸實！

接着再說一說吃的問題，我們現在每天都能吃上很多美味的食物，可在爺爺的童年裏，只有大年七年級時，纔可以吃上一小塊肉。過年是爺爺在一年中最幸福的`時候，在過年時，他們可以買一件新衣服，吃上一口熱餃子，爺爺說大年三十是他最開心的一天！在平時的日子，一家人只能吃紅薯或野菜，甚至連吃一個白麪饅頭都是奢望，和爺爺相比，現在這些東西，我隨時都能吃到，可想而之，我們現在的生活多麼幸福呀！

在和爺爺的聊天中，我還得知，他們小時住的都是草房子，冬天沒有暖氣，爲了防止寒氣通過，他們把白紙糊到門上，可還是阻擋不住冷冽的寒風，只能一家人抱團取暖。夏天，屋裏太熱沒有空調，怎麼辦呢？聽爺爺說，他們都爬到別人家房頂上涼快一會兒，相比之下，現在的房間夏天有空調，冬天有暖器，生活條件比原來好過幾百倍，我們不應該更珍惜眼前的優越生活嗎？

在採訪時，爺爺還告訴我，他們那時候上學無論遇到什麼天氣，都要堅持去學校。上學時，要走十幾里路，在他們的那個年代，誰能穿上完好無損的鞋，大家就都很羨慕他，我爺爺家中貧窮，穿不上鞋，只能光腳上下學，放學回到家，腳都磨出了血泡，雖然這樣，但還是堅持步行幾十裏去上學，爺爺說學校的讀書聲那是最好聽的聲音。我們現在跟他比起來，條件那可真是好多了，我們真應該更努力的學習！

通過對爺爺童年生活的採訪，我瞭解到了他童年生活的艱苦，而我們現在有着便捷的交通，發達的科技和各種美味佳餚，相比之下，我們的童年是那麼美好和幸福，做爲新時代的接班人，我們應該更努力學習，用知識武裝自己的鎧甲，長大後爲國家的建設增磚添瓦。

隨着年齡的增長，童年也漸漸的離我遠去了。但童年的經歷，卻像一幅永不磨滅的畫卷，深深地嵌在我的腦海之中。

我的童年是多姿多彩的。

記得我很小的時候，被還在上班的媽媽放在奶奶家。一天，我忽然覺得很沒意思，就去看電視。可電視不好看，我又去畫畫。刻畫了一陣，也沒意思，我只好扔下筆躺在牀上想心事。正當我無聊的躺在牀上時，一個惡作劇從我的腦海產生了。哥哥剛剛還在做作業，這會兒去上廁所了。我就躡手躡腳地抓起哥哥的作業本藏在一個隱蔽的地方。然後，我又拿出一本小本子，撕了一張紙下來，並裁成一張張小紙，在上面畫了一堆亂七八糟的小東西（其實畫的是衣櫃、冰箱之類的家居用品），把他們貼在牆上。我大概畫了三十來張吧，我要讓哥哥更具畫上的圖片當作線索來找！幹完這些，我若無其事地又躺在牀上。（＾▽＾）呵呵，哥哥一定找不出的，哈哈哈！！！！！不一會兒，哥哥回來了。他驚詫地發現他的本子不翼而飛了，桌子上，牆上，櫥櫃上貼滿了奇奇怪怪的小紙條。“要根據之上的話去找本子的！”當我說明規則是，哥哥顯得很是無奈。我那時還沒上學畫畫也不是特別好，而且花了很多重複的東西。比如：桌子→爺爺的衣櫥→電腦主機→窗簾→又到了桌子！！找了十多分鐘哥哥都沒有找到。最後還是被我從奶奶放衣服的盆子裏拿了出來。現在一想起哥哥當時那着急的樣子，我就想笑！

等我再大一點時，就上國小了。二年級的時候，一個雙休日，我和小我一歲的妹妹來到外埔哦的院子裏玩“抓鬼”遊戲。我們趁着外公午睡的時候，化了妝（其實就是自我打扮了一下），用一個皮球當“鬼”，把它扔到院子裏，讓它自己“藏”起來，然後在去找它。先找到並送回外婆家家門的就算贏，下一局玩什麼就由這個人說了算。遊戲剛一開始，我就被我的“長圍巾裙子”絆了一跤，途中我又給絆了一跤（－＾－可憐啊）！但還好我比妹妹快到院子裏。我東找西找，左找右找，終於在妹妹進院子的一剎那找到了。我偷偷的抱着“鬼”走向院子大門時，不爭氣的“長圍巾裙子”又絆了我一跤，把“鬼”拋到了妹妹懷裏。妹妹抱着“鬼”就跑了。這一局當然她贏了。唉，不僅沒搶到“鬼”，還白摔了三跤，5555～這遊戲再也不玩了（T－T）！！！！！

在二年級下半個學期期末時，我還和妹妹玩過“枕頭大戰”遊戲。把枕頭打來打去，打掉了不少東西，布老虎，洋娃娃掉了一地，把外公的報紙也打得四散風飛，結果白白被外婆罵了一頓。

童年真是多姿多彩、無憂無慮呀！我好懷念童年那美好的時光啊！！！