在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的校園的水池作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的學校景色宜人，尤其是那美麗的水池。
青灰色的鵝卵石整齊地鑲嵌在水池的周圍，像一條條絲巾圍繞着水池，把水池裝扮地分外多姿。
水池的水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠，。水池旁邊種植各種各樣的綠植，還有那紅的花、綠的草和那黃色的銀杏樹，都倒影在這碧綠的翡翠中，和着那漂浮在水中的荷葉荷花形成了一副美麗的國畫。
校園的水池真美啊！每當水池上的水車開動的時候，水花四射，向空中飛起，在日光的照射下形成一道道美麗的彩虹，我們彷彿置身於仙境一般，同學們就會歡呼雀躍，連水裏的魚兒也跟着跳了起來。
每當我學習疲勞的時候，我就會到這水池邊走一走，那裏涼爽的空氣使我精神爲之一振，疲勞頓時一掃而空！再回到教室的我頓時精力充沛，學習起來就更有勁兒了！
水池四周還是我和同學們玩耍的天堂。在這裏我們帶着麪包屑開心地餵魚，看着魚兒歡快地在水裏你爭我搶，每當這個時候，我好想化作它們的一員，和它們一起嬉戲玩耍！
水池就像我們校園一顆璀璨的珍珠，爲我們多彩的校園添了點睛之筆。
我愛我的學校，更愛這這美麗的水池！
校園的水池作文2我們的校園裏有一個美麗的噴水池。
走進右框形教學樓中間，一眼看到的是一個大的噴水池。噴水池中間有一座假山。假山的形狀像幾朵白白的雲合在一起，美麗極了。假山上面有一座高高的塔，塔頂是黃色的，其餘都是灰色的。塔下有一間小茅屋，茅屋顯得非常古老。茅屋的下面有一個老人坐在石上，好像在說：“這兒的風景真好”。石下有一隻烏龜像正在曬太陽，還有一個老人在釣魚，他顯得很高興，好像在說：“哈哈哈！我釣到魚啦”。在水裏有一朵紫色的睡蓮花，美麗極了。左邊有兩個老人在下棋，坐在左邊的那位老人顯得非常高興，好像在說：“你輸了，哈哈哈”！右邊的老人說：“下次一定贏你”。右邊的石上有一個海螺。
池裏有許多金魚圍在旁邊，有的在假山下游來游去，有的在噴水泡，還有的在打鬧，有趣極了。池中還有幾隻烏龜呢！噴水池噴水時就更美了，每次一開電鈕就會散出水花，水花像晶瑩的水珠，也很像光亮、透明的珍珠。
我愛校園裏的噴水池。
校園的水池作文3在我們長廈國小校園的東北角，有一處美麗的風景——噴水池，那裏別具一格，猶如仙境一般，爲我們校園增添了無限色彩。
噴水池裏有一座峻峭的假山，旁邊還有幾張矮矮的木椅子。早上，陽光格外嫵媚，噴水池裏的假山在柔柔的陽光中也似乎甦醒過來，經過昨夜那場雨的洗禮，它精神煥發，宛如一位守護人迎接我們到來。中午，噴水池裏的“居民”——可愛的小金魚們，它們的嘴兒撅得老高，還不停地吐着泡泡，好像在表示：我餓了，我要吃東西。我真想帶點魚餌給它們吃，可是聽老師說，這樣有可能會把它們脹死的。所以我只心疼地望着卻愛莫能助。小魚們也似乎很懂事，我走到哪，它們就游到哪，甚至有時，它們還會爭先恐後地跟我賽跑。傍晚，我喜歡在噴水池邊漫步。池旁的幾棵嬌小玲瓏的桑葚樹，可愛迷人，加上一些幼小的花朵，好像給噴水池戴上了一個美麗的花環。我每次坐在那裏的木椅子上背誦課文，常常還沒背到第3遍，就已經滾瓜爛熟了。
每當我要離開噴水池時，總有一種依依不捨之感，真不想離開我的“好朋友”們，真想永遠和它們呆在一起。我想，它們也肯定不想讓我離開。
啊，學校的噴水池多美呀！我愛你，學校美麗的噴水池！
校園的水池作文4太陽的光輝佈滿了校園的上空，把整個校園照的閃閃發光，光線穿過校園的上空直射在門口的噴水池上。
清晨，當我一踏進校門，首先映入眼簾的便是那如細紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池，陽光的照射使得它閃閃發光。有時，那噴涌的水象煙花一樣向四周噴射，又象是一朵朵盛開的小花，漸漸的，花瓣被再次涌出的水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，濺起一片水花，接着水花漸漸消失，最終完全消失了。紅色的金魚在水中盡情的玩耍，它們用力的拍打水面，好象要爭先跳出水面。
下課了，操場上的歡樂聲不斷傳來。玩累了，我也常常站在水池旁，欣賞那連綿不斷的水流。噴水的柱子一個挨着一個，噴出來的水涌到一起，就會出現許多既有趣又美麗的水泡。水泡多了，就變成了一串珍珠般的項鍊了。有時，兩個水柱裏的水同時噴涌，碰撞在一起，變成了一個個小水滴，小水滴開始向四周飄揚，風兒把小水珠輕輕吹過你的臉旁，一掃而過，讓你陶醉在這一片清涼之中。
夕陽的餘輝透過校園的上空，把一片金黃撒在噴水池上，此時的池水在微風的輕拂下泛起了金色的波紋。夕陽漸漸退去，退去……
月亮不知什麼時候悄悄的掛在了校園的上空，那美麗的'校園和那如細紗般柔軟，如溪流般清澈的噴水池又一次被照亮了。
校園的水池作文5在我們一進校門，就能看見一個美麗的噴水池。大家聽着小泉流水的滴嗒聲，看着魚兒在嬉戲，聞着各種花的陣陣清香，所有人，都陶醉其中。這噴水池由灰色的瓷片砌成一個圓形。由於水池靠近校門，它似乎是校園的舌頭。
池中有一個雕像，遠遠看去，有許多燕子在池中飛翔，揮着美麗的綵帶。下雨天，細雨濛濛，小燕子抖動着美麗的羽毛，有許多滴雨落下來，從正前方看，會顯的更美。一年級的小朋友最喜歡到池裏玩，看着小魚游來游去，看着水花一朵朵的綻放，形成螺旋形，慢慢的擴散開來，好像天上的瑤池，而我們就是住在瑤池旁的人，天天都會望着這美麗的瑤池，百看不厭。
傳達室就好比乘涼的涼亭，旁邊有一個大樹，扇着風，爲我們扇扇子，亭子裏有許多的學生等着家長來接，可是他們看到美麗的噴水池和大樹，就不想回家了。我們看着美麗的噴水池，有許許多多的想象，每個老師來做客，也都會看這學軍國小的第一面，頓時，這成了我們校園當中的一道美麗的風景線。
我愛我們的學校，我愛我們的噴水池！
校園的水池作文6我的校園位於蕪湖市的北部，校園裏有寬闊的操場、美麗的花壇、綠綠的樹林……不過我更喜歡校園的噴水池。
早晨，一縷縷陽光照射着噴水池，好像給了一個亭亭玉立的少女披上了金紗，再加上雲霧迷濛，就像仙女一般美麗。來迎接陸陸續續來到的同學們，好像微笑着問候我們：“早上好，同學們。”
中午，我們吃過午飯後。都出來玩耍，有些同學趴在噴水池上看着五顏六色的魚兒，魚兒在清澈的水中游來游去，好像在捉迷藏呢。有些同學把手放在水裏劃來劃去，好像想抓走噴水池中的魚兒，還有些同學拿起石子往噴水池裏扔，發出清脆的音樂。好像噴水池就是一臺鋼琴，演奏出校園的一曲曲優美的歌。
傍晚，夕陽西下，給噴水池留下了一些餘暉，噴水池就好像一條金色大鯉魚，上面的圓球就好像是大鯉魚吐出的水泡，在閃閃發光，噴水池上兩顆“希望”金色大字，好像在告訴同學們好好學習。同學們走了，校園安靜了，噴水池也沉靜下來，猶如一位正在休息的老者。守護着校園。
校園裏的噴水池真美啊！我愛噴水池更愛我們的校園。
校園的水池作文7我們學校的仲尼樓裏有一個美麗的小水池，它是校園裏的一個顆明珠！
小水池真美啊，它好像一匹英俊的奮蹄欲飛的俊馬，總是給人一種無窮的向上的活力；小水池真清啊，清的可以清楚地看到水底悠閒自得的小魚，顯得那樣純潔那樣明亮；小水池真香啊，散發出淡淡的清香沁人心肺，讓人心曠神怡。
小水池真美啊，它又似一座環境優美的城市。一座座假山是它的建築，山石突兀，錯落有致，兩米多高的主峯，更是雄偉壯觀；一棵又小又矮的小樹是它的綠化，據謝老師講這棵樹的年齡比這裏所有學生的年齡都大，它一直矗立在那裏，早晨帶着晨光迎我們入校，下午伴着夕陽送我們回家，彷彿給我們指引前進的方向；魚兒、螞蟻、蚯蚓等微生物是它的居民，當孩子們的讀書聲、歡笑聲、鼓掌聲響起時，它們會舉行一場場音樂會。調皮的孩子有時也會趴在它的邊上“照鏡子”“嘻嘻笑”，臭美一番。
這就是我們學校的小水池，水中有山，水中有樹，水中有……，水中還記錄着我們學習的點點滴滴。我愛這美麗的小水池！
校園的水池作文8走進我們校園，首先映入眼簾的是左前方的噴水池。噴水池很小，只有我們教室的八分之一那麼大。這裏很幽靜。
噴水池中央豎立着一根噴水管，噴口只有杯口那麼大。每當放學時，噴水管就會噴出一朵朵“蘑菇”。噴水管旁有三座假山，它們形態各異。仔細觀察，你會發現，它們是按左低右高的順序排列的。在最高的那座上有幾棵植物，我想：它們一定是跟着風伯伯出來旅行的種子留在這兒的吧。
噴水池的水清澈見底，有幾條錦鯉在水中游來游去，它們有的是火紅色的，有的是金黃色的，有的是雪白色的……真是可愛極了。在噴水池底，能隱約看見幾片竹子的落葉。噴水池上空還不時有幾隻蜜蜂在盤旋，它們像空軍一樣時刻觀察自己的領地有沒有被侵略。在噴水池四周有許多盆栽，它們像一羣小朋友手拉着手，圍在一起。後面靠牆角處有一片小竹林，一棵棵蔥翠的竹子像一個個挺拔的戰士站崗放哨。
我喜歡噴水池，喜歡它的幽靜、美麗。
校園的水池作文9在校園裏有許許多多的美景，水池就是其中之一。
順着一條小路，走個50米左右，就來到池邊。來到池邊，映入眼簾的是一股飛瀉下來的小瀑布。小瀑布真美啊，陽光灑在瀑布上，如同潑了一大片金金;小瀑布真奇啊,它時時變換調子，時而急，時而緩;小瀑布真清啊，清得能看見它背後的假山。它那動聽的歌聲讓你感到生機勃勃，感到它的和春天的魅力.
順着泉水飛瀉下來的方向，是一個水池。水池中養了許多小金魚，五顏六色，像一幅美麗的水彩畫，像夕陽的霞光那麼耀眼美麗，像五彩繽紛的野花那麼絢爛。小魚們在玩着遊戲，有的東跑西轉;有的躲在假山後面捉迷藏;有的在比吐泡泡站在池邊往下看，這像是畫家的一幅美麗的風景畫。微風從左邊的操場上吹來，使人立刻感到心曠神怡。
講了那麼多，當然不能少了假山。假山建在水池旁，它是由幾塊小假石連起來做成的。我見過像似險峻的華山，感受過雄偉的泰山，可卻從沒見過學校這裏的假山。這裏的假山真大啊，大得一眼看不完這整一個體形;這裏的假山真陡啊，一起一伏，一突一凹。雖說它不像什麼有名的景點，但也很值得觀賞。這是一個美麗的假山。
這就是我的校園，怎樣，美吧？
校園的水池作文10自從學校建了水池以後，我就十分喜歡到水池邊玩兒。
從教室門前就能看到水池正中央有一座栩栩如生的假山。它像一隻張開血盆大口的獅子，又像一位正在欣賞身邊美麗風景的老人。
走近水池，水池裏的水清澈見底，連水裏魚兒都能看清。
水裏的魚兒顏色可真多，有紅色，有白色，也有黑色的，還有黑白相間的。魚兒自由自在地游來游去，時而游出水面，時而游到荷葉下，時而鑽到水裏去，像在和我們玩捉迷藏似的。這些小魚真可愛呀！
水面上的荷葉碧綠碧綠的，一個個挨挨擠擠，好像不能分開似的，感情特別好。一陣風吹來，這些好朋友們就變成了一位位優秀的舞蹈家，在盡情地跳着優美的舞蹈。
夏天一到，荷葉旁邊的荷花含苞欲放，香氣撲鼻。這樣的景色真是美極了，哪個人不想看到呢！
每當吃完午飯的時候，我都會仔細地觀察這個令我心曠神怡的水池，因爲它真是太美了！
校園的水池作文11我們的學校是市實驗二小，它坐落在城市的中心，是一個美麗的校園．那裏的風景如畫，有美麗的花壇，有建築獨特的教學樓，還有一棵棵參天大樹……但我最喜歡的是學校裏的噴水池。這個噴水池位於學校的中心。每當走進校門，首先映入我眼簾的是大廳，那裏有許多名人的照片，還有毛主席的名言：好好學習，天天向上。那幾個金色的大字刻在大廳的正前方，讓人有一種求知的渴望。大廳的右面是操場，操場周圍種着許多大樹，大樹下面有一排排石板凳，是同學們課間休閒的好地方。一下課，同學們跑向操場嬉戲玩耍，這裏就成了同學們歡樂的海洋，兩棟高大雄偉的教學樓方方正正的圍着操場，操場的中心就是噴水池，噴水池是圓形的，中間有一座假山，水從假山中噴出來，水珠在陽光的照耀下，晶瑩透亮，水落在噴水池裏漸起了無數的水花，噴水池裏還有許多五顏六色的小金魚，在水裏自由自在的遊着，紅的、黃的、白的，還有橙色的，活潑可愛，美麗極了！
噴水池周圍還有一個美麗的花壇，裏面有五顏六色的花，有火紅的一串紅，有雪白的茉莉花，還有滿身是剌的仙人球……美麗極了！這就是我們學校裏的噴水池，我喜歡這美麗的噴水池，更喜歡這教我許多知識的學校。
校園的水池作文12教學樓前面有一個小水池，那兒的景色美不勝收，猶如仙境一般迷人。
水池兩旁草坪綠草如茵，而草坪上的花朵花團錦簇，漂亮極了。
春天，水池後面的綠樹發芽了。那嫩綠的樹葉真可愛，可愛的讓你捨不得去摘他；樹葉真嫩啊，嫩的輕輕一掰就分成了兩半；樹葉真綠啊，綠的彷彿是一塊無暇的翡翠。一片樹葉落在水中，裏邊的小魚兒準會游上來，頂着落葉，一刻都不離開。
夏天，水面波光粼粼的像星星一樣一眨一眨。在碧綠的水下居住着一羣可愛的小金魚們，它們時而追逐打鬧，時而還調皮的把小腦袋探出水面，好像在說：外面的世界這麼大，我想去看看！它們在水中快活極了。
秋天，池塘後面的樹紅葉似火，池塘立馬就浮起紅紅的樹葉，好像整個池塘都被火燒了一樣。
一年的末季——冬天來臨了，雪花紛飛，百花凋零，在這嚴寒的臘月裏，魚兒都冬眠了，池塘裏鴉雀無聲。
我們校園的水池中，就像一個技術高超的魔術師，根據一年四季，變換着各式各樣的景色，時刻給我們新鮮感！
校園的水池作文13在我們學校的東牆邊有一個小小的噴水池。它是我最忠實的夥伴。每當我煩悶時，就來到它的身邊，看着那獨特的造型，聽着那丁東的水聲，滿腔煩惱即刻化爲烏有。
今天，我又來到它的身邊。看，噴水池四周，是橢圓形的、白白的水泥欄杆。池正中，聳立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹着尾鰭挺着胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩！一個小男孩背對着大鯉魚，撅着股，使勁托住鯉魚的胸鰭。望着他那專注的神情，我彷彿還聽到了他那“吭啃吭啃”的號子聲呢！左邊，還有一個天真爛漫的小女孩。正踮着腳尖，一隻手託着鯉魚的背鰭，另一隻在向大家招手，好像是說：“這條鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧！”
圓嘟嘟的鯉魚嘴裏，噴着六股水柱，射向空中，它彷彿是節日的禮花，撒滿天空。水柱灑下來，又像一幅掛下的大珠簾。“沙沙沙”，水濺在小男孩頭上，聲音那麼悅耳，那麼悠揚，多像“搖搖玲”發出的聲音；水灑在水池裏，聲音那麼清脆，那麼動聽，好像音樂家彈撥《泉水叮咚》奏鳴曲；灑在小女孩頭上，小女孩更漂亮更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚似乎要跳出來……
我望着這噴出來的清水柱，彷彿水灑到了我的身上，鑽人我的脖子裏。我伸出雙手，捧住那灑下的點點水珠，它是那麼清涼，使人頓覺心曠神怡，精神舒暢，似乎整個身心已融於水中。
校園的水池作文14在我們學習的校園裏，有一座漂亮的噴水池，它位於正對學校門口的升旗臺的後面。
從高處往下看，噴水池猶如一朵開的正豔的“梅花”。如果近視眼的人站在高處往下看，會認爲是一朵梅花呢！
噴水池上有兩座用石頭做的兩米多高的假山。假山做工精細。瞧瞧！假山多威武呀！如同噴水池裏的“保護神”呢！
假山裏有許多小祕密，如果你不注意觀察，是絕對不會發現的喲！建築的有小巧玲瓏的寶塔、四四方方的寺廟、很有特色的四角亭……動態的有釣魚的江子牙、一隻游泳的老龜……這些東西做得非常精細，分別陳列在假山上。不注意觀察是發現不了的喲！
假山上有許多植物，一株株粉紅色的水仙花在綠葉的陪襯下展現了自己的美麗；綠綠的葉子、大小不一的樹枝所組成的小葉榕生長在假山頂上，彷彿給“守護神”戴上了綠色的帽子，挺氣派的……
池水清澈見底。水藻碧綠碧綠的，給噴水池鋪上了一層又一層綠色的地毯。上課時，小魚兒會偷偷溜出來快活地嬉戲、游水。
噴水池裏的水要是少了，老師就會把閥門打開，架在小葉榕上的水管就會噴出水來。水雖沒有噴到我們，但我們覺得身心是涼爽的。
有時，幾個男同學會到這來比賽憋氣。女同學會三三兩兩地來看魚。好不熱鬧。說實話，這座噴水池比不上大城市裏的噴水池。可我就是喜歡這兒，喜歡這的噴泉，喜歡這的山和水。
我愛學校的噴水池。
校園的水池作文15晨風輕輕吹過我的母校──長廈國小。這時，花變得豔了，草變得綠了。春風吹過，把柳枝的秀髮吹綠了，把我們的校園吹得更美了！它像一雙充滿藝術靈感的手，勾畫出一幅又一幅的美麗畫卷。走進校園，你會看見一個橢圓形的小水池，那是我們既喜歡又常來的地方。
水池位於中操場的左上角，首先最引人注目的是座落在水池中央的假山，它們形態萬千，有的像威武的獅子；有的像溫順的綿羊；有的像盡忠職守的小狗。水中的魚兒當然是不可缺少的一部分，它們顏色各異，有紅的，黃的，黑的……魚兒有時因爲我們的到來被驚嚇到，躲在假山後注視着我們；有時它們正對着旁邊的棕竹竊竊私語；有時成羣結隊向我們游來，好像在向我們說：“快來和我們一塊兒玩吧！”在水池外沿鑲嵌着一層鵝卵石，精緻有趣極了。
水池後邊有一棵高大，茂盛的九里香。夏天，九里香開花了，香味瀰漫着整個校園，還招引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們好像是久不相見的老朋友，正忙着相互問候呢！棕竹高高地挺立在後邊，它高大，粗壯，下雨時，它爲小魚兒們遮風擋雨，讓它們茁壯成長。在水池右邊，有一棵木瓜樹，樹上還點綴着幾個未成熟的果子，等果子成熟後一定會香甜可口！在水池的最外邊，還有一些被園丁伯伯修剪得整整齊齊的灌林叢，它們是一道天然的圍欄，日夜守護着小水池。
下課時，同學們總愛到水池旁跟魚兒玩玩，有些同學還常在九里香下乘涼呢！
我愛我們的校園，更愛中操場的小水池，是它爲我們消除了一天的疲勞，是它陪我們度過了快樂的時光。
