【推薦】國小六年生活作文錦集六篇

在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的國小六年生活作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】國小六年生活作文錦集六篇

國小六年生活作文 篇1

現在的我已經是一名六年級國小生了,“畢業”這兩個字,真的是既讓人激動,又帶着一絲絲離別的傷心。

因爲學校裏有讓我捨不得的同學們,還有讓我捨不得的黃老師和謝老師。

黃老師,這些年您對我們的教導我都銘記在心。您從來不罵我們,就像我們的好朋友一樣。當我們犯錯時您耐心地引導;當我們沒考好時,您一遍又一遍的講解題目;當我們取得了好成績時,您給我們鼓勵的同時還不忘提醒我們,虛心使人進步,驕傲使人落後。當有同學在生病時,您又會特別地擔心。還記得四年級的時候,一位男同學跑步的時候摔跤了,是您騎着電動車把他送到醫院的。他在醫院的每一天,您無時無刻都在擔心他,還抽空把我們帶到醫院去看望他了呢。

謝老師,您雖然平時對我們很嚴厲,但是我們知道您是爲了我們好。您就像一位母親,我們考試沒考好時,您會很生氣地訓斥我們;我們考到全校第一時,您會笑逐顏開鼓勵我們;等上課我們講小話時,您那嚴厲的目光往我們身上一掃,大家就會老老實實認真聽講。

老師,你們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;用自己最寶貴的青春年華來教導我們、陪伴我們,你們就像春蠶一樣……

和我一起學習六年的同學何樂是我的朋友,她讓我變得開朗,她的笑聲感染了我,就算有困難也不流淚。

馬上我們就要畢業了,不知道以後還能不能再相見,我們一定要好好珍惜最後一年的國小時光。

國小六年生活作文 篇2

我有一個非常美好的國小生活,可是我已經六年級了。

現在是我畢業考試的時候,有許多我值得懷念的人,我希望他們沒畢業後能考上新的學校,楊志強;他是六年級才轉過來得他雖然平時是像一個三歲小孩一樣,可是,他也算是我的同學,我不會忘記他,還有趙全海。他在我們班是一個胖子,平時也算老實,有時候不交作業,可是他雖然成績不好,可是他有的是力氣,我向他以後可是一個班的霸主沒人會欺負她。雷舒月她我不知道他,但我知道,他一定會找到她的幸福,還有徐振杰他是我的夥伴,平時抄作業,但是,他學習也挺好,雖然平時愛說髒話,我也不會建議,因爲他是我的同學,閆晨曦他是我們班的副班長,自己也是管環境區的,不知道分別後他會在哪上國中,希望他轉校後還是一個副班長。還有黃靜,是我們班的一個矮個子學習很好,對於我來說,他是一個很傻的女生,別人打她她不還手,還笑,還說是不和小人計較,不和他們一般見識,因爲是有傻瓜纔會那麼說,我不知道她在想什麼,但是,我每次見她,她都會笑,我也不知道什麼原因,從那以後我就喜歡和她鬥嘴,因爲和她鬥嘴我就覺得很開心,她也覺得很開心,有時候看得很過分但是她好像也不建議,但我還是希望她能每天開開心的。還有我們的班主任,金老師,我很喜歡她給我們上課,希望他以後能年年益壽。還有班長謝新宇,一班之長但很無能,不能管束我們班的同學,不過我們有時候也得聽她因爲他是我們的班長。趙俊豪,是個娘娘腔有時候喜歡撒嬌,但是,有時候發起脾氣來也挺厲害的。尤其是他的美美拳,曾經還得了我一下,但是,分開之後我可能再也不會嚐到趙俊豪的獨家武功。徐安慶,是個不愛學習,愛玩的人,和黃靜一樣,但是他有時候會有點認真,還愛勞動,希望他以後不要每天只知道玩,希望把學習提高,成爲一個有用的的人。還有付亞珍,很誠實,不管對男生對女生,都對他來說是一樣的反正就是很誠實。還有黃佳粼,也是個胖子,不過對任何事看得都很重,別人罵他,他有時候就會反過來打那個人,還有傅淼,我們班學習最好的人,是班長的同桌,從來不喜歡說話,一下課就去看書了,所以,有時候我覺得她都不存在。強偉浩,是一個具有畫畫天賦的人,他每一次畫畫都很好,我比不過他,我認了,是他比我好,但是我相信會有人會比過他的。程勝達,在我們班算是一個小胖子了,愛玩電腦,學習不咋地,所以有時候會被人欺負。範恩慧,他是我的妹妹,有時候我對她很好,但是她有時候不會領我的情,還對我發脾氣,哎……,誰讓她就是這個脾氣呢,我拿她沒辦法。還有李丹是個四眼睛的,平時很文思,但是發起火來,很厲害的。馬旭彤是黃靜的妹妹所以我很少動她,不過她老是自覺的`動我,我覺得她腦子有病。任樂樂,我也看不透他,他好像有點喜歡雷舒月,又一次我看到他抓到雷舒月的手,不要告訴別人啊,要不我完蛋了。佘志遠,每天和我一起上學的人,沒事陪我說話那樣我就感覺不到悶了,不過他不如黃靜,因爲我一見到黃靜想笑,可是見到佘志遠,我只能和他說說話而已。孫聯偉,以前和我一起踢足球的人,不過現在也沒什麼交往。我能想起的也只有這麼多了。

不知道我會轉到什麼樣的學校,不知道我還會不會和我們班的人在一起,比如:黃靜雷舒月閆晨曦謝新宇謝申奧趙全海徐振杰樑寬……等等,我只是希望吧,呵呵,我現在都覺得我有點傻。

國小六年生活作文 篇3

國小生活一眨眼就要過去了,我最難忘的就是我們的那個班。

早晨,風中飽含着露水的香味傳進了我的鼻子。我來到了班裏,突然,一個不明飛行物向我襲來。這個東西撞到了我的頭上。原來這個不明飛行物是姜奕辰扔的,他還在那掩嘴而笑呢!曹書凡跑過來說:“沒事吧!”啊!還是好朋友好。剛想完,她又蹦出一句:“腦袋沒壞吧?對了,應該不會,誰叫你平時腦袋裝滿了水呢。”我生氣得不想理她了,於是坐回了座位上。突然,幾聲刺耳的“砰砰”聲傳來,我一看,是周智聰,他這個調皮鬼,敲着桌子,嘴裏還跳出了幾個笑話。“這是我的!”“誰說的,明明是我的!”王子羿與劉昌在那裏吵了個熱火朝天。唉,早晨也不得安寧。

“叮叮叮”這是一陣下課鈴,“砰砰砰”這一陣是什麼呢?在我們的同學、老師的耳朵裏,這種聲音再熟悉不過了,這聲音就是同學們衝出教室的聲音。在老師剛說“下……”的時候,同學們就已經出去了。我們一般爲男、女兩組玩遊戲,我們與女生“勢不兩立”,只不過她們女生中也有幾個“男生”,那就是曹書凡、陳姮等等。有時候我們比賽跑,曹書凡就顯出了神速。哎,我們怎麼落後了呢?啊!女生衝線了!怎麼會這樣?女生贏了。不!女生搶跑了!怪不得呢!

國小生活雖然就要過去了,不過它留給了我深深的回憶,就是那個班那個充滿活力和快樂的班。

國小六年生活作文 篇4

一個個躍動的小音符,每天將我圍繞,讓我在不知不覺中享受幸福:喜怒哀樂交織着。

(一)喜

又是新的一週,又是一個新的開始,我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門,聽琅琅的讀書聲,讓我振奮精神,看早早來幹值日的同學,那股熱火朝天的勁兒,提醒了我,我也加快腳步去幹值日。一日之計在於晨,我們要上早讀了,同學們個個認真的讀着,好像書本中有引力在吸引我們,我知道是我們的求知慾生吸引我們,我的求知慾也很強,端着書本,大聲的一遍一遍讀着,看着大家一天一個進步,我好開心,我們班好幸福哦。

(二)怒

一個同學竟敢亂下位,我氣沖沖的走過去,咳嗽了兩聲,那同學趕快坐好,端出一副學習很認真的樣子,我說:“別裝了,剛纔幹什麼了?”他意識到不好,連忙說:“是,坦白從寬,抗拒從嚴,我說。”隨之就是同學們一陣鬨堂大笑。一時的憤怒消失了,我又咳嗽了兩聲,班裏立刻鴉雀無聲。我回到位上,一陣竊喜,然後感到了一種成就感,真是爽極了!

(三)哀

唉,一次考試失利,班主任狠狠的批了我一頓,我好傷心哦,心裏埋怨:憑什麼只批評我,我考的又不是很低。可我又一想:老師管我,不正是因爲關心我嗎?我怎麼可以埋怨老師?也正是因爲有太多太多的師愛伴我左右,我已經不再“哀”了,我感到校園就像我的家,有給我遮風避雨的老師,我好幸福。

(四)樂

一聽到上體育課這個好消息,同學們一蹦三尺高,因爲體育課是我們完全放鬆的時間,可以在草地上追逐打鬧,談天說地,像個小孩子但又充滿朝氣的我們做遊戲,好開心,好快樂。時間過的真快,一晃45分鐘過去了,我們又投入了緊張的學習中,但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園裏的這四種音符,不管少了哪一種,歌不是歌,調也不成調了,校園生活也會很空虛。

我喜歡校園,喜歡學校裏的幸福音符,正如一首歌:“什麼時光最珍愛,是這幸福的中學時代……

國小六年生活作文 篇5

轉眼間,國小生活就要結束了。當我在三年級的時候,我渴望立刻被提升到六年級。那時,我不知道六年級後我會有多累。那時,我只覺得六年級很棒。現在我在六年級,但是我在抱怨一天的速度。那時我想回到三年級生活,但我知道這是不可能的。過去將成爲歷史,永遠不會回來。

如果有機會,我會珍惜每一分鐘。每個人的每個表情,都能感受到每個人的感受。如果給我一個機會,我會做一些我後悔的事,然後做另一個我。

有太多的懷舊情緒,暫時還不清楚,但是韓宋雪,一個俏皮的女孩團體,孫宗庭。

孩子們,讓我們給最後一次快樂的結局,爲我們的國小生活贏得一個感嘆號,讓我們不要後悔我們未來的旅程。這一站結束了,是時候去下一站了。

沒有人知道他們會停在哪個站,這輛車會開多長時間,或者會走哪條路。

但是我知道我們肯定會在一個路口見面。

你記得過去在哪一個路口?

國小六年生活作文 篇6

我的國小生活豐富多彩,與衆不同。

一二年級甜甜的“蜜餞”

一年級時,我天天都很快樂。

“叮叮……”上課鈴一響,我迅速地回到座位上,準備好上課的狀態,老師上課時,我總是積極發言。又一次老師點我起來回答問題,我自信地站起來,大聲說出答案。下課了,跟同學們一起玩遊戲,十分快樂。放學時,媽媽來接我,一路上的景都費非常美,太陽只露出了半個臉,但它在朝我笑呢!

三四年級酸酸的“泡菜”

三四年級就不像一二年級輕鬆快樂,加了一門課程英語,作業量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂,雖然作業多了一些。

有一次,老師上課點我回答問題,我慢吞吞地站起來,再也沒有一二年級那麼自信地把自己的答案說出來。直到老師說;“對!”我才鬆了一口氣。

五六年級生生的“苦瓜”

現在我是一名六年級的國小生了,我感嘆:“做一名六年級的國小真難”

過於“緊張”把題目唸錯了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時同學們鬨堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個洞我立刻鑽進去。

這就是我豐富有趣的國小生活,雖然也有不開心的時候,我認爲國小生活豐富多彩!