在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那一刻我真開心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那是發生在聖誕節的事。
聖誕節快要到了，我滿懷對聖誕節禮物的憧憬，去附小河南買了一隻大紅色的、繫有小鈴鐺的聖誕襪。
在我急不可耐的期待下，聖誕夜來臨了。我把聖誕襪齊整地放在枕頭，抑制不住瞌睡蟲的襲擊，歪倒在枕旁，沉沉睡去。
醒來時，發現已是清晨。向聖誕襪望去，好像從來沒有動過，我以爲沒有禮物，心裏不免多了一份失望。不過，我還是小心翼翼地捧過襪子，打了開來。“哇！”我驚呼了起來，原來，襪子裏藏了一根棒棒糖。
那是一根很大的棒棒糖。糖是圓圓扁扁的，外面用塑料紙蒙着，只露出一枝短小的棒子。糖上有五彩繽紛的顏色：黃色、紅色、藍色……真讓我愛不釋手！
我又迫不及待地拆開了包裝紙。五彩的顏色亦真亦幻，使我舔了一口……檸檬！酸酸甜甜，嗯，不錯，這是黃色。再舔紅色……草莓味！我“欣喜”地喊到。這聖誕禮物可真好吃！我喜滋滋地想。儘管這禮物“壽命”並不是很長，但爸媽的愛是永遠的！
來到學校，正瞧見一個紅衣紅褲的聖誕老人正發賀卡哩！我急忙擠進洶涌的人羣裏之中去，伸出長長的手臂，輕而易舉地從聖誕老人的手中取走了一個墜滿圖畫的賀卡。那賀卡“漂亮”極了，真讓我喜不勝收！
原來，我取走的是我自己製作的賀卡！我並不灰心，重新拿，終於拿到了一張賀卡。那賀卡上貼着蝴蝶結，真是漂亮！
在聖誕節，我收穫了這麼多有趣的東西，難道那一刻，我會不開心嗎？
那一刻我真開心作文2考得好成績我會很；受到表揚我會很開心；得到夢寐以求的東西我會很開心，幫助了別人我會更開心！
那天放學後，我揹着書包，哼着小曲，走在回家的路上。突然，看見前面有什麼東西，走過去，撿起來一看，原來是一張身份證和一本暫住證，想想沒用，便隨手把它扔了，可轉念一想：“萬一她主人很需要呢？她一定很着急。”便又撿了回來，正當我不知所措時，正巧，媽媽騎着電動車向我駛來。我把兩張證件遞給問這是我撿的，我該怎麼辦？媽媽拿過去一看，對我說：“這是一個叫葉紅的貴州丟的，丟了它，她會寸步難行，我們應該想辦法還給她。暫住證上有她的地址，我們去找找吧。”
坐上媽媽的電動車，順着桃原橋的方向，我們慢慢的尋找着，桃原路100號，95號……26號，我們終於找着了。敲開門，看見裏面有大姐姐正在放聲痛哭，好幾個人在勸着她。我大聲的問：“有沒有叫葉紅的人住在這裏啊。”
“我就是，什麼事啊。”哭着的女孩擡起頭。
“我撿到了一張身份證和一張暫住證，是不是你丟的？”
“是我的，是我的……”女孩頓時破涕爲笑！
她告訴我們，下午她去城關派出所辦了暫住證，回來的路上不知道怎麼丟了。爲了它，我找了一下午啊，可是還沒找到，我都急哭了。
姐姐再三向我們致謝，看着姐姐興奮的樣子，那一刻，我真開心
舉手之勞，我們能做的還有很多。幫了別人，我們會收穫很多。
那一刻我真開心作文3在假期的時候，終於可以放鬆一下心情了，由於我沒乘過地鐵，所以我吵着嚷着要爸爸媽媽帶我去上海乘地鐵。
這天我們來到了地鐵站，只見那兒人來人往，川流不息，等地鐵的人還不少呢！看，有老人，有青年，還有幾對情侶在嬉笑。我一會兒東張西望；一會兒跺着腳焦急的等待着。終於一輛地鐵像巨人一樣地呼嘯而來，緩緩地停在我腳下，看到它的門打開，我旋風般地衝進車廂，(.)像一隻無頭蒼蠅急切地尋找着空座位，終於找到了，我一個箭步衝了過去，終於搶在一位叔叔前面，一屁股穩穩地坐在椅子上，這時我可得意了，心想平時我的機靈勁全都派上用場了。定下神來仔細看了一下車廂，人還真多啊！挨挨擠擠的，站着的，坐着的，似乎都能聽到別人的心跳聲。
這時我看到旁邊站着一位阿姨一手拉着扶杆，一手抱着一個小男孩，小男孩還在不停地扭動着身體，那位阿姨十分艱難的抱着那小男孩，看她困難的樣子，我想我該怎麼辦呢？把座位讓給阿姨坐，我有點不甘心，不讓吧！我又有點不忍心，打定主意，我輕輕地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手點了點座位，阿姨似乎明白了我的心意，頓時阿姨溫和的眼睛裏充滿了喜悅的光芒。我站起身來，把阿姨拉到我的座位上坐了下來。
這時，爸爸媽媽笑了，車廂裏的人都向我投來讚許的目光，連聲稱道："真是個懂事的好孩子。"我的心裏充滿了喜悅，臉上露出了滿足的笑容。那一刻我真快樂！
那一刻我真開心作文4這是第二次摸底考了。考過之後，跟大家的答案一比對，我才發現自己的答案好象跟大家的有些不一樣。結果一問，啊!我失敗了。連茅老師都已經說是C了，唉!以失敗告終。可是，我們選A、B的人還是不甘心，一大串的人浩浩蕩蕩地走進了辦公室。經過一番仔細的詢問，茅老師竟然只丟下一句：“待會兒再說。”大家垂頭喪氣地走出了辦公室。一走出了辦公室，大家又開始七嘴八舌地爭吵起來了。而我的心卻一直是懸着的。不知道到底該怎麼跟媽媽說。
今天是公佈成績的時候，，大家的心都繃得緊緊的。可是，不知道爲什麼，學校正是怪，在這種時候竟然讓我們來睡覺，讓我們不耐煩了。大家躲過了老師的重重防線，充分地發揮了當年前輩們地下戰的精神。但是畢竟是人多口雜，大家的聲音還是傳到了“茅老大”的耳朵裏。
過了一會兒，茅老師叫了幾個人去撕試卷的“禁區”。下來了，下來了!我剛想問問我的試卷分數，每想到同桌一下來，便向我說：“你91.5，第一耶!”我都差點蹦起來，哈哈!!這一刻，我再也閒不住了。哈哈大笑起來。
那一刻，太棒了!好開心啊!
那一刻我真開心作文5春天，桃花盛開，楊樹插柳，在我家房後，有一棵榆錢樹，榆錢樹上一串串嫩綠色的榆錢已爬上樹枝，望着滿樹的榆錢，我和哥哥真想上樹摘一些，媽媽答應了我們的要求，我和哥哥欣喜不已。
哥哥興奮的搬來梯子搭在牆角，順着梯子我們爬到了房頂，一串串嫩綠而又飽滿的榆錢就在我們眼前，我站在房頂上雙手抓住樹幹，身體向上一翻爬到了榆錢樹上，我一把抓住一串榆錢向下捋，榆錢落到了我的手中，還散發出一股淡淡的清香。當我正專注摘榆錢時，突然向下一滑，身體隨之向後仰下去，辛好身後有一個樹枝擋住了我，否則摔到樹下肯定不堪設想，我猶豫了，要不要摘，這時一陣風吹來，一縷縷以前在風中擺動，好像在笑着向我打招呼呢。我鼓足勇氣繼續摘榆錢了。
站在樹幹上，我一手緊緊地抓住樹枝，另一隻收抓住了又大又嫩的榆錢了用力捋了起來，一大把榆錢落在我手心裏，在我手裏中觸動着，緊接着，一把把榆錢被我放在了掛在樹上的袋中，袋子漸漸變重了，這時只見哥哥說；好了，裝滿了榆錢，於是，我和哥哥又順着梯子回到了院子裏，我們拿兩包滿滿的榆錢，交給了媽媽，媽媽接過榆錢，驚喜地說一會工夫你們竟然摘了大兩袋榆錢真了不起。今天我給你們做菜饅頭，我和哥哥開心地笑了，看着自己戰勝了恐懼，滿載來歸的果實，那一刻我真開心。
今天我不僅僅收穫到了滿滿兩大袋榆錢，品嚐到了榆錢饅頭。這收穫到了摘榆錢的喜悅，這是一舉兩得呀。
那一刻我真開心作文6從小到大，我的身邊發生過許多開心的事，它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現在，我要將最動聽的旋律講述出來。
那是一次頒獎典禮。
我的課外英語班舉行了一次英語書法大賽，我憑藉四年的書法功底，名列前茅。老師發微信告訴我要去領獎，但到底是第幾名，幾等獎，我卻不知道。
領獎的那一天終於到了。時間還遠遠未到，但我着急要去，媽媽只好騎車帶我去了頒獎地點。路上寒風冷得刺骨，我心裏卻充滿了喜悅之情。
我提前了整整半個小時到場，好不容易等到了典禮開始，誰知他們先頒發了劍橋和新二及衝刺班的獎。我心裏着急極了，真恨不得讓時間過得快點，快點，再快點。
終於熬到了新一組的頒獎時間，我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎項從低到高的順序念著名單。三等獎沒我，二等獎沒我。我心中一喜：難道我得了一等獎？可是主持人口中卻遲遲沒有念出我的名字，我緊張極了，心怦怦直跳。可主持人直到最後都沒有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底，失落極了。這時，主持人又說：”哎呀，不好意思，漏了一個。徐莫函同學也是一等獎，而且還是所有校區一等獎的第一名“！聽到這句話，我的心情似乎從谷底一下子升到了雲端。我趕緊跑上了領獎臺，禮儀老師將三個非常漂亮的素描本頒發到我的手中。當時我開心的心情已經無法用語言描述， 如果不是當着衆人的面，我可能會跳起來。
雖已事隔許久，但我卻仍然記憶猶新。領獎時的開心，我至今無法忘懷。
那一刻我真開心作文7今天,老師對我們說,要選市三好學生和縣三好學生,聽到這句話,大家顯然都很激動,而我卻一點都沒有興趣,因爲,以前,任憑我怎樣努力,都不會得到這個稱號(當然,這只是我以前的想法,現在,我並不是這樣想的),再者,這次的期末考試,我考了一個那麼爛的成績,被選上的機率,幾乎爲零……可我還是不甘心,我仍然是很期待這份讓我“疑惑”的名單。
下午的最後一節課——班會。老師要在這個時候公佈名單。上課的鈴聲響了,我坐到座位上,期待着……老師走進教室,前面講了幾個內容之後,才說“主題”,老師簡單了介紹了這次的`名額。也就是從老師開始講“主題”的時候,我就一直低着頭,因爲,我相信自己不會被入選。當老師念道:“市三好的學生有:樑爽……吳雪……(爲什麼加省略號呢?因爲,老師還講了,這次爲什麼會入選的原因。)當我聽到老師唸叨我的名字的時候,我猛地擡起頭,才發現,幾乎所有的同學都在注視着我。(我也不知道爲什麼,也不知道是因爲驚訝就憑我的成績會被選上,還是因爲是因爲羨慕)。
聽到老師唸到我的名字的那一刻,我的心情那可謂是:十分開心,千分欣喜,萬分激動啊!
老師,你放心,在這個學期裏,我一定會努力的,不辜負您對我的期望。我會好好加油的!
總而言之,那一刻,真是“開心時刻”!
那一刻我真開心作文8今天是星期五，下午第二節課，我們發期中試卷。我心想：這下一定要考好呀，不然要被我媽媽打的，可一定要吃一頓“竹筍炒肉絲了”。老師終於喊到我了，我一看語文83。5分，數學91分，英語89分，看着自己的考試成績，我心情特別複雜。
我算了一下，我的總分263。5分。我心想：這下考得還算可以，比去年期末進步了好多，由於去年下大雪了，又趕上假期，開學才考試，所以考得很差，這回進步了，真是太好了！過了一會，老師發喜報了。他先發給前十名的同學。老師擺上許多獎品，有鋼筆、鉛筆、修正帶、修正貼。前十名的同學都紛紛上前拿了自己心愛的獎品。又過了一會兒發進步獎品了，我的心怦怦直跳，這個進步獎會不會有我呢？我進步了10幾名。老師發的進步獎，基本上都是進步八名或者十幾名的同學，應該有我吧。老師說：“這次進步獎是和期末考試成績比。”我想：那一定有我。果然，過了一會兒，老師終於喊到我的名字：“鄭子揚，進步獎，進步了前進了十名！”當我上臺領取進步獎的時候，我要去拿獎品，我發現獎品只有修正貼和修正帶了。我心想：別人拿東西也拿得太好了吧，轉眼之間就剩下這麼點東西了，何況還這麼不好。我只拿了修正貼，心想：拿點比不拿好，我回到了座位。
放學的路上，我看見路邊的花草和大樹，都覺得都那麼好看，平時覺得不好看的景物，也都讓我心曠神怡。
我永遠也忘不了那開心的一刻！
那一刻我真開心作文9“耶！”是誰在歡呼？原來是我。因爲我創造了三分二十四秒的還原魔方記錄。但我還不滿足，要知道我的目標可是兩分鐘以內。所以我決定每天練習四十分鐘魔方，提升我的還原速度。
剛開始練時還不錯，每次都能比三分二十四秒快一點，但是就是未能突破三分十五秒的關。一到三分十五秒就快不了了，每次都是三分十八秒或是三分十九秒。我百思不得其解，經過一步步地練習還原，幾天後，我終於發現了問題的所在，我及時改正了它。繼續練習，我每天都努力練習，有時會遇到新的問題，有時也會遇到挫折，可我都沒有想過放棄，因爲五天後有場比賽，如果放棄，代表這些天我的努力都白費了。終於到了比賽那天，我帶着魔方來到廣場，和約好的朋友來一場計時魔方對抗賽。我們打亂了對方的魔方，開始還原，空氣彷彿凝固了，只有魔方在指尖上轉動的聲音，色塊像一隻變色龍，快速地變着色彩。
令人開心的時刻到了，我突破了自己的目標，達到了一分五十三秒的好成績。“耶！”我覺得這次的歡呼聲比上次更加響亮、更加自豪。
無論幹什麼事情，只要努力就會有收穫，有付出就會有回報！
