在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的遊戲節作文，歡迎大家分享。
遊戲節作文1
這個星期我們迎來了期待已久的遊戲節，星期二有十分溫馨的親子游戲，星期三有豐富多彩的男生遊戲，星期四有妙趣橫生的女生遊戲，星期五有熱火朝天的團體遊戲，各個遊戲都很好玩有趣，但是其中我最喜歡的還是“憤怒的小鳥”。
遊戲規則是：每人三隻玩具“小鳥”，只要把“小鳥”扔進書包櫃裏就可以得分，其中紅色代表兩分，藍色代表四分。在明白了規則之後，我們便開始玩了起來。
遊戲開始了，我既興奮又緊張。我手中拿着一隻“小鳥”，手略微有些顫抖，在一段時間的瞄準之後，我便將“小鳥”投了出去。哎呀！真可惜，“小鳥”沒能投進去。“幸好還有機會，下次加油！”我暗暗地鼓勵自己。我要開始第二次扔“小鳥”了！這次我比第一次沉着了許多，終於我將“小鳥”扔進了書包櫃中！我高興得一蹦三尺高！接下來第三隻“小鳥”也被我投了進去，最終我拿下了八分。不過可惜的是，要拿下十分才能拿獎品，我與獎品無緣啊！可雖然沒獎品，但我一樣開心！
啊！真是一個有趣的遊戲節啊！
遊戲節作文2
體育課開始了。做完一些運動後，好事就讓我們解散。我們的一些人，便衝到小操場，開始玩“老鷹抓小雞”的遊戲。
我們玩的老鷹抓小雞是“後退板”。由兩個人當老鷹。其餘的人就當小雞。小雞們有三次蹲的機會。所謂蹲，也就是隻要你是“小雞”，蹲下了，“老鷹”也就不能抓你了。但是你也不能走動，得要有同伴“解救”你才行。解救嗎，就是用身體的個個部位去碰一下蹲的人。老鷹假如抓到三隻“小雞”，便可“生小鷹”，“小鷹”“吃”了三隻小雞後，可以變成“大鷹”來抓小雞。而只要有三隻“鷹”，就可以拍屁股，拍五下後“老鷹”就得要推出遊戲。
遊戲分配完之後，我長嘆一聲。又有我去做老鷹，我都做慣了！不過我既然是“老鷹”，就得要把這個角色進行到底！抓誰呢？我把目光一下子瞄準了甲同學，他正揹着我走向座位。我立刻竄過去，他一回頭看見了我，愣了一下，趕忙腳底抹油——溜了。但我那時等閒之輩，就緊追不捨。他再跑的時候，發現我和他的距離越來越近了，連忙蹲下，躲過了我的追擊。
甲同學既然蹲下來了，就不會再有什麼動作了，我把目光轉向了乙。不過他跑的似乎比我快一點，就邀我的“戰友”一起追擊，。正被我們追擊的乙同學由於過於頻繁回頭來看我們，沒有注意到被丙解救的甲同學正背對着他，站在他前面，結果兩人來了個親切的“擁抱”，然後摔倒在地。其後果可想而知。
兩個落網了，還有兩個呢？左顧右盼一陣後，我們發現了藏在樹後面的丙同學。立刻包抄過去追他。他一看不對勁，拔腿就跑。沒想到此時丁同學衝進“鷹巢”裏救那兩隻“小雞”。我雖然衝了過去，但是隻是讓丁蹲了下來，氣死我了。
看來他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗！我和夥伴定了一個計劃：假意出去抓“雞”，實際上用眼角餘光看“鷹巢”那邊。假如有“雞”去救人，我們就衝過去一網打盡。果然，正當我們去抓甲同學時，丙同學躡手躡腳的跑過去“救”丁同學。不過剛就出來，就被我們抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一個地方，看見甲同學走進“鷹巢”後就鋪上去抓住了他。而乙同學，被我倆包抄逼入死角後，無奈的蹲下了。
哈哈！老鷹這次大獲全勝。這一節體育課好開心啊！
遊戲節作文3
隨着國小生課本逐漸升級，學生的壓力越來越大。週一到週五要在學校上課，週六到周天又在機構上課，根本沒有時間休息，更別說去玩遊戲了。於是，我決定設一個遊戲節，讓全世界的國小生都充足的時間，去玩自己喜歡的遊戲。
遊戲節設在6月2日，爲什麼呢？因爲6月1日是兒童節，可是這一天，同學們還要在學校表演節目，大家都抱怨說一點都不快樂。而在6月2日設這個節日的話，大家就會有兩天的假期了。
我只要一想到這個遊戲節，眼前就是一道金光。因爲它不像八月一日建軍節、八月十五日中秋節、九月九日重陽節等等節日，這個節日是專門屬於我們國小生自己的。
遊戲節那天，全世界的小朋友都可以隨便選一家網吧玩個痛快。如果沒有零花錢也沒關係，網吧會對大家免費開放。另外，只要是13歲以下的兒童，在每一家便利店都可以免費拿自己喜歡的飲料，直到你喝到盡興爲止，這樣大家就可以勞逸結合了。
遊戲節當天，全國各地還會舉辦“跳房子”大賽。只要大家跳到指定的數字就可以得一分，得分最高者就是第一名，以此類推，還有一些獎品送給各個獎項的獲得者。
好了，我已經講了這麼多了，你們覺得遊戲節怎麼樣？是不是很棒？如果你覺得這個遊戲節不錯的話，那就趕緊支持我吧！說不定以後真的會有這個有趣的節日呢！
遊戲節作文4
如果讓我設計一個節日，我會設立一個遊戲節，因爲我很喜歡玩遊戲我也想讓我的朋友參加這個節目。我準備了一個遊戲樂園，我做了很多邀請卡片，邀請我的朋友們來我的樂園玩，在這個樂園裏有許多許多的遊戲，例如：老鷹捉小雞，狼來了，帶着球繞圈，開火車等遊戲。
朋友們收到了我的邀請卡片後都來到了我的遊戲樂園。朋友們到了樂園後各自參加自己喜歡的遊戲，我也加入了遊戲當中。我來到了老鷹捉小雞的遊戲裏和朋友們一起玩耍。
我的兩個朋友扮演老鷹和雞媽媽的角色，我和其他的朋友是小雞仔。遊戲開始了，老鷹開始圍着我們雞羣轉，它在找機會來抓我們，當然雞媽媽也非常努力的.在保護我們（母愛真的很偉大），就這樣我們和老鷹對持了好久，突然老鷹一個加速，我就看見我們小雞仔中的一隻小雞被老鷹抓走了，之後我們就更加小心了，最後老鷹說累了，我們就這樣的結束了老鷹捉小雞的遊戲，遊戲結束之後我們開心的圍在了一起慶祝我們沒有被老鷹抓走。後來我看到我的朋友們在玩狼來了，狼來了這個有遊戲的人比較多，有三個人扮演大灰狼，其餘的人扮演小綿羊，角色選定後遊戲要開始了。
大灰狼數倒數5個數後遊戲正式開始，大灰狼追着小羊跑，小羊努力的逃避大灰狼的追捕。看到朋友們玩的這麼開心，我自己在一旁也開心的笑了。
這是我心中的節日，我也想真的有這樣的一個節日，有了這樣的節日我們就能和朋友們在一起玩遊戲了。'
遊戲節作文5
明天就是立夏節了，媽媽拿出早已準備好的蛋，打開火，把水、蛋、茶葉和各種調料放進鍋裏。水燒開了，水浪把蛋滾到東，滾到西，一個個蛋在水中漂來漂去，就像一隻只小鴨子在水中游泳。過了一段時間，茶葉就像魔術師一樣，把一個個白白的蛋變成了一個個咖啡色的蛋。
第二天一早，我起牀看見餐桌上放着五個咖啡色的茶葉蛋，就問媽媽：“媽媽，這就是今天要帶到學校去的蛋嗎?”媽媽說“是的。”吃好早飯，我把蛋放進書包，高高興興地上學去了。
下午班隊課的時候，老師叫我們拿出蛋來，我小心翼翼地拿出蛋。老師說：“先跟自已小組的人比，再跟別人比。”聽好了比賽規則，大家就興高采烈地玩了起來。我先跟我的同桌湯天宇比，我們兩人的蛋碰在一起，你頂我，我頂你，只聽見“叭”的一聲，我們兩人滿懷希望地看着自已的蛋，哈哈，原來湯天宇的蛋被我頂破了。我的第一個蛋一下就頂破了別人十多個蛋，後來李榕跟我來頂，我非常興奮，結果我們一頂。啊，我的蛋被她的蛋頂破了。接着，我就去看孫燁和張陸曉怡頂蛋，只見他們兩個人的蛋頂來頂去，“叭”的一聲響，一看，原來孫燁的蛋被頂破了，他就低着頭一聲不吭地回到了自已的座位上，張陸曉怡高興得跳了起來。最後，張陸曉怡的蛋勝出。立夏頂蛋真是太有趣了!
遊戲節作文6
這個星期一， 同學們心愛的遊戲節開始啦！這次遊戲節分爲四個部分，分別是親子游戲、男生遊戲、女生遊戲和團隊遊戲。下面我們就來看看吧！
首當其衝的是親子游戲，你瞧，一位家長帶着一羣孩子走下教學樓，孩子們蹦着跳着，跑向操場上那誘人的遊戲。有巧吹乒乓球、投籃高手等好玩的遊戲，開心極了！
男生遊戲也很好玩，雖然我是女生，但是我從他們興奮的神情就可以看出遊戲是多麼有趣。
女生遊戲妙趣橫生，最有趣的要算戰地送水了！幾個人各拿一瓶水向一張桌子跑去，再把水放在桌子上跑回來。並且還要躲過兩邊“炮彈”的攻擊。
但是最有趣的一定是團隊遊戲了！其中心有靈犀是我的最愛。一個人做動作，另一個人猜。如果猜對了就贏了。在玩那個遊戲的時候我是做動作的。因爲那個詞是read，“閱讀”的意思，所以我就一邊使勁翻書，一邊假裝看書。那個人託着下巴想了半天，終於脫口而出“read”。我吁了一口氣，終於猜出來了！我們贏了，拿到了獎品——一顆水果糖。嚼着水果糖，覺得特別甜，也許是因爲自己的努力贏來的緣故吧！我從這個遊戲中知道，成功往往需要幾個人一起合作，不僅僅只有一個人的功勞。
我們學校崇尚玩出名堂，在遊戲當中我們收穫了許多樂趣、友誼、知識！
遊戲節作文7
今天是星期三，是玩男生遊戲的時候，所以男生們能痛痛快快地玩55分鐘了！
我先來到時了一（3）班的“打保齡球”，遊戲是這樣玩的：用實心球打倒水瓶，打倒幾個算幾分。我拿着實心球向水瓶用力地扔了過去，結果偏了，一個也沒打中。第二次，還是差那麼一點點就打中了，還是零分，真是太可惜了。
我又去了三（2）班的“憤怒的小鳥”，遊戲規則是把三隻小鳥投向不同顏色的格子。比如：藍色格子4分，白色格子2分。我拿着小鳥向藍色格子投去，哇，我投中啦！我拿第二隻小鳥有點大，我只好向白色格子投去，可惜沒投中，我又拿起第三隻小鳥向藍色格子投去，我當時很緊張萬一沒投中我只有4分，別人卻有8分、12分，所以我集中注意力，再投，太好了，我總算投中了！贏得了8分。我高高興興地拿了獎品，去玩下一個遊戲。
時間快到了，我東看看，西瞧瞧，終於看到了一個只有三個人排隊的遊戲，我立刻排了上去，我還不知道遊戲怎麼玩，一問才知道：用乒乓球拍墊着乒乓球走一圈，球不準掉下來。我覺得這並不難，所以我輕輕鬆鬆地過了這關，得了10分。
今天，我玩得很開心，因爲這個禮拜是第九屆遊戲節。
遊戲節作文8
今天，老師讓我們做了一個有趣的遊戲。首先，老師給了我們遊戲的規則:1.提示時不能透露出詞語中的任何一個字，2.小組其他同學可以用動作表情提示，3.小組外其他人不得提示，否則將會扣除紅花。然後，老師數了一下，共有16人，正好分爲兩個組，一組有8個人。
遊戲開始了，首先是我們這一組，老師叫了兩個同學參加活動，她們兩個緩緩走到老師面前，老師先讓兩個同學商量一下，誰來比劃誰來猜。她們商量了一會兒，最後決定讓XXX來比劃，XX來猜，老師讓猜的同學轉過身去，讓比劃的同學到老師那兒看詞語，她看到的詞語是寫字，然後她開始比劃，一手當作本，另一隻手的一根手指當作筆。就這樣，她比劃了幾下，另一個同學順利的猜出了這個詞語，在之後的幾個詞語中，她都順利的猜出了，我想她這時的心情一定非常開心，可是到最後一個詞語的時候，卻被卡住了，另一個同學不管怎麼做，可她就是猜不出來。後來比劃的同學請其他同學幫助，可是沒一個人主動走上去，她只好自己選一個同學來幫助她，可是這個同學怎麼做，她也還是猜不出來。最後，我們沒有得紅花，我很失落。
這個遊戲我們雖然輸了，但我很開心，因爲我們做的遊戲非常有趣。
遊戲節作文9
這個週五，有人請我去參加萬聖節的遊戲，萬聖節是西方的鬼節。
一到那個地方，我就看見了三個房間，房間的門上貼滿着黑色的布條，裝扮得很恐怖。
進入第一個房間後，遊戲就開始了。選一個人當貓去捉住別人，如果捉住了，就讓被捉住了的人說出他所指的有關節日的英語。如果被捉住的人說不出來就要接替那個人去當貓，相反，說出來就放他走。大家你追我趕，玩得很開心。
第二個房間的遊戲玩的是夾棗子。有一個人蒙着眼睛拿着筷子去夾棗子，其餘的人可以說“上、下、左、右”來指揮他，讓他移動筷子去夾棗子。如果掉了就重新夾，直到成功了，纔可以吃掉棗子。這個遊戲讓大家狠狠地緊張了一下。
第三個房間是品嚐聖水，聖水有四種味道，分別是酸、甜、苦、鹹。先猜一猜，再拿起來嘗一嘗。只有鹹味的聖水才能算猜中，能夠得到禮物。在品嚐聖水的時候，由於能品嚐到不同味道，人的臉上表情也各不相同，讓大家都哈哈大笑。
這是我第一次過萬聖節，這些遊戲真有趣。
遊戲節作文10
“真好玩！又沒得到章”這些聲音是從哪來的呢？原來是我們在一年一度的遊戲節裏玩呢！
第一個節目是跳繩，老師選出幾名同學跳單繩，接着選出跳”8”字穿花，最後是集體跳。我參加的項目是跳“8”字穿花。開始！隨着老師一聲令下，同學們就跳了起來，1分鐘到了，老師說我們得了第二名和303班並列第二，同學們緊緊的擁抱在一起，歡呼着！第二個節目是自己組隊玩遊戲，我和杜宗民組隊，一開始去玩疊棋子，遊戲規則是每人25顆象棋，在1分鐘內把棋子疊完，3秒鐘內不倒就能到一個章，我心想這對我來說還不是小case。開始，我雙手拿着老師發下來的棋子小心翼翼地把棋子一個一個的疊起來，一會兒就完成了，對我來說真簡單，我拿到了屬於我自己的第一個章。接下來我又去玩飛飛機，前面有好多小朋友在排隊，我一邊排隊一邊看前面的同學玩，從中學習他們的經驗教訓。不一會兒輪到我了，我先把右手伸到身體的後方，身子後仰，兩腳成馬步型，用盡力氣往前一扔，我看着扔出的飛機飛啊飛，邊上的同學告訴我你扔出的飛機有十多米遠呢！他們都來和我一起慶祝，我又拿到了一個章，接下來我又玩了撥紙牌、吸彈珠、踢踺子等很多遊戲，不知不覺的我已經有了7個章了，得到了二顆棒棒糖和一個毛絨玩具。
這次遊戲節可真好玩，我下次要玩更多的遊戲，得更多的章。
遊戲節作文11
今天，陽光明媚，風和日麗，我們學校舉辦了一年一度豐富多彩的遊戲節。我興高采烈地來到學校，發現教室已經變成了熱鬧的遊樂園，看到同學們的臉上都露出了燦爛的笑容。遊戲節海報、小報、氣球、綵帶，到處洋溢着節日的氣氛。
遊戲節正式開始了，王老師宣佈《龍珠速遞》的遊戲規則和工作人員的分工。同學們三五成羣就可以玩遊戲了。我是第一批的工作人員，負責分禮物。計時員發號施令，一分鐘時間裏三個參賽人員用筷子把彈珠夾到對面的杯子裏，看誰夾得最多，他就是贏者，我獎給他一顆糖果。就這樣，三人一組輪流遊戲，一直持續了許許多多個來回。突然，我發現有個別同學已經玩完十個遊戲並兌換禮物了。此時，我的心情有點焦急了，心想：我的接班人怎麼還沒回來呢？我安慰自己：沒關係，他玩完了總會來替代我的，說不定那時候玩遊戲比較空，不用排長隊，這不更好。我繼續做好自己的工作。過了一會兒，有替班人了，我終於可以開開心心地去玩遊戲了。
我大吃一驚，每個班精心策劃了這麼多好玩的遊戲：《龍珠速遞》、《袋鼠跳跳跳》、《植物大戰殭屍》、《死亡列車》、《瘋狂的奶牛》等等。看得我眼花繚亂，玩得我不亦樂乎。讓我記憶深刻的是四（3班玩的遊戲項目袋鼠跳跳跳。這個遊戲規則是首先把一個球夾在雙腿中，再把另一個球抱在頭頂上），然後跳過障礙物就可以得到獎勵。我夾好籃球，抱住籃球，真像一隻小袋鼠。一切準備就緒，起跳，搞笑的一幕來了，一個籃球一溜煙兒砰砰砰地滾到了講臺旁邊。我急得像只熱鍋上的螞蟻，突然，砰砰砰一下，籃球像通人性似的，又跑回了我的身旁。真是有驚無險呀！耶！我最終完成了比賽，領了一顆糖果。
我一共玩了十個遊戲，兌換了許多小禮物，收穫滿滿哦！
這次遊戲節我過得很快樂，同學們你們呢？雖然難忘、開心的遊戲節就這樣悄悄地溜走了，但是我們依然期待下一個遊戲節會更精彩。
遊戲節作文12
今年的遊戲節閉幕了，他對我來說有着非同尋常的意義，因爲由我策劃並主持的遊戲“動物大戰”贏得了男生的一致歡迎，造成了轟動的效果。
當我們知道三（2）班的遊戲和我們一樣時，本來胸有成竹的我們，一下就着忙了。我，作爲本班遊戲的總負責人，更急的像熱鍋上的螞蟻那樣團團轉，要用什麼出奇制勝的招數來打敗他們呢？要不降低遊戲的難度？不行，太簡單就沒有成就感了！要不做一些超級大的KT板，賣力宣傳？不行，宣傳太費人力了，而且效果不一定好……，我高速運轉我的大腦，想出的點子馬上被我自己否定了。關鍵時刻，有了集體的強大支持，我們決定加大獎品的力度，孫老師貢獻了糖果、王乙杭同學從家裏拿來了很Q的鉛筆、橡皮，而我的到了外婆的贊助，從小攤上一下子買了40個最近很風靡的金屬小陀螺，看着豐厚的獎品，我感覺心裏有底多了。
週三終於到了，中午我匆匆扒了兩口飯就跑到樓下佈置場地，同學們也紛紛下來幫忙，有的擡桌子，有的搬凳子，還有的向老師借來了擴音器，很快我們的“動物大戰”戰場就佈置好了，看着萬事俱備，就只欠東風了。拿着擴音器，負責宣傳的洪銘祺大聲吆喝“快來參加動物大戰，獎品是陀螺，先到先得”，話音未落，遠遠的一羣人就衝了過來，很快的隊伍就排起了長龍，把旁邊班的位置都佔了，成了操場上人氣最旺的地方。隨着排隊來玩的人越來越多，我們最後不得不調整了獎品的規則……
遊戲已經過去好幾天了，但我還是不時地拿出來回味，我總結了這次遊戲成功的幾個要素，把它納入我的經驗錦囊：
1、 獲得了老師、同學的大力支持，人多好辦事啊！
2、 “獎勵機制”非常到位，調動了大家的積極性。
3、 事前的工作做的很細緻，大家分工到位，遊戲場面雖然火爆，但秩序還是不錯。
遊戲節作文13
今天是11月1日——萬聖節。萬聖節是西方傳統節日，晚上小孩子穿上化妝服，帶上面具，挨家挨戶收集糖果。今天英語學校爲了慶祝萬聖節的到來，就舉辦了一場萬聖節遊戲。遊戲規則是每闖完一個關卡，就要讓館主在邀請卡上簽名，然後再闖下一關，闖完所有的關卡，拿上籤滿的邀請卡到前臺領取禮物，時間越短禮物就越大。
規則剛聽完，我和爸爸就衝到第一個關卡剪刀手愛德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個雙面膠和剪刀，叫我們做一個鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過後，很快簽完，我們馬不停蹄地衝向下一關。
第二關是我的眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛，然後原地轉四圈，接着在我的“UP”"DOWN""LEFT""RIGH"指示下把兩個眼睛貼在小鬼的臉上。
第三道關是瘋狂的盒子，我在一個很大的盒子裏用手感覺摸到一個圓圓的東西，我感覺是APPLE ，老師說你湊近聞聞，很快，我大叫“ORANGE”，館主很快簽了名。
第四關是非地帶，第五關HAPPY HALLOWEEN我都很快通過，在前臺的大門前我大聲地念道“TRICK OR TREAR”，大門便神奇般的打開了，領到我的小禮物，回家的路上吃着我努力得來的糖果，我想：“今天真是個快樂的萬聖節”。
遊戲節作文14
5月29日杭州市第十八屆少年兒童遊戲節攤位遊戲節在青少年活動中心廣場上舉行，本次活動以“擁抱活力陽光釋放”爲主題，所有攤位的遊戲在夥伴們的笑聲中快樂地進行着。我也代表這裏的一個攤主在這裏擺攤。
我設計的遊戲名叫穿越古運河，就是用跳繩在板上圍成一條運河狀，然後放一個乒乓球在運河的起點，用嘴吹氣，從運河的起點富義倉吹到廣濟橋。爲了增加遊戲的趣味性，我設計時要求平板在擺放時形成15度的角度，讓玩者在逆流而吹。
遊戲目的是讓小朋友們瞭解京杭大運河在我們杭州段的歷史文化底蘊，在遊戲的過程中能體驗逆流吹球過程的艱難，懂得在日常生活中遇到挫折也應該沉着冷靜地對待，遊戲在分組進行時，還能體會到團隊合作的精神。
這個遊戲的玩法很簡單，可以單人進行，也可以分組進行。從一個吹球開始計時到最後一個吹到終點計時結束，順利吹過運河杭州段所用時間最少者獲勝。中途掉球，需從掉掉落點繼續開始，撿球時間也計入在內。
我的遊戲看似簡單大方，吸引不少小朋友和大朋友們，將攤位圍得水泄不通。看，他們都想躍躍欲試，但是玩過了才知道，原來不簡單。問了幾個玩完的小朋友，他們總體感覺是有點難度，吹氣需要均勻，越到終點越要用氣，轉彎角吹氣力度要適當，吹大了球要出界，吹小了，球會迅速往後退。俗話說紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。萬事都需要親身經歷過纔會知道其中的滋味，你想要知道梨子的滋味，必須先親口嘗一嘗。
此次遊戲節對我的收穫很大，看着攤位上絡繹不絕的人羣，更加增加了我的自信心，通過攤位遊戲形式，讓我明白了開放式遊戲更利於我們青少年的身心成長，看到同伴們在玩遊戲的過程中懂得了我們應該從小培養創新精神，將自己成果與別人互動交流，更是一件開心的事。
在活動中穿着紅色校服的遊戲服務者們，也是我的同班同學，他們表現的非常積極，維持秩序、帶領遊戲、發獎品，忙的不亦樂乎，他們都表示希望獻自己的一份力爲更多的同伴提前過一個快樂六一！
遊戲節作文15
伴隨着同學們的期盼，一年一度的遊戲節終於拉開了帷幕。
遊戲節的活動非常多，有拔河、無敵風火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的遊戲是“無敵風火輪”，湯老師把全班同學分爲四組，我被任命爲第三小組的指導員，我很開心，同時也覺得責任重大。我先指揮小組的成員用報紙連續粘貼成一個環形的圓圈，並對每一個粘貼的地方進行仔細地檢查，保證在遊戲中不被損壞。很快地每個小組的“風火輪”都完成了，“風火輪”好大呀，把我們小組的成員都包在裏面。遊戲馬上就要開始了，我指定王赫爲我們小組的“領頭羊”，讓他帶領大家試練了兩遍，第一次大家配合得不太好，第二次在我的指揮下，大家都很快進入了狀態。“無敵風火輪”的遊戲正式開始了，只聽湯老師一聲令下，每個小組都踩着“風火輪”奮力衝了出去。我作爲第三小組的指導員，一邊跑到前面鼓勵我們組的成員加油，一邊觀察其他小組的前進情況，並及時做出正確的指示，讓大家齊心協力，步伐整齊，迅速地朝終點衝去，並最終獲得了勝利，大家高興地蹦了起來。遊戲結束後，老師還給大家頒發了獎品。
這次遊戲節我過得很快樂，在遊戲中我懂得了團隊合作的重要性，希望明年的遊戲節會更加精彩。
