在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我想當教師作文，歡迎閱讀與收藏。
以前總想着當教師，很威風。可以瀟灑地站在講臺上指揮着下面的學生們。但是後來我才知道如果要當教師必須經過刻苦的訓練，我開始動搖當教師的決心，可是那次發生的事讓我改變了對教師的看法，也讓我更加堅定了當教師的決心。
那一次，是我剛讀四年級的時候，一位新老師來接手我們班，我對這位老師
有一種恐懼感，我覺得他非常的高傲，非常的不友好。因此他每次提問時，我知道或是不知道都默默地躲在角落裏，那一次他提問，我明明知道，可我就是
不舉手。“呂漫錦”，一種嚴厲的語句，我心裏就像十五個吊桶打水---七上八下，非常的忐忑，我慢慢的站了起來，把題目回答了一遍，但“不盡人意”。我回答的非常結巴，我想這下可慘了。果不其然，下課老師把我叫到辦公室，但他沒罵我，而是慢慢的開導我，他並沒有向上課那樣嚴厲而是那麼地親切 ，那麼地有好。他並沒有擺出老師的高姿態，而是像朋友一般跟我談心，這
讓我徹底改變了對他的看法。每當我看到老師在給同學傳授知識時，每當我看
到老師在改作業時，我想老師你真是太高尚了，如果沒有你們，就沒有新世紀的人才輩出，如果沒有你們，傳授的知識將跟不上時代的進步。
想到老師這些高尚品質，這種重要性，我更加堅定了當教師的決心。讓我爲世界盡點微薄之力吧!
我想當教師作文2托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是想成爲一位教師。
你們知道爲什麼嗎？還是讓我來告訴大家吧！因爲我常聽一些人說：“做教師的雖然十分辛苦，但是做教師的能教給別人知識，並且有時自己也能學習到不同的知識。”所以我認爲做老師是一個偉大的職業。
還記得在小時候媽媽見我不好好學習，長大後想讓我當老師，便報了一些學習班。其中學的事令我難以忘記，因爲老師在寫作前都會開導我們的思路，而且有時跟我們講學好走到哪兒都不怕。
所以爲了實現自己的理想，我一定要在上每一堂課都要認真，在老師問問題時一定要多舉手，好好學習。並且在做練習時也要正確完成，最重要的是多閱讀多積累，這樣我的知識也就越豐富。
要是我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給學生，我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果學生犯了錯誤，我不會像別的老師一樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不會再犯了。如果有人沒把作業寫好，我不會像別的老師那樣狠狠地訓斥，而是讓他回家補起來。
如果真的實現了我的理想，就一定會十分激動，也爲自己感到驕傲。
我想當教師作文3老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。從國小一年級開始，我就有了這個夢想。
我想當一個既溫柔又有用的老師。有些老師在同學們沒有完成功課時，不分青紅皁白就開始打罵學生，甚至“出口成髒”呢！假如我是一名老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂髮脾氣。同學們又不會做的題目，或是有疑難的題，我會耐心的給同學們一一解答。
在學校裏肯定會有一些比賽，我作爲老師，不會每次比賽都要求同學們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問心無愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關係，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。
作爲老師，肯定要大公無私。有些男同學老愛說老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來；而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。現在我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也更普通同學的處罰毫無兩樣。即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰了，如果男同學一而再再而三的不交作業的話，我肯定會生氣了，嚴重的話就打電話告訴他們的家長，讓家長來解決。
老師就好比農夫，學生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長成參天大樹。
我想當教師作文4俗話說：“人因夢想而偉大。”從小到大，夢想有幾千個、幾萬個，想得我頭昏腦脹！律師、醫生、機師、芭蕾舞老師、老師……等，啊！我知道了，我夢寐以求的夢想就是——“老師”
！
當老師並不容易，除了要有耐心，還要有專精的知識，和小朋友相處的智慧……真的不容易啊！所以我要比別人多讀一點書，多一點的包容心，當個和譪可親的好老師。
大家一定有一個疑問，我怎麼朝這個目標前進？告訴你們，一：下課、休假， 有空就爭取時間看書，讓自己的成績一日千里，知識比別人還多，讓同學望塵莫及，連老師都叫我當班上的“小老師”。二：熱心助人，幫助有困難的人，使我有一種說不出的喜悅。三：有包容心，包容許多人，更別說是一羣活潑可愛的國小生。四：和藹可親不易怒，有耐心……這些祕訣都記清楚，以後你也想當“老師”的話，可以參考喔！或來請教我，我一定傾囊相授。
有時候我也很想放棄，可是隻要想到可愛無比的同學，我的“老師夢”就又覺醒了，激發我無可比擬的鬥志。“我要當老師！我要當老師！我一定要當上老師。”我總是在我遇到挫折時，從內心深處的呼喊來激勵自己。
我想象未來的我，已經當上了和譪可親的老師，教導一羣天真無邪、鬼靈精怪的孩子，我把專精的知識傳授給他們，我老了、退休了，這些孩子有沒有想念我呢？我想是一定的，因爲我無私、認真的教導，開啓他們繽紛的生命，就像現在的學校老師給我們的。
我要牢牢記得，“人因夢想而偉大”，這些是我親愛的家人和老師教導我的，謝謝你們！我會對自己夢寐以求的夢想，全力以赴！因爲我好喜歡可愛活潑、鬼靈精怪的孩子，所以我立志要當個老師，實現我最偉大的夢想。
我想當教師作文5老師，是一個光榮的職位。我想當老師，培育祖國的花朵。
做老師雖然難，但是我很想當老師。做老師要有知識，所以我要好好學習，向夢想前進。老師是偉大的，祖國的花朵是他們辛苦培育出來的。做老師很辛苦，但是，我要爲祖國做出貢獻，培育祖國的花朵，培育出祖國美麗的花朵。
做老師要忍耐學生，所以我必須忍耐別人，不動手動腳，與人和睦相處。做老師要講好課，有趣的`課才能讓學生喜歡老師、喜歡這個課程。所以，我說話要幽默，讓同學們都喜歡我。做老師要懂得國家大事，告訴學生新聞。所以我以後要多讀報紙，關注新聞，常常看新聞聯播。做老師要教好差生，所以我以後要常常看老師是怎樣教差生的。做老師還要多陪陪同學們，一起玩遊戲、一起講故事、一起唱歌、一起學習······
做老師是難的，但是我依然選擇這個夢想，向夢想前進。我相信，我一定會成爲老師的！
我想當教師作文6我的理想是成爲一名教師，教師這個職業雖然平平常常，可以說是微小的，但是，從古到今，沒有一個人從小到大是沒有被教師從頑皮小孩培育爲一個懂事乖巧的人的。我之所以想成爲一名教師，是因爲我讀過一首《老師，您好!》的詩，這裏寫到了老師的崇高和高尚的品質：老師是雨露，我們是鮮花，在老師的悉心引領下，精心關照下，茁壯成長。成爲一株美麗的花朵，迎着困難勇往直前，從不低頭，永久怒放。
教師，一個讓人崇敬的名字，遠古至今，從皇帝到總統，聖明的領導人都是有教師教出來的。我可以大聲地說，老師，您是多麼偉大。在潛移默化中，不但教我們知識，還教導我們怎麼做人。在您的教誨下，我們從一個懵懂的小孩，即將成爲了國家的棟樑。
我的千言萬語都匯成一句話“我崇拜老師!”我們現在雖然無法完全報答老師的恩情，但我會好好學習，天天向上，不讓老師操心，成爲一個好學生。還有一個理想，長大成爲一名光榮的人民教師，把我的老師教給我的知識，做人的品質，完完全全地傳授給我將來的學生。使新世紀的接班人一代強於一代。
