在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫場景的作文，歡迎大家分享。
描寫場景的作文 篇1
新年到了，我還不會騎自行車，這讓我感到很害臊，於是我決定我要學會騎自行車，媽媽還特意給我買了一輛自行車呢！爲此，我還特別高興。
自行車的顏色是我最喜歡的顏色天藍色的，面對這輛嶄新的自行車，我對它愛不釋手。我立即騎了上去，沒想到“譁”地一聲，我摔倒在地。媽媽對我說：“兒子，剛開始是誰學不會的！讓媽媽扶着自行車的把手，你就不會掉了！”說着，媽媽就扶着自行車的把手，而我卻一步一步地踏，兩個輪子才慢慢地動起來，由此，我愛上了自行車，可是這麼大了，還要讓媽媽扶着把手，真難爲情，我不禁這樣想到。於是，我的心裏有一個遠大的`志向：學會騎自行車。於是，我立即要讓媽媽不要插手，由我自己一個人來騎，可是媽媽一鬆手，剛開始好好的，馬上就失去了平衡，自行車就像不聽話的小孩似的摔倒在地，我也再次摔跤，腳都摔疼了，我心想不想學了，媽媽好像知道了我的心思，就和藹地對我說：“第一次怎麼可能一次性學會呢？要多練才行，否則，就算你有多大的本領，你也學會不了騎自行車。”我明白了媽媽的話，立即練了起來，差不多學了幾乎一個寒假，最後，我終於學會了騎自行車！這令我感到很自豪。
通過這一次，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你刻苦練習，沒有什麼辦不到的事情。凡事都要努力，多練才能夠成功。
描寫場景的作文 篇2
夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說變就變！
“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會兒又不開心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽，他們吵架的聲音伴着連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！雷公公“轟隆隆”的咆哮着，斷斷續續；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼裏啪啦”來那麼幾下子，人們根本看不出她的'蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調皮可愛，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的人們也別有一番情趣：有的穿着雨衣，若無其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開着車，悠閒得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望着天……咦，那兒，還有一羣孩子冒雨在玩遊戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來吆喝他們回家了!這雨什麼時候下完呀？下雨天畢竟沒有晴天方便呀！說時遲，那時快，雨突然就停下來了!天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終於可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的被叫回了家。高大的樹木又挺直了腰桿兒，沐浴着溫暖的陽光；小草
仍舊低着頭，讓徐徐暖風從身上慢慢劃過；知了也走出了家門，“知了知了”唱個不停，這歌聲是多麼富有韻味呀！啊，一切那麼美好！
噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象！
描寫場景的作文 篇3
今天，是我在夏令營的第三天，不過今天很特殊，因爲今天要打水仗。
我們興高采烈地在營長面前又蹦又跳，這時，營長開口了：“你們分成兩隊，一隊是男生，一隊是女生，然後去拿水氣球，就可以開始了！”話音剛落，小朋友們全部狂奔向拿水氣球的地方，過了一會，小朋友都回來了，每人手上至少拿兩個水氣球。
“開始！”只聽這一聲令下，男生們突擊似的發起第一波“進攻”，很多五顏六色的水氣球被男生們有力的手送到了天空上，還沒等我們反應過來，這些五顏六色的'水氣球已經飛到了我們的面前，我靈機一動，做了一個漂亮的向後退的動作，水氣球擦着我的肩膀飛了過去，打到了地上。我用手拍着心口：“我真是太幸運了！”可不是人人都有我這麼幸運，就如我旁邊這位女生，她就被一個粉色的“水胖子”砸中了頭，水順着她的頭髮流下來打溼了衣服，那女孩用一隻手把溼漉漉的臉狠狠地抹了一把。這時，我們女生們也反應過來開始還擊。
“李昊月、吳雅、劉機悅！你們去男生後面包圍！趙天謹、楊語心去男生的左邊！廖愛怡、張芷軒去右邊包圍！”李家芮大聲吼道。話音剛落，我們幾個女生已向各自的地點跑了過去，反正都被打中過了還怕啥呀！
到達指定地點後，不知誰喊了一聲“打！”我們便一起把“子彈”送到了空中，男生們只好手抱頭左躲右閃，但大多數男生還是光榮中彈啦！我們高興得又蹦又跳，擁抱在一起！快樂的笑聲在操場上響成一片！
打水仗可真好玩呀！
描寫場景的作文 篇4
拔河失利大家都怪我，可是我也不想失利的啊，不過沒有關係，大不了就是大家不理我罷了。可是來時和我最要好的同學也怪我，沒有人願意理我，沒有人來安慰我，說白了，我就是那種沒有人理的人。
以前我被人孤立時，是袁媚媚來關心我，安慰我，但是她卻轉學了。沒有關係，只不過是那些惜日要好的朋友都離我而去。只不過我哭了，我傷心的哭了。那惜日剛剛撫平的傷疤又被再一次揭開，沒有人來照料我心裏的感受！沒有。如果袁媚媚還在的話，她一定還會來安慰我，我至少還有個地方哭泣，至少還有一個時時可以避風的港灣。
我就像一隻遠離了大部隊的小船，孤零零的在還上漂流，那惜日平靜的大海，今日彷彿也有意想要打碎我這隻殘船。同學們也對我另眼相看，他們的眼睛就像是一支鋒利的.刺刀一樣，吞噬着我的靈魂，像狼一般地撕咬着我。我感覺到同學們恨我，氣我，可是有誰在罵人是時候想到過對方呢？想必一定是門可羅雀吧！而替我說好話的人一定是少之又少，甚至是一點都沒有。人人都是對是，只有我是錯的，我真的很苦惱，真的不知道是爲什麼。
現在誰都認爲我是導致拔河失利的罪魁禍首，我真不知道該怎麼說我那心裏難受的滋味，我哭了，真的哭了，傷心到了極點。我很想向同學們解釋，但是這又有什麼用呢，他們會聽嗎？不會的，不會！
在我的世界裏，朋友離我而去，快樂也離我而去了，我的生活也已經暗淡而殘缺了。真的希望同學們能原諒我，讓快樂又回到我的身邊吧！
描寫場景的作文 篇5
春節是我國的傳統節日之一，它也是我最喜歡的節日之一，主要原因是：
一過春節可以到外面吃好的喝辣的。
二過年時可以拿到大人給的壓歲錢，這樣一來，我那早已瘦下來的小錢包，馬上就可以飽滿了，變得鼓鼓囊囊的。
三過春節，有很多很多有趣的事，比如說放煙花，寫對聯，貼春聯……其中最令我印象深刻的便是放煙花。
除夕夜，爸爸買回來好多鞭炮，有的體型龐大，像一個大盒子，有的小巧玲瓏，像一條活靈活現的蛇，還有的五顏六色，就像一隻翩翩起舞的鳳凰。
我迫不及待拿着一個煙花，跑到空曠的草地上，我帶着興奮和緊張的心情點燃了引火線，頃刻間火花四濺，我趕緊捂住耳朵，躲在五米遠的大樹後面。片刻後，火花突然不見了，取而代之的是響亮的煙花的.聲音，“嗤——呯”天空中出現許多色彩斑斕的光彩，彷彿是一株株綻開了美麗的花瓣的花朵，真美麗，真壯觀呀！
我仰頭望着，煙花有的如金色的穗子，舞動着耀眼的流星，有的如滲滿鑽石的圓盤，閃耀着奪目的光芒，有的如溫柔的鳳凰，羽翼沾染着熊熊火焰……情不自禁的發出一聲感嘆，我看得入了迷，癡癡呆呆的站在那，直到媽媽喊我回家吃飯，我才依依不捨的離開了那裏。
這一次放煙花，我終身難忘。
描寫場景的作文 篇6
秋天的一個傍晚，太陽的餘暉灑在小路上，水面上顯示出一片黃色，高山在太陽的照耀下更加雄偉。女孩和父親騎着自行車，跨過一個平坦的山坡，來到林間小道，他們悠閒的騎到一個河岸邊，父親停下了步伐。
父親下了自行車，女孩才意識到自己騎過了頭，她把自行車掉個頭，跟着父親也下了車。
河浪聲打破了父女之間的平靜，一棵枯黃的樹立在那邊，腐爛的樹葉遍佈土地，一隻水鳥一直徘徊於此。父親蹲下來面對女孩，神情嚴肅，眼睛裏的血絲一直未消去。父親終於把他憋在心裏的話對女孩說了出來，他依然一直盯着女孩，眼神中夾雜着不捨。女孩這時還沒有感覺到分別的.悲傷。
父親邁着沉重的步伐走到岸邊，剛準備上船，女孩卻一直在原地竭力喊着父親。父親立刻就回頭，爬上小路，蹲下把女孩抱起來，父親的眼角似乎多了幾滴淚珠，神情也比剛纔柔和了許多。女孩似乎覺得父親不會再離她而去，心情愉悅了許多。
但父親還是念念不舍的將女孩放下，慢慢地走到岸邊，爬上小船。女孩在原地無奈的跳起來，看着父親划向遙遠的天際。
父親的小船駛向遠方，直到消失在女孩的視野裏。女孩無助的在原地徘徊，大喊着父親的名字。
黃昏籠罩着大地，照在那顆枯樹上，女孩的影子斜斜地倒在地上，她似乎再也感受不到太陽的溫暖了……
描寫場景的作文 篇7
紅春聯掛上了，紅爆竹點燃了，在萬物靜息的寒冬裏，我們迎來了盼望已久的傳統節日——春節。
春節至今有幾千年的歷史，它蘊含着人們對新的一年裏的祝福，代表着華夏兒女回家團圓的渴望，雖然時代在飛速地前進，但我們對春節的.盼望是永無止境的，因爲它承載着我們的熱情。
春節背後有着一個傳統的故事，相傳在太古時期，有一種兇猛的怪獸叫“年”。他相貌猙獰，生性兇殘，專食小孩，每到正月七年級深夜，年便會竄出來胡作非爲，直到雞鳴纔回去。聰明的祖先掌握了年的活動時間，每到正月七年級，家家戶戶都掛起了紅燈籠，門上貼了紅對聯大門緊閉，把牲畜欄扎牢實，在院子裏放起了鞭炮。這“噼噼啪啪”的聲音把年嚇破了膽，轉身便逃，再也不敢來人間搗亂了，人們也過上了安寧的日子。我們的春節帶着浪漫夢幻的色彩，活動可多了，舞獅子、舞龍燈……各種各樣的活動，增添了節日的喜慶氣氛。
春節寄託着我們美好的祝福，在品嚐年夜飯時，希望來年家庭和睦，家人幸福安康；給親朋好友拜年，祝他們身體健康，工作順利；壓歲錢代表長輩對晚輩的期望。看着紅彤彤的“福”字在心中默默祈禱，在爆竹聲中除舊迎新，愉快吉利。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，我願天下人幸福安康。
描寫場景的作文 篇8
在炎熱的夏日你們肯定會選擇在自家的空調底下乘涼吧！可你又很愛熱鬧？目前我可以給你們推薦一個熱鬧的地方。
在那美麗的中心公園，每個地方都很熱鬧非凡。在中心公園的大門口，你就可以看到有許多娛樂和小吃攤點，如：鐵板魷魚，燒烤，臭豆腐……
其中最熱鬧的地方就數噴泉下的湖邊了。噴泉下有湖，平常汨汨流出，落花飄零，水花散發出陣陣幽香，碧綠的湖水就像一大塊寶石，鑲嵌在公園中心，晚霞太愛這邊寶石了，就把它那彩色的柔光灑在湖中，畫上了朵朵絨花。
“砰……砰”幾塊石頭投向湖面。不一會“譁”的一聲巨響，一大羣大家像離弦的'箭，直入湖邊，那噴泉直噴上雲霄，彷彿就是水簾，水簾落了下來，水花觸到湖面後，浪滔天，波瀾壯闊，可美了！形成飛瀑，宛如玉帶輕飄，明珠四濺，演奏者一曲天然交響樂。一下子噴泉又成了峯巒起伏，像是雪峯立林的山，這個時候噴泉又射出道道水柱，噴泉可真是一位可以與劉謙媲美的新一任大魔術師呀！一下子噴珠吐霧，一下子又與舞蹈的仙子生機蠱然。
在這個盛夏，的去處就是這個美麗中心公園。
描寫場景的作文 篇9
寒假到了，離過年也越來越近。轉眼間，就到了年三十夜。那天，全國人民都很開心，特別是我和表姐們。我們一起看着自己的新衣服，還比誰的衣服最漂亮……
我們還在一起玩，迎接新年的到來。我們一起歡呼，唱着歌兒。奶奶家都煥然一新，一盞盞紅色，又像一個個大地瓜，掛在屋檐下。到了晚上，燈籠就開始工作了，爲我們照亮走廊。我和表姐們還幫助爺爺奶奶，把一盞盞五顏六色的小燈泡掛在桂花樹上，它們也像燈籠一樣，一閃閃的發亮，奶奶家變得亮堂堂的，我們感到很溫暖，很開心。
轉眼間，新年的早晨就到了，我穿着自己的新衣服，在大路上大搖大擺地走着，可誰知道馬路上一個人都沒有，這時我才恍然大悟，原來那些工廠裏的工人都回老家過年去了呀！我垂頭喪氣的'回奶奶家。突然間我又想起，新年不能夠垂頭喪氣，應該眉開眼笑、興高采烈。
過後，客人們都來奶奶家了，他們送來了很多東西，有的是送給爺爺奶奶的來補營養的，還有的是送給我和表姐表弟們吃的零食。我真奇怪：有些人爲什麼要送糖包和蠟燭？那時候，奶奶把我們棄在一邊，自己招待客人去了。中午，奶奶少了很多好吃的菜，有魚、蟹、肉……每天都這樣，我們幾個姐妹還在搶可人們送來的東西。每次新年，我的收穫都是最多的，因爲客人送給奶奶的東西，奶奶都給我了……
描寫場景的作文 篇10
又要過年了。時間過得太快了，想想去年的春節就好象是昨天的事兒。
午夜的鐘聲剛剛敲過，只持續了片刻的寧靜便被一陣突如其來的響聲撕得粉碎。那聲音起初是零星的，微弱的`，含混的，漸漸地，那聲音高亢起來，如海潮般勢不可擋地從黑沉沉的夜空中滾落下來。原本還清涼的空氣被震顫了，溶滿了火藥的特殊味兒……
我的鄰居曾雅玲大聲喊起來：“過年啦！過年啦！”天剛矇矇亮，左鄰右舍的人們便都起來了。看看門前的一幅幅對聯，給人們增添了幾分喜悅。我的兩個表姐是高中生，都在什邡中學高中部讀書，說話自然有些深奧，有時讓人聽了不好理解，常常鬧出很多笑話。
天亮了，家家戶戶都忙着包餃子，空氣中瀰漫着香噴噴的味道，到處都是一片歡樂的笑聲。晚上最好玩，媽媽從商店裏買了五袋氣球，我們幾個孩子動手做了幾十盞蘿蔔燈，圍在我們的周圍，形成一個圓圓的圈兒，我們在圓圈裏比賽吹氣球。我吹了幾個，一不小心，一個粉紅色的氣球落在了蘿蔔燈上，只聽到“砰”的一聲，氣球爆了，把大家嚇了一跳。等大家明白過來，都忍不住笑了起來。
氣球還有三十多個，我們商量了一下，用線把氣球一個一個地連起來，擺放在地上，一起喊：“一，二，三！踩！哈……哈……哈……”。
歡樂的笑聲充滿了整個村子，一直迴盪在我的耳邊。
描寫場景的作文 篇11
“叮……叮……”
下課了，教室裏頓時如沸如騰，走廊裏充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！
同學們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向後；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴裏還叨唸着：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207
有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠着、成羣結隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終於搶到球了，我一定要把球傳給我的`組員，我們一定要贏這場球賽！”
還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手裏。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都讚歎不已。
“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結束了。
描寫場景的作文 篇12
過年了，我真開心呀！因爲過年不但有好吃的，好玩的，還有壓歲錢可以拿，最最另我開心的便是，在去親戚家做客的時候還能夠認識很多的新朋友。過新年有新氣象，有些冤家，都趁這過新年，和好了，還有的人也趁着過年，辦喜事，比如說結婚之類的，想讓氣氛更加的好，更加得熱鬧，喜上加喜，雙喜臨門。
放去別人家裏做客時，爸爸媽媽，總是會買一些包裝精緻的禮品一起送去，當爸爸媽媽把禮品在別人家裏時，我有些不捨得，但又不好意思說出來，因爲他們在家裏買了很多吃的來招待我們。當別人要來我們家中做客時，爸爸媽媽便又會去超市去買好多好多的東西來招待客人，來做客的'人也給我們送來了禮品，與我們家送去的禮品進行比較，有比我們多的，也有和我們一樣的，但是沒有比我們少的，我覺得這樣互相送禮品，就是把自己有的去換來自己沒有的。
到了吃晚飯的時候，弟弟激動的說，哇！我可以大飽口服了。於是，他放開肚子打算大吃一頓，他開始吃了，他頭也不擡，拼命地吃着，生怕自己吃的太慢，被別人吃完自己就沒的吃了，他本來就是一隻大讒貓，現在又有這麼多好吃的，他更加會吃了。瞧他吃東西的那個樣子，就好像是好幾天都沒吃過飯似的。好不容易吃飽了，他挺着一個圓滾滾的大肚子，慢吞吞地朝沙發走去。
新年真快樂呀！
描寫場景的作文 篇13
今天清晨，我看見了陽臺上洗乾淨的球鞋，情不自禁地想起了那次學校組織的趣味運動會。
回想起那天的運動會，真是令人激動萬分。一、二年級的小朋友進行的是跳跳樂項目。他們踩在鬆軟的氣墊上，藉助拉力，向前蹦着。有的小朋友跳得低，像一隻活潑的小兔子，有的小朋友跳得高，像一隻可愛的小袋鼠，頭髮都飛起來了。坐在座位上的`小觀衆也非常緊張，有的甚至跳起來，大喊着，加油！加油！
最讓我興奮的，就是三到六年級的拔河比賽了。
第一場就是我們三（1）班和三（3）班的對決，我們十男十女站在繩子兩邊，腳對着腳，手與手交叉握着繩子。我這是第一次拔河，見到這麼粗的。繩子，心裏好緊張啊！還沒開始，我就感覺到繩子在手裏搖晃了，原來，雙方已經暗暗地開始用力了。哨聲一響，比賽開始了。我咬緊牙關，閉上眼睛，抓緊繩子，生怕繩子從我手裏抽走。嘴裏不時地蹦出加油兩個字。腳一步一步向後退着，好像這個世界就只有我和繩子了。慢慢地，慢慢地，我感覺繩子向我們這邊移來，可我仍然不敢放鬆。大家在老師的口令聲中一起發力。突然，哨聲又響了，啊！我們贏了！大家扔下繩子，激動地跳着，抱着，叫着，個個臉上露出了喜悅的笑容。
這真是一場令人開心又難忘的趣味運動會呀！
描寫場景的作文 篇14
小時候，我的夢想是飛翔，我常常去問外公，我能擁有一雙翅膀嗎？外公說等我長大了也許就會有的。這個暑假我去泰國玩時，這個願望實現了。
叢林飛索的營地在泰國清邁北部的森林裏，我們到達營地後，在工作人員的指導下，戴上了安全帽，繫上了安全繩，全副武裝地向叢林進發。在茂密的森林裏我們遇見了清晨覓食的猴子和梳洗中的小鳥們。
經過半個小時的跋涉，我們來到了飛索的起點。只見許多參天大樹之間，高高架起一根根的鋼索，我們沿着環繞大樹架起的樓梯爬到了樹頂最高的平臺準備開始滑翔。
我排在爸爸媽媽中間，很快就輪到我了，我又興奮又緊張，指導員把我背上的鉤子掛在鋼索上，隨着一聲“go！”，我用力跳了出去，張開雙手，在林中滑翔着。風在我耳邊呼嘯，大樹從眼前掠過，我在樹中穿行，興奮得忍不住大叫起來。快到終點時，我看見爸爸衝我豎起大拇指。
最有趣的就要數第四條索道，它是最長的.，長達800米，在它的終點有一張繩網，飛到它的跟前時，每個人都必須用雙手迅速抓住網才能爬上平臺，我因爲重量太輕，沒能衝到終點，被掛在了鋼纜中間，我不上不下地蕩悠着，感到膽戰心驚，最後指導員滑到我身邊用纜繩把我拉回平臺。
叢林飛索既讓我和大自然有了親密接觸，又實現了我飛翔的夢想，我盼望着有一天能故地重遊。
描寫場景的作文 篇15
今天我還在休假，所以我們去了深圳，深圳非常好玩。不騙你，是真的好玩。
去過深圳的人，應該都知道深圳有一個南山區；南山區有一個華僑城；華僑城有一個世界之窗。我們就住在南山區的亞朵酒店，今天吃完早飯後，我們休息了一會兒，然後就出發去世界之窗。
從亞朵酒店去世界之窗要十六分鐘，我很暈車，想吐。但是我忍住了，到了世界之窗，我被這美貌驚呆了！我看到了：法國的巴黎鐵塔，法國的凱旋門，英國的白金漢宮，埃及的基薩金字塔羣，英國的“環狀列石”，以及英國的倫敦塔橋，好多好多！
我印象最深刻的是射箭，第一次我射了八支箭，只有三隻中了。第二次的時候我射了八支箭，但是好多中了。那些箭就好像一隻只從籠子裏放飛的小鳥，自由的飛翔。我感覺射箭很刺激，跟過山車一樣刺激，我喜歡玩射箭！
我最喜歡的'建築物其實有好多好多，我看到的這些，看一眼就喜歡上了。不過轉身又忘記了，我只記得它的模樣。不過我還是喜歡巴黎鐵塔，它好高好高、好高好高…
後來我們去盒馬鮮生吃飯，好像自助餐一樣。自己點餐然後、工作人員幫我們加工，我們吃了一個龍蝦，龍蝦裏面還有芝士呢！我們各自喝了一個椰青，好甜好甜！
我希望下次能再來深圳，因爲我明天就要走了，它簡直太好玩了！
描寫場景的作文 篇16
家”是一個人心靈的港灣，也是一個人遇到困難後的後盾，家生活如細流、如繁枝，有喜有悲，有苦有樂。
在我的家裏是和諧並快樂的，但是往往也會擦出火花，發生衝突，下面就由我來說說我的家生活吧。
又是一個週末了，我便美美的睡着，可是才5點半，鬧鈴發瘋似的響了起來。瞬間把我的美夢給驚擾了，驚得我心煩意亂，我便說“大週末的.怎麼鬧鐘還響啊！煩死人了！這時候，姐姐說“你們倒好，我還得去上學了。”我想：九年級可真累啊！便繼續睡了起來。
但是，又過了一會兒，爸爸媽媽嘰嘰喳喳的在說些什麼，有把我從熟睡中吵醒了，原來是爸爸媽媽在爲一件雞毛蒜皮的事情吵架，我自言自語道：看來又不能睡個好覺了。”又看了看錶，已經10點多了，我便起牀玩去了。”回來的時候，發現早上還吵的如火如荼的爸爸媽媽現在已經和好如初了，他們在一起哈哈大笑着。
轉眼間，太陽已經落山了，天漸漸的黑了，吃過晚飯，打開了電視機，我高興的說：“終於盼到天黑了又可以看我最喜愛的《隋唐英雄》了”原來，爸爸媽媽也和我一樣，也準備看點視，我們全家人都坐在一起其樂融融的看着電視。裏面的情節有搞笑的，也有精彩的，看的我們目不轉睛，也有悲傷的，全家人都感動了。
這就是我的家生活，也正是家給我帶了了歡笑、溫暖、和諧。
描寫場景的作文 篇17
萬物皆有聲。
雨一直下着，連着下了一夜，直到早上還沒有停。我一起牀便再也不想圈在悶熱的家裏做什麼宅女了，撐起傘，漫步雨中。
聽！誰在說話？“嗒、嗒……嗒嗒！”越來越有力量。哦，是雨呀！敲擊着我的雨傘，在清晨與我問好，給予了我無限朝氣，來迎接新的開始！
“啪啪，啪……”踏着雨水向公園走去，那清脆、富有活力的聲音，和着我的腳步，與我一同前去，賜予我前進的動力！
馬路上，車子們飛快的行駛，路人們打着傘小跑着，緊張的氣氛使雨也急了起來——“沙沙沙沙”。
公園裏，萬籟此都寂，但餘秋雨聲。被雨水沖刷後的'樹木格外的綠，池塘裏像是開了場音樂會，雨點兒們邊唱邊跳，在湖面上擊起圈圈漣漪，彷彿驚醒了欲要凋零的荷花仙子，讓她們也加入了這場舞會，隨着搖擺，爲其喝彩。一切好像一副水墨畫，帶着朦朧之美，有種“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的美意。
一陣陣寒風把我襲回家中，看到呆在角落裏沉默許久的吉他，不禁想彈上一曲，伴着窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲，一同上演了一曲秋雨的歌，以表心中的輕鬆愉悅！
雨水“咚咚”的敲打着玻璃，打開窗向它們告別，那涼涼的雨點兒卻把我嚇得縮回到被窩裏，而在我的夢中又再次奏起那天籟之聲……
我喜歡秋雨，喜歡它獨具特色的涼，更喜歡它輕鬆悅耳的聲！
描寫場景的作文 篇18
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好好像數不清的蝴蝶在飛，又好像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望着窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有雪花在輕輕飄落，在上演着一場好戲，真好像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上好像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭髮上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花爲六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的`那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下着，好像珍珠，晶瑩剔透，好像鵝毛，紛紛揚揚，好像天空中的小精靈，調皮可愛，好像柳絮揚花，從天而降……
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就好像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
描寫場景的作文 篇19
風靜靜地吹着，陽光柔和地照耀着大地。一個個像白嫩嫩的小核桃手，整齊地放在一個白色的盤子裏，很好看。
貪婪的我立刻坐到桌邊，可憐巴巴地看着我的母親。她無奈地搖搖頭，脫下圍裙，坐在我身邊。我看見媽媽全神貫注地盯着核桃。她的手像飛舞的蝴蝶。不一會兒，媽媽面前的核桃皮被堆成了一座小山。但是我忍不住看着我面前的'小核桃山，我忍不住擔心。看到我這樣，媽媽摸了摸我的頭，耐心地向我解釋。此時，母親的雙手已經被核桃分泌的汁液染成黃色，她精心繪製的指甲已經完全失去了原有的光彩和美麗。在我和媽媽的共同努力下，山一樣的核桃終於被剝掉了。去皮的核桃飽滿無瑕，潔白如雪，霜和仙塵。我媽媽在她旁邊的白色圍裙上擦了擦手，用手指輕輕地拿起一個又圓又滿的核桃。她笑着把它扔進我的嘴裏，我迫不及待地想打開它。盤子裏的核桃一個接一個地逐漸減少，但是我媽媽一個也不想吃。我的心一熱，我也拿起一個大核桃，遞給我媽媽。我媽媽驚喜地看着我，伸手接過核桃，高興地把它放進了進口。她臉上的笑容盪漾開來。我知道媽媽的嘴裏一定充滿了幸福。
母親的核桃流入我的心，像清澈的小溪溫暖我的心。我媽媽給我剝核桃的照片就像一幅美麗的畫卷。我媽媽給我喂核桃的照片是最溫暖的。
描寫場景的作文 篇20
星期一的早上，我們大家來到學校，開始交作業，我們班的值日班長剛開始領讀了兩課課文，王老師就朝着教室裏走來了。王老師說：“別再讀書了，快點準備飯盒，吃完早飯很快就要開聯歡會了，打到了飯，快點吃飯。”
我們大家特別快的吃玩早飯。有的同學急得跑着去洗碗，還有的同學洗完碗回來的時候，英語老師秦老師就給我們全班同學放了一部動畫片，是《喜羊羊與灰太狼》。大家一邊看動畫片一邊準備聯歡會的節目。
過了一會兒王老師說：“元旦聯歡會該開始了。”王老師說：“第一個節目，是表演課本劇。”只有幾個小組願意上去表演課本劇。呂明漢他們那一組表演得很認真，王澤沁他們小組表演得也很好。那幾個小組演完之後，再沒有其他小組想演課本劇了，王老師說：“沒有小組再想演《小馬過河了》嗎？”王老師看看同學們也沒有誰想表演了，就有說：“還有誰想隨便表演一個自己最喜歡的節目呢？”第一個表演節目的'是王澤陽，他說：“我的節目是一個小笑話。”王澤陽開始說他的小笑話了，笑話的內容我都記不住了，只覺得太搞笑了，我們大家鬨堂大笑，笑得直不起腰來。不知不覺時間過得很快，到午飯時間了，老師派了幾個同學去拿吃的了。
豐盛的午餐拿來了，幾個同學開始分發，每個同學有兩塊麪包、兩個雞蛋、一個雞腿，我們一邊吃，王老師還一邊把《喜羊羊與灰太狼闖龍年》繼續放給我們看了。今天我們大家在班級裏開元旦聯歡會，這樣的聯歡會真讓我們高興又難忘！
描寫場景的作文 篇21
夏天的雨，總是變化多端的，像孩子的臉—說變就變！
“嘩啦嘩啦……”看，這不，老天爺這會兒又不開心了，還哭得很傷心呢！雷公公和閃電婆婆是不是吵嘴了？聽，他們吵架的聲音伴着連連不斷的雨水，顯得格外嚇人！
雷公公“轟隆隆”的咆哮着，斷斷續續；閃電婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼裏啪啦”來那麼幾下子，人們根本看不出她的蹤跡。雨寶寶在這兒顯得十分調皮可愛，猶如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的人們也別有一番情趣：有的穿着雨衣，若無其事；有的冒雨趕路，低頭就跑；有的慢慢的開着車，悠閒得很；還有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望着天……咦，那兒，還有一羣孩子冒雨在玩遊戲，電閃雷鳴的，很不安全，果然，有人來吆喝他們回家了！
這雨什麼時候下完呀？下雨天畢竟沒有晴天方便呀！說時遲，那時快，雨突然就停下來了！天空陡然又一片晴朗，人們收起了雨傘，孩子們露出了愉快的笑容，避雨的人們終於可以重新上路了。雷公公和閃電婆婆好像和好了，結伴兒走了，雨寶寶好像是玩得意猶未盡的孩子，委屈的'被叫回了家。高大的樹木又挺直了腰桿兒，沐浴着溫暖的陽光；小草仍舊低着頭，讓徐徐暖風從身上慢慢劃過；知了也走出了家門，“知了知了”唱個不停，這歌聲是多麼富有韻味呀！啊，一切那麼美好！
噢，我喜歡夏天的雷雨，總給我不一樣的想象！
描寫場景的作文 篇22
盼望着，盼望着，新年終於到來了。
今天是大年三十，人們都把大門洗刷乾淨，貼上紅彤彤的對聯，我搬來梯子，架在門口，姐姐在下面遞對聯，撕膠布，我在上面貼對聯，不一會，就把對聯貼好了。之後，站在門 口看，紅彤彤一片，充滿了過年的氣氛。
下午，我們全家都忙了起來，準備包餃子。奶奶先把餃子餡兒弄好，姐姐再把面一揉，切成片。緊跟着，我拿着擀麪杖擀起了餃子片，媽媽、奶奶在外面包餃子。不一會兒，餃子 就包完了。
晚上，餃子下過了！等了一小會兒，熱氣騰騰的餃子就出鍋了。全家人熱熱鬧鬧的坐在一起，心裏有說不出的親切感。
吃完飯，我們一家人坐在屋裏聊天，真有秉燭夜談的意味。過了一會兒，8點了，春晚開始了，裏面的.小品使我們開懷大笑。
快十二點了，性急的人已經點燃了鞭炮，頓時，外邊爆竹聲以此起彼伏，不絕於耳，本來黑漆漆的天空也被點亮了。
當然，我們家也不例外，爸爸拿着鞭炮，下樓放了起來。當時，聲音大的連在屋子裏說話都聽不清楚了，
後來，許多人都放起了煙火，只聽“轟”的一聲，一朵美麗的煙花在天空中盛開了，像一朵斑斕的菊花，在黑的有些神祕的夜空中瞬間展開，又迅速凋零。五光十色，瑰麗無比的 煙花，我真想用相機把它留下來，但美麗消失得太快，我只能把它留在腦海裏。
新年到了，祝大家新年快樂，蛇年大吉！
描寫場景的作文 篇23
一場球，帶給我不一樣的感受，不一樣的收穫！
昨天老爸說可以帶我去看軍運會的羽毛球比賽，我興奮極了！我還從來沒有看過這麼大型的比賽呢！
今天我很早就起來了，早早地來到學校。上午的課，我滿腦子都想着軍運會的事情，似乎過了很久很久。
終於下課了。終於到了下午。終於熬到了放學。直到爸爸來接我，這一刻舒了一口氣。輕鬆地和爸爸來到了我期盼已久的軍運會賽場。
在賽場，我們看見了另外一個同學也在那裏觀看比賽，我們就坐在了他旁邊和他一起觀看中國隊與朝鮮隊的比賽。中國隊的一個又一個扣球使得比分遠遠超過朝鮮隊。雖然朝鮮隊落後很多分，可是他們的隊員始終沒有放棄，一次又一次的接球，反擊；接球，發球……看到這一幕我被深深震撼，一想到我自己，只要遇到一點挫折就很容易放棄，再看看他們這種不放棄精神，難道不讓我感動，受益匪淺嗎？
在中國隊與朝鮮隊比賽的同時，在賽場的.一個角落裏，我看見了韓國隊對戰泰國隊。在這個不起眼的小角落裏，觀衆視角不好，比賽的焦點也不在他們那裏，但雙方依然拿出自己的實力，讓觀衆們看到激烈的比賽，自己最拼搏的一面——因爲他們是軍人。比賽依舊在激烈的進行，賽場依舊分外的冷清，作爲觀衆我看到了這一幕，於是拼命爲他們喝彩！我想：儘管他們落後很多，實力有差距；儘管他們在角落裏不起眼，可是始終都沒有放棄！
一場球，讓我看到了一個個動人的場景，更有一份不一樣的收穫……
描寫場景的作文 篇24
我們太原是一座具有2500多年悠久歷史的中華古城。有老陳醋、有各種美味的麪食、有豐富的煤炭資源、有悠久的旅遊勝地晉柌、有美麗的汾河公園、迎澤大橋、街心公園等。
太原的風景美麗極了，無論是春夏秋冬它都是那樣迷人。高大雄偉的迎澤大橋、彩虹般的漪汾橋、還有正在建設中的.祥雲橋和月亮橋，等他們建設好後會把太原裝點的更漂亮，它們像一條玉帶似的，成爲東西兩岸的交通樞紐，到了晚上，高高的探照燈猶如道道光柱，射向漆黑的夜空，分不清是街燈還是星星，漂亮極啦!
最吸引你的是風景秀麗的是汾河公園，公園裏面花團錦簇，五顏六色的鮮花，競相開放，香氣撲鼻，好一派生機勃勃的景象。公園景區北起勝利橋上游155米，南至南內環橋下游125米，全長6公里，寬500米，佔地300公頃。每逢節假日，這裏人如潮涌。不遠處有一條石砌的小道，旁邊有綠茵茵的草坪，再往前走有沙灘，小朋友們正在沙灘上玩耍着，旁邊還有清澈見底的湖水，猶如明鏡一般。人們在湖上划着小船，真是“舟行碧波上，人在畫中游。
這就是我的家鄉太原，有高大雄偉的迎澤大橋和風景秀麗的汾河公園。希望你們喜歡，當然歡迎中外朋友到這裏來哦!對了，如果來了一定要來找我呀!我給你們當導遊，介紹我們太原的風景和名吃!
描寫場景的作文 篇25
9月18日，李老師給我們上了《田家四季歌》這篇課文，讓我似乎看到了秋天豐收的場景。我真希望可以真的去田野摘一摘，挖一挖。下午，我的夢想竟然成真了，李老師帶着我們來到了學校的蔬果園。這裏居然真的有各種各樣的蔬菜和果樹。我看到了石榴、山楂、白菜等等。我們首先來到了一塊“草地”旁，有的.用手使勁地拔，像拔蘿蔔一樣，有的拿着鏟子去土裏挖。我們挖出了一堆裹着泥土的花生。這是我第一次見到新鮮出土的花生，又驚又喜，簡直太神奇了！
挖完了花生，我們又來到一棵大樹下，看到了一顆顆紅彤彤的棗子，在太陽的照射下，就像一顆顆燦爛的寶石。我們真是高興壞了。於是，一次三個同學依次爬上一個架子。第一個同學，摘一顆棗子，把它傳給第二個同學，第二個同學接到棗子後，把它傳給第三個同學，第三個同學接到之後，把它放進籃子裏。就這樣，我們每三人一輪，直到把籃子裝滿。
採摘結束後，我們提着沉甸甸的棗子和花生，高高興興地回教室了。我們在座位上坐好，老師把“勞動成果”發給我們，讓我們拿回家和爸爸媽媽一起分享。我回到家以後咬了一口，甜甜的、脆脆的，真好吃。
雖然這次採摘活動很短暫，我們個個意猶未盡，但我依然很開心。因爲我們付出了勞動，纔有了收獲。
描寫場景的作文 篇26
假期過後，我的心非常高興，天氣似乎證實了我的心情。
因爲我住在一個村子裏，這裏的煤氣質量很好。早晨，天空是如此的藍，令人陶醉的藍，以至於我驚歎廣州的好空氣。還有許多雲彩，它們不僅很白，而且看起來很柔軟，有不同的形狀:有些雲彩像棉花糖，很薄，看起來很舒服；有些像菲律賓盤子，給人一種奇妙的感覺。有些人很胖，似乎儲存了很多穀物。有些看起來像是一艘戰艦，上面有天兵和天將。其他的更像是一塊有城市的土地......奇怪而奇妙的是，雲就像一個魔術師，改變了我們對它的技術驚歎的`方式。
給我印象最深的是白雲的潔白。沒有瑕疵，除了白色，只有藍色。晴天空，雲一起顯得更白。我認爲人類不能做一件像雲一樣的白色裙子。它是自然的、白色的和明亮的，有時我想用一種漸進的方式向別人展示我豐富的藝術技巧，周圍是淺的，中間是深的。如果一束陽光穿過雲層，雲層會更加明亮。
炎熱的天氣也擠出了大自然的聲音。—蟬會唱歌。陽光照射在樹葉上，散射的陰影穿過樹葉的縫隙。蟬當然也受不了，所以它們攀附在樹幹上，吱吱喳喳地叫着。陽光越強，聲音就越鹹越鹼。他們想把肺撕裂。當太陽被厚厚的雲層覆蓋時，蟬停止了哭泣。微風使人感覺更合適。草越來越綠，樹越來越綠，花越來越多，我不能多次描述美麗的風景。
因爲今天是端午節，所以有從河裏划龍舟的聲音。我默默地欣賞着《自然與音符協奏曲》，心想:假期真好！
描寫場景的作文 篇27
那一刻的場景，似一張照片凝在了我的腦海裏。
“喂，你幹嘛！”我正一邊收拾這弟弟闖下的殘局，一邊注意着他不要再將湯汁到處灑，已經夠糟心了。他呢，不好好喝也就算了，居然還打算端起碗喝，弄得跟有人在與他搶一般。
“放下！“我用命令的口氣對他說，誰曾想他理都不理我一下，便端起了碗。
“噗……”
餐桌、沙發，和他的'衣服上，一片狼藉——全部沾上了湯。這裏再怎麼說也是一家西餐廳，顧客至少也是衣冠整齊，舉止得體。唯有我們這桌似一個剛盡力過烽火狼煙的戰場，着實慘不忍睹。
不給他喝，他要鬧；給他喝呢，他要灑。縱然我千叮嚀萬囑咐，他也聽不進分毫。
我也不好管了，只是一個勁兒擦他衣服上的湯汁。
正在我忙得不可開交之際，一道充滿善意和擔憂的聲音響起“冒昧問一句，用不用我幫你拿個圍兜給小朋友帶上啊？”
當我聞聲擡起頭時，眼裏的世界凝住了。
這一切並不真實，誰會好心幫助一個素未謀面的人呢？
在凝住之時，於那漫長的一瞬間，我對她的善良和熱心由衷地感到驚歎與佩服。
那句友好的詢問，仍就縈繞在我耳邊。不卑不亢，卻又彬彬有禮，不會高傲，沒有低賤。
那個瞬間的場景至今讓我溫暖。
友好相助也好，職業素養也罷，那個瞬間很美好。
描寫場景的作文 篇28
在鄉下，有些人的房子小，有些人的房子大。房子小的會在屋檐頂上搭棚架，種上南瓜或者絲瓜，結果實的時候，一個個大南瓜或長絲瓜掛在屋子前，還可以看見幾根藤條和少部分葉子。房子大的會在房前弄一塊土地，四周加上圍牆，這塊地裏應種一些花生、紅薯、油菜之類的東西，還會種上一些青菜，有些人還在屋後種幾枝竹筍，假若後面還有一塊田地，那他們一定會在田地裏種上小麥、稻穀等，一但到了秋天，田野上就是一片金黃，遠遠望去，那黃色顯得多麼鮮豔！多麼耀眼啊！
在鄉下，有些人家會養幾隻雞，也有一些不養雞的，從養雞的人家房前屋後
走過，你一定會看見一隻公雞或一隻母雞，還可能會看見一羣小雞，真是很生動的畫面啊！
更有趣的是，站在房前遠看山上，這些山重重疊疊，竟然疊成了一座奇形怪狀的“元寶”山了，真是一個奇蹟，而且無倫從那個方位看，都是一個元寶的`樣子，該不會是外星人在搞鬼吧？哈哈！
在鄉下的小河裏，還會看見成羣結隊的鴨子在水中覓食，很是一副休閒的樣子，真是悠哉悠哉。其中有一隻鴨子特別大，其它的小鴨子都跟在後面，那隻體形大的一定是“隊長”了。
啊！鄉下的場景是多麼美啊，無論是植物還是動物，無論近處還是遠處都是一幅美麗的圖畫，我相信，無論在哪個季節，也一樣有它美麗的特點。
描寫場景的作文 篇29
天地之間，走走停停，總有一些場景會激起心湖的漣漪，盪漾出的景色。
呼~呼~一絲風吹過，吹起了幾縷髮梢。不經意的擡起頭，一朵雲彩溜過，露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線，隨着風搖曳着，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過鄉間，野花開了，在荒蕪中靜靜地擡起頭，着繁花爭豔的時刻。走過草叢，劃過一陣春風，“野火燒不盡，春風吹又生”幾棵小草羞澀地隨着春風舞動，吮吸着大地的，讓陽光給予愛撫。幾棵飽經滄桑的老樹也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的.掛滿枝條，似有一番再振青春的，一切生……開冰的小河譁——嘩地流過，忘記冬日的時光停駐，任時光流去，毫不停滯地奔向遠方，帶去希望，重新訴說着一個四季的。
卻不知孩童有什麼憂愁。此時的心情交錯複雜，委屈與難過無法訴說，望着一派春景，心裏卻有着另一番淒涼的，一場冬雪結束了一個冬日的，卻結束不了心中的凜冽，只有慢慢踱步在春天裏，望着春意盎然的生機。卻因淒涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低着頭沉默了，用這種言語詮釋着一切，靜靜的想着……
野花、野草、花蝶、老樹、流水，每一個事物都有着自己的故事，歷經四季變遷，依然生機勃勃，而自己何必要走進消極的氛圍？回過身，身邊何處無風景？或許只是其中的一束陽光，也可消融凜冽的場景。
不是隻有一個風景，僅此一角的簡單，也可融化繁瑣的積雪，描繪和諧的春意。
描寫場景的作文 篇30
清晨，太陽從東方緩緩升起，陽光照耀在臉上，讓人心中有說不出的溫暖。趁着這段美好的時光，所有的學生都陸續來到了學校。
在學校門口，有四個大字:“珊珊國小”，快看！這是我們的學校，看！幾個站在禮儀崗上的同學精神飽滿，個個面帶微笑，時不時說一句“早上好……”讓人覺得蜀山國小真的是一所講禮貌的好學校！
一進大門，只聽見:“傳球！”哦！原來運動訓練隊的學生都在滿頭大汗的打籃球。他們還興高采烈，沉迷其中。沒有人能阻擋他們對籃球的熱情！這時，球優雅地在空中形成一個弧線，投到了籃筐裏。球進了，A隊高興地跳了起來。因爲好的開始是成功的`一半！
我看到花壇邊上有一羣小女孩，正在互相爭搶的一束束鮮花突然觸碰到她們，讓她們心曠神怡。時不時的在花壇邊跳舞，學習着以後如何迎接鮮花，決心好好學習，天天向上。
來到樓道，看到同學們不怕苦不怕累，有的專心致志地用清潔球擦瓷磚。瓷磚必須一次打掃乾淨，一塵不染，這讓人感到難以忍受。其他人正全神貫注地掃地。只要他們用拖把輕輕一推，地上的深色東西就會消失。
在教室裏，學生們正在校園裏分發他們的書。爲了成爲祖國後的國家棟梁，他們在學業上花了12分來報答父母對我們的恩情！
……怎樣？我們學校還不錯！
描寫場景的作文 篇31
過年了，我真開心呀！因爲過年不但有好吃的，好玩的，還有壓歲錢可以拿，最最另我開心的便是，在去親戚家做客的時候還能夠認識很多的新朋友。過新年有新氣象，有些冤家，都趁這過新年，和好了，還有的人也趁着過年，辦喜事，比如說結婚之類的，想讓氣氛更加的好，更加得熱鬧，喜上加喜，雙喜臨門。
放去別人家裏做客時，爸爸媽媽，總是會買一些包裝精緻的禮品一起送去，當爸爸媽媽把禮品在別人家裏時，我有些不捨得，但又不好意思說出來，因爲他們在家裏買了很多吃的'來招待我們。當別人要來我們家中做客時，爸爸媽媽便又會去超市去買好多好多的東西來招待客人，來做客的人也給我們送來了禮品，與我們家送去的禮品進行比較，有比我們多的，也有和我們一樣的，但是沒有比我們少的，我覺得這樣互相送禮品，就是把自己有的去換來自己沒有的。
到了吃晚飯的時候，弟弟激動的說，哇！我可以大飽口服了。於是，他放開肚子打算大吃一頓，他開始吃了，他頭也不擡，拼命地吃着，生怕自己吃的太慢，被別人吃完自己就沒的吃了，他本來就是一隻大讒貓，現在又有這麼多好吃的，他更加會吃了。瞧他吃東西的那個樣子，就好像是好幾天都沒吃過飯似的。好不容易吃飽了，他挺着一個圓滾滾的大肚子，慢吞吞地朝沙發走去。
新年真快樂呀！
描寫場景的作文 篇32
這幾天，我們學校迎來一年一度的科技節，同學們個個熱情高漲，津津有味地討論着各項科學技術……
我們學校還開展一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽，讓我們一起去看一看吧！
星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿着自己擅長項目的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的項目是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開始，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成一首歡快的交響曲！唱出同學們心中的科技夢！
看，四年級一名同學的`“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去，“歪，歪。”一名女生大聲叫着，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺着，臉憋得通紅，此時，那輛車彷彿知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分衝刺……終於輪到我們班，我小心翼翼地啓動賽車，隨後便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫着：“小車，快向100分衝刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的，向左移轉，開出軌道。最後，我們班的分數比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續的兩個100分呢！
科技界的項目真是豐富多彩啊，同學們都收穫不少！
描寫場景的作文 篇33
我小時候以爲做家務是輕而易舉的事，所以我一聽到做家務，就像一頭欣喜若狂的牛一樣，快樂的奔跑過去，想要幫忙，我想這一定只是舉手之勞的小事而已。
有一天媽媽叫我自己一個去掃地，那滿地的垃圾和客人理下的頭髮，讓我看了就頭昏眼花、眼花撩亂。掃完地，我已經腰痛背痛的倒在牀上。我起來時，媽媽又叫我去擦窗戶，窗戶黑漆漆的，這個“舉手之勞”，讓我的手痛死了，但我還是盡全力的擦；不到幾分鐘的時間，我把玻璃擦得乾乾淨淨、清潔溜溜、閃閃發亮，媽媽看了露出滿意的笑容，還一直誇獎我，還送我一個意外的小禮物。媽媽要我持之以恆，繼續保持這種做事的精神。
我現在已經迷上做家務了。我覺得以前的我“茶來伸手，飯來張口。”的行爲根本是一條好吃懶做的.豬，而且媽媽告訴我：“天下沒有白吃的午餐”想要獲得東西，就要憑自己努力和汗水去獲得。
我已經知道做家務的辛苦，但付出是有用的，努力是不會白費的，我學到如何做家務，知道爸媽爲什麼腰痛背痛，一臉疲憊，一副“黃臉婆”的樣子；原來媽媽像“虎姑婆”一樣，兇巴巴的罵我都是爲我好。我現在覺得我實在是太幸福了，我一定要感謝爸媽對我這麼好，我一定要回報這份恩情，努力的幫爸媽做家事，而且好好的孝順他們。
描寫場景的作文 篇34
其中一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。鬆的那樣清香，白的`那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。
在冬天裏，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多麼的陶醉啊！
當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多麼的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
我看着這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去遊玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕，啊！不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時候，發現全身溼漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。說幹就幹，我們先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最後一道工序——做五官。搞定！一個栩栩如生的雪人展現在我們眼前。
描寫場景的作文 篇35
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已是一名5年級的大哥哥了!這5年來我的母校——景東國小有許多充實與美好的小鏡頭，可要說到令我至今難忘的小鏡頭卻只有兩個。
操場上的小鏡頭
“叮鈴鈴……”下課了，只見同學們準備好學習用品就以“迅雷不及掩耳”之速飛奔向了操場，真像天上的流星——一閃而過，我偷偷的跟着他們來到了操場，“哇!這裏好熱鬧啊!瞧!幾個三，四年級的學生在籃球場上打籃球，喲!他們在揮灑快樂的汗水呢!我正準備回去可看見幾個男生圍在一起討論着什麼，我走近一聽，哦!原來如此!他們在討論數學考試上的一道難題，每個同學都想見證自己的解題思路是正確的'!喲!他們可真是一羣熱愛學習的好學生啊!
走廊上的小鏡頭
中午午休的時間比較長，老師正好不在，於是就有兩個調皮的學生在走廊上追逐打鬧，不知是誰”驚天泣地鬼神”地喊了一聲：“狼來了!”(狼是我們給我們的副校長王老師起的外號)那聲音就是聾子也會被吵得受不了，那兩個同學頓時停止了打鬧，飛一般的衝進教師，此時我心裏想：“哎!你倆可真不懂事!老師爲你倆操碎了心!你兩就不能讓老師在中午休息一會嗎?
我白了他倆一眼，可這校園裏的小鏡頭我怎麼也忘不了，它們彷彿告訴了我什麼，可它們到底告訴了我什麼呢?
描寫場景的作文 篇36
唉，再過半個月就要畢業了，那就再也看不到這羣“女同胞”了，嗚嗚嗚！所以說，這幾天我忙着給同學們散發着同學錄，同時自己也在瘋狂地寫着別人給我的同學錄，好累啊！
上個星期一，我帶着我的同學錄，來到學校，開始了我忙碌的一天。課間，我一邊把寫好的同學錄還給別人，一邊把一張空白的同學錄給了她，讓她快點寫。一天下來，別人給我寫的.同學錄倒比自己給別人寫的還多。有時候我太忙了，又不想詳細寫，結果我寫給她們的留言一律都是：祝你天天快樂，還有祝你考上你心怡的中學，高中，大學。即使我不太忙，寫給她們的留言也是這一句。我的天哪！
接下來的一個星期裏，我不停得給別人寫同學錄，還送出自己的精美的同學錄，上面的個人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮。可惜有些女同學跟我的關係不太好，這張同學錄被她們隨便地寫了幾筆，就給了我，可悲啊！我費了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個女同胞寫給我的同學錄。望着上面熱乎乎的留言，我的心裏真是好感動。其中有兩條留言給我的印象最深：1、你爲什麼要稱自己是“孤獨女孩”呢？其實大家都可以當你的朋友，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了。鄭田田2、你以後一定要變成大美女。好好和同學相處，不要管別人怎麼說，OK！
當我看到這些留言時，才發現我的朋友並不少，她們都能夠理解我，幫助我，支持我。那一刻我真的好開心。
國小即將畢業，我感到些許傷感，但也收穫了珍貴的友情。
描寫場景的作文 篇37
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
每當我想起李叔同先生的詩時，有一種傷感在心中出現。
上海浦東機場。
夜深人靜的凌晨三點，上海可不是這樣，天空被照得通亮通亮的，街上依舊車水馬龍，人羣依然涌進機場。
與父母離別21天的時間到了，去英國的.英孚團裏，唯一認識的，只有我的同學——黃薇穎。在辦好手續後，一步腳印，就是一滴眼淚，在不斷積累。
在這時，一道模糊的燈光映入我的眼簾，是安檢，踏入安檢處的那一刻，“送客止步”的牌子刺痛了我的心，黃薇穎居然擁抱了自己的父母，我不禁鼻子也一酸，拉着行李，揹着包，一邊向爸爸媽媽揮手，一邊向前走去。
一道牆即將擋住我的視線，就在最後一刻，爸爸掂起腳，努力向裏面伸展，爸爸最後一個微笑和揮手，直接銘記在我的心靈，是抹不去的記憶。當牆擋住了後，淚水流了下來，眼前越來越模糊，我擦乾了眼淚。
就在那一刻，我腦海裏又浮現出爸爸的身影——伸長脖子，揮着手，向我微笑的他。
是直覺在告訴我，爸爸的揮手微笑，都是用力的，不但是想讓我內心平靜，還是一個鼓勵我的力量，也是一個在最後飛翔那一刻的一個放手——需要獨立。
如今，我回家了，在走出出口的那一刻，只見爸爸又向我揮手，我立刻飛奔過去，衝進爸爸懷裏，這是離別21天的激動......
天之涯，地之角，知交半零落。
一杯濁酒盡於歡，今宵別夢寒。
描寫場景的作文 篇38
每天，都是廚房裏的媽媽用鍋碗瓢盆把我從美夢中驚醒，回到了幸福而溫暖的家。在這個快樂的家裏有我，有爸爸，媽媽。平時爸爸要上班，一天回到家後渾身疲憊，還要幫媽媽做飯，撐起整個家，媽媽是家裏的全職太太，平常爸爸上班，家裏的大活小活都是媽媽幹，總是把媽媽累的上氣不接下氣。而我每天都要上學，也幫不上老媽什麼忙。平時我們一家人開開心心的在一起打鬧有時我還騎到爸爸的背上，幫媽媽一起欺負爸爸。一起感受家的`溫馨和溫暖。每當回憶起小時候，我都不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
到了做飯的時候，爸爸把調料下鍋了，媽媽則是在一旁做糖醋排骨，饞得我這個小饞貓在一旁直流口水，哈哈，終於做好了。還沒洗手我就先用手抓了一塊排骨放到嘴裏，啊，燙、燙、燙死了……害的我這個小饞貓在一旁直吹口氣。爸爸說：“你個小饞貓自討苦吃。”媽媽說：“少說兩句，下次吃飯小心點。”我們一家人後來都開心的笑了起來！
就是因爲有了爸爸的左手，媽媽的右手，拉着我的一雙小手組成了一個快樂的家。家是避風的港灣，是每個人值得緊緊依靠的地方。無論再大的風雨都不會拆散我們幸福的一家子。因爲有了愛神的保護，有了幸福的一道光而幸福的一道光是來自於家中的和諧。將來等我長大，我會用我學到的知識，讓我的家變得更加完美、幸福。
描寫場景的作文 篇39
“過年了！過年了！”隨着“噼裏啪啦”的爆竹聲迎來了除夕之夜。在這辭舊迎新的時刻，奶奶、二叔和堂妹他們都從揚州回來過年了。
爺爺爲我們籌辦了一桌豐盛的年夜飯。有美味可口的可樂鳳爪，有香甜潤滑的桂花藕粉圓子，還有香辣十足的烤雞翅樣樣都讓人垂涎三尺，味香色俱全。全家人圍坐在一起，邊吃邊聊，相互敬酒祝福，其樂融融。
飯後，大人們悠閒地坐在沙發上一邊品茶，一邊看電視。而我則帶着堂妹在院子外面放煙花。我拿起一個“開門紅導彈”點燃後，過了一會手上一陣劇烈的震動，轟的一聲一個光點飛向天空，隨後，“嘭”的一聲炸出了五顏六色的火花，美麗極了，妹妹一個勁地拍手叫好。然後我又拿了一根“火炬”，按照說明將它豎立地面，點燃導火線，先是一陣耀眼的白光，接着白光變成紅光，最後好幾個光點“噼裏啪啦”炸向地面，讓我們眼花繚亂，興奮至極。
掌聲和歡笑聲又把我們帶入了“春晚”。今年的“春晚”文娛節目豐富多彩。有弘揚中華民族文化瑰寶的京劇節目，有表現人們抗震救災的舞蹈，有激發人們鬥志的大合唱和男女聲獨唱，還有讓人賞心悅目的'小品和讓人笑破肚皮的相聲
時間過得真快，新年的鐘聲敲響了。在“噼裏啪啦”的鞭炮聲中，在“春晚”的歡笑聲中，我們又迎來了新的一年。
描寫場景的作文 篇40
前幾天，我們學校舉行盼望已久，一年一度的科技節，有科幻畫展、科技小製作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。
在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小製作展出。科技畫展是老師們在操場四周拉一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在上面，真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨遊太空》這一幅畫，每當聽到同學們和老師看到這幅畫讚不絕口時，我心裏就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！
下午我們又舉行科技小製作展，全校個年級的展品都擺出來，真是五花八門、稀奇古怪啊！我有四樣精巧別緻的展品是：小風扇、望遠鏡、小檯燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上小小介紹員，給同學和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待着大家的`到來。
低年級的同學先開始參觀，他們成羣結隊、爭先恐後地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因爲很遠的景物都能看得一清二楚，看着同學們你爭我奪的拿着來看，我心裏十分自豪，有一種說不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。
我們一直講一下午，忘記喝水，嗓子都快冒煙，可我過的非常快樂，因爲不但過一個有意義的科技節，當一次大家的小助手，更讓我體驗一回小小解說員的樂趣。
描寫場景的作文 篇41
嗨，大家好！我是一名小記者，姓王，你們叫我小王好了。五年級的第一個學期已經結束了，在寒假的第一天上午，五（7）班舉行了一場班級聯歡會，而我又有幸觀看了。這可是一場精彩的班級聯歡會。相信你一定很想看看吧？接下來就讓我用我的神奇攝像機播放給你們看五（7）班精彩的班級聯歡會的錄像。
精彩一： 友誼地久天長
聯歡會一開始，第一個節目就打了個響炮。劉子豪的薩克斯和黃子暢的單簧管一起演奏了一曲——《友誼地久天長》。一聲聲悠揚的聲音非常優美，不僅讓同學們沉醉在優美的世界中，還祝福了同學們之間的友誼地久天長，真是個好節目啊！
精彩二： 恭喜恭喜
不知演了過少個節目， 出現了一個很喜慶的歌曲表演——《恭喜恭喜》。歌曲《恭喜恭喜》非常喜慶，隨着動聽的、優美的、喜慶的歌聲結束。在臺上表演的同學向臺下的同學撒他們準備好的糖果，看到同學們爭先恐後的'搶着，好似同學們喜歡糖勝過了他們的歌曲？
精彩三（超級精彩）： 響噹噹
聯歡會快接近尾聲了，這時出現了一個超級雷人的節目那就是王子騫和李騰瀟表演的小品《響噹噹》，只見他們使出渾身解數，讓對方買“響噹噹”集團的保健品，一個說一個做，一次又一次逗得大家哈哈大笑。他們用幽默詼諧的語言還博得了大家一陣的雷鳴般的掌聲和歡呼聲。他們一下臺，同學們還追着他們購買“響噹噹”藥品呢！哈，這個節目的吸引力還真夠大的啊！小品的效果還真是和名字一樣的啊！很“響噹噹”哎！
描寫場景的作文 篇42
今天，我走進了圖書館，準備開始閱覽書目。
一走進圖書館，我立馬就發現男女老少等許許多多的人在裏面吵鬧。一些小孩我爭你，你搶我，而有些大人則是仔細挑選着書目，希望能挑到一本對於自己來說至高無上的書，場面一度非常熱鬧。
但是，這種喧鬧只持續了幾分鐘，便立馬安靜了下來，大家紛紛開始讀書了。我也挑了一本有趣的書，坐下來看。
在看書期中，我時不時地望幾下正在看書的人，我看到孩子們雖然並不怎麼認真，但他們還是吃力地認着每一個字，效率倒也挺高。還有男女老少，他們也在認真欣賞着每一篇優美的文章，青年們坐在靠窗邊的坐位上，靜靜地欣賞每一篇文章。還有長者們，他們幾乎都戴上了眼鏡，還時不時地眯起眼睛來欣賞。多麼安靜祥和的.景象啊！我在心中祈禱，希望這畫面一直這樣持續下去，永遠不要停下來，大家一起沉浸在書的海洋中，一起汲取知識吧！
許多人都不約而同，踏上了同一個目標——那就是成功之路，讀書！真是難以相信！
我看的這本書也挺有趣，它講得是一個名叫毛毛的人，在廢墟中生活，雖然是這樣，但她和其他住在這的朋友一樣，生活得非常快樂。他們也一起經歷了許多困難，最後成功了的奇妙故事。
我看完了書，發現只有幾個人還在圖書館裏認真看書，其他人都走光了。我看了看錶，已經四點多了，我立馬跑回了家，生怕被媽媽罵。
描寫場景的作文 篇43
下課了，我們爭先恐後地跑出教室，爭分奪秒的來到了操場上。
寒酷的冬風再我們通紅的臉蛋上緩緩滑過，猶如刀割，猶如針刺，但是站在操場上的同學們個個喜笑顏開，那是因爲我們今天要舉行拔河比賽，我們班第一個上場和二班對戰，兩個班的同學都身強體壯，力大無窮，幾乎分不出勝負。
只聽着哨聲吹響，比賽開始了，頓時操場上成了一片熱鬧的海洋，我們正在激烈的拔河中，到處是加油聲、喧鬧聲、叫喊聲，校園裏無處不能聽到那熱鬧的聲音，拉繩的隊員個個邁着“弓”字步，毛髮直立，汗珠滾滾，好像繩子快要拉斷了，雖然說我班佔點優勢，但是，二班也不甘落後，隊員都是大汗淋漓，手像鐵鉗似的夾住繩子。滿臉通紅，一陣勝過一陣，有的同學手上的一層皮都快要刮掉了，我們班好像一個大巨人，可以輕而易舉的打敗二班，但是實際沒有我想象的那麼簡單，我們班也在拼命掙扎，更不想前進一點兒，拉拉隊的聲音越來越大，人人都掙的面紅耳赤，嗓子都快掙破了，猶如天翻地覆。你看，我們班的王偉提着繩子，臉上發紫，身子傾斜，怒目直視，他站在地上，腳好像釘在地上一樣。快到白熱化階段了，我們班的隊員，眼睛直瞪對方，好像有說不盡的`仇恨，啦啦隊也恨不得一個勁衝上去，一下子把繩子拉過來，我們隊使出了最大的力氣，突如其來的力量是我們拔過了二班。
後面兩局我們班同樣取得了勝利。
拔河比賽雖然只用了半個多小時，但我們覺的時間很長，我們還都沉浸在剛纔的歡聲笑語裏……
描寫場景的作文 篇44
小時侯，我才5歲，還不懂規矩。
星期天的早上，陽光明媚，萬里無雲，我去小花園玩，我找了我的好朋友馬偉奇、跳跳、江楓、劉智聰、王飛去玩打飛鏢的遊戲。一開始，我先說明比賽規則，比賽規定三顆石子，由一名隊員飛飛鏢。比賽前，我們決定了隊名，分別是野牛隊和野馬隊。野牛隊中有我、馬偉奇和跳跳，野馬隊中有江敏、劉聰智和王飛。
比賽開始了，我們熱血沸騰起來。野馬隊先開始，他們的.飛鏢手是江敏。野馬隊的隊員都竭盡全力地比賽，可只得了一分。該輪到我們隊了，我們的飛鏢手是跳跳，馬偉奇盡了全力，得了一分。他對我說：“接下來就靠你了。”我第一球打高了，我想第二球可以打到，我第二球往前一扔，我以爲打中了，可沒想到卻打到了跳跳的頭上。我們大家慌慌張張地逃走了。我躲在樹叢後面。突然，跳跳爸爸來找跳跳，他看到跳跳的頭被砸破了，就氣勢兇兇地來找我。他發現我躲在樹叢後面，就嚴肅地問我是不是我乾的。這時我就象罪人一樣，低下頭小聲說是的。他把我帶到我爺爺那兒，爺爺把我罵得無地自容。我向跳跳到了歉，他原諒了我，從此我們又是好朋友了，還在一起玩。
現在我已經三年級了，可還是念念不忘這件事，這給了我一個啓迪，就是一個人犯了錯誤，應該勇於承認錯誤。
描寫場景的作文 篇45
今天是我的生日，讓我意想不到的是，我的同學、好朋友嘟嘟卻給了我一個令我驚訝和倍感突然的禮物——他轉學了!
語文課快下課的`時候，老師告訴大家嘟嘟轉走的消息。一時間，班裏靜得嚇人，一點聲音也沒有，大家和我一樣都沒有想到。當時，我忍不住低下頭來，黯然神傷。心裏埋怨：你這個傢伙爲什麼不早說一聲?擡頭看看，不少同學都跟我一樣，有的甚至擦眼抹淚的。
是啊，我們畢竟是同窗四年的同學，還是我和果果、浩浩的好朋友，好搭檔。曾幾何時，我們爲班級爭光，曾幾何時，我們爲學校添彩。閃光燈下有他動人的笑臉和瀟灑的身影;運動場上，有他灑下的汗水和矯健的身姿。我們一起光彩過，一起榮耀過，一起快樂過，有過很多難忘的時刻。可他就這麼突然轉走了，誰能不難過?
嘟嘟還是一個好說好笑的人，而且從不翻臉。有一次，我們幾個在設計板報，他走過來，玩笑了幾句，惹得我們勃然大怒(當然是裝的)，嘟嘟一看不好，笑了笑，撓撓頭走了。現在想起來超級好笑。可是，就是這麼一個好同學，好朋友，好搭檔，連一聲招呼都不打，就轉走了，讓我們怎麼能不依依不捨?
蘇東坡說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”既然已是這樣，我們只有祝福他，祝福他在新的學校裏再創佳績。嘟嘟雖然轉走了，但我們會一直把他記在心裏，因爲他是我們最難忘的回憶!
