在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關於跳繩作文，歡迎閱讀與收藏。
關於跳繩作文1
今天，天氣晴朗，萬里一片無雲，我乘着父親的`汽車來到了外婆家，我把表弟叫出來講;弟弟，我告訴你跳繩吧。表弟說;好的。剛開始我先教表弟不拿繩子空手跳繩。
跳着跳着，我讓表弟拿着繩子跳，過了一會，表弟會跳了，但跳的滿頭大汗，氣喘噓噓，後來我跳了幾個給表弟看，他啪着手說;哥哥;你真厲害哦。
關於跳繩作文2
今天，我要姐姐教我跳繩。
姐姐給我示範了幾次，並告訴我雙手緊握繩子的'兩端，雙腿伸直雙腳併攏，然後再開始跳。
我認真地聽後，便迫不及待地跳了起來。我學着姐姐的動作，努力地跳着。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底，不知跳了多少次時終於過了我的腳底。成功啦!我非常開心於是我反覆訓練，直到一下子能跳21下。
聽說跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心天天都要跳繩。
關於跳繩作文3
我的課餘生活豐富多彩。我喜愛看書、打乒乓球、彈鋼琴，但是我最喜愛跳繩。
下課了，我和幾個女同學去玩跳繩，跳到第三層的時候，我如何也跳不進來，我就先觀察其他人是如何跳的.。只見她雙腳併攏，用力向上一蹦，同時腳還向左鉤。身子一下子躍進繩圈，像只輕盈的燕子一樣敏捷。中午回家的時候，我想訓練訓練。我像她一樣跳，一次、兩次、三次，我終於跳進來了。
跳繩豐富了我的課餘生活，我喜愛它。
關於跳繩作文4
今天下午，我們班的全體小朋友去操場參加跳繩比賽。
有的比賽，有的不比賽。
比賽的人先準備準備，不比賽的'人在一邊當啦啦隊。
一會兒，輪到我了，我很緊張，一聽見哨聲，我就集中全力跳，跳了一會，哨聲又響了，然後我就停了下來。
我看我的成績，原來是119個。
關於跳繩作文5
跳繩是一種健身又健腦的小小運動遊戲。
今天老師也帶大家玩了跳繩。老師帶的繩子長長的，大約兩米，我曾經在幼兒園能跳一百多個，如何厲害吧。可是我目前跳不了那樣多了，也就差不多五十幾個。嗨!......可是今天我在輔導學校也比了一次，最多五十一下：首次29下，第二次40下......我居然也得了獎品，我高興極了，高興的.象一條野黃牛呵呵...
我要持之以恆訓練跳繩，使我的身體更棒!
關於跳繩作文6
今天下午放學，我們班在操場比賽跳繩。
快到我的時候，我就非常緊張，孫曉彤說：“別緊張，就當玩遊戲。”他說完，我就變得不緊張了。
輪到我，我跳了140個。
聽到成績，我開心地跳了起來，我希望下面的`小朋友也取得優異的成績。
關於跳繩作文7
輪到我了，緊張的心反而平靜了，我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。兩隻手使勁搖晃，像兩個飛速旋轉的車輪，不見人在跳動，只見繩子在空中紛飛，耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉的聲音??我跳啊跳，堅持着跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鐘了，怎麼搞的'我的一分鐘會怎麼這麼長？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績要好了嗎？我終於支持不住了，然而這時，時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上，坐在那裏一動也不動。旁邊的人告訴我：“你跳了267個，到現在你是第一，跳得最多。”我高興得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。
關於跳繩作文8
今天大家學了跳繩。跳繩是如此跳的，先把跳繩捏到手中，然後再把繩子一扔一跳。我感覺老師跳的非常輕鬆也非常不錯。可是，我如何也跳不過去，繩子總是絆住我的'腳。費了好大勁，終於能跳過去一下了，可是還是不可以連着跳。我將來不會的事情必須要多訓練。
關於跳繩作文9
下課的鈴聲響起了，小紅、小芳、小明一塊兒到了操場上，一塊玩起了跳繩的活動。遊戲的辦法是兩個人在旁邊甩一根繩子，另一個人在繩子中間跳，以不踩到繩子爲目的，在規定的`時間內誰跳的個數最多，誰就是第一。
經過幾番勉勵的比賽，小芳以一分鐘跳了130下奪得了冠軍。當他們玩的正高興的時候，這個時候，叮鈴鈴~~~~~上課的鈴聲響了，操場上立刻恢復了平靜。
關於跳繩作文10
在幼兒園的.時候我還不會跳繩。上國小將來，我慢慢掌握了跳繩。剛開始的時候，母親教我分步完成。先是拿好繩子，把它甩到前面;然後跳過繩子;如此就完成了一個動作。我慢慢的訓練，越跳越快，最後終於掌握了跳繩。目前我可以開開心心的和同學們一塊跳繩了!可以通過我們的努力學會一樣本領真是太棒了!
關於跳繩作文11
這個星期五，大家就要去一比賽了。天天下午大家都到操場上訓練蹦蹦球和跳繩。我總是卡繩，繩子可能太遠了，還有跳蹦蹦球時，蹦幾下就摔下來了。
一個同學走過來告訴我起因，說：“你蹦球的`時候要往前跳，繩子要跟着球的步伐，假如整我感覺要往前撲倒，你就身體往後，先調整好，纔開始條!”我照着她說的做，果忍比剛纔跳得好多了。我繼續練習直到上課鈴響了，大家才停下來，把球和繩放回體育室裏。
關於跳繩作文12
我的課餘生活豐富多彩。我喜歡看書、打乒乓球、彈鋼琴，但是我最喜歡跳繩。
下課了，我和幾個女同學去玩跳繩，跳到第三層的`時候，我怎麼也跳不進去，我就先觀察別人是怎麼跳的。只見她雙腳併攏，用力向上一蹦，同時腳還向左鉤。身子一下子躍進繩圈，像只輕盈的燕子一樣敏捷。中午回家的時候，我想練習練習。我像她一樣跳，一次、兩次、三次，我終於跳進去了。
跳繩豐富了我的課餘生活，我喜歡它。
關於跳繩作文13
我最喜愛跳繩，由於跳繩既可以訓練身體，聽說又能長高。
以前我只能跳一下，而且非常吃力。後來我一直訓練，一分鐘可以跳七十幾下了。我並沒有放棄，繼續跳，我跳到了一百五十下，最後，我最多跳了一百五十七下，而且跳得非常輕鬆了。母親叫我把腳踮起來跳，如此可以更輕鬆，能跳一百六十幾下。我將來必須要愈加努力，超越苗苗，參加跳繩比賽。
關於跳繩作文14
今天下午，我在學校裏參加跳繩比賽。最初我還以爲跳繩比賽跳得非常慢也沒關係，叫子聲一響，旁邊的同學就立刻飛快地跳了起來。我正慢慢地跳呢，給我計數的是我的'生活老師童老師。童老師對我說：“跳繩比賽要跳得快，要不會倒掉。”這一說呀，我也立刻飛快地跳了起來。比賽結束之後，童老師表彰我說：“陳仲陽，你真很好，你跳了一百下。”我心裏真高興。
關於跳繩作文15
20xx年10月16日星期五，我們學校舉行了一次跳繩比賽活動，一早起來媽媽給我穿了準備好的運動服，還按老師說的把我頭髮也給頭髮盤了起來。
上午我們都在等待跳繩比賽的'到來，下午比賽快要開始的時候，胡老師叫我們排好隊走到操場上做好跳繩比賽的準備。
操場上有好多評委老師，有胡老師、體育老師、音樂老師和數學徐老師等。
比賽開始了，第一批小朋友跳得很起勁，不知過了多久，終於輪到我上場了，我跳呀跳呀，一分鐘很快就過去了，也不知道自己跳了多少，我跳好後才發現原來後面有大姐姐在給我記數呢，不管這次跳繩比賽成績如何，我還是感到很的有意義。
