在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的逃生演練作文3篇，希望能夠幫助到大家。
地震，是可怕的，它會給人生命和財產造成巨大的威脅;地震，是突然的，它會在你措手不及的時候向你伸出魔爪;地震是冷酷無情的，它不會因爲你的哭嚎而停止對你死刑的宣判。天災的發生，是不可避免的，但如果我們能做到防患於未然，那生存的機率必定會增加不少，因此，我們學校經常開展地震逃生演練。
“ 嗚-----”第一聲警報拉響了，同學們迅速用書保護頭部，鑽到桌下。第二次警報又拉響了，同學們飛快地衝出教室。我也風一般地衝了出去，像自己的生命真的受到威脅似的，結果被堵在樓梯口，寸步難行，大家都散漫起來。有的同學在天南海北地閒聊，一點也不把演習當回事;有的同學真想一步跨下去;有的同學說：“快衝啊!不然就完了!”……經過一陣漫長的等待之後，安全通道終於暢通了，我們一路小跑到操場，終於跑到了我們班的領地上。這時，校長嚴肅地說：“同學們，這次疏散演練，很多同學非常重視，可是有些同學卻不以爲然，推推搡搡，以至於用的時間太長。這些同學，都沒有把演練當回事。汶川大地震中，有一所學校做得很好，平時每個星期都要舉行一次疏散演習，在地震來臨的時刻，老師們按着平時的疏散演習，沉着地指揮着。地震過後，全校師生無一傷亡，這都是因爲平時演練得好。所以，我們都要懂得居安思危。再來一次!”
第二次演練開始了。第一聲預警一響起，我們就快速地鑽到桌子底下，用書本護住頭部，大家大氣都不趕喘，教室裏靜得能聽到自己的心跳聲，緊張的氣氛頓時蔓延開來。第二聲預警響起，打破了這難得的寧靜，同學們貓着腰，像一支訓練有素的軍*，井然有序地往樓梯口跑，一個跟着一個，猶如地震真的來臨了。這次，我們僅用一分鐘就全部撤出了。
這次演練，我不僅學會了逃生的知識，而且懂得了，面對災難，只要具備有效的防護措施，冷靜的頭腦，科學的逃生方法，就能把災難的損失降到最低。所以，我們要防患於未然，經常開展逃生演練。
1分20秒逃生演練
星期五的上午最後一節課，老師說：“爲了加強我們的地震逃生本領，所以今天我們要做地震逃生演練”。我們班上每個人聽後都非常緊張，所有的人都提前做好了準備。
咚咚咚、咚咚咚，老師大喊：“地震逃生演練開始了”。同學們頓時驚慌失措，有的雙手抱頭，蜷成一團往桌子底下鑽，好像重物馬上要塌下來一樣;有的嘴巴張大形成了一個“o”字形，埋着腦袋，雙眼緊閉;有的將手放在嘴邊大喊：“地震來了，地震來了，快躲好”……
只見謝鑫雨抱着頭使勁往衛生角那邊擠，平時頑皮的林黃軒也躲在桌子底下，還用他的書包頂在頭上，好像覺得自已還是不夠安全，我們班的“書呆子”周展博拿着眼鏡，傻站在角落裏，一副受到驚嚇的表情。
3分鐘後，悅耳的警報聲再次響起，只見老師迅速逃生到樓下的空曠處，同學們也在老師的帶領下，紛紛向操場跑去，課桌相互碰撞聲，書本掉在地上的啪啪聲，同學們的叫聲，交織有一起，彷彿死神就快要將我們吞噬。
就在這時校長說：“1分20秒逃生演練結束”。
經過這種演練讓我明白了：遇到緊急情況不要慌亂，要冷靜面對。
在災難面前要沉着冷靜
我們經常從電視上了解到水火無情、地震的可怕。尤其是地震，它的地震“殺傷力”極大，短短几秒，房屋傾塌，人員傷亡，震級大時，還有可能引起海嘯。
一天，我們坐在教室裏聽老師講課“嗚——”突然，一聲刺耳的警報聲響起了。同學們你看我，我看你，不知所措，老師大叫：“同學們快跑啊，地震了。”這時同學們才反應過來，爭先恐後地往門口跑去，生怕自己被倒塌的房屋壓死。一時間大家都擠在門口，很多人都出不去，教室裏亂成一窩粥。這時外面傳來“演練結束，請不及逃生的同學排隊到操場集中”，我才知道這是一次地震逃生演練。回頭一看，有的同學站在座位上已經嚇得直髮抖，有的同學躲在桌子下，大多數的同學都和我一樣擠在門口，進不來，出不去。
校長把所有的學生叫到操場上。校長臉色發白，生氣地說：“如果今天地震真的'來了，會有幾個人能跑出來呢?今天，我必須好好給你們上一課，地震時怎麼逃生?首先拿書包罩在頭上，一定要鎮定，有秩序地跑出來，出來時千萬不能着急，嚴禁推拉、衝撞、擁擠，如果來不急了，就一定要躲在桌子下，出了班級，要迅速跑到空地上，還要保護好頭部，預防被物體砸到受傷……”
幾天後，警報又響了起來。這次和之前大不一樣，每個同學把書包都罩在頭上，排好隊伍，在老師帶領下我們有秩序地逃生。整個過程中，沒有一個說話，雖然很緊張，但沒有一個人因爲慌亂而摔跤，大家都做得非常棒。
通過這次演練，讓我瞭解了地震時怎麼逃生，更懂得了，在災難面前要沉着冷靜。
逃生演練作文 篇2下午大約一點鐘，教室裏的我們坐在板凳上，平靜地寫着作業。
“鈴！鈴！鈴鈴鈴！……”突如其來的聲音刺入我們的耳膜，一個個如猛虎下山似的猛地一起身，推開凳子，一窩蜂衝出了教室，鄰班的屋門不約而同地被推開了，成堆的學生們“破籠而出”，跑下樓去，人羣又從東樓和西樓兩側分別衝了出來，隨後又邁開大步朝着操場跑去！受驚的小鳥忙扇起還未長熟的翅膀，躲過了這勢如破竹的“鴕鳥”們。
今天，使我們學校一年一度的地震逃生演練。
看！原本寂靜的操場一下子沸騰起來，熱鬧非凡，彷彿成了一家跳蚤狂歡會！有的跑步，有的在地上用石頭劃出不同的圖案，有的聚在一起玩剪刀石頭布，還有的玩老鷹抓小雞，一時竟玩得不亦樂乎。“全都給我密集隊形集合！”這一聲，響徹天空，貫穿大地，震入每一個學生的耳中，剎那間，操場上500多人竟無一人發出一點聲音，寂靜的氣氛連一根針落地都能聽得清清楚楚。原本亂成一團的學生在這威嚴的怒吼下如士兵一般齊刷刷的各回各班的隊伍了。
“這次演練不是鬧着玩的！你們誰也不知道地震何時發生！即使發生了！發生在中國！發生在遼寧省錦州市段家鄉中心國小！我們也不要慌亂！要冷靜！這是在教你們如何生存！在這塵土飛揚！天崩地裂的災難中生存下來！告訴我你們懂了嗎？”校長的聲音如雄獅怒吼，凝視着這五百人。
“懂了！”全校學生一齊高喊，這聲音蓋過雄獅，氣吞山河，響徹雲霄！
音樂響起，同學們走着方隊回到了教室，操場又恢復了寂靜。
逃生演練作文 篇3警聲一響，同學們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來到了下操場，我的心怦怦直跳，彷彿快要跳出來似的。“嗡嗡”的警報聲迴響在耳邊，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演練正式開始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉睛地看着這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺，只見老師指着一個酷似鐘錶的東西對我們說：“這是壓力錶，要使用滅火器，就得先看它！指針指向綠色部分，就可以使用。”接着，老師又指着壓把頂端的部分，“這是噴嘴，乾粉就是從這裏面噴出來的……”老師詳細地向我們解說。當我們瞭解了滅火器的知識後，黃老師立即用一根長竹竿把火點燃了，大火轟然燃氣，火苗上竄跳躍着，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險栓，只見他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風處將噴嘴對準了火焰根部，用力按下壓把，乾粉噴灑而出，漫在校園裏，像清晨的霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的乾粉退散後，我們清楚的看到，剛纔的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。
這次安全演練不僅增強了我們對滅火器的瞭解，也增強了我們的安全意識。
