我的新同桌作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的新同桌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間過得飛快，我們一眨眼就從三年級升到四年級了。可是聽說又要重新換同桌，我想：剛剛和原來的同桌混得挺好的，又要分開，真苦惱！真不知道今年要和誰坐在一起，這個人好不好相處，想到這裏，我的頭都快“炸了”。

我們排好了隊，隨着江老師的口令，兩個、兩個的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。

林婷瑜是個小個子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長着一張小嘴，可是她那張嘴可不閒着，一到下課，就“嘰裏呱啦”的說個不停，口才確實不錯。她性格很開朗，每天總喜歡開玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的，她卻在一旁“哈哈”大笑。

林婷瑜還是個“小書蟲”。只要她一看起書來，就不會分心，專心地“嚼”着書裏的知識。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會放下書。她總是目不轉睛地盯着書，好像書裏藏着什麼寶物似的。不管你在她耳邊說什麼，她都不會理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書，她就會向你再三請求，甚至用自己心愛的東西與你交換。

林婷瑜除了開朗、愛看書，她還是個特別手巧的女生，她做得手工華麗精緻。林婷瑜的身上有很多優點，給了我很大的幫助。而我也會在學習上給她更多的幫助。相信今後，我們會相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進步的！

只要是學生，誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。

我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。

這我的新同桌，上課遵守紀律，老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那裏，也不發言，之我沒發言，是我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。

他還熱愛勞動，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆裏，我每次都看見他的座位底下乾乾淨淨、毫無一絲紙片。

有時不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

他是熱愛勞動的好學生，愛學習的好學生。每次寫課堂作業時他都一絲不苟，安安靜靜的寫作業。你找他說話可他不知道是故意的，寫作業太了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學習了。晚上七點鐘，別人都回家了，他還在教室裏看書，到了離校鐘響了的時候他纔回家。我的新同桌他是多麼熱愛學習呀！

他班集體的好學生。

每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

有一次輪到班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒着大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在週一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這麼做，覺得非常的慚愧，怎麼就不會這麼做呢？

我要向他學習，學習他熱愛學習，集體的精神。

六年的國小生活已經結束了，我現在已經上國中了。來到這個陌生的學校，我既激動又害怕。

我現在在七年級（8）班，在這短短的兩個星期裏，我認識了許多新老師和新朋友，我還有一個新同桌。我的新同桌是一個男生，他叫羅同濤。他個子還行，身材一般。他的頭髮有些亂，像個鳥窩，如果你仔細地看，還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有時會架着一副藍色的眼鏡。

起初，我以爲他很好相處。結果，沒過幾天我就對他心生恨意。那天上自習課時，我正坐在位子上寫作業。突然，羅同濤推了我一下，一不小心，我的本子上被畫了一條長長的線。我頓時火冒三丈，說：“你幹什麼？”“你的手過界了。”他一邊轉動手中的筆，一邊說。“那你也不要推我，說一聲不就行了嗎？”我生氣地說。“值日生會聽到。”他說。“那你現在把我本子上的線抹掉。”我說。“老師來了！”說着，他又低下頭去寫作業了。“我……”由於老師來了，我不敢說話了。我決定再也不理他了。

就這樣，我們倆僵持了幾節課。在一節數學課上，我又改變了對他的看法。我上完課後，老師讓我們寫作業，我一向有點馬虎，這回老毛病又犯了，沒看清題目就寫。突然，一支筆出現在我的視線裏，同桌指着題目說：“這裏是說最多，你卻寫得最少的。”我一看，明白了。改正過來後，我對他說了聲“謝謝”。心想：原來他也不是那麼討厭。

這就是我的新同桌，有時很令人討厭，但有時也是樂於助人的。

新學期，新氣象。一學期一度的換同桌在上上個星期五開始了。

這次，我和李昊同桌。在三年級的時候，我們曾經同桌過。他長的眉清目秀的，樣子很帥。

李昊最大的優點是樂於助人。記得上個星期五，我去參加學校組織的社團活動。當時，語文作業還沒來得及抄，等我回來時，見到同學們都在排路隊準備放學了，我的心裏有點焦躁；這時，我看到我的同桌——李昊，還坐在座位上。我趕緊跑過去，他見我過來了，趕緊對我說：“朱雯靜，你的家庭作業我還沒來得及幫你抄，這樣吧，你把我的本子帶回去抄，星期六我到你家去拿。”

“嗯，好的，謝謝你！”當時，我的心裏非常感激他。想着以後也要向李昊學習，學習他那種對同學互幫互助的精神。

人也是有缺點的，李昊的缺點就是粗心。我們語文聽寫詞語，第四課到第十四課，他每次都寫錯一個。用翟老師的話說：你就不能拿個100分呀。我真誠地希望他能把這個粗心的毛病給改掉。

這就是我的新同桌——李昊。

這學期開學不久，我們班轉來了一位女同學，她很胖，大家都不願意和她同桌。正好我旁邊有一個空位，老師就安排她和我坐在一起。我心裏很不樂意，但沒辦法，師命難違嘛。

我和她同桌了好幾天，也沒說幾句話，她的名字還是我在她本子上看來的。她來沒多久，學校舉行朗誦比賽，要求每班選一個代表參加，老師宣佈了這件事，同學們議論紛紛，都推薦別人去沒有一個是推薦自己的。這時我的同桌舉起了她那肥胖的手，老師問她有什麼事，她說：“我能代表全班參加比賽嗎？”老師先是一愣，而後答應了，並表揚了她，說她很勇敢，不像其他同學……這時同學們議論聲更大了，由於她是新來的，大家都不瞭解她朗誦水平怎麼樣。

離比賽還有幾天，每天早上我到學校，都發現她已在座位上專心地練習朗誦的內容，我也沒放在心上。到了比賽那天，前面幾個班的代表朗誦得非常好，贏得了熱烈的掌聲。到我們班了，我們班沒有一個人說話，生怕她朗誦得不好，其他班同學會嘲笑我們。但事實並不是這樣，她的朗誦出乎意料的好，評委們連連點頭，比賽結果，我們班獲得了第一。

“人不可貌相，海水不可斗量。”通過這樣事，大家對她的態度有了根本的改變，現在她已完全融入了我們這個集體中。我發現她身上有許多優點，勤奮刻苦，樂於助人……她是我學習的榜樣，我感覺和她同桌是一件非常幸運的事。

新的學期開始了,老師又重新排了座位,這一次我的同桌是劉保荻。

我的新同桌個子高高的,不胖也不瘦,頭髮烏黑髮亮,圓圓的臉上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。

我的同桌是一個愛幫助人的人。記得那是一節語文課,老師要求書寫要字體工整,書面乾淨。我寫着寫着一不小心寫錯了一個字,找來找去,就是找不到橡皮,想劃掉或用塗改液吧,又擔心不好看。正當我焦急萬分的時候,我的同桌輕輕地碰了我一下,把他嶄新的橡皮遞給了我,笑着說:“用我的橡皮吧!”我感激地連聲說:“謝謝你。”同桌說:“不用謝,同學們應該互相幫助。”我擦掉錯字,寫上正確的字,高興地笑了。我心裏想,我以後也要做一個善於幫助別人的人。

我的`同桌就是這樣一個愛幫助人的人,我爲有這樣一個同桌而高興。

我上國中了，我有了一個新同桌，他有一個很怪的名字，他叫李艈，他可是一個名副其實的ll黃鼠狼rr。

國中有了新規鉅，值日表上第一個人就是值日組長，也屬值日組長活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長的活，第二天開門也是值日組長必備的，我在第二個，還算幸運，可他卻不那麼幸運了，我們是最後一組，在到我們值日的前一天，他卻主動要自己鎖門。我很納悶，他壺蘆裏賣的什麼藥？第二天，他把鑰匙給了我，說：ll值日組長，明天早點開門。rr我疑惑的說：ll值日組長不是你嗎？什麼時候成了我了。rr他說：ll你不信去看值日表呀"我去一看，立刻傻了眼，怎麼我成了第一個了，他竟然是最後一個。我當然不服氣，可他一句話就免了"反正值日表上你是第一個，我可管不着。"。我也只好不情願的戴上值日組長這個頭銜了。

還有一次，那是在上美術課，我一直看到他在笑，我問他笑什麼，他說："你看我的圖畫本"我一看，也跟着笑起來了，他在上面畫了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時美術老師說："蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學習，我一看他，他正一本正經的在那裏畫畫，我故有一肚委曲沒處使，但對他的詭計是心服口服

因爲緣分的牽引，機緣巧合之下姜曉彤成爲了我的同桌。也許是上天註定把一名原本不可能的同學當我的同桌，我怎麼想也想不到她來和我做同桌，老師是何用意呢？

後來才弄明白老師，其實是想把一名成績差的同學，調到另一名好同學旁邊，正巧姜曉彤和另一名好同學做同桌，後來才掉我這裏。我有一段時間一直在觀察她。

他沒有超高的學習成績，也沒有出衆的文學能力，但是她卻被美術老師一眼看中選上但課代表這個職位，讓她從此在班委上佔有一席之地。她沒有很高的繪畫能力也沒有淵博的美術知識，爲什麼老師會看上她當美術科代表呢？我以前沒有明白，但自從上了第一堂美術課時，我就恍然大悟。因爲她有非常喜歡美術的心，所以她每次上課表現得都非常好，每次都帶足了美術用具，上課積極發言，就這兩項就足以讓他當課代表這個職位，但是最重要的是她對美術的熱愛，只有這樣的心這個課代表她當之無愧，這就是我的新同桌，希望她對美術的熱愛能激活我一點美術細胞！

早上，我快樂地坐在位子上，一邊讀課文一邊等彭彭。時間一點一點過去，始終沒有見到彭彭的身影。“哎呀，她是不是生病了?”我很焦急。叮鈴鈴……終於下課了，我急急忙忙問靈靈。可是，靈靈的答覆令人失望。

午自習，我們正在看書。黃老師突然說：“今天，我們來調整一下座位。”話剛說完，就有些同學手舞足蹈，還有一些同學失望透頂。我絕望得想哭，但卻只能把眼淚留在心裏。黃老師會把我調到誰身邊呢?希望不是我討厭的男生。我小聲的對櫻櫻說：“櫻桃桃，上帝保佑，希望你能遇到好同桌。”話音剛落，就聽見：“張樂旋，你跟薛亮紅坐。”唉，她!聽說她可是喜歡經常丟垃圾，而且，作業也經常不完成的。我一邊看書，一邊埋怨。

下課，櫻櫻快速來到我身邊，向我訴苦：“旋旋，我命苦啊!我跟陳凱琪坐，她的座位下簡直就是垃圾堆啊!”我拍了拍她的肩膀，安慰道：“彆着急，慢慢來，也許你和他會是對好同桌的。”

幾天過去了。我發現我的同桌非常手巧。有一次科學課，要做一臺小燈泡，我正看書想着怎麼弄，順便望了望同桌，只見明亮的燈泡照亮了整個抽屜。我驚訝得張大了嘴巴，一臉羨慕!不僅如此，她還很大方。有一次上早自習，要讀英語，我翻了翻書包：“糟了，英語書沒帶，這可怎麼辦?”就在這時，同桌把英語書遞過來說：“我們一起用吧!”“謝謝!”我不好意思地說。

瞧!我換了一個手巧又大方的新同桌。這事真不錯。

我有個新同桌，她的名字叫劉爭。我們即是同桌也是朋友，我常常和她一起玩。她有一雙水汪汪的大眼睛，很愛笑，笑起來時，大眼睛就像桃花一樣美麗動人。她文采很好，每次我都會被她的作文所折服。她的學習也很好，簡直是我眼裏的三好學生。

她對人很友善，尤其是對我和我的朋友們。我們做了同桌之後，關係更加親密，我們經常互幫互助。今天，我忘帶了英文本，但是下節課就要用了。我很着急，默默地坐在座位上傷心，眼看看就要上課了，外文本的問題還是沒有解決。我在想，如果沒有帶外文本，老師就會讓我出去罰站或者是狠狠的批評我一頓。這簡直太可怕了。我就在想，如果可以時光倒流，我一定會想起來帶英文本。就在快要上課的時候，我的同桌回來了，看見我在桌座位上默默不語，就問我是不是遇到了什麼麻煩。我把我的狀況和她如實說了，沒想到她聽完，反到很開心，我就有些生氣，問她：“你怎麼這麼開心？”她說：“好巧啊，我昨天正好多打印了一份，今天正好給你用啦！”我開心到飛起來，傷心的情緒一掃而光。果然，真的是我的好同桌！

我們也會一起去秋遊，坐在一起分享食物。我們也會互相帶禮物，一起坐車。

總之，我們就像一個人一樣，形影不離，我們要當一輩子的好朋友！

“唉，又考砸了。”我垂頭散氣地走在回家的路上，手裏拿着那張不及格的試卷。突然，我那有些細汗的手掌心裏癢癢的，定睛一看，竟然是變小了的孫悟空！我的嘴變成了0型，眼睛瞪得比青蛙的還大。緩過神來後，我用力地甩，想把他甩掉。他說話了：“別怕別怕，俺老孫是來和你做朋友的。”

第二天，我還在做着春秋大夢時，孫悟空在我耳邊悄悄說：“老師來家訪了。”我忙不迭地從牀上爬起來，鞋都沒穿就跑到客廳。客廳裏空無一人，哪有老師的蹤影。想想也是，今天是星期五，老師要上課，怎麼會來家訪呢？我氣沖沖地走進臥室，只見孫悟空坐在牀上偷笑。見我來了，趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句，可又不敢。

要上學了，他說：“我和你一塊兒去。”說着和我一起走出了家門。我原以爲孫悟空在身旁，一定會萬衆矚目。可上學路上，什麼也沒有發生。我問他；“怎麼回事？”他回：“我有隱身術，只讓你看得到。”原來如此，唉，想炫耀一番卻沒機會了。

上課時，孫悟空就像讀天書一般看着語文課本，一直向我問這問那，老師講的我一句也沒聽。“韓鈺！”老師一吼，我汗如雨下。“你來回答這個問題。”什麼問題？大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳，想讓他幫我回答問題，可他也一片茫然。我站了起來，支支吾吾了半天。老師的臉一陣青，一陣白，頭上冒起了青煙。“什麼都不用解釋，出去扎馬步。”我走出教室，孫悟空變出了一個我，替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學校釣魚去了。

河邊真美！鳥兒在樹上唱歌，樹葉在陽光的的照耀下閃閃發光。魚兒靜靜地在水裏遊動，一點兒也沒受到我們投的魚餌的誘惑。我急了，可他對我說；“有等待就會有成功。”果然，不一會兒，我釣着了一條大魚，開心不已。

美好的時光總是短暫的，沒過幾天，孫悟空離開了我。我們揮手淚別，相約來年再見。