無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的國小五年級寒假作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小五年級寒假作文 篇1
也許，在這個世界上，有——許許多多令我難忘的事，我只能模模糊糊的在腦海中回憶了。但那一次，卻深深地印在了我無盡的腦海裏……像梅花，在風雪中，雖不能一眼望到它，卻能聞到它那濃濃的芳香。
記得那是一個暑假，天氣十分炎熱，知了在樹上叫個不停，路面不見人影，大家都在家裏吹空調，我準備去游泳，到了游泳館門口，只見一個白髮蒼蒼、滿臉皺紋，大概六、七十歲的老爺爺坐在門口收費，屋外陳設十分簡單，一張不大不小的寫字檯，一把小板凳，在炎熱的夏天裏，老爺爺就坐在小板凳上不斷地爲別人收費，站在炎熱的夏天裏，我早已想下水涼快涼快，一刻也不想站在這了，不一會兒，就到我了，早已想下水涼快涼快的我，隨手將錢遞給了老爺爺，就加快馬鞭朝更衣間奔去，剛準備走時，老爺爺突然叫住了我，心想：老爺爺爲什麼叫住了我？難道我錢交少了，不能進去？還是……當我奇怪的轉過頭時，只見老爺爺手裏拿着10元錢說：“小朋友，你把錢交多了，票是10元錢，你給成20元了，快把錢拿回去吧，我走過去，將錢拿走了，老爺爺對我笑了笑，又轉過去爲別人售票了。
我連忙跨進了游泳池，感覺這裏的天更藍，池水更清涼，一下子忘記了夏天的炎熱和煩躁。老爺爺不貪小便宜，真誠的爲人民服務的精神，這多麼讓人敬佩呀。
世界上有不計其數的美，人們都追求身上亮麗纔是最美，但在我心目中，心靈美，纔是最美。
國小五年級寒假作文 篇2
寒假的時候，我想過。如園丁般哺育我們知識，讓我們走向知識之路的老師。想過校園裏的一草一木。想過校園裏那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時和同學嬉戲的那段已逝的時光。
在校時，我和同學一起討論問題，和同學在體育課時一起鍛鍊身體，和同學在乒乓臺上一決高低……但時光總是那麼無情，把那段時光帶走，只留下記憶的碎片。記得最深的，是一次讓我真真正正瞭解同學的一次。
“張寒，你還我水筆!”“我沒拿!”“不是你拿還有誰拿啊!今天中午是你最後你一個出教室的，而且你還是我的同桌，我買什麼新的文具，你都知道!你還想賴!我要告訴老師”這時，我正爲新買的兩枝水筆不見而振振有詞、不分青紅皁白的把責任推向班長。可班長硬說不是他拿的，沒辦法，只好明天再說，現在都已經是“文娛節”了。
“兒子，起來了，上學了……”聽着媽媽的嘮叨，我在心裏不停的念這“再睡一分鐘、再……”
“遲到了!遲到了!都7：50了，遲到了!”我很後悔，因爲……
我邁着時時都會被老師叫到辦公室的腳步，走進了教室。同學們好象沒看見我一樣，像我不存在那樣，我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語文課本拿出來翻開昨天老師剛剛教的那一課!啊?我在這看見了——昨天遺失的兩枝水筆!這叫我很吃驚也慚愧!我擡頭看了看在帶領同學讀書的張寒，眼淚在眼眶，一直，一直，直到回到家，眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。
過了那天。我才知道：那天老師不在，是因爲張寒看見我7點多了，還沒來學校，就主動跟老師說，等下他來帶領大家讀書。那天同學們不看我，是因爲，聽了班長的話。
我因爲有這樣的同學而驕傲!
國小五年級寒假作文 篇3
在龍年的第一天，大人們都在走親訪友忙拜年，而我卻和鄰居的小朋友聚到了一塊，我們拿出個自的炮仗擺在一起，遠遠望去，像是檢閱我們的武器，鞭炮種類可多了，有“震天響”、“亮晶晶”還有“小金魚”等等，大家看得眼花繚亂，不知該如何下手，於是，我提議不如石頭剪刀布，誰贏誰先放，真是龍年行大運，心想事成啊，我贏了！早就盼着一天了，我迫不及待地點燃了第一響。接下來我們在瓦盆下、沙子裏、房頂上甚至在螞蟻洞裏放，變着花樣放，真是高興極了！我儼然是個快樂的“孩子王”。
就在這時，意想不到的事發生了，爲了躲避，我一不小心竟然被區區一顆石子滑倒，雖然沒有跌到哪，但我的新褲子上卻添了個“新氣象”，看着褲子上的破洞，爲了不被家人訓斥，我來了個“中場休息”，躡手躡腳地回家想悄悄地換條褲子，沒想到被剛從鄰居家回來的媽媽發現了，幸虧是大年七年級，媽媽“赦免”了我的過錯，我又神氣地加入了孩子們放鞭炮的隊伍。
我們繼續盡情的放着，這時我看到巷口邊有一堆廢木頭，擺得很有創意，於是，我建議轉移“戰場”，在廢木料邊燃起了鞭炮，沒想到危險來了，開始木料燃起了青煙，我們見了卻不以爲然，有的小朋友還哈哈大笑，剎那間青煙中竄起了火苗，這時我們着急了起來，有的小朋友還嚇得哭出了聲，愣了一會兒，見火越燒越大，我趕緊跑回家求救，家人和鄰居們及時趕來，用勁了滿滿五桶水才徹底把火澆滅，這時我纔想起家人的叮囑，真是——不聽老人言，吃虧在眼前啊！
夜幕降臨，吃了晚飯，我們一家人看起了電視，電視播放着燃放煙火引發一起火災和空氣受到污染的新聞，直到睡覺時我還在想，要是科學家們能發明聲音既響又安全，又不污染環境的炮仗該有多好啊！
國小五年級寒假作文 篇4
這個寒假，我回到了我的家鄉——平橋。
我下了車，看見了樹木蔥蔥蘢蘢的，麥田裏的麥苗碧綠碧綠。
我和媽媽來到了溪灘上，溪灘旁的溪水急促地向前流去，發出一陣陣有節奏的“嘩嘩”聲，而且溪水也清澈見底。
我指揮着自己的“勝利號”戰艦在清清的溪水裏漂浮着。
我還把沙子搭成了一座小山，在山頂上插了一根樹枝。
忽然，在我的腦海裏想到了“精衛填海”這個神話故事，我就把沙子放到了一個很小很小的水坑，過了好一會終於把小水坑給填滿了，哈哈哈，這對我來說真是小菜一碟啊！
我突然發現腳下的石頭不僅光滑、美觀，而且形狀千奇百怪。有的上面粉紅，下面白白的，像一個小桃子，有的像是七彩珍珠。
我又用五顏六色的石頭圍了一個圓形的小水塘，我想：如果能在裏面養幾條小魚就好了。
雖然平橋沒有蹦蹦牀、旋轉木馬……但帶給我和大自然親密接觸的無窮歡樂！
國小五年級寒假作文 篇5
過大年都是在寒假，假期較長，每逢佳節倍思親，人們都會選擇在春節期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉旅遊景點，看看家鄉的大變化。
春節期間我家來了不少客人，有遠在千里之外的南京大學教授——舅公，近處有鄉村的表兄妹，他們雖然都是故鄉人，但對家鄉卻一點也不熟悉，順理成章參觀由我來當一回導遊吧！
首先，我領他們參觀的是湯顯祖紀念館，進門我便學着導遊的樣子，想在舅公面前表現一番自己的知識和口才。誰知話一出口舅公便說我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢就是他的傑作，是嗎？他怎麼對湯顯祖這麼瞭解呢？參觀完後，我又領他們進入了王安石紀念館，我想他對湯顯祖那麼熟悉，該不會那麼熟悉王安石吧！這下子我學乖了點，沒有先說，想讓舅公來請教我，可舅公卻滔滔不絕對着王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩人、政治家，是我們家鄉的才子，也是我們家鄉的光榮。我站在旁邊聽了舅公的講述卻啞口無言，無話可說。他的知識那麼淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接着，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設的文化博物館，當他看見雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應，文化廣場上四枝巨筆幾米長及博物館邊的大型壁畫等，讚不絕口，這就是臨川才子之鄉的見證。最後我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時，遠遠便看見高大氣勢磅礴設計鳥巢似的體育館，別有一般特色，裏面能容納幾千人觀看，外面的廣場一馬平川，這就是臨川人的傑作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。
今天的參觀我滿以爲可以當回導遊，實際上我只發揮了領路的作用。我慚愧，原本認爲自己小小年紀懂得了很多知識，沾沾自喜，現在看來我只是一個知識淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠，要想建設好家鄉不努力學習行嗎？
國小五年級寒假作文 篇6
今天，是一月三十日，也是除夕，在這熱鬧的節日裏吃年夜飯看春晚已經成了中國人的習俗。
除夕當天，幾乎從早上醒來到太陽落山，都只見大人們忙碌的身影，以及他們爲準備年夜飯而留下的一滴滴汗珠。有時也會叫上我們幾個小孩來幫忙，這忙裏忙外的實在是累人，但每個人都是樂顛顛的，我們所做的一切都是爲年夜飯所準備的，爲整個新年所準備的，所以忙碌並快樂着。
在一天的忙碌中，時光如沙漏裏的沙一般飛快的流逝，很快就到了黃昏，太陽慢慢的沉落，染紅了整個天。風不吹了，鳥不叫了。彷彿整個世界都寂靜了，靜靜地等待着這幸福時刻的到來。年夜飯，開始了。
我們一家人全都坐了下來在這桌子邊顯得有些擁擠，但沒關係，比起一家人的團圓，這些擁擠又算什麼呢？此刻，小小的桌邊滿是歡樂。
開始吃年夜飯了，早已垂涎欲滴的我面對着滿桌可口誘人的美食，立刻抓起筷子開吃了。大家也紛紛吃了起來，中間也不忘說笑聊天，家裏到處洋溢着喜悅和熱鬧，菜一盤一盤的上來，歡笑聲一陣一陣的傳來，每個人的心都充滿了歡樂。
我們吃着可口的飯菜，這時電視被打開了，電視里正放着春晚，大家一邊聚精會神的看着，一邊說笑着一邊吃着美味可口的年夜飯，這是多麼享受啊，一旁響起了鞭炮聲，慶祝着新一年的到來，在我們正吃着年夜飯時，新的一年也已經悄悄到來了。
大年除夕，在這一年的年夜飯裏蘊含着的是節日的喜悅和熱鬧，新年裏的所有歡歡喜喜都融入在了這美妙的'年夜飯裏……
國小五年級寒假作文 篇7
快樂的寒假已過一半，但我的歡樂時光並沒停留，我們一家出發去泰國玩了。
第一天，我們是從沙發裏騎大象，首先，泰國人先讓我們和猴子們玩耍。我看到了猴子小巧玲瓏，火大發亮的眼睛和一張櫻桃小嘴，深深將我吸引住。我試着走到它面前和它握手，但它卻是愛理不理，跟我握手時，居然東張西望，弄得我火冒三丈的下臺了。接着，一隻帥氣而健壯的猴子出來了，它像姚明一樣，從離籃筐三米外的地方，刷了地一跳，好一個精準扣籃，讓我佩服得五體投地。這樣和各種動物玩耍，時間如光速一下子就到我最喜歡的騎大象活動。
那頭大象高大如山，強有力的腳一踩地上就是一聲匡響，嚇得我魂飛魄散，驚恐萬分。但爲了去跟大象玩耍，我鼓起膽子爬上大象身上當椅子，坐穩後，我長嘆了口氣！一路上，大象走路彎彎曲曲，左右搖擺，坐在上面的我，兩隻手像年糕一樣，緊緊地粘在椅子的手柄上，生怕掉下去。
要過河了，那像刀片一樣的水向我衝來，大象來回搖動，不想在這停留片刻。大象卻好，它好像聽懂了我的話，在半路上小便，弄得我在上面踩它，讓它快點走，它卻死皮賴臉，停在那不走，讓我沒有辦法，在上面大聲求它。它這才賞臉，走出了河。
到站後，我嚇得驚慌失措，從大象背上跳下，它可好，看我一路上沒給它香蕉吃，打了好幾個鼻涕，把我身上弄得像個鼻涕蟲似的，我一看，趕緊逃之夭夭了。
同學們，其實泰國不只這樣，我還有個美麗的島嶼遊玩，還潛浮到海里跟小魚玩耍，那優美的景色讓我徹夜難眠，一起來泰國品嚐這歡樂時光吧!
國小五年級寒假作文 篇8
奧林匹克森林公園，是個美麗的大花園。有人愛它的湖，有人愛它的草地，而我，則最愛它的那片樹林……
那片樹林，是生長在一個四面環湖的小島上，樹林不大，卻處處透着生機。從外面看去，樹林就像一個綠色的大貝殼一樣。烈日炎炎的正午，這片樹林格外受歡迎。
走入林間，你會時時刻刻被新鮮的、混雜着草香的空氣包圍着，再熱的天，火氣再大再急躁的人，都會驀然間覺得神清氣爽，不自主地隨着公園裏放着的音樂輕輕邁動自己的腳步，盡情地釋放自己緊張的身心。樹林裏，一切都是新鮮的，無論是粗壯的，還是纖細的樹，葉子都是嫩綠的，在光線的映照下，近似透明。火辣的陽光，透過葉子，照在身上，已不再燥熱，而是暖暖的，讓你覺得清清爽爽的，很舒服。
地上的小花叢中，交錯着石子路，帶你穿梭在看似密不透風的樹林中。那裏，還是捉迷藏的絕佳地點，躲在又粗又壯的大樹後，誰也看不見你。你還可以藉助密密的枝葉，在兩棵樹間靈巧的移動。要是玩累了，你就可以坐在地上，雜草和落葉組成了鬆鬆軟軟的墊子，不會讓你覺得冷冰冰的，很舒服。
樹林中，那矮矮的花叢中，有的是小紅花，柳葉似的葉子，襯着小花，遠遠地看上去，像一顆顆紅星星在叢中閃爍。比起紅花，黃花更“害羞”些，大片愛心狀的葉子下，躲着嬌嫩的小黃花，像一位位穿着黃色蓮蓬裙的芭蕾演員在後臺，不小心露出了小裙邊。
傍晚時，樹林更安靜了，如果你在不經意間望去，就會發現，在夕陽的光輝下，這片樹林美得是那樣驚心動魄，那樣耀眼。
我愛奧林匹克森林公園的那片樹林，愛它的生機盎然，愛它的安寧靜謐。等到秋天到來的時候，我更愛它層林盡染下的絢麗輝煌。
國小五年級寒假作文 篇9
今年春節，爺爺準備邀請定居在澳大利亞的老外爺爺一家來我們家作客，聽了這消息，我一蹦八尺高，心裏總盤算着和外國人說些什麼話。
大年九年級，爸爸媽媽帶着我激動萬分地來到爺爺家，外國人早就到了，微笑着向我們問好。那個老外看上去蠻有紳士風度：他個兒高高，上身穿着毛衣，下身再配條西式牛仔褲，雙手插着腰，兩隻腳錯着站立着。雖然我叫他爺爺，但他只有三十幾歲的樣子，一副墨鏡扣在黃色捲曲的頭髮上，一雙閃着智慧光芒的褐色大眼睛下是個鷹鉤鼻。我第一次和外國人站在一起，還是挺“害怕”，但心裏又有說不出的激動。
吃完午飯，我們給老外爺爺一家送行。離別時，老外爺爺主動來找我，我心裏比吃了蜜還甜，心裏想：呀！終於可以和外國人溝通英語嘍！就連蹦帶跳地跑到老外身邊。他用大手緊緊抓住我的手，熱情地問道：“how old are you？”我仍然沉浸在一時的喜悅之中，還以爲爺爺問的是“你好嗎？”頭腦一下子暈了，笑眯眯地隨口說了一句：“i am fine，thank you。”老外爺爺皺了皺眉頭，雙手一攤，一副奇怪的樣子。還是媽媽最瞭解我：“噢！一定是天天答非所問，把外國人搞糊塗了！”旁邊的奶奶親切地說：“他問你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍腦門說道，“i am twelve。”老外爺爺一拍手，接着又豎起了大拇指，我也呵呵地笑了起來，全家人也都笑了。
這次，我與老外爺爺面對面，不僅鍛鍊了英語交流，又培養了我的勇氣，可真是一舉多得呀！
