無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的讚美生命的作文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
倦縮着坐在牀上，輕輕地瞥了一眼窗外，天爲什麼陰陰沉沉的？天爲什麼要下淅淅瀝瀝的雨？
爲什麼呢，今天應該是郊遊的日子，應該是歡笑的日子，爲什麼會遇上糟糕的天氣？
無精打采的時候就愛想，無所事事的時候就愛想，想想從前下雨的日子……
小時候有個一次小小的意外，因爲太興奮，因爲太心急，玩公園裏的“激流勇進”時，還未等船停穩，我就急着來回走動，船突然向前衝了一下，我的脖子磕在了船沿上。
當時就是哭，痛啊，大聲地哭，拼命地哭。
爸爸媽媽急急忙忙帶我去醫院看，醫生說傷得並不重，沒有多大的事兒的。爸爸鬆了一口氣，卻故意逗我說：“哎呀呀，這下我們的小毛破相了。”
好不容易安定下來的我又哭了起來，我不要破相，我不要變得難看呀，大聲地哭，拼命地哭。“下雨嘍，下雨嘍！”爸爸還在逗我，媽媽這時白了他一眼，抱起我說：“你爸和你是鬧着玩兒的，你什麼事兒也沒有的！我們的小毛和以前一樣漂亮哦！”“真……真的？”我哽咽着揉揉眼睛問：“媽媽從來不騙人，不是嗎？”
小時候真是單純，我一下就笑開了，雖然臉上仍有淚痕，但小時候的心情變化得真快。
後來心裏又曾下過另一場雨，曾經很大很大，猶如傾盆而下，我卻不知怎麼去收拾。
朋友是除去親人外的旅途中最重要的夥伴，朋友間的矛盾造成的是最深的隔閡，但如何掩埋卻有兩種極端，一種是不再去理它，人都避開其愈走愈遠；另一種是人在隔閡的兩邊會心一笑，鴻溝會神一般的合起，讓人踏過。
與朋友的吵架有幾個階段，產生問題，激烈爭執，還有，最讓我難過的是一人獨處的時光。那纔是孤獨，失去一份友誼，好比失去一份信念，這時的絕望與難受真是一份比外在傷痛更艱難的考驗！然而，也只有在這之後，我們才更能感受到那句話的溫暖：“那個……啊，我是不會說道歉的……但是，我們和好吧……”“嗯，嗯……”……
窗外的雨停了，同學打來電話：“嘿！明天天一定會放晴的`，明天去郊遊哦，你可不要遲到呀！”“不會的！倒是你，別又只帶罐頭不帶起子，讓我看笑話呀！”
我笑出了聲。
是啊，生命需要去讚美！在生命的旅途中，晴天畢竟比雨天多，而且，來得更長久。
讚美生命的作文2像往常一樣，我輕輕踩動着自行車的踏板，車輪隨之一圈一圈地轉動着。一片枯黃的楓葉如醉翁一樣迷糊糊地陷入車輪，隨後被輕輕一撥，正好打在我僵硬的臉上。我驚覺了，驀然回首，發現我已經從千萬片類似的楓葉上碾過……
兒時的夢裏，總想長大，長大之後就去尋找兒時的夢。那個時候，無憂無慮，什麼都不想，唯一期盼的就是希望時間能走快點，再快點……當玻璃彈珠越來越少，煩惱越來越多，我知道我已經慢慢長大了，還有了稚嫩的鬍鬚。此時，我卻一點都高興不起來，心理堆滿了感懷。此刻，我踏進了這葬花的雨季，身上沾滿了離別的傷感。畢業的字眼格外扣人心絃。我茫然了，四面都是牆。
多少人讚美你，讚美你是生命的春天;多少人熱愛你。熱愛你這生命的精華。而你，如細針一樣從我的手指尖溜過，如風一樣從我的耳邊劃過。一直以來，我都把你當做我傾國傾城的戀人，但美中不足的是，你只能陪我走過流年。下一站，你就狠心地把我推進“人間”而那過去的，就會成爲親切的懷戀。
每天，當清晨第一縷陽關灑下大地，我便把你裝在揹包裏。帶你去尋夢，尋找沉甸甸的彩虹之夢。回來時，我們已經披星戴月。我看了看你，你會心地笑了，叫我堅持。我一天一天的堅持着，而你卻一天一天的老去。但在我心中，你依舊美麗，因爲我一直愛着你……
也許你並不是我生命的全部，只是我這輩子的一個美妙的經過。但是我不會忘記回憶，回憶我們的海誓山盟，這就像我們的小美好，泛着羅曼蒂克的氣息。
很多人問我，你是誰?其實他們都知道，只是他們不想有不敢承認罷了。你，就是青春。
我們，穿過風花雪月的年少，揹着歲月的揹包。總眼睜睜地看着時間被蹉跎。我們都要努力奔跑，趕在夕陽西下前找到未來的方向……
讚美生命的作文3生命是可貴的。螞蟻，螞蟻很小也很軟弱，可是它們會團結，以前我和我媽媽到一個親人家去，他家的樓下有一個螞蟻洞，我在那裏踩死了很多螞蟻，現在我知道了螞蟻的團結精神很值得我們學習，張老師給我們講過一個故事，是一羣螞蟻住在一個人的家裏，他們很團結，我一天哪個人家找了大火，很多螞蟻被燒死了。
有一隻螞蟻想出了一個主意。
他們裹在一起變趁一個球，小螞蟻在理面。他們從大夥裏滾了出來，包在外面的很多螞蟻被燒死了。
可是裏面的螞蟻得救了。
螞蟻的這種精神值得我們學習，那些螞蟻從大火裏滾出來。很多螞蟻死了那時因爲他們要保護他們的後代，讓它們的後代不被大火燒死，他們團結的從大火裏出來是爲了什麼？
是爲了保護裏面的那些小螞蟻，被火燙是很疼的，可是它門忍着疼痛從打火裏出來，還是爲了裏面的小螞蟻不受傷害。
再那之後我在也不會不把螞蟻放在眼裏了，他們也是生命啊！螞蟻那種團結的精神是人沒有的，所以人得向螞蟻學習那種其心協力，團結一隻的精神。
蜜蜂再春天的時候，產亂，等到幼蟲付出來，蜜蜂保姆細心照料下，小蜜蜂門茁長成長
可是冬天一到。蜜蜂們每食物的時候，蜜蜂保姆就成了殘忍的繪子手，每付出來得卵被撕開。
讚美生命的作文4生活在這個美麗家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外。
有一次，奶奶買回來一條肥嫩的魚，準備晚上給我燒鮮美的魚湯。當她給魚“開腸破肚”時，只見魚兒奮力地扭動着身體，他竟然還活着！奶奶把鍋裏的油熱好，再把仍在掙扎的魚放下鍋，頓時發出噼裏啪啦的響聲。我本以爲他已經死了，但魚卻與出乎意料地再一次跳了起來。我被魚這種掙扎求生的慾望深深震撼。雖然它最終沒從死亡線上挽回，但是，它僅僅是一條小小的魚，竟有如此頑強的生命力！
在一個沒有陽光、沒有泥土的牆角邊，一朵小野花正奇蹟般地悄然綻放。這是一個嬌小的生命，它能與狂風暴雨、烈日炎炎對抗，它能在極端惡劣的環境中茁壯成長。它是頑強的。
在大自然中，動物和植物都有如此頑強的生命力，那我們人類呢？霍金，這位輪椅上的偉人，他是最偉大的天體物理學家。他患有肌肉萎縮性側索硬化症，全身癱瘓，不能動，只有手部的三根手指可以動，說話也得通過電腦發出呆板的電子語音，他就是用這種獨特的方式與外界溝通的。即便如此，但他的生命力卻依然極其旺盛，他的大腦每天都在飛速運轉。霍金潛心鑽研宇宙與黑洞，爲人類作出了一項項偉大的貢獻。像霍金這樣的人還有很多，他們雖然身體殘疾，但卻生命力頑強，通過自己的努力譜寫着生命的讚歌。
但是同時，在這個社會上，有的人在生活中、學習上受到一點挫折，就有了放棄自己生命的念頭。這些人和那些身體殘疾卻很樂觀的人相比，顯得多麼懦弱、渺小。我們要對他們說：“請你們鼓起克服困難的勇氣，珍惜自己的生命，做樂觀的人，用熱情揚起美好生活的風帆！”
生命對於每個人，都只有一次，我們要將全部的熱情投入到有限的生命中去，譜寫生命的讚歌。
讚美生命的作文5生命是一首歌，總是跌宕起伏；生命是一朵驕豔的玫瑰，即使朝春再美，到了暮春還不是枯萎；生命是一個不售回票的車站，絕不可逆反。
生命不可能一帆風順，處處都有挫折，充滿着逆境。有人在追問上帝—爲什麼生命要有這麼多逆境的出現？"因爲逆境是磨練意志最好的方法啊！如果沒有逆境，生命就會暗淡無味”上帝樂呵呵的答到。
生命是不會逆反的。因爲在生命的旅途中只有抵達終點，沒有重回起點。一但上車就不要枉費生命的旅途。
生命不是永恆的。從我們呱呱墜地的.一天，就開始走向死亡。千年樹木壽命再長，可還是會有生活的終點。秦始皇想要長生，花了大量的人力物力財力做仙丹，可到最後還是躺進了陵墓裏……
生命是永恆的。文天祥曾說過"人生自苦誰無死？留取丹心照汗清”。是啊！像雷鋒，像劉胡蘭……他們把生命獻給革命，獻給祖國。雖然肉體已逝，但精神永留！他們的故事是家喻戶曉！婦孺皆知！他們永遠活在我們心中。
同學們！珍惜時間，刻苦學習讓我們的生命放光彩，讓我們的生命得到永恆。
讚美生命的作文6生命是什麼？是讚美中的無比精彩，是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現實生活中，有人感嘆生不逢時，有人抱怨無聊痛苦，我們看到，體會到的生命都充斥着空虛和消沉。可當上完這節語文課後，我對生活的感想有了大大的改觀。
今天語文課前，我們的語文老師——趙老師，要求我們閉着眼睛上這節語文課，大家都覺得很新奇，但還是遵守了諾言，閉上了眼睛。緊接着，趙老師緩緩地朗讀着，伴隨着“嗒、嗒”的腳步聲開始了。那溫柔卻又堅定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的朗讀，我大概明白了文章講了海倫凱勒被莎莉文老師領進了盲人學校，教會小海倫拼寫，海倫長大後十分感動。文中有一句令我感觸極深：朋友，你可曾在茫茫大霧中航行，在霧中神情緊張地駕駛着一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去？閉着眼的我有同樣的感受，像是迷失了方向，心裏有着濃濃的恐懼，想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學們，看着光明，哪怕只有一下也好，也可以讓人放下心來。
人活着不只是爲了吃飯，而是追尋生命的價值，找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見，而且還聽不見。對於我們來說現在只是體驗一節課，她卻是一生，我們又有什麼權力抱怨生命無聊、人生無趣呢？但正是這樣，海倫才遇到了這一生她最應該感激的人——莎莉文老師。是她給了海倫希望，是她給了海倫夢想與日後的一切。她用盡自己的一生讓另一個生命有了光明，這才真正是生命的意義所在。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，如白駒過隙，我們不應只是觀看人生路途中奇特的風景，而是要有所發現，並細細品味，有所追尋、銘記。
