國小四年級同步作文

第一篇

國小四年級同步作文

一顆守承諾的星,

每個人都會有自己的承諾,每一個承諾都代表着一顆閃爍的星,故事就是從這裏開始的。

一天,一個七八歲的小女孩和一個十幾歲的大哥哥在森林裏迷了路,天意讓他們相遇。小女孩和大哥哥在一起慢慢的熟悉着對方,他們一起玩耍,一起歡笑。就算是打雷下雨也只不過是耳邊風而已。一天,小女孩對大哥哥說:“大哥哥,我害怕,害怕爸爸媽媽找不到我們。”大哥哥說:“小妹妹,別害怕,大哥哥保護你。一定會有人找到我們的。”“恩,可是要是出去以後我們還能見面嗎?”小女孩用疑問的語氣問。大哥哥實在沒辦法,就指着天上的那顆星說:“小妹妹,你看那顆閃爍的星星,它爲我作證,我們出去以後一定還會再見面的。”小女孩微笑着點點頭。幾天後,有人找到了他們。出去後,他們都沒有忘記那個承諾,可誰也不知道,大哥哥在一場車禍中已經升入天國。而那個小妹妹,每天都在等着大哥哥的到來,最後也在車禍中喪生。

沒想到,兩個遵守諾言的人,竟然在天國相遇。那顆守成諾的星星,早已不再發光。

第二篇

兩 棵 小 樹

詩詩和東東都是三年級的學生,並在同一個班上讀書,家又住在一個地方,所以他倆是很好的朋友。

詩詩的爸爸是老師,媽媽是醫生,爸爸媽媽很愛詩詩,但對詩詩的管教卻很嚴。詩詩每表現出一些不好的習慣時,詩詩的爸爸媽媽就會教導他改正;如果教了好多次還不改正,爸爸媽媽就會嚴厲地訓斥詩詩,甚至打詩詩。詩詩也知道爸爸媽媽是爲自己好,想讓自己長大後有出息,能成爲一個有用的人才,但心裏還是覺得不快樂,覺得自己活得沒有東東自由自在和幸福。

東東的爸爸媽媽都是做生意的'。他們也很愛東東,但因爲忙於做生意賺錢,所以一年到頭難得和東東相處幾天,大部分時間東東都跟爺爺奶奶住一起。爺爺奶奶把東東當寶貝疙瘩,含在嘴裏怕融了,捧在手上怕化了,對東東幾乎是,百依百順。爸爸媽媽因爲平時很少帶東東,所以見到東東,也是寵愛有加,給東東買很多好吃的、好玩的,還給東東很多零用錢。在他們班上,東東是最“富有”的,最“豪爽”的,朋友最多的;可也是最不愛學習的,最吵事的,最讓老師頭疼的。

東東每天都過得有滋有味,活得逍遙自在,很多同學都羨慕他,包括詩詩。

植樹節到了,老師要同學們每個都種一棵樹,把我們生存的環境裝扮得更美麗一些。

詩詩和東東約好一起去一座荒山種樹。詩詩挖了一個很深的坑,把小樹栽好,培上土,夯實,澆好水。一陣風吹過,小樹葉嘩嘩作響,但穩穩地,因爲詩詩把樹根種得很深,樹根的土又夯得很實。

東東也挖了一個坑,但不深,把小樹苗放進去,隨便填了些土,便算完了。詩詩叫他再填些土,夯實一點,但東東不願意,說:“小樹那麼小,你填那麼多土,不壓得他難受嗎?我想讓它舒服點,別壓迫它。”詩詩沒奈何,只好隨他去。風一吹,東東栽的小樹歪倒在地上了,東東說:“也好,你這樣躺着,會更舒服一些。”

晚上,詩詩做了一個夢,夢見他栽的小樹化作了一個小朋友,來對他說:“詩詩,天黑了,你知道要睡覺了;東東栽的那棵小樹早就在舒舒服服地睡大覺了。只有我還站在那裏,都一整天了,腰痠背痛的。我想請風姑姑幫忙讓我睡一會兒,但你把我的根埋得那麼深,那麼結實,風姑姑把我的腰都快搖折了,我還是躺不下。我覺得太累了,求求你,詩詩,讓我睡一會兒吧。”

詩詩愛憐地撫摸着小樹娃娃說:“乖乖,你就忍着點吧。我聽爸爸和老師說,小樹的根要扎得深,扎得牢,將來才能長成大樹。你現在辛苦點,慢慢長大就好了。你每天都在刻苦磨練,身體會越來越壯實的,那時就再也不怕風吹雨打了。”

很巧,東東晚上也做了一個夢,夢見他栽的小樹娃娃也來找他玩,樣子有點憔悴,但很高興,一見面就親了東東一口,說:“東東,你真好,真聰明!讓我躺着睡覺,真舒服。詩詩栽的小樹就沒有我這麼享福了,它昨天站了一整天,晚上還不能躺下來休息,累得它吱吱呀呀一直在叫喚。謝謝你,親愛的東東!”東東得意地說:“那當然,你是我栽的嘛。我活得很舒服,你當然也很舒服囉。詩詩自己活得很累,他栽的小樹自然也像他累囉。”

好多天過去了,詩詩約東東去看他們栽的小樹。遠遠地,詩詩就看到了自己栽的那棵樹,它已經長高了好些,長粗了好些,葉子也更綠了。風姑姑揚起它綠色的枝條,輕輕拂在詩詩的身上、臉上,彷彿在說:“詩詩,你是對的!我現在感覺真好,每時每刻都能吸收陽光、雨露和土壤裏的養料,我每天都在成長,不久,我就可以成爲有用之材了。這全都搭幫你當初把我種得深,種得牢埃小時吃點苦真值得!”

東東在到處找他種的那棵小樹:“咦,我種的樹怎麼不見了呢?明明我也把它種在這裏呀!”詩詩過去一看,難過地指着一個淺坑裏的一根枯樹苗說:“