在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的學滑雪作文3篇，希望對大家有所幫助。
學滑雪作文 篇1
在漫長的一個寒假裏，我學會了滑雪。可學滑雪的過程讓我流連忘返。
那天，我在哈爾濱的滑雪場上滑雪。因爲我不會滑，所以我一步一個腳印，慢慢向前移動。忽然，一個比我小几歲的小男孩從一個雪坡飛快地滑下來。當時我嚇了一跳，想：一個比我小几歲的小男孩，竟然能從一個很高的雪坡上滑下來。“我也要嘗試一下！”我自言自語地說道。說完我就上了雪坡。站在那高高的`雪坡上，我雙腳發抖，但我想了想小男孩能，那我也能。
糾結了三十分鐘左右，我鼓起勇氣，飛快地滑了下去。可好景不長，我被一塊冰給絆倒了。我哇哇大哭，再也不想學滑雪了。
可是等我情緒穩定下來，又滑起了雪。這次我的兩隻腳變成了內八字，時時都在減速。可我又遇到了一塊巨大的冰，我連忙閃開。“哈哈！我能掌握方向了！”我高興的叫道。可等我剛說完這句話，我就已經到了雪坡下了，我高興極了。
那天，藍天上飛翔的小鳥們像在給我歌唱，一旁的媽媽見了，也在給我鼓掌。
學滑雪作文 篇2
從小到大，我學過很多本領，有畫畫、滑雪、彈鋼琴、毛筆字、滑板車等等。其中，滑雪這項本領讓我印象極爲深刻。今天天氣晴朗，陽光燦爛，我要去尋找滑雪的樂趣啦！
爸爸媽媽帶我來到哈爾濱亞布力滑雪場，遠遠望去，滑雪道上已經有不少人了。我看到人們全副武裝，撐着雪杖，在滑雪道上以“之”字型姿勢優雅地滑下來。我不禁興奮不已，也摩拳擦掌，躍躍欲試。可是，我高興得太早了！果然，穿上滑雪鞋後，我感覺自己變成了一隻笨拙的烏龜，寸步難行。
教練首先教我們做基本動作，行走與剎車。踩着滑雪板行走時要橫着走。一開始，我就象一隻螃蟹一樣，但不一會兒，我就很熟練了。讓我記憶深刻的是，教練教我們做“披薩”和“薯條”。兩條滑雪板平行能輕鬆向前滑，那是“薯條”。如果滑雪板前端合攏，後端張開，就能慢慢剎車停下，就是“披薩”了！
開始滑雪了。在教練細心的指導下，在摔了無數跤後，我慢慢掌握了平衡，可以彎着腰順利通過四個小拱門，並且在預定地點平穩停下。教練告訴我，明天我可以升級了，我高興得跳了起來！
今天，我不僅學會了滑雪，還明白了堅持不懈的道理。
學滑雪作文 篇3
今天早上，起牀一看，房子上戴着雪帽，地上鋪着厚厚的雪毯，哇好高興啊。我和爸爸媽媽吃過早餐去紅石公園玩雪，我們堆雪人，打雪仗，還照了雪景照片。我們邊玩邊走，來到一個小山坡上，看到一個小朋友用塑料板滑雪，這下我可高興壞了，原來這個地方可以滑雪。小朋友借給我一個板子，我先走到小山坡頂上，坐在小塑料板上，手抓住塑料板前面，讓板有個角度，身體後傾，兩腳掌握方向，“嗖”我就滑下去了，好爽啊！上下來回幾次，我的動作更熟練了。我還認識了二實小三年級的小哥哥，我們一起玩，真開心。
下午我們又去滑了呢，雖然路上的雪化了，但是我們“滑雪場”的雪還很好，我們又玩了起來，我滑了一次又一次，後來又有小朋友來，他們沒帶滑雪工具，我就把我的滑雪工具借給他們玩，走的時候我們把工具留下來，讓小朋友們繼續玩。在公園門口，媽媽還給我買了一個飛馬氣球。
今天可把我累壞了，但是今天是即快樂，又有意義的一天，真希望天天下雪，那樣我就可以去紅石公園滑雪了。
