美麗的校園作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的美麗的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園處處都有着美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現在眼前的是花壇的美麗景色，花壇裏的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇鬥豔、萬紫千紅、千姿百態，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的後面還有一座假山，上面有兩隻潔白的丹頂鶴，它們拍着翅膀，好像在說：“你看!這座校園可真美麗!”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學們問好：“孩子們，大家好啊!”花壇後面還有一根旗杆，每到星期一，同學們就會在“葡萄長廊”升國旗。看到這裏，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢?”其實，就是我們學校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學校裏不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的後面。說了這麼多，重點地方還沒有說呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應有盡有。說了這麼多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園裏吧!下面，我來介紹一下我們的四季的校園。

春天，校園在沉睡一冬之後，隨着陣陣春雨煥發出活力，伴隨着絲絲春風散發出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鑽了出來。樹木們也剛剛發出嫩芽。有這麼美麗、漂亮的風景線，怎麼不能激起大家的學習勁呢?n

盛夏時節，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結出了果實，綠綠的。下課了，同學們在大樹下休息、玩耍，開心極了!啊，大樹給我們帶來了多少樂趣啊!

酷暑消散的時候，秋天來了!校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風吹來，葉子就隨風兒下，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了!

當北風呼嘯的時候，冬天來了!大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那麼綠?那麼強壯，一場大雪過後，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了!操場上同學們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了!

你看，我們的校園漂亮吧!校園是多姿多彩、生機勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風采，學校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學校就是子弟二校。我愛我的校園，請大家有時間到我的校園做客。美麗的校園作文

坐落在虹橋西村西首的她，已有了幾十年的歷史，但她依舊是那麼美，她就是我心中那美麗的校園——虹橋國小。

步入學校，首先映入眼簾的便是那一叢叢的校花——一串紅。它們是那麼的鮮豔美麗：翠綠的莖上，開滿了燈籠狀的花。它們遠看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而莖下，便是那默默無聞，一心奉 獻的根。校園好比一串紅的根莖，孕育了我們，校園的老師們無私地給予我們知識的養分，而自己卻默默無聞。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這，就是校園的美麗。

穿過走廊，我們又來到了校樹——松樹下，它大概有四五層樓高，全身上下一片翠綠。颳風時，它爲我們抵擋住大風;下雨時，它又爲我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠的戰士，守護着我們，矗立在校 園的正中央;又如同一位慈祥的老朽，白天向我們問好，提醒我們上課專心聽講;晚上向我們依依不捨地告別，囑咐我們認真完成作業。校園好比是松樹，我們好似是正在茁壯成長的松果，校園爲我們 遮風避雨，抵住一切壓力，製造了一個良好的環境，使我們能無憂無慮地，全身心地投入到學習中，在知識的海洋裏遨遊，這就是校園的美麗。

校園裏的景美人更美。像往常一樣，吃完早餐，我揹着書包一蹦一跳地向校園大門走去，忽然，我看見了那位檢查紅領巾的老師，他胖胖的，戴着一副眼鏡，整個人顯得筆挺精神。我下意識的低頭看向 胸前，頓時大驚失色，紅領巾呢?剛纔還帶着的呢，怎麼突然丟了?可再去找，就會遲到了。怎麼辦?忽然，我心生一計，躲藏在人羣中，準備一逃了之。這時，一隻大手輕輕的拉住了我的衣服，我立 刻轉過身來。“你怎麼沒有戴紅領巾呀?”老師的話裏透着嚴厲，我不敢擡頭，雙手摩挲着衣服，小聲地說：“早晨剛出門時還帶着的，可剛到學校，紅領巾就不翼而飛了，不知道是什麼時候丟的。” 我認爲那位老師會認爲我在說謊，誰知，他拍拍我的肩，我輕輕地擡起頭，他露出一絲微笑，從口袋裏掏出一元錢，摸摸我的頭，說道：“快去買一條吧!記住，紅領巾是少先隊員的象徵，可要佩戴好 呀!”那一刻，我覺得他是那麼美，那麼善解人意，他的內在，就是校園的美麗。

我終於明白了!校園不僅擁有那美麗的外表，還有更美的內在，那就是無私奉獻，默默無聞!它不僅給予我們知識，還教會我們做人的道理!啊!虹橋國小，我心中美麗的校園。

如果你來到過我們的美麗校園，相信它定會讓你流連忘返，記憶猶新。

進入學校大門，映入眼簾的首先是我們雄偉的校標——日月騰飛。它由太陽和月亮、鴻雁組合而成的雕塑，太陽和月亮互相輝映，顯得栩栩如生、異常美麗！它的正前面，豎立着五棵鐵樹，這五棵鐵樹彷彿五個忠實的衛兵，守護着我們的校園，守護着神聖的校標。在它身後的草坪上，冒出了許多不顯眼的、嫩綠的小草兒，我用小手把小草掰開來，發現有無數朵漂亮的花兒隱藏在小草之下，有紅的、白的、黃的、藍的和粉紅的呢！再看左前方，有幢教學樓，你看了定會口水直流，因爲……它是個“大蛋糕”！在它的前面，種着顆“迎客鬆”，彷彿在歡迎我們來這兒學習知識。往右看，旁邊矗立着塊巨大的石碑， 要3、4個同學才能抱住，上面還雕刻着我們學校的歷史文化，歲月的滄桑。再看操場， 我們的操場可大了，可以容得下兩千多人活動。我們的操場是用塑膠做的，防滑，踩上去軟軟的，無論有多少人走過或跑過，它依然面貌如新，還可以給腳按摩按摩呢！

沿着水泥小路往前走，就來到了最好玩的地方——植物迷宮。我們從頭開始走，直走到尾，有的是死衚衕，有的纔是真正的路線。可調皮的我們就偏偏往死衚衕裏鑽。後來，我們都暈頭轉向了，連東南西北都分不清了。順着連廊往前走，就到了最美麗的小花園，首先當然是植物拼盤，它六簇小草組成，有紫紅的、翠綠的和深綠的，彷彿塊美味可口的披薩。中間還種了棵小樹，彷彿個仙女在翩翩起舞，顯得婷婷玉立。我就給它取名叫“仙女樹”，特別引人注目。接下來是個大大的、奇特的、好看的笑臉，兩棵小樹分別是兩隻眼睛，排彎彎的、紅紅的小樹枝好似張嘴巴，看着它，我整天都開開心心的。在笑臉的旁邊，在條涼廊的上方，纏繞着彎彎曲曲、長長的紫藤，它開出來的花是紫色的，開關猶如個大大 “？”，給人種輕鬆、舒適的感覺。小花園裏還有桂花樹、松樹，迎春花、薔薇花和茶花，茶花壇共有7個，每個花壇裏散發着淡淡的清香，這會讓你停下腳步，享受這片美景。

穿過小花園，來到寬敞的大廳，裏面豎立着五個頂天立地、粗粗的圓柱，還有幅長長的壁畫——長城雄魂，上面畫着那座雄偉長城和座座拔地而起的山峯，山間綠樹紅花，再加上空中雲霧迷濛，別提有多壯觀了！這裏還有藍色的桌椅，失物招領檯，專門是幫同學把丟失的物品暫時存放在那裏，等失主來認領。

這就是我們的學校——實驗國小教育集團。雖然它不是什麼名勝古蹟的地方，但它在我們心目中，最好、最美、最特別！你 想來看看嗎？下次有機會我定帶你來參觀，讓你感受下我們校園的魅力之美 ！

“颯颯颯……”陣陣的風輕拂而過，我正佇立在挺拔的鳳凰木下。每當炎炎盛夏，那火紅繽紛的鳳凰花兒，總是吸引我注目的眼光，也綻放了夏天應有的熱情，爲校園點綴了青春的活力。

“噹噹噹！……”下課鐘聲震耳欲聾的迴盪在校園中，課堂上滔滔不絕、口若懸河的老師，這會兒終於肯善罷罷休了，總算是讓“上課一條蟲”，瀕臨奄奄一息的我們，得以解脫，好喘一口氣。大家三五成羣、爭先恐後地衝出教室，有的人直奔球場廝殺，來場龍爭虎鬥的籃球賽，就是要爭個你死我活，大家玩得大汗淋漓，不亦樂乎啊！有的人在跑道和“好麻吉”們一圈圈的跑步，讓風聲、讓心跳聲、讓喘息聲、讓汗水滴落聲……聲生悅耳的伴着我們，一點一滴地將課業壓力都拋向九霄雲外。此時的運動場，熱鬧無比，不管是球場還是跑道，處處都有着此起彼落的加油聲，處處洋溢着青春的歡笑與汗水。

有的人則拿出“私房菜”——零食和果汁，坐在陰涼的樹蔭下和知心好友一邊祭拜“五臟廟”，一邊嘰嘰喳喳的互吐心事，天南地北地閒話家常；有的人則是安安靜靜的待在教室裏，讓自己的心靈沉澱的如同平靜無波的海浪般，將剛剛課堂上老師傾囊相授的新知，細細地咀嚼並加以消化吸收，或者選擇暫時當個不問世事，心靈如同空山般的修道人，只豎起耳朵聆聽操場上響徹雲霄的嬉鬧聲及枝椏上引吭高歌的鳥鳴，細細品味屬於校園中的天籟，讓心靈沉澱……

校園諸多角落中，我最喜歡的莫過於圖書館了。那裏收藏了成千上萬本的書籍，不管是扣人心絃的兒童繪本，還是曲折離奇、引人入勝的武俠小說或是讓人捧腹大笑的漫畫書……應有盡有，我翻開書本，一羣羣文字螞蟻雄兵在那兒排排站，我看見了灰姑娘和王子共舞，舞姿曼妙迷人；我聽見貝多芬努力創作的樂曲，餘音繞樑；我探索了宇宙的奧妙，我彷佛乘着書本的羽翼，天涯海角，無垠蒼穹任意遨翔……圖書館這知識的大寶庫，爲我開啓了智慧之門，它是我在校園學習旅程中最佳的幫手，因爲“書籍是人類進步的階梯”，也是哲人智慧的結晶；我想，我會像一塊海綿般不斷地吸收新知，不斷地成長茁壯，不辜負校園裏這最“知性美”的風景。

校園風景裏，有誨人不倦親師慈愛的容顏，有我們琅琅上口的讀書聲，還有我們點點滴滴的歡笑與淚水……且讓一幕幕地校園風景，陪同我們一起啓航，航向未來，我們將會留下學習的蹤跡，一步一腳印地朝自己的夢想邁進！

校園是我們非常熟悉的地方；校園，是我們共同學習的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們；像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。我的學校非常美麗，它的名字叫：滎陽市第一國小。

我們的校園一年四季都有不同的景色。

春天，校園裏的大樹，吐出了新的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動着樹枝，彷彿在跟人們點頭微笑。大樹周圍的花兒也開了，最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒；有的飽脹得像要破裂似的；有的綻開了粉紅色的笑臉。當你走到它身邊時，就會有一陣花香撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙着採蜜，在花木叢裏翩翩起舞，不時地發出嗡嗡地聲音，好像在對人們說：“今年又有許多蜂蜜吃了。”花壇裏面的小草也醒來了，伸了個懶腰，就開始欣賞周圍的一切。

新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，夏仙子把大樹變得枝繁葉茂，遠遠望去，像一把撐着的大傘。天氣炎熱時，大樹撐起的大傘正是我們乘涼的好地方！有的在玩耍；有的在跳繩；有的在打籃球。同學們坐在下面乘涼，愜意極了，偶爾吹來一陣微風，讓人感覺神清氣爽。

秋季，樹上的葉子開始逐漸掉落，但是，這又迎來了豐收的季節。我們校園的葫蘆藤上已經結滿了葫蘆，葫蘆垂直地掛在藤上，像一個個小娃娃一樣。秋風吹來，小葫蘆們隨風搖動。當然，除了葫蘆藤，還有葡萄藤。葡萄藤上也結滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，像一顆顆閃閃發光的瑪瑙。石榴也成熟了，它們裂開了嘴，露出了紅色的牙齒，像一顆顆美麗的紅寶石發着紅色的光。

嚴冬來臨。一場鵝毛大雪之後，你走進我們的校園就會被這樣的景色所吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，房屋也白了，雪仙子給整個校園披上了一層潔白的棉衣，這讓我想起了學過的一首詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，等到雪化時。”同學們來到操場玩起雪來，有的在打雪仗；有的在堆雪人。我們忘掉了周圍的一切。這時候，我們大家的頭上身上都是雪，彷彿我們進入了一個冰雪的童話世界。

這就是我們美麗的校園，我們在這座美麗的校園裏愉快的學習，快樂地成長。這裏每一棵樹，每一級臺階，每一條走廊都是那麼親切，還有兩座教學樓，培養了一代又一代的學生，這樣美麗的校園怎麼不能使我們展翅高飛？怎麼能不使我們走向未來呢？我爲我的學校而感到驕傲、自豪！

遠離家鄉，告別父母，在向着夢想進發的途中我們再相遇了。

八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這裏的一切，這裏有先進的教學設備，豐富的教學經驗，美麗的校園風光，這裏的一切一切都會讓我我流年忘返，沉醉其中。。

喜歡一個人漫步於校園。獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰色的麻雀從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

教學樓前那開的旺盛的桂花，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿啦整個校園，不知是書香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風吹過，送來一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞着香氣尋去，原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦，唉，看着此景，不知不覺想起啦家鄉，那滿山應該百花齊放啦吧。

路邊的大樹如一把傘一樣打開，像父母一樣爲我們遮風擋雨。慢慢的欣賞着風景，不知不覺就來到啦知識之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開，爲學生打開知識之門，裏面擁有着幾十萬冊圖書爲萬千師生服務。以圖書館爲對稱點，四周分佈着古樸的教學樓。中西合璧式的建築與衆多大樹搭配尤爲默契，飛走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的小道，白髮蒼蒼的教授，一起訴說着校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學習的榜樣。清晨，拿上一本好書，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹，五顏六色，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾着校園的風景，點綴着如花的心情。

在這校園這個廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們在書本知識的天空中飛翔，留下了我們如飢似渴的身影；我們在運動場的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們在各種學生社團的天空中飛翔，留下了我們全面發展的見證。

在這美麗的校園裏，我們朝氣蓬勃，我們隨着青春的節奏盡情地舞動着。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂中，我們開始慢慢地懂事，開始學會去爭取，去努力，去拼搏。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。在這裏是讀書人的天堂。我們共同爲祖國美好的明天而奮鬥，感謝我屬於這美麗的校園，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的複雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，爲我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片淨土.

盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢地來到了我們的校園。使校園裏熱鬧非凡，各種花兒競相開放。

進入校園，首先映入眼簾的是一片柳樹。遠看，像一片綠色的海洋。近一些，柳樹抽出了一個個花苞，一陣陣春風拂過，柳枝就隨風飄動，並下起了“柳葉雨”。柳樹的葉子，像是被畫家塗上了翠綠色的顏料。它那綠油油的葉子猶如一片片小舟，長長的，寬寬的，精緻極了。一陣陣微風吹過，嫩綠的柳樹枝葉在空中輕輕舞動，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。當春雨綿綿時，柳樹從睡夢中醒來，睜開迷濛的雙眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之態告訴人們，春天來了。讓我情不自禁地想起了唐代洔人賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

緊挨着柳樹的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰綠色的，卻不顯單調，給人一種生機勃勃的感覺，清代詩人鄭燮的中寫到“咬定靑山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”寫的不正是竹子堅貞不屈的精神嗎？竹子的姿態真是千姿百態：有的像一個個亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的將軍；有的靠在一起，像久別重逢的老朋友；也有的威風凜凜，像一個嚴肅的士兵，正無時無刻的守護着同學和老師們呢。

竹林的旁邊是綠化帶。“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看一看，它們嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。這時，螞蟻來前來沃土上鬆土，蝸牛來欣賞美麗的校園，小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地叫着。聽，教室裏傳出了朗朗書聲，同學們正專心致志地朗讀着，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了；花兒聽見了，開得更豔了；樹兒聽見了，長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳裏，他們着這熟悉的聲音，望着被樹木環抱的學校，若有所思的笑了。下課了同學們跑出教室，來到操場上，玩着各種各樣的遊戲，大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑聲響徹整個校園。

俗話說“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我要在這美好的校園裏發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。以此來回報我親愛的的母校——濱江國小！

我的校園非常美麗！

春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書聲朗朗，像一支支歡快的樂隊;秋天，涼風習習，雲淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園裏，同學們別提有多高興啊！

在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹，松樹蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹一年四季都緊緊守護在小菊花的身旁，爲它們遮風擋雨，讓它們快樂成長。這樣的守護，已不知過了多少年。因爲我轉學到這個學校纔有一年多時間，所以無從知曉。這棵松樹，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛，無私地爲我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報，沒有一絲怨言。

我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹一樣，日日陪伴着我們的成長，更像那一支支火紅的焟燭，無私地照亮了我們前進的道路，默默地燃燒自己直到化爲灰燼。

校園裏的老師與學生，大家相處融洽，互敬互愛。下課的時候，師生們經常在一起打球、做遊戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語，時時充滿了校園的各個角落，大家像一羣歡樂的小鳥，在陽光下自由自在的成長和飛翔。

放學了，校園又恢復了它應有的平靜。只有老師還在辦公室裏認真地批閱作業和備課。夜晚，當微風輕拂，樹葉發出沙沙的聲響，彷彿在呢喃細語，談論着白天所有的快樂與幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴着輕柔的月光，準備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態迎接明天的太陽。而此時的花壇上、牆角下，仍有幾隻蛐蛐還是按捺不住心中的`騷動，它們把校園變成了舞臺，興奮地彈起了動聽的小夜曲，曲聲劃破了校園的寧靜，卻增添了別樣的氣息之美。

在校園裏，曾幾何時，在我遇到困難的時候，在我需要鼓勵的時候，老師和同學們，總會一直陪伴我、鼓勵我、幫助我，讓我很快就戰勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無微不至的貼心關懷，耐心細緻的輔導講解，讓我丟掉了思想包袱，樹起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時時鞭策着我不斷前行，也給予了我無窮的動力。

這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載着我的夢想和希望，讓我從此走向更高更遠的夢鄉。

我愛您，美麗的校園！

都說我的校園美麗，美在什麼地方？請跟我來。

走進校門，首先映入眼簾的就是我校著名的“未名河”，清澈的河水緩緩地流淌着，哼着歌兒從小橋橫穿而過，悠閒安逸，河面上有幾株睡蓮，由於天氣寒冷，睡蓮的葉子呈黃褐色，也許它們睡着了吧，靜靜地躺在那裏等待着來年的春天。

校門的左邊有一條石塊鋪成的小路，路的一旁種滿了櫻花樹，顧名思義這條小路取名“櫻花小徑”，櫻花盛開的時候，一朵朵的櫻花開滿枝頭，像一排排小朋友坐在樹枝上，聽着風兒講故事，故事講完它們就跳下來，落在我的書包上，衣服上，這樣我全身都香噴噴的了，那沁人的花香驅趕了我的煩惱，使人神清氣爽。

走過小橋，路兩邊就是我們的公告欄，左邊全是優秀同學和老師們的獎牌，他們代表着我們學校的榮譽，時刻激勵着我們。右邊全是學校組織活動的照片，有的是老師和同學們一起在做科學實驗，有的是同學們滿頭大汗地踢足球等等，看着一張張青澀稚嫩的笑臉，就會想起和他們玩耍的時光，我的嘴角也會跟着上揚。

筆直朝前走，校園的中央就是兒童廣場，廣場的盡頭是我們的升旗臺，高高地旗杆上是一面鮮豔的五星紅旗，像一團火焰隨風飄揚，令人肅然起敬。廣場的右邊是我們的“一米農場”，遠遠望去，像一片綠色的海洋，近看菜地一畦一畦的，大白菜，小白菜，被露珠洗得油光發亮，白蘿蔔露出它半截肚皮，像一個個小胖子憨憨地曬着太陽。科學課上，老師帶着同學們來到這裏採集土壤樣本，同一塊地裏的土壤竟然不同，這是多麼神奇啊！

從“一米農場”向右走去就是學校的足球場，紅色的塑膠跑道，像巨人的手臂環繞着足球場，在這裏灑下了運動員們的汗水，耳邊似乎響起了老師們的口哨聲，同學們的吶喊聲，歡呼聲。

兒童廣場的左邊就是我們的“求真樓”了，三幢教學樓整齊的排列着，每一幢都有五層，不是很高，卻很長，一直繞着兒童廣場，到右邊的報告廳，像一輛巨型的火車，雄壯而美麗，帶着老師和同學們，駛向理想的遠方。

緊接着兒童廣場的背後，就是我們的“蝴蝶園”了，這是學校爲了讓同學們更能更直觀地觀察昆蟲，特意建造的“蝴蝶園”，蝴蝶成羣結隊地飛舞着，那景象猶如一幅藝術家的抽象畫。我們在這裏瞭解到了蝴蝶蜻蜓等昆蟲的習性，生活環境，增長了許多知識。

我的學校是這麼美麗，這麼有趣。怎麼樣？聽我說了這麼多，你是不是特別想來我的校園，來吧！隨時歡迎你們來參觀，我保證會做個稱職的導遊！

鉛一般的雲彩，重重的，要掉下來了，掉在這座歡快、美麗的校園。

太陽出來了，悄悄的，躲在雲彩後面，只撒下斑點的光，撒落在這座活躍，富有激情的校園。

校園，我的家。它既是我的港灣，又是我的支柱。它曾給予我活力，給予我青春，雖然也帶走了我的一點點時間、一點點快樂。

我從小在校園中長大，它熟知我的脾氣。我第一次進入校園羞澀得很，總想呆在一個小小的角落，以爲那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐，拉攏我出來，與其他夥伴們愉快地玩耍。雖然我總不情願，但總算體驗到了歡快。

長大後，我換了另一座校園，它莊嚴，肅穆。總感覺已全然沒有了歡樂的氣氛。活像一個威武的巨人，我不禁爲之顫慄。

剛進入總是不習慣的，忍不了壓力的我能做什麼呢？只有發泄，每天面對的也只是那幾張同樣嚴竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了，壓得那麼緊，那麼沉。過了一段時間，我發現那石頭竟是海綿做的，輕柔地飄在我的心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識總感到很多、很多，是那麼淵博、深奧，一時消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字，像銘文一般，一個個刻在我的心裏。不知什麼時間，我已漸漸習慣了，習慣了新校園的生活。走近之後發現，它也是充滿了歡樂。老師們雖都帶着一張嚴肅的臉，卻好像只是爲了嚇住頑皮的學生。 不經意間，他們也笑了，笑得那麼燦爛，似一朵鮮花。

課間，我愛漫步在校園的操場上，耳朵一下子聽到了以前從未聽到的這麼多、這麼多的歡笑，樹上的麻雀也在伴隨着喳喳地叫。那高大的樹木，一棵棵整齊地排列着。那寬闊的跑道上，夾雜着一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上，仰望遼闊的天空。

那蔚藍的天空，如一汪清泉般，印着我的校園。鉛一般的雲兒忽然變輕了，像棉花似的，掛在天空，盪悠悠的，被風吹跑了。太陽出來了，悄悄的，撒下金黃色的光，撒在我的身上，撒在我的校園上，不知什麼時間，我愛上了，愛上了新校園的風景。

我曾經渴望過高中的生活，曾期盼過大學的夢，但我想，將來最值得我留戀的，是國中時的快樂，那種快樂是最密、最甜的，它引導了我去高中、去大學的路。

校園，我的家，它既是我的港灣，又是我的支柱，它更多的是給予，卻不要求回報。

那歡快、美麗的校園