無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的三年級週記作文300字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我們懷着無比激動的心情來到了讓人難忘快樂的勞動基地。
我們下了大巴車，走到基地裏面時發現牆上有許多畫，都是高科技的兒童畫。一會實驗基地開了一場典禮。有幾個我的好朋友主持，然後我們就開始升營旗，升完營旗，勞動基地的領導來講話。最後上來幾個學習優秀的.小同學，又見到了教我們做手工的老師，老師把我們帶到了教室。
一會老師讓我們抄寫飛行器的發展。上課了我們要做毛巾小狗，我們先聽老師講，然後我們就開始做了，不到半小時我們就做完了。看那活波可愛的小狗是多麼的漂亮。我們的班主任來了，班主任給我的小狗和我們照了張相，我們都很快樂。
現在到了組裝飛機了，我們都很激動。就認真聽老師講課，開始做飛機了，我做着做着我的橡皮筋斷了，我就請求我的同桌來幫我係，於是她就伸出熱情的雙手幫助我，從她幫助我，我就想起一個口號叫“除了愛以外，世界上最美麗的動詞就是幫助。”在她的幫助下我的飛機做好了，飛機可以起飛了，我太高興了。
這一天過得太快了，過的很充實，我好想讓時間停留下來，讓我再這樣開心快樂着。
三年級週記作文300字 篇220xx年X月X日 X天
夏天的太陽像個大火球炙烤着大地。瞧!花草低下了頭。聽!知了在那叫着：“知了!知了……”好像在說：“熱呀!熱呀……”小狗直吐着舌頭。整個大地像個大蒸籠。
李紅頂着火熱的太陽回到家，看見了媽媽正要把剛洗完菜的水倒掉，連忙衝上前去，邊跑邊說：“媽媽，別倒!這水還能用呀!”媽媽疑惑不解地問：“這水都髒了，還能幹什麼用呢?”李紅端起水，走到花叢邊，小心翼翼地給每朵花澆水。剛纔耷拉着腦袋的花不一會兒個個精神抖擻，張開笑臉，並搖着身子，好似在感謝着李紅。媽媽這才恍然大悟，說：“李紅長大了!”
李紅繼續說：“我們洗完臉的水可以沖廁所，可以洗地板，也可以澆花，還可以洗腳……”“看來我要向你學習，做到一水多用。”媽媽和藹地說。“電視上不是常說，中國有13億人，如果每人每天節約一毫升水，那積累起來就是1300噸，一個月呢?一年呢?這都將是個天文數字。”李紅滔滔不絕地說道，“而且老師還教育我們要節約用水。”媽媽笑着說：“看來你知道的可真多呀!李紅真長大了!”
小朋友，我們可要向李紅學習呀!
三年級週記作文300字 篇3告別了母校,我們又踏進了新的殿堂:告別了孩童時的歡樂,我們進入了國中的大門.迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時,身我們又跨進了國中的大門.我的心裏有告別了五年的老同學的傷心,又有對國中生活的無限憧憬.
國中的教室裏掛着的不再是國小生守則;下課時操場上不再是人山人海,熱鬧沸騰,而是隻有幾個人匆匆行走的身影;放學後不再是你追我趕,笑容洋溢,而是唉聲嘆氣,愁眉苦臉.
國中的各個學科都挺令我感興趣:歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界",地理課上的月球地理知識,這些都是國小所沒有的.
國中的作業也比國小多了,還有背的.一晚上的作業都是國小雙休日的作業.國中的雙休日就更不用說了.
可是隻有抓緊時間學習,才能跟上時代的步伐,才能跟上社會的發展.
